在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的学习作文4篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
学习平时放学一回家，我做的第一件事就是做家庭作业，写完作业后，我开始预习，首先我把第二天要学的课文读熟，划分段落，然后把生字组词并标上偏旁部首，做完这些后爸爸才允许我玩一会。吃完晚饭后，爸爸妈妈先把我做的作业检查完，签字后，就开始教我学习语文和数学，妈妈教我语文，爸爸教我数学。爸爸为了提高我对学习的兴趣，特意给我买了一块小白板，让我在小白板上听写，做数学题。可是这两次我语文考试成绩我很不满意，成绩下降了许多，我默默地想：从现在开始，我一定更努力学习，只要我有决心、耐心、细心和恒心，我一定会克服学习中的`一些不好的习惯，争取下次考出一个让我满意的成绩，让学习更上一层楼！
学习作文 篇2
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是岳飞说过的话，也是妈妈经常用来教育我的话。我从小就是个非常聪明的孩子，知识掌握的快，记忆力也很好，因此有很多时候我都会仗着自己的聪明，从来不知“勤奋”为何物，而妈妈也一而再再而三的教育我，可效果并不是很显著。直到那一次教训，才使我真正的改变了自己。
那是一个考试前夕，我想着明天的小英赛考试，心里不以为然，暗想道：不就是一场小小的奥英赛吗？我还怕考不过不成？所以呢，我就不用再去复习了对吧，反正又没什么大不了的。在心里想了一会儿，我就马上离开了书房玩去了。晚上妈妈回来，问我复习的怎么样了，我便马上信誓旦旦地回答到：“肯定能考过！”妈妈也满意的离开了房间。
到了第二天上午，我按考试时间来到了考场，看着许多考生都在“埋头苦干”，抓紧最后的时间进行复习，我心里有一点小紧张，想到：这次试卷应该不会太难吧？我昨晚没有复习应该没事吧？可随后转念又想：肯定不会有事的，不就一场考试吗？我绝对没问题的！成功说服自己后，我走进了教室。不过一会儿工夫，老师就来发试卷了，拿到试卷，我看向上面的考题，不禁眼前发昏，头脑发胀，不会吧？怎么会这么难？我的心“扑通、扑通”跳个不停，拿起笔，开始了与试卷的“搏斗”……考完试，我走出教室，心里暗暗叫苦：完了完了，这次肯定考砸了！哎，要是前一天晚上复习了该多好，真是悔不当初啊！我此时的.心情郁闷极了。
到了公布成绩的那一天，妈妈点开App，发现上面清楚地写着一行字“您的女儿张美娟，并未入围！详细情况请关注……”我到现在还很清晰地记得当时妈妈失望的表情，可她并没有说什么，只是让我好好看看书，认真做些题目，踏踏实实地学习，我马上保证一定做到……后来，妈妈再次为我报名了小英赛考试，我也学乖了，在考试前一段时间，争取一切时间学习、复习，每当想要偷懒的时候，都想起了那一次的深刻教训，便又打起精神来，埋头苦学……进过三个多月的不断努力，我如愿以偿，以118的高分（满分120分）进入了总决赛，拿到成绩单的时候，我的心里五味杂交，有开心的也有苦涩的，开心的是成功进入总决赛，苦涩的是如果当初我也这样发奋学习，是不是就不用复考了？
总之，经过那一次的教训，我对待任何事情都比较认真了，在学习上也勤奋了许多，相信这一改变会让我在以后的学习生涯中能展现更好的自己。
学习作文 篇3
米饭，大家都会做的饭，打开电饭煲，倒入米和水，盖上盖子，打开开关，也许过那么十几分钟饭就熟了，但是，如果你把熟了的它倒出来，却没有吃它，这时候，把饭放在一边一会儿不吃还好，它也不会马上就凉，但是放的时间稍微长了，它就会凉了，放一天，它会变得有点儿硬，放几天，它就干了。
而学习就如这做饭一般，饭熟了，你学进去了，但没有经过复习，一段时间后，本来已经知道的东西就会淡忘，正如饭会凉，而时间久了，你可能就会忘记，彻底的忘记，这就意味着你还要重新再学一遍被你忘记的知识，这就是饭干了，不能吃了，要重做，知识忘了，不能用了，只能重学。
我们怎样才能正真的学好习呢？其实不难，两个字，重复，没错，就是重复，每一个天才都是重复之王，重复的多了，就熟练了。所以，我们不能让我们的`努力白费，饭既然已经做好了，没时间吃那就让它保温好了，只有在保温状态下你才可以吃的最好。知识学到了就不要担心没用，经常性的复习它，让它熟烂于心，让它永远都处于保温状态，这样才会方便我们随便取用，走出迷茫的误区。
大家都生活在同一片天空下，呼吸着同一个世界的空气，沐浴着同一个太阳的光辉，我们其实都一样，谁都不比谁差，只是大家的努力程度不同而导致最后的结果也不同罢了，而我们，现在的年纪足以改变这种局面，阻止这种事情的发生，不是很难，只要你努力学习，你一定会成功，因为你心中有一个信仰，自己其实并不比别人差！
学习作文 篇4
学习是种享受。然而由于课业与考试的压力，现在的学生往往不喜欢学习，孰不知，这是一个多么错误的想法。
孔子曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。孔圣人之言，往往日于人口，其道量尚未可寻，但必有理之。
博学笃志，丰富内涵，这是学习之所以为享受的原因之一。韩愈《师说》中说到圣人不耻学于师且无常师，这说、就说明古之圣人之所以为圣，是因为不断地学习来充实自己。他们在学习中享受快乐，快乐地学习，快乐地收获，继而丰富了自己的内涵，而且他们的内涵不仅仅是在某一方面提升，他偿乐于学习各方面的知识。比如说春秋时期伟大的思想家孔子，他曾向郯子、老聃等人学习自己所不擅长的，若他不享受学习，又何来的圣人之称呢？反之，母庸置疑的，轻视学习的人往往是粗鄙庸俗的`，这些人所讲的话，有些甚至是难以入耳的，因为他们胞无点墨，没有修养，没有内涵，常常遭人白眼。故而有学问的人往往奉之于神，一如孔子；粗俗的人往往弃之于地。就这一点来说，学习是重要的，帮你丰富内涵。
学习能帮你养成良好的习惯。没有好习惯，成功不容易；有了好习惯，失败不容易。良好的习惯于人于己都很重要。在学习中，一寸光阴一寸金此类的话会应接不暇，渐渐让你明白逝者如斯夫的道理，学习工作起来不舍昼夜，生怕溜走了一分一秒。于是乎，不再懒散，做事不再拖泥带水，从应付地做事到主动地做事，对待学习亦如此，慢慢养成了良好的习惯，懂得享受生活了。
学习亦可使你平心静气、陶冶性情。古往今来，有多少文人墨客寄情于山水，又有多少钟情于静谧的隐居。刘禹锡高调声明陋室不陋，陶渊明《归园田居》一首复一首，此二人无一不是文坛大家，可他们并不热衷于追名逐利，因为学习所带给他们的已不仅是文采上的造诣，他们的性情亦被陶冶得如一泓碧潭般那样平和，世俗的一切，说放就放，多么洒脱。周文公亦如此，否则也不会独爱莲了。至于那些不甘于落第的考生，可以确切地说，他们多半不陶然于学习所带来的快感，而是为状元及第而读书，这不恰恰扭曲了学习的意义吗？
学习本就是春暖花开时节的绽放过程，是让人去欣赏、感悟和享受的。试想想，激浊扬清，风华正茂时指点江山，该是多么惬意与享受啊！所以，学习就是种享受，令人不再粗俗、不再抱怨生活，不再为了世俗的名利而争斗不休，这样的境界，多么高，怎能不享受到陶醉。
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