学习的作文

时间:2024-07-22 08:49:23 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的学习的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的学习的作文(经典9篇)

学习的作文 篇1

  时间就像海绵里的水,挤一挤,总会有的。

  而我每天的时间都被安排的满满当当的,我爱学习这句话也不是说说而已的。

  我每天会花费八个小时的时间在看书上面,古今中外的书籍,我都会看,并且还会相应的做好笔记,我希望我看过的书都能留下我的印迹。

  在我读四年级的时候,我的语文老师就告诉我,学海无涯。知识是无穷无尽的,如果你想要获得更好的成就,你必须要自己的精神世界丰富起来。应该很大一部分原因是受到了小学时候的语文老师的影响,不管在审美场所看到她,手上总是会拿着书,她爱看书的习惯可谓是影响了我们整个班级的学习氛围,她会把自己的书放在教室后面的书柜上,从先秦文学到唐诗宋词再到四大名著,以及现当代的好多著名的文学。外国文学自然也是少不了的。

  小时候养成的良好的`学习习惯我一直都没有丢弃,我会坚持看书练字,在完成自己的学习计划之外的时间我会去听网课,我的爸妈为了我获得更好的学习资源与学习环境,他们送我去各种的读书训练营,还去听各种大师的讲座,我会用心的去学,珍惜每一次跟优秀的人相处的机会。

  在我的身边也有很多的人都是喜欢学习的,我也很喜欢跟他们相处,我们在一起可以谈论自己喜欢的文学以及科学知识,我们也会把课堂当中学到的知识在生活当中验证。我很庆幸我能有拥有一群爱学习的小伙伴与与我一起学习。

  我以后也会倍加珍惜自己的时间去学习。

学习的作文 篇2

  到学校督导,总有新的发现,无论是公学还是私学,办学条件都比以往有很大变化,然而,从学习氛围上看却大不如从前。我们看到的学生大都背着沉甸甸的书包,学生去学时都带着小食品,口袋里都装着足够的零钱。按理说,学费、课本费都不用交了,家长的压力应该轻松了,政府经常喊减负,学生的行囊也应该不再沉重了。家长把满怀的希望都寄托在了孩子身上,本指望孩子健康成长,取得优异的成绩,而孩子回报他们的却是很不理想的成绩。与学生交谈,得到的回答令人担忧:考上大学,又有什么用?现在都不包分配了,毕业后工作也很难找,许多在校学习好的学生毕业后要给在校学习差的学生打工。埋怨,嫉妒,愤愤不平。

  也许正是那种新的读书无用论在做宠,学校里读书的气氛愈来愈淡薄,不要说课余时间读书写字研究问题,上课时间也像应付差事一样,如坐针毡似的不安生,作业不想交,上课不听讲,老师逼得紧了,胡乱一做交了了事,那还管准确率,书面干净整齐这些事呀。因为偶尔出现一起因学习而造成学生自杀的事情,教师自然要谨慎处理,所以,许多老师明哲保身,自然懒得严格管理。履行完自己的职责了事,多管闲事害怕引火烧身。

  中小学正是学生长身体长知识的黄金时间,因一时赌气而荒废学业必将贻误终身,同学们一定要珍惜,切莫虚度荒废,老来悔之晚也。

  不读书现象不仅表现在学校里,社会上也表现的非常突出。村里的农家书屋,几乎是一种无聊的摆设,既没有对外开放,老百姓也不知道有这个文雅的地方。乡里文化站倒是有不少好书,可是光顾的无非是那几个乡里的干部;县里的图书室倒是有人管理,并且免费开放,开放了又怎么样了?看书的人寥寥无几。从这些现象看,国家煞费苦心,大量投资,却制造了“一堆堆垃圾废物”,并没有起到真正的文明向上的作用,难道真的是书多了看不过来吗?难道真是人太忙,顾不得看吗?时下,不学习是最可怕的国人现象。日本人爱学习,迅速发展,香港人爱学习,地区富裕,哪个朝代的学习风气好,那个朝代就蓬勃发展,那个朝代学习风气低靡,那他就愚昧落后。许许多多的事实证明了一个道理:书籍是人类进步的阶梯。学校是专业的学习场所,教师有责任扭转学生的学习风气,学校更有责任大兴学习之风。

  社会是一个大舞台,成人的一举一动对孩子的成长都起着潜移默化的作用,如果成人能从繁忙的工作中抽出时间读读书,孩子也会无形中受到耳濡目染的熏陶,否则,大人都不愿干的事情,却强迫孩子被动的接受,那还不把孩子憋出逆反心理?我们的少数家长看到孩子考了低分,就把怨气出到学校,有些不惜花费重金将孩子迁址学校,到头来又能怎么样呢?假如我们从自身做起,营造良好的读书氛围,岂不为孩子也创造了良好的学习环境吗,何愁孩子学不好?

  搞经济建设同样离不开民族文化,文化事业的发展也能促进经济的高速发展,经济发展需要文化的传播。国家在这个方面确实是动用了一定的力量,免费向农村地区赠送书本,其目的.不言而喻。然而,某些地方政府热衷于搞形象工程,把事关民族兴亡的大事抛到九霄云外,让人民在愚昧中搞经济,虽然袋子里的钱多了,但民族素质却下降了,而且下降到让人不寒而栗的境地,如果全民族的读书活动如火如荼的开展,将会减少很多不必要的麻烦。

  读书不仅要在学校这块乐土上发扬光大,而且要在全社会形成大张旗鼓的读书之风,使每一个人的心灵都能得到净化,我们的民族素质不是能得到有效提高吗?

  高尔基说,读书吧,书籍是人类进步的阶梯。民族进步需要书,进步的民族更需要书。

学习的作文 篇3

  学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

  学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

  学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

  不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

  学习肯定是苦的.,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游。

  在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

  你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

学习的作文 篇4

  常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习自古以来就被人们看作是一件“苦差事”,古人寒窗苦读,苦学的例子更是数不胜数。的确,学习是“痛苦”的,面对自己不感兴趣的公式,诗词,面对老师一黑板又一黑板的粉笔字,而自己在下面如坐针毡、度秒如年,这种感觉怎么不痛苦呢?但是,我们也要知道,苦与乐从来都是形影不离的一对,我们要从学习中寻找属于自己的乐趣。

  那么乐趣从何而来?答曰:心苦乐皆出自人的心境,心境不同感受自然不同。热爱学习的人,时刻都在思考难题,使自己的思维得到锻炼,自己的能力得到加强。这样的人心无旁骛,不被其他事物干扰,他们忘记了学习的“苦”,静下心来享受学习给他们带来的快乐,而这种快乐则是旁人无法体会的。相反,那些厌倦学习,甚至讨厌学习的人,他们的心动荡不安,外面的世界对于他们的诱惑使他们放弃保卫心灵的`防线,他们无法安下心来。既不能痛快地玩,也不能安心地学,这样的学习怎么会有乐趣呢?因此,找到乐趣的前提,就是放好那颗浮躁的心。

  当我们的心态调好之后,需要的便是毅力。很多时候,当我们遇到难题,不管如何思考都毫无头绪,这是的我们着实“痛苦”。但同时我们也要明白,没有什么事是那么简单的,探索的过程固然艰难,但当你走出一个又一个迷宫时,心理的满足与喜悦亦是什么都换不到的。人得有把自己逼到绝境的勇气,更要有等待绝处逢生的毅力,唯有这样,学习的乐趣才会像“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”一样,使人豁然开朗。

  我们知道,在美国屈指可数的亿万富翁中,有一半以上是犹太人,犹太人能为世界贡献出这么多巨子,热爱学习肯定是缘由之一。犹太民族的小孩稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜,让自己的孩子去吻,让他们从小就知道书本是甜蜜的,学习是快乐的,这样的一个崇尚读书学习的民族,得不到丰厚的回报是不可能的。

  文学家大仲马曾说过:“我们常常和快乐擦肩而过,可是却没有看见它,没有注意它;或者即使我们的确看到它而且注意它,但却不认得它。”确实,学习表面上看起来苦不堪言,但若是你用心体会,在知识的海洋里,以梦想为帆,毅力为浆,那么不论程途多么遥远,多么艰难,定能抵达成功的彼岸,尝到成功的快乐!

学习的作文 篇5

  有些人时不时地心想:“哎呀!我一定要好好学习啊!”于是,半夜三更都不睡觉,埋头苦学,但是一到明天,又“解放”了,放学回来两手一摊呼呼大睡。如此反反复复,日复一日,真到考试了一问三不知。也许你会问为什么?明明好好复习了呀?这我只能对你说:“你的学习方式不对”。

  为什么说你学习方式不对呢?你想啊,你这努力一天,解放一天。到时候刚有点基础,又玩忘了,最终肯定是一事无成的!如果我这么说了,你还是绞尽脑汁想不明白,那我给你推荐一下我的“学霸”之路吧!

  靠积累的'语文

  首先是语文,这个语文其实不算难,或者说会学的话很简单,它就是靠积累。人们常说:“读书破万卷”。那就对和阅读理解用处很大啦!的内容就靠你读的书多,但有人问:那我读了那么多的漫画书,怎么也没见长进啊?那是你的书选错了,要选的是有营养的文学书。

  讲逻辑的数学

  接着就是数学,这数学的学习主要靠专注力和动脑筋。上课的时候,你必须要全神贯注地去听课,绝对不能三心二意,回家后勤于思考,加强练习,提升熟练程度。当然,最重要的就是课上一定要仔细地听老师讲解,掌握神奇数学世界的逻辑规律。

  简单的英语

  这英语就不用我说了吧!其实就是要提升对自己的要求。可以看双语版童话书,可以看英美片,还可以跟老外直接交流,否则就靠课本上这一点点学习根本就远远不够,所以,你也必须增加点课外词汇量。

  听了我这些指导,你是不是有所感悟?记住,成绩不是一天能提高的,一定要慢慢积累,哪怕是滴水,日积月累总有一天会成为海洋。

学习的作文 篇6

  最近,我们学完了《海伦·凯勒》,我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。

  这篇文章主要写了:海伦因为生了场重病而又聋又哑,可是残疾却没有打倒海伦,她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人,海伦在盲哑学校学会了说话,回到家还叫了声:“爸爸,妈妈。” 读完课文后,我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了,但还是拼命学习,好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文,以致手指头都摸出了血,她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗?真是“身残志不残”!这使我想到了:贝多芬。

  贝多芬家境贫寒,单他却用功弹琴,弹琴时将一切置之度外,到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的`情况下,由感而发,写出了《月光曲》,这难道不是努力弹琴的结果吗?还有霍金,他身处高位瘫痪,但却是个物理学家,他专门研究黑洞,在物理学上有非常大的成就。

  而我呢?衣来伸手,饭来张口,有时还朝大人发火,真是“苟无恒心,放辟邪仡,无不为己。”海伦是个残疾人,却两次获得诺贝尔奖。而我,一个毫无病态的正常人,却无法有一些成就,真让我自己感到羞耻。

  生命不止,学习不停。是的,学习海伦·凯勒,学习“身残志不残”!

学习的作文 篇7

  四年级里,我的语文成绩提高了,可数学,英语两科却一直往下降,这是为什么呢?因为我一直沉迷于网络游戏,很少去户外游玩,使自己成绩下滑,所以,从五年级开始,我就要先与电子游戏绝交。

  我这个学期总结了一下我一、二、三、四年级的成绩后,发现了一二三年级的成绩都要比四年级的好。因为,当时我并没有沉迷于网络游戏,经常去户外游玩,这才使我的'成绩没有下滑。而现在的我,天天玩手机,看电视,一个星期里除了上学,根本没出过门,我差不多变成宅男了。所以我要先戒除网瘾,多去户外活动,认真复习了,希望在五年级时可以拿好成绩。

  父母常在我耳边说:“五年级是十分重要的。”所以,我要认真对待。戒除网瘾后,我的视力一定有所恢复。我想在五年级里每次测验各科成绩都会有九十分以上。我多么想在五年级里的成绩超越我们班的王雅萱呀。可是,想又能有什么用呢?我必须要在五年级里好好上课,认真复习,才有机会超越她。

  我猜测,如果按照这样的方法来做的话,我在五年级的成绩一定会有所提升的,保护好视力。同时,我希望能解除我冲动的坏习惯。从现在开始,我一定要用实际行动来证明。

学习的作文 篇8

  以前在小学的时侯,我就不敢举手回答问题,是因为怕会被同学笑。

  那是在我上小学的时候,有老师来听课,我想这次一定要举手回答问题,不能在胆小了,上课了,老师说:“拿出英语书打开第7课,我们先读一下课文,读完后,老师把英语课问讲了一遍。我们读完后,老师又说:“你们谁会背这篇课文,我心里暗想:这篇课文我昨天晚上复习了,这个我一定会。”我拿出了勇气举起了手,老师把我叫了起来说:“你可以开始背了,背着背着,背到最后一个句子的时候,突然忘了,我的脸刷的一下红了,好像是被谁打了一下。”我对自己说:“对自己一定要有信心。”不能失败,我想起了这句英语句子,并且把他背了下来。老师说:“很好。”

  就在上个星期四,上语文课,老师讲《绿色蝈蝈》要我们说出上句与下句的关系,和这一句的句意,到最后还有很多同学没有举手,老师说:“你们站起来,谁说完谁坐下,我拼了命的找啊!”哈哈找到了可是我不敢举手,生怕说错,最后我还是勇敢的举起了手:“法布尔是一个热爱昆虫的人,因为那天是国庆节,他不去庆祝国庆,而是在黑暗的.角落听蝈蝈的叫声。”老师满意的说:“这句是很重要的一句,很好你可以坐下了。

学习的作文 篇9

  一间教室,一张课桌,一本好书,对我这“爱书如命”的人而言,足矣!学习,使我的心灵得到净化;学习,带给我无穷的快乐;学习,给予了我丰富的感情;学习,培育了我高洁的品质和情操……我不能不说,学习的滋味永远是甜的。

  古人云书中有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种栗,书中自有车如族,真是有钱又有势,有字又有词。

  学习的滋味是甜的,书就像一堆堆水果,今天读一点,明天读一点,日复一日,一本本书都消失了,你要去把它追回来吗?不用,其实,在你的`脑里有一个打印机,这个打印机可以把你记下来的知识打印出来。当你需要时,只要脑袋转一转,就像电话一样,马上为你接通。

  学习的滋味是甜的。“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。”知识和智慧,有时常在你并未存心追求它们的时候偶然间进入到你的记忆仓库,一旦碰时机,突然触发,就能比你用心去寻找它们还管用。

  如果有人问我:“学习的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“学习的滋味是甜的!”

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