学习的作文

时间:2024-07-20 08:13:34 学习 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文9篇,希望能够帮助到大家。

学习的作文

学习的作文 篇1

  艺术听起来离我们很遥远,但其实,它就在我们身边。唱歌、跳舞、画画、书法……这些都统称为艺术。而我,也接触到过一门艺术——街舞。在学习的过程中,我品尝到了它的苦与乐。

  看着别人跟着音乐跳出一段段炫酷的街舞,我也动心了。在我的软磨硬泡下,妈妈终于给我报了一个学习街舞的暑假班。第一节课,我怀着无比激动的心情,蹦蹦跳跳地来到了教室。我们的老师姓马,大家都叫她马老师。

  “同学们,大家和我一起练基本功,老生带新生哈!一、二、三走……”马老师一边说一边打开了音乐,“一二三,一二三……收。转胸走……”唉,我连分解动作都跟不上,更不用说跳出舞姿来了。

  好不容易熬过了基本功训练,已经累得不行了,谁知,还有更大的难题等着我。马老师微笑着对同学们说:“你们想听什么歌呀?”同学们以为是老师要让我们休息,七嘴八舌地喊道……“好,现在开始蹲马步吧,蹲两首歌,就让你们起来!”马老师露出孩子一般的笑容,调皮地眨了下眼睛。

  大家极不情愿地开始蹲马步,我也不例外。第一次这样的`训练我早已在心里叫苦连天。这,这也太累了吧?一分钟、两分钟、三分钟……我已经快撑不住了!汗水一滴一滴顺着脸颊往下滑落,我咬了咬牙,坚持下来了。终于结束了,可只休息了几分钟,我们便开始学习舞蹈。但无论如何,我就是学不会。我不禁灰心丧气,心想:要不放弃吧?我学不会呀!可周围不会的同学都在努力练习。我的内心产生了动摇,思考着。别人不会都在努力,而我却这么轻易就放弃……不!我一定可以。

  于是,我加紧练习,每天至少一小时。功夫不负有心人,在毕业演出时,我们的表演获得了全场的掌声。那一刻,我体会到了学习街舞的乐。

  有了艺术,生活才会美丽,在追求艺术的道路上,我痛苦并快乐着!

学习的作文 篇2

  在这个如同程序的世界里,我渐渐迷失自,不知所然。

  每天早晨被闹钟叫醒,从床上爬起来去衣柜里拿取衣服,走到洗脸池面前做完所需要做的事情,收拾好书包去上学,这样的动作,年复一年,日复一日,如同一个带着指定的机器一样,无聊。

  可是,就在今日,全部都改变了,不再像以前一样。

  今日,我们的英语老师换了,但是我并没有多么的伤心,因为我讨厌这个老师,上课就拿着教科书,在黑板上写笔记,让我们记,完全不知道是什么意思。

  本来我是很讨厌英语,有了这个老师讲课的方法,想到这里就会觉得所有的老师都是这样,学习就是一味的去抄笔记。但我想看看这个老师讲课的风格是什么样的?但是又觉得无所谓了,天下老师都是如此。我必须得看看这个老师的授课风格真是无聊透顶。

  英语课时间到了,没想到老师迟迟没有来,过了一会儿有一个学生上来对我们说:“英语老师在楼下等我们。”

  不用说全班一片喧哗。有的说:“这个老师是干什么?”有的说:“这个老师真是一个奇怪的人。”还有的说:“这真的'太好了,终于可以下去玩了!”

  但是啊,这个老师的举动激起了我的兴趣。

  当我们到楼下。终于看到这个老师的真面目,凌乱的头发,在风中舞动,带着一副眼镜,身上的衣服穿得非常随意,神情懒洋洋的,完全没有一个老师的形象。

  真想不通这个老师的葫芦里卖的是什么药。

  但是随着时间的推移,他又做了一些简单的自我介绍,就让我们找个地方坐下来听课,找到一个单词或对话时他就会找几个同学来演示。看到一个或几个同学不认真的听课,他便又有有趣的话说:“哎呀,同学们,你们说我笨不笨啊?我竟然放了几只牛进来,我还对‘它’弹起了琴,哎。”说完便把眼睛看向了那几个同学。别的同学随着老师的目光看去,笑了一阵。估计那几个同学那一刻看到一个地缝都想钻进去。就这样,本来死的课居然被他讲活了。一堂课下来,同学们听老师讲的都学会了,在回教室的途中,同学们一直谈论老师所讲的趣事,听完一个同学讲完总会发出笑声。

  在以后的时间里,这位老师总会换着花样的讲,这样就让我本该枯燥无聊的学习生涯变得有趣起来。

  我在玩耍中学到知识的老师,估计就这一位了,我很喜欢这个老师,是他让我知道了学习的真正趣味。

学习的作文 篇3

  “哪位好心的人,能给这位抱孩子的大嫂让个座?”售货员那悦耳的嗓音会想在这熙熙攘攘的车厢里······

  顺着悦耳的声音我看见一位农村大嫂手里提着一个大袋子,怀里还抱着一个正在酣睡的孩子,乱糟糟的头发,可以看出也可以想象他们母子的艰辛······

  正在我犹豫不决的时候,一个声音告诉我:“你不能让座,现在什么人都有,你又何必呢······”另一个声音反驳道:“你是中学生,中学生就应该······”正在这时,我旁边的小英站了起来,把位子让给了那位大嫂。

  我在心里禁不住呐喊起来,小英啊,你怎么就这么傻,你要是在车上晕倒了,可别怪我不留情面,小英好像看出了我的心事,微微一笑,道:“谁叫我是共青党员呢。”听后,我的'脸上火辣辣的。

  不知何时响起了歌声,是的,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

学习的作文 篇4

  生活犹如一幅五彩缤纷的画卷,画中展现了我和她难以忘怀的童真童趣,我悄然发现了她的许多优点,我决定向她学习。

  她聪明。在课堂上老师提问,同学们疑惑不解,正努力思考时,她毫不犹豫地举起了手,正确的回答了出来。老师和同学们都公认她是所有问题的“克星”。

  她能干。她生活在一个农民家庭,父母经常外出做工,放学不仅要去接小妹,还要做饭给爸爸妈妈、小妹吃,她在家时十分勤快,帮爸爸妈妈洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次获得“生活自理小能手”的荣誉称号。

  她好读书。每次下课,她都不会和其他同学一样出去嬉戏打闹,或是闲着什么事也不干,而是自己一个人静静地坐在位置上看书、做下一节课要上的课文的笔记,她从不松懈,永远都像是在和时间赛跑。

  她乐于助人。在考试时如果有同学忘记带笔或尺子,她就大方的从自己的文具袋里拿出文具来借给那位同学。记得有一次,我的椅子坏了,坐起来歪歪扭扭的。于是有一天中午,我早早的来到学校,偷偷地把自己的椅子和她的换了一下,便高兴的走出教室。当下午她来的时候,发现自己的椅子坏了,没有任何抱怨,第二天自己从家里带工具来修椅子。看着看着,我的.脸变得滚烫滚烫的,羞愧极了。

  你们知道她是谁吗?她就是——我们班的班长。我要向她学习,学习那种好读书、乐于助人的品质。

学习的作文 篇5

  以前,读书只用喊喊嗓子,写几个字,觉得如同玩耍一般有趣好玩;渐渐地,读书要读、记、背,写的更是多而又多,科目也多了,时间也少了,觉得读书真不容易,苦啊!不过,收获劳动果实与忘我游戏,又感到了读书的快乐。这种读书苦乐交织的学习生活真是让我哭笑不得又深深痴迷啊!

  我喜欢并痴迷这种学习生活,它让我的泪水与汗水相织,让我的痛苦与快乐相逢,让我从懵懂变得成熟!

  学习的苦在于其中的奋斗过程,它让我们汗水不断地召唤泪水,止到你真正成功。学习就是忙难累。星期一到星期五,除了吃饭睡觉就是读、记、背、写,作业多得让人头疼,这还不算,无论多努力始终考不好成绩,有时还会受到指责,自己还要伤心,唉!学习苦啊!

  学习的乐在于收获知识能量与同学间的快乐。学习时间没得玩,睡觉时也偶尔闹腾闹腾,讲讲小心事,吃吃小零食,看看笑话书或补补小作业。动静大了一点,就会把狼引来,大家都小心翼翼,生怕引狼入室,如同做贼一般。虽然这种动作总是让大家提心吊胆,但也充满了幸福——家一般的幸福。收获知识的快乐就更别说了,老师教的东西,大家学会了,就互相卖弄、比试,看是你强还是我强,不懂的人一问,将这种知识再告诉人家,心中则是无比自豪,充满了奋斗的力量!

  学习是苦乐交织的`,不过,只要你以正确、乐观的态度去对待它,告诉自己它是乐的,快乐往往要高于痛苦,这就是我所痴恋的学习生活。

学习的作文 篇6

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《学习革命精神,创建美好未来》:

  “要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳”这是江姐生前对同志们说的一句话。

  在重庆的歌乐山上有一个被烈士与无辜者鲜血染红的地方——红岩。它在无数英雄的心里,可能就是一个地狱,也是一个是无数中华人民为之痛恨的地方。那里血流成河,尸体都可以这遮边天了(因为革命事业者和人民在我心中非常伟大)在众多革命中,我最钦佩江姐,钦佩她遇事临危不惧、从容不迫的态度,钦佩她为祖国人民的无私奉献与大爱无边。

  她不同寻常女性,面对事情总是哭哭啼啼的,可她不一样,当他知道她的丈夫牺牲时,她为了革命事业没有一己私欲,也没有暴露一切。因为她知道现在是关键时期,组织托付给她的任务还未完成,祖国和人民需要她,也不想因为自己而破坏了国家大事和百姓的幸福与平安。自己爱他(她)们所以要坚强振定。

  现在的美丽世界是革命事业者们用鲜血换来的,他们用自己的身躯为我们这么好的学习环境,难道我们不应该好好珍惜吗?不!我们应该好好学习,去创造美好的未来。而不是像城里的有些孩子一样被家人宠的不成样子了(指什么都不会做的那种),没有一点独立性和劳动力。江姐也是城里的孩子,家里人也很宠她,但她仍坚持着自己的观念。她为了我们的祖国而努力之加奋斗,为了和平而之加坚持。我们要发扬她的精神,去爱世界的每一个人,有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

  革命烈士叶挺写的一首诗令我深受感动:

  为人进出的.门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,

  一个声音高叫着——爬出来吧,给而自由!

  我渴望自由,但我深深地知道——

  人的躯体怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,

  将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生

  这不仅体现了革命者对自由的渴望,也体现出了革命事业者对敌军的反感!

  现在,我们自由了、和平了,也让我们认真学习,为国家作出贡献吧!话说:少年兴则国兴,少年强则国强!中华是否能振兴,祖国是否能富强,今日,我为振兴中华而学习,为祖国富强而努力。为国家付出,让我们的祖国越来越繁荣、昌盛!

学习的作文 篇7

  “梦的芽快乐生长,梦就是我心的方向,她是我的信仰……”每当听到这首魏晨唱的《梦的怒放》时,我就会想起我执着的童年。

  也许你童年时会有你的梦想,不过,有一个远大志向非常重要。

  有一天上课时,老师突然问我们的梦想是什么,这个问题多少有点让我们冷不防,有的同学说想当警察,有的说想当飞行员,有的呢,还想做音乐制作人,答案五花八门。当问到我时,我不甘愿的站起来,深思了许久,才说:“我想做一名书法家!”

  这个愿望一直埋藏于我的.心底,我为了实现愿望,在暑假之初报名了书法班,日来夜往,我的书法逐渐开始向正道行驶,不过困难也不断向我袭来,就“但始龙城飞将在”中的“城”一字,的转折笔画,我是练了一遍又一遍,我起先写的太宽,又纠正后又太高太扁,于是经过一次次修整后,这道难关终于被我克服了。不久后,我渐渐喜欢上了书法。又报名了长年班,不管严寒酷暑,刮风下雨,我总是去学习书法,一年多后,我的书法被评为三级,这是值得我高兴的。

  童年学的书法让我受益一生,那宝贵的时间也不是白白浪费的。学习的童年真好!

学习的作文 篇8

  夜已深了,书房里还亮着灯,里面有两个身影,他们正认真地读着书,一个读着小学课文,另一个看着电工书籍,那就是我和爸爸。

  一个中年人怎么还在读书?原来爸爸的单位对电工的要求又提高了,必须要达到电工技师的资格才可以上岗、加薪。

  我和妈妈知道情况以后,都决定为爸爸加油。我一拍胸脯:“以后我保证努力学习,再也不会时常打扰你了。”妈妈拿起抹布,笑呵呵地说:“后勤的任务交给我了。”爸爸认真地看着我们,说:“那好,苦熬三年,我也要下定决心攻克这道难关。”

  就这样,爸爸开始了读技师的学生生活。每个星期的周末,爸爸就要去读书,而且每次都带回一大堆的作业。每天下班后,他一回家就在书桌前认真学习。爸爸的工作非常辛苦,白天上班,晚上还要学习,害得他脸上多了好些皱纹,还出现了黑眼圈。每天晚上,爸爸房间的灯总是最后熄灭。

  一个双休日的晚上,我吃好饭准备开电视机看,可怎么也打不开。我在客厅里嘀咕着:怎么回事?早上还好好的'。我赶忙紧急呼救:“爸爸,快来修修。”这时爸爸仔细地检查起电源和线路,发现其中一根电线断了,于是连忙把总开关关上,接着拿出防电胶。凭着爸爸的知识与技术,他一会儿就把电视机给修好了。

  “爸爸的技术真高明。”“对我来说只是小菜一碟,不过这也是一次事前技师考试。”爸爸呵呵地笑着。

  “功夫不负有心人”,过了几个星期,爸爸神秘地拿出一本红色烫金的证书向我们扬了扬,高兴地对我们说:“瞧,我拿到证书了。”我和妈妈也高兴极了,我们全家把证书当宝贝似的传来传去看,看来为爸爸加油成功了。

学习的作文 篇9

  王国维先生曾说:“古之成大事业、大学问者必经过三种之境界”。我认为同学们目前的学习也是如此。

  还记得我曾教过同学们的一首词吗?“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这也是学习的第一境。它告诉我们学习首先需要纵观全局,将所学的知识一览无余后,制定出整体学习的规划,明确一个自己将锲而不舍地执着追求的目标。它就如一盏指路明灯,时刻照印着你学习前进的脚步。不同的人对不同的科目有不同的目标,例如学习语文:可以最基本的生字词及古诗文牢记为目标;可以声情并茂地朗诵为目标;可以解读耐人寻味的哲理为目标,亦可以写出脍炙人口的优秀习作为目标等。但一个人若学习没目标,就等于是想在大海里捞跟金针,无从下手或慌乱失措,一番过后才自问:学习到底为啥?这是很可卑的。

  “衣带渐宽终不悔 ,为伊消得人憔悴。”此第二境也。它告诉我们学习需要有对求知孜孜不倦,无怨无悔的态度,以一种严肃的作风去对待学习这项神圣的使命,把刻苦钻研,甚至废寝忘食的精神宏扬出来。就像那天上的星星不知疲倦地升起,去不断地学习。例如最典型的英语学习即是如此。因为英语学习需要大量的背诵记忆,诸如背单词及课文等你不必去寻捷径抢记,只要反复地大声朗读,全神贯注地积极记忆,就是最快最有效的方法了。还有上课时一定要拿出百分之两百的精力去跟着老师的节奏当堂理解记忆,即使只消化了百分之八十,还有百分之二可以抽空向老师询问。课后得看自己有多大的自觉主动性能广泛阅读,而这正与自己第一境界中追求的目标相吻合。对自己不负责的人才会发出“我今天又多做什么,划不来”的唉怨。这是很可笑的。

  “众里寻他千百度过,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。它告诉我们,学习的灵感,决不是坐待可以等来的`,需要结合第二境界中修得积累的知识经验,历经数次的实验探究,多角度分析获求答案。这就好比,有一大堆的拼图碎片,看你如何拼凑出最美丽的图案。数学亦是这个理儿:当你碰到一道综合性运用知识极强的大题时,首先不要畏难而退,应该冷静下来逐层剖析题意,挖掘出隐含数字信息,然后迅速调出大脑中与之相关的可用知识、方法及定理公式,加以筛选后大胆地加以运用,发现行不通后别紧张,立即换下一种思路尝试,不间断打草稿,总会有“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的快感,这样你就解题成功了。因此,千万别落个“肚子里有货到不出”的下场。这是很可怜的。

  时间在流逝。也许学习并不是人生的全部,但如果我们连人生中的一部分——学习都无法战胜,那我们还能征服些什么呢?所以希望大家跟我一齐努力,真正徜徉于学习三境界之中,谱写出一篇篇满意的毕业答卷!

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