在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学习作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．”我们在事物中，要像孟子一样，学会抉、学会放弃．任何事物都有是与非，需用理性的眼光去选择．
六年级的我正将要步入初中，学习任务更大了．虽然想紧抓学习，但是不免常常想着玩、娱乐．强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。
上学期期末，我仍然在疯狂的玩，作业也草草了事，好几次都重写。直到快要考试时才有所收敛，投入精力到学习中。可是依然没多大用，我第一次测验（期末考试）成绩并不理想，差点就玩完了。
我这才急眼了，终于意识到了努力学习的重要性，现在不刻苦，怎样能在毕业时考个好成绩呢？我最终还是选择放弃，放弃小学时光里这最后一个月的娱乐时间，全心投入在学习上。到时用毕业考试的.好成绩，省招班的录取通知书作为代价，岂不是很好？这个放弃太及时了，也许在晚点，我的学习就会被耽误得更多。
在面对两个必须做出选择的题目中，我们只有适当的放弃，才能使自己获得更大的利益。
学习作文 篇2
三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋？
当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。 助人者不求回报，受助者呢？ 正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑为文字文秘工作$&*者减轻负担]的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来；抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来；身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人，泪，汹涌而出。 帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊！为雷锋再一次哭泣，哭的'是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂！
忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义？ 我欲揽月相问，却见明月皎皎。公益活动为文字文秘工作$&*者减轻负担]跃入了我的眼帘——春暖20xx，温暖了华夏，也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目由二十万涨到二百万，我不禁湿润了眼眶。雷锋，你出生在旧社会，你的精神却流传在新时代！再为雷锋哭一场，恨全消。那么多的捐赠，那么震撼人心的黄舸之行，那么多的人在回报着帮助他的人，回报着社会，怎不让人热泪盈眶？ 做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。
只为雷锋哭三场，哭过之后，天蓝云淡风清，懂得帮助与回报的社会将更美好
学习作文 篇3
作为五年级的人呢，应该都是爱学习的。而我呢，学习就好像是我的仇人，能怎么避开就怎么避开！
我是一个特别不爱学习的人，别人一有空闲时间就是看书搞学习，而我就是看手机看电视。只要爷爷奶奶让我看书，我就会有点儿不乐意。
只要一提到要看书，我就趁大人们不注意，直接溜进房里。然后打开手机，自顾自玩去了！
每次爷爷都说让我多搞搞学习，把成绩提上去，可我就是没有听。成绩一直在七、八十分左右，没有上90分。其实想着成绩不好，我自己也不好过，但我就是控制不住自己，想玩手机，我感觉不是我要看手机了，而是手机在控制我了！
每天只想着快点把作业做完，然后捧着手机在那里看，好像是不把眼睛看瞎不罢休！
我的`家人都说我记性很好，什么数学概念啊，语文生字词呀，英语课文呀，如果多读几遍肯定都能倒背如流。可是说了又怎么样呢？我又做不到！
唉，不爱学习的我，你们肯定不喜欢吧！
学习作文 篇4
初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的解和把握初二年级的学习?
第一。主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二。学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多。
第三。要养成良好的学习习惯。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
第四。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
第五。课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的'努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。
参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。
学习作文 篇5
要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习！
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。只有经常学习，生活中的好东西就全来了，如，有优秀的知己，优秀的情人，优秀的自己，优秀的朋友，另外还会有好工作和很多钱。
当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
其实，说实话，学习并非是一件简单的事，而且十分枯燥，因为反反复复都是那几门功课，我们还可以在空余的'时间里去读课外书。对于不爱读书的那些人来说，读书是一件很困难的事，但是我们要化难为易，爱上学习。
怎样才能爱上学习呢？就是把它当做自己最喜欢做的事，然后给自己设置几个假想敌，设置短期目标和计划，就像自己改缺点一样，先改掉这个缺点，然后再改掉另一个缺点，一个一个地突破，不知不觉自己就变得优秀了。
只要你们爱上学习，相信不久的你们一定会成功！
学习作文 篇6
当你讨论学习的苦乐时，就当前中一些国家因战争，造成种种原因失去上学的机会，但也有因贫困和疾病失去上学的儿童，他们的眼睛里充满着求知的`渴望，失学给他们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
是的，我们在几次下乡中，亲眼见到仍有部分村庄大约还有八九岁的儿童仍然在田埂上抓泥鳅，放牛，因为没人去帮助他们，这些的孩子再过五六年后，又是一群文盲了。他们不是不想上学，而是没有条件，这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就会灿烂起来……
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