在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的学习作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
随着天气的变化，天气越来越热了，我每天只能躲在房间里开着冷气空调，生怕那烈日会把我给晒黑了。那天天在黑的前几个小时，妈妈说带我到体育馆去游泳，我高兴极了。在游泳池里百分之百很舒服。我心里美着。不过我为什么这么强烈的去学游泳，因为我曾经溺水2次，不过今日建全。
妈妈车，带着游泳衣服来到了游泳馆。来到了体育馆，哇，游游的人还真多。门口的车子还真是不少，一共有几十辆呢。我们报了名，便来到了游泳池，哇这么大有几百多平米呢。教练在岸上教我们做下水准备。
下了水才知道水里，很冷，我就捧起水向身上泼，希望这样能够习惯水的冷性，不一会就不冷了，教练先教我憋气，我深呼吸一口气，把头扎进水里，憋了30秒就再也憋不下了。猛抬起头，呼吸一口气。
后来老师让我们练大冬瓜就是和脚抱在一起沉入水了，还说这样就可以浮起来，我敢是敢为了以防万一我对老师说：“老师，你可一定要保护好我。”教练点头，我深吸一口气，把头扎下，迅速抱腿。我感觉身体一沉一浮的很好玩，但我最终憋不住出来了。大冬瓜练完后，老师教我们学习一片小白船。我觉得会很有意思，教练伸开双手双脚并拢，就浮在了水面上，还向前开了。我也试了试果然很灵。
接下来的'日子教练分别教了，蛙泳的动作和换气，蛙泳的腿先收飞，分开再向前蹬出去。手就是先伸出去，向两边划后把胸前的水夹住，再伸收手时蹬腿，再收腿时划水。
换气最难，在水里吐气，在手夹水时抬头2秒时间吸气把头扎入水里时手伸直划水。
不过经过了重重考验我蛙泳顺利过关，也就是说我学会了蛙泳。我要加倍努力争取学会蝶泳、仰泳和自由泳。
学习作文 篇2
学习，当持之以恒。
为何学习？是以修身养性，增长才能，提升道德修养，丰富所知，成长为一名品质高尚、德才兼备的人。诚然，学习带给我们无穷的益处，给予我们宝贵的财富，因而，这份财富我们当永远珍存着，学习，也应当永远伴随着我们。
君子曰：学不可以以乎。持之以恒的学习让我们受益匪浅。91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老，不想落后于时代，以乐观的心态治学为文，晚年又开始攀登文学高峰，每天的学习生活给了他快乐与激情，在古稀之年体验诗书的熏陶，让人生又一次迈上了新台阶。中国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人——孔子，早年间周游列国传学，主办教育，学习的脚步从未停息。在晚年间，对学习的热爱愈发强烈，因痴迷于《周易》，勤奋学习，终有了韦编三绝的佳话。孔子一生对学习的热爱与执着的追求，成就了一代圣人。
持之以恒的学习让我们的人生更加精彩，让身心得到抚慰。然而，当今在这个物欲横流，飞速发展的.新社会中，学习的功利化日趋强盛，持之以恒已难以实现。
学习作为改变人生的途径，受到人们的“追捧”，但这似乎是为了完成任务。一些学生认为学习是为了应付考试，以至于当今大多数学生出现了考试努力学习，考后放松休息的情况。如此循环往复，为了考试而学习，不能持之以恒，只会危害越积越深。一些学子在十年寒窗苦读，倾力拼搏奋斗，知识境界和精神境界都达到一定高度后，奔赴高考战场。然而在决胜高考之后，将良好习惯抛诸脑后，放飞自我，以至于出现大学生被劝退的现象。
正是因为他们半途而废，没有真正领略到读书的精髓之处，才会走向失败。
如今社会飞速发展，人才涌现，要想紧跟时代潮流，就必须学习，持之以恒的学习，学习，是一个诗一般美好的过程，带给我们已精神的慰藉，持之以恒的学习，是汲取知识的过程，更是享受的过程，人生的高度永无止境，学习的境界永无边际。不为世俗的名利，只为守候心灵的圣洁之地；不为功利而学习，因为心中有梦。
人不因虚度年华，人的一生应由学习来充盈。学习让人生达到新的高度，学习当永远伴随着我们，持之以恒。
学习作文 篇3
常常告诉学生：“学习就是要学以致用”“学习的最高境界就是学以致用”也算是对孩子们学习的一种引导吧。但是，很多时候却常常忘了课的设计本身很有多时候是需要把孩子们引向生活的。这次北京师范大学对外合作办学“励耘杯”第二节青年教师基本功大赛在厦门举行之后，进行了一等奖获得者的送课活动，我校承担了这次送课活动的第一站的接待工作，我也很荣幸面对更多的同行展示自己六年级的语文课《有的人》。
课后，专家点评环节邀请的是北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校的李玉海校长来点评我的课。李校长高瞻远瞩，从语文是交际的语文（教学中要正确的使用语文的工具性）；语文是文学的语文（它有不同的表现形式和表达内容）；语文是思想的语文（文以载道，关注语文的思想教育）；语文是文化的语文（关注他所在的文化背景）几个方面，谈了他对语文的看法和认识，并告诉所有的语文老师我们都应该生发语文本身的魅力，研究怎样从书本到人本，让人发生变化，而这里的人则是我们的学生。
接着，李校长谈了自己对诗歌教学的一些看法。他认为诗歌教学本身的特点决定了它的不易操作性，诗歌教学本身就是极富挑战性的。但是只要关注诗歌是用图画来说话的，有很强的画面感，用意象来表达的，就能把握诗歌教学的核心。同时，诗歌教学应该把握以读贯穿诗歌教学始终的教学理念，“不读诗无以言”如何设计以读为主的诗歌教学是诗歌教学是否成功的关键所在。李校长对这节课的评价很高，他说这是一节朴实的课，充满启发的课，到位的课。我看他的评价过高，其实远没有这么好！
最后，李校长就《有的人》的选材角度提出这首诗歌的`选择也是很有争议的，其实诗歌是时代的写实，价值取向的写实，作为本诗选入教材，也是有现实意义的。如果在设计中能够让学生联系现实生活说一说会更好。就会提升它的阅读价值上的意义。就使得诗歌的教学成为艺术的教育、思想的教育合为一体，对学生历史的、现实的价值观教育更加突出。
听了李校长的话，使我想到很多。他的建议是我之前设计课的时候从没有想过的问题，也许当一种思路固定以后，再做大的改观已经真的成了一种局限。虽不能说醍醐灌顶吧，但也至少是一语惊醒梦中人：课堂设计可以有多种思路的。如果在课得最后揭示副标题的时候让学生再联系现实生活说一说生活中你知道的哪种人虽死犹生，哪种人生不如死呢？就可以引发孩子们的思考，从而做一个对社会、对人类有用的人。也把孩子由学习引向生活，让学习和生活有机的结合在一起了。
后来，又听了来自厦门海沧的顾兴民老师的一节数学课《组合图形的面积》，他的课也是精彩不断，最有趣的是与我们语文评课说课不谋而合：整节课顾老师都是以自己买了新房需要买地板砖，看看能不能帮他计算一下面积，后来又让孩子们帮助刷墙壁，计算墙壁的面积。其实，学习就是为了解决生活中的实际困难和问题，这在数学教学中似乎更为明显，但是整个语文教学的大目标总是为了孩子将来的生活的，只不过我们在某一节课的设计中往往考虑的不足。今后，在教学设计时一定考虑到这个问题，尽可能让孩子们的当下学习与未来生活紧密结合起来。
学习作文 篇4
有一天，妈妈问我晚上想吃什么？我说：“我最爱想蛋炒饭”。于是，妈妈来到厨房做蛋炒饭，我在妈妈的身边看着。妈妈叫我去外面院子采几颗她亲自种下的小白葱，洗干净后，交给她。我心里想：做蛋炒饭一定很有趣。
我仔细地观察妈妈做蛋炒饭的步骤。只见妈妈先把油倒进锅里烧开，再把鸡蛋打散，放到烧热的油中，“哗啦啦，”等鸡蛋炸开了，然后把饭倒进锅里，与鸡蛋混合，翻炒，直到冒热气，再洒点盐、醋、浆油、鸡精，再翻炒几遍，最后洒点事先准备的葱花。一会儿，香喷喷的蛋炒饭做熟了，我闻了闻，真香啊！
我不知道为什么做蛋炒饭要用那么多的材料？妈妈说，那是用来做调味的，用了那些材料，做出来的饭又香又好看！
这是一篇描写做蛋炒饭的文章，通过读你的文章老师知道你是一个很善于观察、能敏锐的'捕捉信息的孩子。文章详细的描写了我做蛋炒饭的过程。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
学习作文 篇5
因病毒原因，我只能在家上网课。虽然在家学习不用担心迟到问题，但这自律性的确也难控制。
上课时，我总是爱挑着上，往往都把感兴趣的课先上掉，没兴趣的留到最后上。也喜欢一个早上，就把所有的课一网打尽，让下午有充分的时间写作业。但是，没了老师的监督，我无论如何都控制不住自己爱开小差的坏习惯，一会儿折纸船飞机，一会儿翻翻网页，一会儿又吃零食
至于作业，我总是很费时，特别是随笔，自拟题目，我就会出bug，翻来覆去地想，超时就更不用说了。当我遇到难题时，度娘成了我的小帮手，都解决不了时，再回看视频几遍才明白，难题也就迎刃而解了。当我与时间赛跑时，我的字就像鸡飞狗跳，令人不敢直视。只有静下心来，才能写出应有的水平。
在钉钉中，也有许多同学和我一样，经常作业迟交。所以，我想告诉自己和迟发的'同学：老师轮番改作业是很辛苦的，这样既影响了老师的休息时间，还影响了自己的学习习惯。所以请你们把学习排在第一位，改掉拖拉症，争取早点发作业。
唉！真希望能早点开学，有老师的监督，同学的陪伴，不知不觉中想起了教室里朗朗的读书声，课堂上老师绘声绘色的讲解，同学们天真无邪的笑脸
学习作文 篇6
近来，我的学习成绩一落千丈，为此我还专门制定了一份我自己的学习计划。
制定计划之前，我先是总结了我上一个阶段的学习，分析出我成绩下降的真实原因。等到找出缘由之后，我就正式开始制定起我下一个阶段的学习计划了。
我的学习计划如下：
在学校上课的时候，我的首要任务就是将课堂上老师讲解的知识一一弄清，学透，课堂上没有理解的，就利用课后时间去向其他同学，或者直接向老师说出自己的疑惑来。
至于晚上有一些自习课，我做完老师布置的作业后，剩余的时间，我就会分配到自己的弱科上来，利用这些自习的`时间来加强我的弱势。
我自己也会买一些个人的课后资料，正好利用这段时间来补充我在学习上还存在的知识漏洞，存在不懂的问题，还是利用课后时间里去求问，将不懂的问题全部都弄懂，不要堆积在一起，到最后问题就只会越来越多。
所以在这个阶段里，我一定要虚心的去求教。
在学校里，老师已经将我们的时间分布得很明确清晰了，所以，我的学习计划针对的主要是假期的时候。
比如每个周末，这些时间是最好拉开与同学距离的阶段，之前的周末，我都是在休闲与游玩之中度过的，但从这次后，我会占用我的周末来补习我之前学习过的知识内容。
针对周末的两天时间，我还专门列下了一个时间表，在哪个阶段，我该做什么，该看什么书，该补习什么内容的题目。
在这张时间表上，明确的规定了我的每一步走向，我相信只要我坚持下去，我的成绩就一定能够提升上来。
我的这一份学习计划，维持的时间是一个月，这一个月里我都不能有所怠慢，我期待着下一个月的考试，也期待着下一个月我的学习成绩。
学习作文 篇7
昨天晚上，我在和马老师在软件聊天。马老师让我找学雷锋的儿歌，我找了一些，网上很多。
我还背了一个。名字叫《学雷锋》。妈妈夸奖我背得快，听得我心里美滋滋的'。其实我对雷锋不太了解，于是，我找了找雷锋的资料来看，我认识了他，也喜欢上了他，从现在起，我要向他学习，多做好事。
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