学习的作文

时间:2024-07-24 18:21:06 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的学习的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

学习的作文

学习的作文 篇1

  “天天向上,步步领先。全面发展,辉煌明天。”这是大邑外国语学校的学习理念,这也是每个学生所要做到的。学习并不是一天就把所有的只是全部学完,而是一点一滴的积累起来的,学习要有良好的学习环境,一定的学习氛围,家长的鼓励期望,同学的竞争合作,老师的循循善诱,科学的学习方法。只有这样,我们的学习才会趣味横生,收获甚多。

  我庆幸我在初一一班学习,因为班上的同学学习积极。我经常和他们一起合作探讨问题,共同揭开问题的一层薄薄面纱,寻找到答案,得到方法;但有时也不乏有些友好的竞争,比如在一道题上出现了分歧,那么就会分成好几个“门派”开始角逐,各门派你不让我,我不让你,那叫一个激烈。在同学们的竞争与合作中,我收获了许多。

  “得法养习,自主自立。”大邑外国语学校校训,得到好的方法,养成好的学习习惯,自主地学习,自立地生活。在校,大多数同学都做得到,但一离校,回到温暖的港湾——家后,也许就会呈现出与在校不同的姿态。但我不是,因为我的书桌前有这八个字,它们激励着我,每当我想懈怠时,那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力,将我的思想一步步拉回来,在完成作业后,才放我去玩。我由此学会自主学习,才能够在学习中领先一步。

  在学习生活中,我受到了老师的教育,老师的`谆谆教导使我一天天上进,一天天充实,可以说,没有老师,就没有学生。我在学习时,有时需要老师的督促,有时需要老师的讲解,有时需要老师的关切,我才会有保持年级前十名的成绩。

  学习中最重要的是劳逸结合,我在学习中就是注重它。我平时是“大考大耍,小考小耍,不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。有了它,我的学习才会这样的有趣。

  学习使人进步,学习使人充实,我爱学习,也正努力学习。相信通过我的努力,一定会更加优秀,争取为学校,为班级,为自己,增添一份荣誉。相信以后我会做的更好!

学习的作文 篇2

  每一天在学校我总是第一个到学校的,然而这种日子太长了,我上课的时候变得越来越困了,很多的时候即使老师找我谈过话之后我也还是继续在课堂上睡觉。

  在接下来的日子里我不再那么早到学校了,于是这样我每天都能多睡一会儿,这样下去我上课的时候就不会觉得那么困了,上课的时候也能够认真的听老师讲课了。这样的日子一天天的过去了,我发现我的考试成绩有了提高。我的心里也变得非常的开心,于是我就乐呵呵的回家了。 一次考试结束了,但是学习的.日子却没有结束,我还是要继续好好的学习的,要在课堂上听老师的话。我在课堂上也要试着积极发言,老师总是说我平时上课不发言,我会听老师的话在课堂上好好发言的。

  在学校的日子一天天的过去了,我的学习成绩也是一天天的在进步,然后我并不能就这样去放弃,我觉得将来考上一个好的大学才是自己的梦想,我会为了这个梦想而努力的。于是就这样我将继续在学校里面学习,在学校的日子虽然每一天都是听着老师在讲课,每一天都是这么的简单,枯燥,但是我却要忍耐。我相信只要我一直这样坚持着那我将来的人生会是特别的精彩的。

  我觉得我们每一个有理想的孩子都应该从现在开始认真的学习,只有这样大家将来才会有一个美好的人生。那我们一起来学习吧。

学习的作文 篇3

  其一、建立错题档案。他建议考生要翻出以前做过的试卷,找出其中经常出错的地方,分析原因后,再加以强化训练。学英语,适当地做题是必要的,坚持做题,可以保持大脑中英语的“热度”。

  其二、时间分配应合理。一般考生在时间上应如此安排:听力部分连试音到答题总共23分钟左右;选择题,最多15分钟完成;完形填空最多分配20分钟;阅读理解有5篇文章,每篇文章8分钟左右,大约40分钟完成;短文改错最多10分钟完成;作文应在25分钟内完成。

  其三、听力问题要抓住关键词。听录音时,考生要注意心态稳定,不要急躁。 王老师说,首先考生应用5秒的时间快速阅读题目,抓住关键字、词,然后在听力测试时,力求注意倾听,把涉及关键字、词的问题听清楚,正确作答。

  比如选项中有天气一词,你就要注意录音对话中有无与天气有关的内容,如果有就“盯住”,排除其他的干扰项。

  其四、在阅读中把握关键。如果遇到大量生词,只要不影响对整篇文章的理解就跳过去,如要求猜测词义就通过上下文来猜,一定要保持良好的心态。

  最后,要多看作文范文。王老师认为,在最后的冲刺阶段,考生要多看一些范文。基础差的同学可以利用范文中的句子写作,基础好的.同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。

学习的作文 篇4

  很多人都会觉得学习英语特别的难,包括我也是一样的,我也觉得英语特别的难,尤其是背单词,那真的是令人让人很头疼。

  因为要背的单词实在是太多太多了,而且每一个都不一样,单单换一下排序,那单词的意思又要变了,所以说很头疼。感觉到今天背了,明天肯定会忘,就算明天不忘,后天肯定会忘,后天还记得的话,下个星期也记不得了,就是这么一个现状。所以说就感觉到很累,很不想背单词,但是你不背单词吧,英语又不可能会提升。就像是学语文,你不会这个字,那你就不可能读懂这句话的意思是一模一样的。

  英语也是这样子的,所以说想学好英语就需要背单词。但是单词应该怎么学习呢?到底应该怎么样才能最高效的,或者说更高效的`把英语单词背下来,而且还记得很久很清楚。在这里,我推荐一个很好的办法就是轮番背诵,每天看一遍之前背过的单词,不停的这样子,那你就会记住它了。还有就是坚持,因为只有坚持才能取得成功!

学习的作文 篇5

  ——面对“工作繁忙”的老师,我们该怎样做?

  苗老师是我们的班主任,自上六年级以来,她无时无刻不在忙碌着,不在学习着,不在工作着……

  苗老师受校长主任器重,经常到外地听课,也经常会交给苗老师一些大小事,即使苗老师努力的去做好这些事情的同时,不忘备课,和同学们交流,但也经常忙的不可开交。

  上周,苗老师又去听课了,一听就是3—4天,同学们可“玩的不亦乐乎”。

  镜头一:

  早自习,趁班长还没有来的时候,一部分同学们就带头来讨论些东西。A说:“你们知道吗?我新得来的情报,咱们下一星期要去军训(基地)了。”b说:“可靠吗?”c:“肯定了,我们两个人一起偷听的情报。”就这样大家七嘴八舌的讨论了起来。

  镜头二:

  午自习,刚走进教室就听见男生们围着堆讨论着什么话题。走进去一看,原来不知是谁的书皮上有着“星座性格表”。A:“喂喂,你什么星座呀?”b:“巨蟹座,(双子座……)”c:“这不,这不,在这里:巨蟹座的性格是xxx”就这样星座成了班里的流星话语。

  面对老师的“繁忙工作”有些家长会问到:“难道老师断断续续上课不会影响孩子们的成绩吗?在说现在正值小升初呢?”

  我想说的是:的确,肯定会有些影响,但是对于我们来说这也是一个锻炼,在无人看管的条件下自学,自己给自己定目标。因为在升入中学以后我们即将面临的是挑战自己,而不是挑战他人。所以,我们首先要解决的问题就是:自己定计划,自学。

  对于自制力差的学生影响就较大,所以家长就应该上些心,体谅老师,多多理解老师。

  由于苗老师经常去外地听课,语文课也成了最“宝贵”的课,把握住课堂的每一分钟,跟着老师的节奏走。

  看《桃花心木》这课,老师好比种树人,我们就像这些小树苗只有:学会在无人帮助,无人看管的情况下静心学习,这样我们才能把很少的.“养分”,转化为巨大的“能量”。当全班同学都领悟到这个道理时,老师也就“种树”成功了!

  面对“工作繁忙”的老师,我们怎样才能做一名爱学习,会学习的学生呢?

  语文课稀少,考试前自然不会全面的系统复习,那就要看看你课后复习的扎实不扎实了。所以我们要在老师讲完新课后认真的复习每一个知识点,在心中梳理。

  当然,认真完成家庭作业是必不可少的,只有这样我们才能巩固学过的内容。

  好了,我想同学们应该知道怎样做了吧?

  面对“工作繁忙”的老师,我们应该做一名会学习,爱学习的学生!

学习的作文 篇6

  学习语文,有苦也有乐。

  苦,就是学语文的过程。语文知识非常丰富,这也就意味着要学习的内容也多,时间投入大。如果不努力学习,善于积累与总结,是学不好语文的。所以,一个把语文学得比较好的人,哪个不是“夜里挑灯看书”、“焚膏油以以继晷,恒兀兀以穷年”?他们都是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。这些苦,都是学好语文的必由之路。

  虽说学好语文是苦了一点。但是,我们如果真正遨游其中,我们就会深深感到苦并快乐着。

  乐,也是在学语文的过程之中。只要我们用心投入,我们可以随着作者的笔墨穿越时空,遨游世界,感受不同时代的人文风情与历史文化;我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的'情节之时衍生的或悲或喜,或平和或振奋……

  有道是,读而生情,因情而欲说写。于是,我们可以写出“慈母手中线,游子身上衣”一样的浓浓亲情;可以写出“生死契约,与子相悦。执子之手,与子偕老”一样的感动;可以写出“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”一样的坚贞……

  到这个时候,谁又还会认为学习语文是一件苦差事呢?

  而且,语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待人和辨别是非对错等,让我们避免走向人生道路上的歧途等等。这些都是学习语文所带来的乐趣,而这些只是其中的一小部分,其余的还需我们自己去体会。因为说得再好都比不上自己亲身的体验,只有我们亲身体验到了,我们才会知道那种感觉是多么的美好。

  因此,我们更应该学好语文,尽管它有苦,但乐总是大于苦的。特别是国人,一个人连自己的国语都学不好,那不是笑话吗?

学习的作文 篇7

  一、勤奋钻研的精神

  做一件事简单,坚持做一件事难。每天记录上课实录,写出自己的想法,提升自己的做法。日日坚持,月月坚持,年年坚持,步履坚定,勤奋向前,走出了自己的路,也走出了一片天。

  二、设计研究学习的内容

  这个只能说是大致内容,因为我还没有真正实践过,只是从贲老师的课堂和书里学习到的。在阅读《现场与背后》这本书时,每看一节课堂实录,我都要先看一下这节课的研究学习,揣摩一下贲老师是怎样设计的,我感觉这份研究学习对课堂教学太有用了。我渐渐对设计研究学习有了一些认识。课前的学习材料,是学生对课题内容展开思考,带着想法,带着疑问走进课堂,而不至于走进课堂时茫然无知、游离于课题学习的思考之外。这样,学生具备开讲的基础,当他们走进课堂时,也就有话要说。

  学生是课堂的主人,课堂是学生的学场。“研究学习”要关注学生的学习起点,在学生已有已知的情况下,研究是什么、为什么是这样,明白其“法”,探究其“理”,反思需要注意的问题。

  三、“先学后教”的特点

  “先学后教”不能简单地理解成时间的先后,即让学生先学,然后教师再教;也不能简单地理解为“学”是学生的事,“教”是教师的活。对教师来说,“先学后教”可以理解为教师先向学生学,然后教学生。对学生来说,“先学后教”意味着学生先学习,然后在后续的或是小组或是全班的交流过程中教同伴。

  课堂上,贲老师尊重学生,依靠学生组织学习过程,把每位学生的学习放到课堂教学的中心位置。贲老师说课堂上我们要管注自己的嘴,用好自己的耳,能不说的就不说,学生能说的就让学生说。改变课堂,就从减少教师话语量开始。遇到数学问题老师要缓说破,放手让学生去体验去感悟,学生自己体验感悟出来的知识远远比我们教师灌输给他们的要多得多。

  课堂上,贲老师总是笑眯眯的,既能俯下身子聆听学生的心声,又能抬起头来用成人的眼光提炼学生的想法。他的.心中时刻装着学生,他时刻在想学生在干什么,想学什么,怎么学的,有什么问题,怎么解决的……学生在他的课堂上,安全自由地阐述着自己的所思所想,明明朗朗地激烈地争辩着。道理越辩越明,问题越说越清。学生们解决问题、合作交流的能力提高了,自主学习、独立探究的意识提高了。他们探究发现出数学的规律、数学的魅力,他们也变得美丽无比。

  四、调动学生学习的方法

  兴趣是最好的老师,学生愿意学,才会积极参与学习活动。贲老师调动学生认真对待研究学习的方法就是把有研究价值的、好的研究材料扫描到电脑上,编辑进书里,写上学生的名字。对于课堂中学生好的想法,他也是这样,敲到电脑上,编进书里,对学生有很大的鼓动性。

  我们不是名师,没有出书,但我们可以借鉴贲老师的做法。在平时的教育教学过程中,我也经常把学生的活动、学生的一些学习情况用手机拍照,写成博文发到校讯通博客里,家长和学生都可以看到。现在,微信普及,我就随时把照片发到班级群里,更方便了。

  总之,从贲老师和他的书里、他的课堂中,我学到了很多东西,我也很想尝试一下。但我想到了这样一句话,“适合的才是最好的”。所以,我们在向名师学习的时候,还要想到自己、想到自己的学生,面对现实,分析情况,走出适合自己的路。

学习的作文 篇8

  篇一:努力学习的作文

  我们往往都在羡慕有好绩的同学,但从没去想怎样来纠正自己的缺点。

  有些人会说:“人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理,父母的文化水平高是对孩子有帮助,但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力,如果自己不努力,父母的`文化水平再高也不行。

  训练也是一样,不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩,而是靠自己的努力得来的。

  接下来是给你们讲个真实故事,这个故事是发生在我读四年级的时候。当时,我被学校的篮球队选上,当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练,其中有一个人最认真,全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁,教练说:“他是队长,姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个,每次我给出的任务,他都完成了,是队中的好榜样。”

  我听后十分佩服,佩服他的那种不怕苦,不怕累的精神,我每天都是这样佩服,没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后,我才开始反省。

  偶然的一天,我在街上遇上了上任队长黄征雄,我问他:“黄征雄,你是怎样取得那么好的成绩呢?”黄征雄说:“我是听从教练的话,完成教练给的任务,再加上自己的努力。”

  第二天训练的时候,我照着这一个方法去练了,在不到半年的时间,我的成绩提高了,而且当上了队长。当上队长以后,我的下一个目标是超越自我,超越黄征雄,方法是比其他队员多练两倍。

  篇二:努力学习的作文

  曾经有位名人说“成功,属于珍惜时间的人”珍惜时间,已经是个永恒的话题。古人告诉我们:“明日复明日,明日何其多。”

  不同身份的人对时间的理解就不同了,对于医生来说:时间就是生命,对于工人来说:时间就是力量。同学们,时间对于我们来说有是什么呢?“学海无涯苦作舟”,虽然现在我们都觉得学习很难,但是在知识的海洋中,我们的困难是微不足道的。可有的同学却以为自己学的.知识已经够多了,不再学习也行。

  同学们你们想过吗?从奴隶时期发明文字,到现在流传了几千年的知识、文化,难道这几十年的时就可以学完?如果你想要成为一个脑袋瓜里都装满了知识,如果你不想成为一个社会的寄生虫,那就按照这句话去做吧“珍惜时间,努力学习”而一个人应该在有生之年,特别是从青少年起“珍惜时间,努力学习”,对社会作出应有的贡献。

  同学们,一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉,我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住“成功,属于珍惜时间的人”,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。

  篇三:努力学习的作文

  种子的责任是开花结果,园丁的责任是料理花园,医生的责任是救死扶伤,老师的责任是传道授业。作为学生,我们的责任是努力学习,奋发向上,做一个优秀的学生。

  翻开杂志,呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱的儿童的照片,他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课,从他们渴求知识的眼神中可以看到,他们并没被简陋的条件所难倒,在他们的眼里,坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。

  而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课,拥有先进的教学设施,一流的师资力量,我们有责任刻苦学习,将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意,他们厌恶学习,沉迷网络,热衷电脑游戏。

  高尔基曾经说过,书籍是人类进步的`阶梯。一个人只有不断学习,不断阅读,日积月累,才能取得进步,我们作为学生,理当认真学习,课上认真听讲,课后及时巩固,虚心听取意见,不断吸取教训,努力改进学习方法,才能取得一次又一次的进步。我们的成功会令老师、家长、学校感到欣慰和骄傲,也会让自己心里喜滋滋的。

  我们应该给自己定一个合理的学习计划,确定暂时的目标和长久的规划,有这些作为我们行动的指南,我们会朝这个方向去努力,成功的彼岸就离我们更近了。

  少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步。先贤鼓励我们要做一个有责任感和使命感的人。我们身上系着重任,那就是努力学习,报效国家,倘若我们都很优秀,那么获得诺贝尔奖的就不再是那些黄头发、蓝眼睛、白皮肤的欧洲人,也不再是留着纯黑自然卷头发、厚嘴唇、黑皮肤的非洲人,而是咱们黑头发、黑眼睛、黄皮肤的华夏子孙,到那时,中国该会多么的耀眼、多么的令人瞩目、多么的辉煌!——这一切暂时只是一个理想,我相信,这个理想并非遥不可及,只要我们努力,我们会变得非常优秀,会带领中国早日走进发达国家行列。

  现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰,要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰,只有不断尝试,勤于探索,迎难而上。学习之路是一条荆棘之路,只有掌握技巧,有足够的毅力和决心,才有可能取得成功。

  努力学习是我的责任,学习优秀是我的目标。

  努力吧,我们的明天会更好!

  篇四:努力学习的作文

  当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候,我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后,我自以为自己非常幸运,家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了。

  谁叫我平时不好好学习,考试前又不好好复习。上课时和旁边的`同学说话,别人在做作业的时候,我却一个人在玩耍,自己的成绩自己知道,一股劲地往下退,直线下降嘛!尤其是数学,我一点也听不懂,上课就像梦游一样,老师上到那儿就算到那儿,听了就忘,简直是一只耳朵进,一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好,做完就不知道自己在做一些什么,为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然,大部分时候,我只要一遇到做不出的时候就问同学,美其名曰虚心请教,然而实质上是叫别人说了,自己写写,好像自己当一个书记员,只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话,说了一大堆道理,我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候,虽然我提前两天知道,但是我说“临时抱佛脚,越抱越别脚”。所以,大家在复习的时候,我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀!

  也许家长会开完,家长们相互通气,妈妈又会掉下伤心的眼泪,因为我是她的希望,她的骄傲,她的精神支柱。可是,我就是那么不争气,成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望,那么伤心,那么落泪。从现在开始,我一定要加倍努力学习,争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。 绩。唉,这一次可就要露馅了!

学习的作文 篇9

  我有过两支普通钢笔,它们不怎么好用,有时候不出水,有时候却流口水。

  四年级了,语文老师要求写作业必须用钢笔,妈妈就把她珍藏多年的一支自来水笔送给了我,它就是我心爱的钢笔。这支笔是一位外国朋友送给妈妈的,上面还刻着妈妈的名字呢。刚拿到这支笔,我眼前一亮,它圆圆的身子,穿着一身银色的金属衣服,有些部位还镶着漂亮的金边,笔头是镀金的,一定很耐用吧。它大概14厘米长、1厘米粗。看着真是精神、神气。自从有了这支钢笔,我更加喜欢写钢笔字。它用起来很方便,灌一次墨水可以用一周,写起字来很流畅,写出来的.字也很清晰。我用它完成了山一样多的作业,老师夸我字写的好,这学期全年级钢笔字比赛我还得了特等奖呢,这些可少不了这支钢笔的功劳啊!养成好的用笔习惯才能让钢笔长寿,所以我注意保养它。每次用完之后,一定要将笔套套紧,把它收回文具包里,或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我给它做定期免费保养,跟汽车保养似的。每周日上午,先拿干纸巾把它的笔头擦一擦,再用湿纸巾把它里外擦个遍,最后用清水冲洗擦不到的地方。

  三个月过去了,我的钢笔依旧焕然一新。今天,我用这支心爱的钢笔写下了这篇作文。

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