学习作文

时间:2024-07-23 18:16:15 学习 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的学习作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文

学习作文 篇1

  上个星期五,妈妈突然一反常态,第一次坐下来认真跟我谈话,一谈就是几个小时。

  谈话的主题是:你现在这个年龄,不好好学习,将来能干嘛?我第一次感受到妈妈的苦口婆心和语重心长。是啊,现在该学习的时候不好好学习,将来长大了能干嘛?这是一个非常现实而迫切的`问题。

  数学课堂上,王老师也反复讲到学习的问题。她说:“学习这个东西,你认真了,就学得好。不认真,肯定学不好。”王老师讲了很多,我都当做耳旁风,唯独这句话,现在能听进去了,我一定铭记于心。

  我想从现在开始改变自己,想学习,想和别人一样优秀,想通过努力超越别人。我明白,口头说说是不算数的,需要实际行动。我制定了学习计划表,这样可以让我慢慢养成一个好习惯。

  我要说到做到。有句古诗写得一点都没错:少壮不努力,老大徒伤悲。我要经常问一问自己:现在不好好学习,将来长大了能干嘛?

学习作文 篇2

  上周五,我们在体育课上学习了前滚翻。首先,老师给我们介绍了前滚翻的动作要领:手要撑住地,不要撑直;上提臀部,腿不要伸直;翻滚时头往下低,腿一蹬地就滚起来了,背部着地时双手抱膝就站起来。然后,老师给我们做前滚翻的示范练习。接着,老师让会做的同学上来做,同学们一个接一个地滚过去了。最后,老师让他们去一边练习,足足有一半的人去自己练习。

  看到这么多人学会了前滚翻,我也很想学会,就走到前面,在老师的保护下开始练习,我的手撑住地,腿一蹬地,就在此时,我的'手一下放松了,头就撑在地上,脖子一阵痛,我的尝似乎失败了。

  回家后,爸爸给我看了前滚翻的教学视频,然后让我练习。由于家里没有像学校那样的软垫,只能在硬垫子上铺一床棉被。开始前滚翻的练习了,当时我认为一定滚不好,因为我上体育课时认真看了老师的示范。我硬着头皮做好准备动作,心想:这回说不定还会像上次一样呢。我正想着,爸爸让我把下巴贴在胸前,然后一推我,我就像一个圆球一样顺利地滚过去了。

  在爸爸的保护下,我又练习了几次,后来我对爸爸说:“让我自己试一试吧。”我自己向前滚去,可是在我蹬腿的同时,我的右胳膊一软,我滚歪了,一脚踢在一旁的柜子上。

  接下来的几天,每天晚上我都在家里练习前滚翻,功夫不负有心人,现在我已经完全掌握了前滚翻的动作要求,我学会了前滚翻。

  通过这次学习前滚翻,让我明白了:要想取得成功,就要反复练习。

学习作文 篇3

  “请各班打开电视,观看开学典礼!”广播里传来了响亮的声音。“耶!”教室里一下子沉浸在同学们的欢呼声中,期盼已久的开学典礼终于开始了。

  今年的开学典礼上,来了一个北京大学毕业的大哥哥,他也是我们的学长。他小时候从温州的一所小学转学到我们武义实验小学读书。原来在温州时,班里考试经常是第一第二,而来到我们这儿却只有中游了,他感到很奇怪。后来,他发现我们实验小学的学生课本上的每篇课文都会背,而他却不会,因为他以前的语文老师不要求他们背书,所以现在他就落后了。他下定决心,要把每一篇课文都背出来。他除了上课认真听讲,而且每天熟背一篇课文。一个月后,他整本书的课文都会背了,学习成绩进步很大。六年级毕业考试,他以全县第二名的优异成绩考入实验中学。时间飞快流逝,一转眼,他读完了硕士。他面临两种选择:一是放弃求学找份工作,二是继续前进考博士。他选择了继续前进,经过一门一门的'考核,最终,他成功了……

  听完了大哥哥的故事,我觉得现在的我们一定要相信自己,找出自己的不足,克服困难,努力学习,这样才能成功。我长大以后也要做一个像大哥哥一样有出息的人。

学习作文 篇4

  学习是在生活中不断探索和发现,但其过程既不是一帆风顺,也不是苦难深重。只有在经历过苦难的磨练后,才能迎接灿烂的曙光。而这也使我想起我在学校时苦乐交织的过程。

  一天早晨风和雨无情地打在教室的玻璃上,发出啪啪的声响,此时的教师里除了风雨的声音,就只剩下笔在卷子上摩擦的声音,此时的我们正在进行一次数学模拟考试。

  眼看考试已经进入尾声,我却还在为最后一题发愁。那是一道数轴动点中的挡板。完了,这么巧遇到我不擅长的,我心想着,忐忑到底要不要去做,要是没做出来岂不是浪费了时间?还不如去检查前面的。两种想法在我脑中激烈的碰撞,最终我决定去做这道题。

  前两问做的行云流水,但最后一问去还是难住了我。我心急如焚方,眉头微皱,不知该如何是好,急的像热锅上的蚂蚁。雨似乎下的更大了,风猛烈的'刮着,似乎随时就要吞噬整个世界。突然我又想起刚刚做的决定,再苦再难也要去尝试,只有不断努力,去想,去实践,去探究才能得到答案啊。我恍然大悟,尽管时间已经所剩无几,但我还是拿起了笔做起了这道难题。

  时间一点点流逝,握笔的手和额头开始冒出细汗,我紧张的同时也期待着,希望我能够靠自己的努力和信心攻克这道难题。

  时间到了,我交上了那份尽问所能写出的试卷。

  下午老师就改完了那份试卷,令我惊奇的是,我的最后一题,包括最后一问居然一分没扣,看到这鲜红的一个大勾,我的嘴角忍不住上扬起来,因为我知道我的努力并没有打水漂。而此时,我望向窗外,原先的狂风雨暴雨,不知在什么时候变成了万里晴空,经过暴雨洗礼后的空气似乎也变得格外新鲜。

  这件事也使我明白,学习是苦乐交织的,有苦才会有乐。歌德说过:既然痛苦是快乐的源泉,那又何必为痛苦而悲伤呢?生活也是如此,苦乐交织才是丰富多彩。最简单的音调,往往需要最艰苦的练习,但当你学会许多音调后,弹出的便是最优美的乐曲。

学习作文 篇5

  “你呀,玩心不减,成绩下滑,去,后边坐去!”我听着老师的训斥,乖乖地和几个同学进入了“后排备战区”。

  不知是哪个老师出的高明主意,也不知道怎么回事,那些糊涂家长竟然还同意了:按成绩排座位。害得我这个班上的“武大郎”成了“后排备战区”的一名队员。

  不过,既然“命运多舛”,同病相怜的兄弟还是有的,我便这样安慰着自己,坐在了一个高高的蛮帅气的小伙子和一个戴着一千八百度大眼镜的小胖子中间。

  从成为战友的那天起,我们三个人便建立了学习“特工队”,并且分了工。大个子上身长、眼力好,眼睛是天然的“望远镜”,于是他充当“瞭望员”。小胖子身材似皮球一般,但是决不可以以貌取人,他写的一手好字本班无敌,而且写字的`速度也极快,他是天才的“记事员”。我嘛,虽是一个有玩心无恒心的人,不过脑子还算灵光,所以数学一类的难题便包给我了。

  有这样的分工和这样的队员,再加上亲密无间的合作和努力,我们三个人的成绩自然是“芝麻开花——节节高”。

  期中考试来临了,翻身的机会到了。在考场上我们“特攻队”成员使尽浑身解数,与试题魔怪“刀剑相拼”,没过几天,一场大战结束,接下来只有等着执掌大权的“判官”来宣判我们的“生死”了。

  功夫不负有心人,我们的努力得到了回报。我的成绩跃进到前十名,老师笑眯眯地要求我们再度“杀回前线”,我们三个相互看了看,然后诡秘地朝老师笑着摇了摇头,又回到了后排——我们的“动感地带”。

  其实每个人都有自己生理、性格、习惯上的优缺点,但是只要我们相互学习、取长补短、亲密合作,我们每个人都可进步。正如孔子所云:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”人生就是这样,只要你肯向他人学习,在合作中完善自我,就可以使彼此都放射出耀眼的光芒!

学习作文 篇6

  “光阴似箭,日月如梭”在不知不觉中五周的数学学习已经像放电影般在脑海里闪过,在这些日子里,我学习了许多知识,遇到了一些困难,又有了一些喜悦。

  你知道吗?一开始上网课我心理有多害怕、有纠结。我怕上网课听不懂老师的讲解,数学成绩会往下掉,因此我网课上格外认真,注意力格外集中,生怕漏掉老师说的一个字、一句话。上完第一节课后,我便有了信心,不但听懂了上课的所有内容,作业我也做得得心应手呢。我觉得只要上课认真听,一定能学好,没有过不去的坎。一、二两单元自我感觉学得都挺好,就是到第三单元,计算麻烦了许多,感觉有点烦燥,产生了畏难情绪。每当我面对枯燥的数字不想做题时,心里就会默默想起“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句诗,因为有它的鞭策,所以我坚持,到现在为止我已提前做完这单元所有的习题,不觉心里暗暗高兴,默默地为自己点赞。

  网课生活慢慢适应后我的心田一片晴朗,学习也变得舒心不少。因为网课不断地更换老师,我也跟随不同的老师学到了各种巧妙的解题方法。比如有一节数学课上网课老师说“圆柱容球”球的体积和表面积居然恰好是圆柱的`三分之二,这让我感到十分惊奇,于是我找来草稿本和笔去认认真真算了一下,还真的是这样,我象发现了新大陆似的,不停地向爸妈“炫耀”,我在数学知识的海洋里又捡到了一枚珍贵的“贝壳”,我要好好收藏。感谢网课老师的认真教学,感谢自己认真的学习态度。

  俗话说得好:“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”;“夫学须静也”。所以我在今后的学习中不能骄傲,不能急躁,静心学习,不管是网上学习还是学校学习,我都会一如既往地认真,不辜负爸妈及所有老师对我的关心和教育。我要学更多的知识保家卫国。

学习作文 篇7

  向孩子学习,首先从孩子身上读到我们的过去。孩子从相貌到举止,从小顽皮到小机灵,都有自己的影子。记得自己成长中的,大多是一些好玩的小故事小调皮,是和堂兄的那次摔跤,是跑到瓜地里要瓜的那次“偷窃”,是肚子上满是印油的玩耍,是躲进草圈里拿木棍当枪的“战斗”,是跟着半大小子们跑老远看电影回来冻得凄惨,是放学后不回家跳到沙河里游泳捞鱼的快乐……今天,我们怎么一点也不能容忍孩子们的“叛逆”?我们规定他们的是这也不许那也不准,是规矩与圈子,却从没有想过孩子本是有玩闹的天性的啊!是的,我们肩负着教育孩子的责任,我们也完全有资格教育孩子。但是不要忘了,教育孩子的同时,也要搞好自我教育。“活到老、学到老,改造到老。”周总理尚且如此,我们还有什么谱可摆的呢!如果始终认为自已比孩子高人一等,言谈举止都可以高高在上,就完全错了。因为,孩子身上有我们完全比不上的东西,孩子的进步与智慧,有时候完全出人意料。虽然天天看着孩子在身边成长,但我们谁能说,对孩子,我们已经了解了他,认识了他,理解了他?!

  孩子身上有我们已经不知不觉中丢失的纯真与干净。看着孩子的眼睛,找不到一丝虚伪与狡诘;看着孩子面庞上的笑,没有一点言不由衷的表情。与其对照,在镜子里看自己,我们的眼睛里还有多少纯净,我们的笑容还有多少真诚,我们的思想里有多少见不得人晒不得阳光的东西!我们会惊诧,纯真到那里去了,真诚到那里去了。

  千万不能低估了孩子的认知能力和模仿水平,更不能忽视了孩子的记忆。我们所说的,所做的,特别是教育孩子中所提出的各种要求,我们自身做得怎么样,直接关系到孩子的行为与思想。我们做得比较好或者能做到的,孩子听了可能找不到什么理由不去做;连我们都做不到或者做得差的,让孩子做好简直就是教导着孩子与自己对立。孩子的眼睛里揉不得沙子,不像我们大人,差不多就过去了。孩子可是对于所有得到的教导都信以为真。如若让孩子知道大人“口惠而实不至”,只是拿着手电筒照别人从不看自己,只是口头上说说并不身体力行,只是让别人做自己从来不做的话,那就起到了教育初衷的反面:你做不了的,根本没有资格教育别人!

  我是认同“人之初,性本善”的。孩子是一张白纸,他从生活里形成的语言与行为,都是从家长这第一老师这里得来。看到孩子小小就张口“妈的X”的,你肯定能从他的家庭里找到范本;孩子礼貌高雅的',也一定能从他们父母身上得到榜样。我对但见孩子犯了毛病就大发雷霆的行为有过深深的自责与反思。一是人都会犯错误的,只要这错误不是人格与品德上的,都可以原谅;孩子的过错,大多是行为失控与懒散毛病,本不值得见到就光火。孩子如果真有了其他方面的问题,一定得从自己身上找原因。二是全面地看,孩子的可塑期,具有很大的玩性与闯劲。应当对这些有更多的包容。特别是孩子的闯劲,正是其智慧的火光,引导其向好而不是把它就此摁灭。三是孩子身上表露的超出我们意想的问题,还是应当从家长平时的语言行为中找原因。孩子性格与品行形成不是一天两天的事情,是长期并且主要是家庭环境熏陶的产物。我们怎样说话,我们怎样处理家庭关系,我们怎样对待他人,全都系统地进入了孩子脑海里并形成一种所谓“家庭”风格,成为孩子处事待人与语言的特证表达出来。若想让孩子品行端正健康成长,家长必须得有一个健康的心态,正直的处事作风。

  向孩子学习,从孩子身上找到我们在生活工作处事待人方面的差距,由此成为我们改造自己思想的动力。向孩子学习,从孩子那里找回丢失已久的真实纯净与实在。向孩子学习,把我们生活里长期形成的恶习狡诈与虚伪一点点地摒弃。向孩子学习,把孩子们坦然的心态复制到我们的心里。

  向孩子学习,应当成为我们感悟生活认识生活享受生活的一个课题。

学习作文 篇8

遵敬的各位领导,老师,评委:

  大家好。非常荣幸能有这次上台演讲的机会,在这里我要唱出我们全镇学生的心声:

  好好学习,我做温店主人翁。

  家乡是梦的港湾,家乡是爱的怀抱,它哺育着我们一代代人的生命,情系着我们一代代人的成长。我出生在温店镇,这里的每一寸土地,每一滴水,一草一木都透露着温馨。就像孩子见到母亲一样,我爱这片土地,爱这里的父老乡亲。

  每当我放学、上学时走在宽敞的柏油路上,看成排的树木和为人民修筑的水流不断的沟渠,使我想起各位领导和政府的每一位工作人员兢兢业业的工作,默默无闻的付出,是他们给我们送来了光明,让我们喝上了黄河水。我作为一名初中生,应该怎样做呢?那就是好好学习,为建设家乡而努力,做我们温店的主人翁,使温店变得繁荣富强,成为一个文明和谐的乡镇。

  要是一个乡镇变得繁荣富强,文明和谐就要建立起专属于温店的品牌,而品牌的背后是文化,文化的背后是物质文明,精神文明不断的积累,沉淀和借鉴,但是物质文明与精神文明都直接或间接的需要人才去体现。温店镇是一个默默无闻的小镇子,虽谈不上什么穷乡僻壤,却从未产生过惊天动地的大任务。三国时期的诸葛亮创造了三足鼎立的历史佳话,我们温店的建设也需要人才,而且需要许多各种各样的人才,更需要那种“大人才”。人才从哪里来?“十年育树,百年育人”,从领导的关怀,老师的培育,更需要自己不断的.学习和实践中来的。我虽然只是一个平凡年幼的初中生,但是我有梦想,有追求,有时间,要通过自己的勤奋学习,改变现状,建设温店。

  当今,社会是不断发展的,知识技术也在不断的发展,只有通过不断的学习才能与时俱进,只有全面发展才能拥有建设的能力。利于身心健康的一切均为学习,我要不断的学习实践,在学习中,我将广泛的涉猎各类书籍,掌握各种本领;在日常生活中,我将不断实践,加强自身思想品德修养和科学素养,以饱满的热情投入到处学习生活中,要现代文明而非现代污染,谦虚学习他乡优点,发挥我真有事,在行动中实现强镇之愿。

  虽然我只是一名初中生,能力有限,但我愿意尽自己的绵薄之力,为建设文明和谐发达的温店镇而奋斗。

  我是温店主人翁,我爱我的家乡。

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