在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的学习作文9篇,欢迎阅读与收藏。
学习作文 篇1
放暑假了,我们一家要去内蒙古旅行。7月15号上午,我们准备好行李,匆匆下了楼,乘车来到机场。伯父他们领先了一步到达了机场。表妹见到伯母,一下子就跑到伯母的身边,我们小孩叫着亲人的称号。大人们互相打招呼、握手、递烟。十二个人,大摇大摆地走向机场,我感到很害羞,故意走在后面。我们找了个位子坐了下来,伯父和爸爸他们一起去检票。过了一会儿,他们回来了,他们是跑回来的,慌慌张张的,我看到他们脸色不对,忙问他们说么事,伯父说:后面有抢劫的人,我们快逃!他们有枪的'!有意思!表妹说,你们先走,我来对付他们!十一个人,目瞪口呆,嘴巴大的都能把自己的拳头塞进去了!但我们只愣了0.1秒,就跑到安全区域去了。四个盗贼看到表妹坐在座位上,连忙跑到表妹旁边。表妹还坐在那儿玩手机的游戏
她玩的是:天天酷跑快把手机交出来!一个盗贼不耐烦地说。嘘嘘,等会儿,等我把这一关玩完后再给你。表妹回答。是叔叔!不是嘘嘘!盗贼怒了。那咱们来比赛完天天酷跑,我赢了,你们就得跟着我去公安局自首。表妹一本正经地说,要是我输了,我就把手机给你们!好吧!盗贼不怀好意地说。接着,当盗贼拿手机时,表妹把他的右手扭得手掌都弯了之后,那了他的枪,其他三个盗贼还没来得及发子弹时,表妹就把他们三个的脚、手都射得流血后,才停手。警察来了。警察谢了表妹后,转身就走。这时,120救护车也赶到了,把受伤的盗贼和其他受伤人员都搬走了。表妹真厉害!我们登上飞机,过了四小时,到达内蒙古,全家人都很快乐。
学习作文 篇2
我们祖国的历史源远流长。中国,是世界文明古国之一,拥有五千多年的悠久文化与文明史。中国位于亚洲东部,太平洋西岸,陆地面积约960万平方千米,人口约13亿,是当之无愧的大国,交织着现代气息和古代文明,仿佛历经沧桑却又重新焕发青春的苍天古树,屹立在世界的东方。而我们,正是朝气蓬勃、散发着青春与活力的少年,祖国的花朵,未来的栋梁。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。然而,爱学习、爱劳动、爱祖国,是青少年应该具备的良好品质。
爱学习。学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中,我们汲取到了丰富的知识,懂得了深刻的道理,掌握解决难题的技巧。只有刻苦学习,拼得好的前程,才能回报父母与老师,做一个对社会有贡献的人。回想古时候,有多少个勤奋的学子:匡衡因为家里没有蜡烛,在墙壁上凿开一个洞,借着隔壁邻居家里昏暗的光线看书;隋朝的李密出门骑牛看朋友时,把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书;董仲舒专心攻读,虽然后书房有一座美丽的花园,但他三年时间没有进园观赏一眼……这些事例激励着我们好好学习。想想,现如今,我们的祖国经济发达,家庭条件优越。这么好的契机,我们不能把时间浪费在玩电子产品上。我们有两条路可走:一条路,孜孜不倦地苦读,最终成为一个有出息的人;另一条路,挥霍时光,无所事事,最终成为一个没有价值的`人。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。就让我们在书山中奋勇向前,在学海中尽情徜徉!就让我们热爱学习吧!
爱劳动。马卡连柯说过,劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。自古以来人类与社会的进步都离不开劳动。劳动,也是今天美好生活的来源。正是劳动人民,给了我们营养的食物与物质的需求。劳动既可以强健体魄,也可以从中获取知识。正如一句俗语所说,劳动是知识的源泉,知识是生活的指南。是的,找到了生活的方向标,我们才能美好地生存。多姿多彩的生活,要考劳动来创造。同时,劳动能培养我们自理、自立、自强意识,提高独立生活能力,树立进取精神,锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力,养成勤俭节约、艰苦朴素的良好作风,具有良好的社会适应能力,对今后在社会上的生存发展都有很大的帮助。所以,劳动是智慧,是拼搏和进取的精神,它将是你的一件宝贵的财富!
爱祖国。记得鲁迅先生的一句话:惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。的确,民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国,正是从黄河源头走来的智者,她点燃时空的火焰,光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大,是她哺育了我们千万炎黄子孙。作为新世纪的主人,时代的骄傲,我们更要做一个严律守纪的学生,对自己提出严格的要求。长大了,用自己的实际行动来回报祖国。
佩戴着胸前鲜艳的红领巾,时刻不忘自己是一位少先队员。让我们爱学习、爱劳动、爱祖国,成为新时代的骄傲!
学习作文 篇3
只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。
——题记
春节,本应是家家户户团聚在一起的快乐日子。可是今年的春节,却被一场突如其来的“病毒风暴”弄得人心惶惶,人们都躲在家里,生怕自己被病毒传染。口罩似乎也成了今年抢手的年货。
20xx年,非典肆虐,67岁的他说:“把最重的病人送到我这里来。”
20xx年,武汉出事,84岁的他说:“没有特殊的情况,不要去武汉。”可他却食言了,1月18日傍晚,他匆匆挤上一列动车,目的地正是武汉!
他是谁?他,就是钟南山院士。钟南山院士在其他人人心惶惶、仓惶逃离的时候,逆流而上,挺身而出。连日来,从广州到武汉再到北京,实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体直播、解读最新情况,84岁的钟南山院士把工作和行程安排得满满的、井井有条。
也有不少的人和钟南山院士一样,首当其冲,彻夜奋战。他们就是医务工作者,奔赴灾区,只为替患者博得一线生机。医务工作者面对疫情义无反顾地投入战斗,这就是我国医务工作者的真实写照。他们放弃休假、放弃与家人的团聚,劝别人远离疫区,自己却毅然成为“逆行者”前往救援。面对如火蔓延似的疫情,医务工作者救死扶伤的`使命感占据了他们全部身心。
他们就是警察,整天奔波劳碌,只为让人们安心,给战士鼓劲。从清晨到日暮,从巡查到入户,在每一条艰难难行的道路上,都有他们忙碌的身影;在每一个害怕无助的时刻里,都有他们坚守的身影……他们不是不怕,而是他们不能后退,只因为他们身后就是人民群众。
他们就是工人,舍弃团聚,昼夜不息,只为让患者有处可医……他们舍小家为大家。他们是千千万万的奉献者,是民族的脊梁,是国家的栋梁,更是时代的楷模,人民的榜样!
我们不得不感谢那些冲在抗击病毒一线的默默奉献、舍己为人的逆行者们,是你们,让我们看到光明与希望;是你们,拯救了整个民族,整个国家。你们的事迹与品质,都让我们肃然起敬。感谢你们!最美的逆行者们。
相信在这些逆行者们的贡献与全国人民的共同努力下,我们一定可以早日战胜疫情!
学习作文 篇4
今天是放暑假的第一天,在放暑假的每天里,我要把我的暑假生活安排的丰富精彩:
第一、在和爸爸妈妈出去旅游时,要坚持看一小时的`课外书。
第二、旅游回来后,每天早晨坚持学习两个小时,古语说:“一天之计在于晨。”
第三、利用下午的时间把我的跳蚤小摊摆好,和小区里的小朋友们共同的阅读、学习,也可以让我学会自立。
学习作文 篇5
“海宇,出去打篮球。”“我作业没写完,写完就去。”“海宇,去玩吧。”“等等,我作业先写好。”“海宇,去图书室吧。”“作业……”“海宇,一起写作业。”“好,来来来。”哎,海宇,一个无可救药的“学习狂”。
早晨一到校,你一定能看到海宇端端正正地坐在位置上读书,如果你想跟他说话,那可是连门都没有,他只会冷淡的回你一句: “下课再说,现在先学习。”到了下课,你就更别想和他玩了,他只会埋头拼命写他回家的作业,如果他沉浸在他的作业中,你拿手在他面前晃几下他都没反应。哎,真想不通提早写作业有什么好的。
中午自习时,他更是安静地可怕。老师不在了,教室里闹翻了天,他却一动不动地看着书,目光聚在书上,嘴巴微微鼓起着,仿佛教室里的`声音他都没听见一样。我被他的认真整郁闷了:他那么爱学习干嘛?为什么不爱玩?这些问题对于我这种爱玩的人恐怕永远不会明白。
他平时脾气挺好,对人和善,你说他坏话他也只会一笑了之,你叫他做事他大多都会去干。有一次,我让他叫我“超级无敌天下第一聪明人和帅哥”,还要对我行礼,我说“平身”才可离开。他还真这么做了,真是个老实人。
不过,他这只病猫也有发威之时。有一次下课,他正全神贯注地写着作业,我想耍耍他,就一把抢走了他的作业本,还不让他抢回去。只见他眉毛拧成了一个疙瘩,腮帮子鼓着,像一只青蛙,上牙紧咬下唇,小眼睛里透出一股怒火,拳头不住地抖着,大吼一声:“还给我!!!”我见他生气成这样,便乖乖地把作业本还给了他。
他就是这样一个又老实,又温和,偶尔生气几下的“学习狂”——蔡海宇。
学习作文 篇6
老师,一个神圣而崇高的职业,他默默无闻,无私奉献着自己的青春,培养一代又一代稚嫩的小芽,让小芽一步一步长成茁壮的大树。在我的心中,一直有一句话深深的印在我的心中:做人比学习更重要!让我明白这句话的,便是我们班的班主任,朱老师!
朱老师就像是我在学校中的母亲,每当我难受时,朱老师总是以一种关切的目光看着我陪在我的身边。那份焦急中充满着对我的关爱。
朱老师在我伤心时的鼓励,让我的心重燃了新的希望:朱老师在我犯错时的一个微笑,让我懂得了如何改正错误:朱老师在我受伤时的关心呵护,让我感受到了亲人般的温暖。
记得四年级的时候,早上晨读,我看见谢、谢嘉琪出去了,书包却留在椅子上,突然我的脑子”灵机一动“,于是,我变偷偷地把她的书包藏了起来。事后,谢嘉琪大哭了一场,我也被朱老师叫到了办公室。可是,情况跟我想的完全不一样。朱老师微笑着招手叫我过去,双手搭在我的肩上,和蔼的对我说:“道豫,做人比学习更重要,我们千万不能这样待人,否则会没有朋友哦!”朱老师的'这句话深深地刻在我的脑子里……
如今,我已经是一个朝气蓬勃的青少年,是朱老师教会了我许许多多的知识,让我受益终身。
可是,随着时光一点一点的流流逝,朱老师也会变得苍老。那头乌黑亮丽的头发也为我冒出了几根白丝,那光亮的额头,也为我“折”出了几丝皱纹。就让我在以后的日子里,以优异的成绩,作为对你的汇报吧!
在我的心中,一直有一句话语:做人比学习更重要!
学习作文 篇7
早就听说曾曦老师的作文法非常了得,今日一见,果然名不虚传。我是带着崇敬的心情听完了曾曦老师讲的课,那么幽默,那么轻松,那么有吸引力。课上,一直笑声不断,玩中领悟作文的方法。听说每次他的方法都是不一样的,这次是“魔鬼词典法”。当然,这也是曾曦老师独创的。但是我想对我来说,有点高度,需要重新定义每节作文课。我们应该让学生学会方法,这个方法指的是表达的结构形式和构思手法。教学生学这个方法的时候,要注
意多体验、多领悟、少说教。
问题是我们从他那里学点什么能用到我的课上呢?他讲作文是由原理的,是有方法的。但这些方法,都是曾教授深思熟虑,反复研究得出来的,我们如果采用这个方法,自己不首先吃透的话,教给学生的必然是变了味的方法,盲目进行,会成四不像。所以,关键的问题,我们怎样让自己先了解透彻曾博士的作文方法,才好指导学生。 听了曾曦老师的作文课,我不得不感慨,人和人真的是有差距的,我想我暂时不会达到那样的高度,好有压力。但是我感受到了一点,那就是快乐:学生在你的课堂上快乐吗?你是一个快乐的人吗?为什么我们的学生不快乐,我们其实是可以让我们的孩子快乐的。孩子们不快乐的根源来自于大人们的'压力,离开大人的压力,每个孩子都无忧无虑。
我该怎样营造一个快乐的课堂,让孩子们都喜欢上学知识。幽默的语言,敏捷的思维,入木三分的评价,和谐的氛围,高度,一定要站在有高度的地方,才能看得远,看的清。
学习作文 篇8
加上幼稚园,我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日,几乎天天都在"学习"。我所学的,并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。
国小与国中,国文学习,是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的.词语、单字、修辞。我都会很满足快乐,因为又学会一点可以在生活中运用。
国中三年级,因为有机会参与国中的"技艺教育学程",也就是技艺班。在这里,我选了"幼保"和"餐饮"的课程。刚开始觉得幼保很累,因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中,假想自己是与真正的婴儿在互动,看着可爱宝宝的脸庞,就会觉得好快乐。
最近刚开始上餐饮,有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦,耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上,一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗?在揉面团的过程很好玩,像玩陶土似的,女娲补天的想象力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。
或许学习不一定是件快乐事,但我从中学习许多东西。学会了,有一天可以用到,帮别人也帮自己,不也是快乐事?
虽然每个人学习的东西一样,但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐,有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了,也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中",体会到学习所得的快乐。
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