学习的作文

时间:2024-07-25 18:37:28 学习 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的学习的作文8篇,欢迎大家分享。

学习的作文

学习的作文 篇1

  弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……常常听到别人这样念,平常没有什么感觉;今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思,让我很受启发。

  以前,我们都不懂得尊敬长辈,而现在却懂了。

  那次妈妈叫我去吃饭,可我当时正在看我最喜欢的电视剧,我心里百般的不愿意,我说,等会儿就来,可妈妈还是继续地喊,我便说了句“我不想吃啦!”妈妈这才停下来,开始说的那句声音很小,可后来那句话声音大得出奇,边耳朵都快震聋了,我当时也不觉得怎么样,但事后我很后悔,为什么要对妈妈大喊大叫呢?这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。

  学习《弟子规》后,我为我以前的行为感到很惭愧。我相信,以后的相处一定会是这样的:

  有一天,我在看着相同的电视剧,妈妈同样地喊“吃饭啦!”而我的回答会是:“好的,马上就来。”不仅会这样,我还会为妈妈夹菜,让她感受到女儿的体贴。

  对于朋友,同学也应当这样。

  朋友问我借东西,我马上借给他。经常看到童话里的'主人公,帮助别人后,当她遇到困难时,那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后,你问他人借东西也就容易多了,对于那种不喜欢帮助他人的人,自然也得不到别人的帮助,这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物,及时还;人借物,有勿悭。”

  《弟子规》给我带来很多启发,带来更多的欢乐,数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来,那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧!

学习的作文 篇2

  每个人在学习上都有每个人的不足,有的人是不写作业,有的人是字写的太丑。

  而我的不足就是上课不爱发言。有一次叶老师上课提了一个问题,全班鸦雀无声,我呆呆地坐在座位上,静静的想着问题,突然,我想起来了。叶老师也随口叫了一个人,我嘴里默默地念着答案,回答问题的人都没有说上来。最后,叶老师无奈,公布了答案,我的答案与叶老师的答案完全一致。

  我现在要好好听老师问的问题,认真的想,想的起来一定要举手,不管对不对都要。如果不会,就要认真的听老师分析,做做笔记。

  我还有一个不足,就是写作业很马虎。每次写到“按课文内容填空”这一题时,我就开始“奋笔疾书”,最后,修正带粘的到处都是。有时漏了一个字,或多了一个字,我也没太在意,就直接跳过了,没有想后果带来的却是一个个红叉叉。

  我以后一定要好好地写作业,一个标点符号都不能放过!

  我最后一个不足就是课前预习不行,课后复习不行。

  老师每次学习这一课的前一个晚上都要求我们复习,我在我的记作业本上看到预习这一项以后,也没有多想,我就把课文读了读,就草草的'打了一个勾,第二天,老师上课想的那些知识,有的我懂,有的像听天书一样,听不懂。上完这一课之后做习题,我不是查电脑就是问同学,那一些难题我想都不愿意多想。

  我决定我以后一定要好好预习,课后好好复习,做好课后习题!

学习的作文 篇3

  那一天,我踏进充满荆棘之路的初中生活,害怕、紧张、无助,甚至想逃避,但我还是必须面对。人生不一定一切顺利,有高低起伏,充满挑战。

  现在最重要的莫过于两三年后的高中了!高中的校园还是个谜。唯有梦想才有目标,没有梦想就没有翅膀,没有翅膀就无法开起人生的另一扇窗户。就读初中的你们,有没有想过“翅膀”会在哪里等你们,还是你们要像婴儿一样,等着食物送上门来。不,我不要那样,那样太无趣了!

  大家都希望有高学历,高学历有什么用?那还不如多充实自己的专长、兴趣,当别人拥有的士兵跟你一样多,那就比谁的技术好,谁的'武器强。人生就像一张白纸,等着别人去着色,拥有越多颜色,内容越丰富的图画就越多人喜爱,如果是一张颜色单调,内容没有任何意义的图画,就没有人喜,反而讨来厌恶的眼光。

  苹果创办人——乔布斯曾说过:“要把每一天都当作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩绘你们的亮丽人生吧!

学习的作文 篇4

  星期六,我跟文姐,媚媚去地王和流行前线逛街,我在千惠买了两条裙子,这是唯一的收获,很喜欢千惠这家店。星期天玩了一整天电脑,四点几坐224回学校,车上味道好难闻,闻到我头晕。今晚总算 把英文日记写完了。

学习的作文 篇5

  星期日下午,我、许世贤、陈昱、小云飞以及施颉昌五人组成的研究性学习小组到白鹭州进行问卷调查。我的心情十分激动,毕竟这是我第一次和同学参与问卷调查的活动啊!

  中午十二点多,我就来到了许世贤家里,我们一起到电子城复印了100张问卷,然后准备了笔和垫板。一切都收拾好了,我们来到了白鹭州大门,与后来的几人会合。一开始大家都不敢调查,只是在白鹭州门口走了走去,很怕被别人看到。过了一会儿,在被我们喻为“肉盾”的小云飞下终于“破冰”了。

  我看见了,也鼓起勇气来,问了第一份问卷,我冲到一位叔叔边上说:“叔叔您好,您能帮我们填一张调查问卷,这是我们研究性学习要用的,可以吗?”只见那叔叔对我冷眼相看:“神经病!”说完就走了。没想到第一次调查就碰了钉子,我灰心丧气。

  忽然,一位和蔼的阿姨走了过来,对我说:“小朋友,你在干什么呢?”“哦,我啊……”我心了思索了一会儿,心中燃起一丝希望,“阿姨,我们在做研究性学习调查,您能帮我们填一下问卷么?”“当然,可以了。”她说完,马上接过纸和笔填好了一份问卷。接着,她又说:“我还有五个朋友,待会儿我也叫他们来吧。”我心里十分高兴,没想到这么快就调查了六个了,刚才的胆怯一下全小了。不一会儿,那位阿姨果然带来了五朋友来写问卷。我热情的`招待了她们六人。

  时间过得可真快啊!不一会儿就到了傍晚,我们地调查也结束了。这次调查,不仅为本次研究性学习提供了资料,更重要的是它锻炼了我的胆量,使我不在为陌生人而感到胆怯,使我能更好的融入社会。

学习的作文 篇6

  这是一场全民皆兵的疫情,因为它的横行,人人自危,我们也不能去学校上课了,只能呆在家里上网课。

  正值小升初这个重要的转折点,却因为这场疫情,我们无法正常上课,我心里十分着急,却又无能为力。在网课试行了一个月后,我发现在家上课真的有很多不便。

  第一,由于大人出门上班了,家里只剩下我一人,处于无人监管的状态中,我无法自律地保证学习时间。有一次我还因为忘记时间而上课迟到,从而受到老师和妈妈的严厉批评。

  第二,由于老师上课是看不到同学的,因此上课的时候并不能实时看到同学们对上课内容的`反馈,只能在这有限的时间里关注有限的几个同学。

  第三,由于网络、软件本身也会出现这样那样的问题,比如闪退、卡顿,影响了老师和我们的心情,也浪费了不少的上课时间。

  第四,课后布置的作业只能通过手机或者ipad上打卡进行,所以象我这样学习不自觉的人就会拖延到最后,甚至延误到第二天。

  第五,每天在家里得不到正常的体育锻炼,可能对我们的身体健康会有影响。

  一旦列出了以上种种问题,我不禁越来越觉得时间的紧迫。对于处于小升初的我们,是不是来不及复习了呢?会不会在即将到来的重要考试中影响发挥呢?而我要如何在这非常时期也能保证不拖后腿呢?

  面对这些想想都让人着急和暴走的情况,我认为我应该做到:

  一、及时、认真、高质量地完成老师布置的作业;

  二、课外也不能放松,保证有一定时间地课外自学;

  三、控制自己的一些不合适地想法,减少游戏时间;

  四、即使是在家里,也要多起身走动走动,身体是革命的本钱。

  如今,作为小学生的我们并不能为这场疫情作出什么贡献,选择安全地在家学习和生活是可以做到的,努力学习、坚守本心、不捣乱、不放纵,是不是也是一种别样的贡献呢?

学习的作文 篇7

  5月13日,我校在校长的带领下进行了对海雀村名誉书记文朝荣先进事迹近一个星期的学习,他“信念坚定、一心为民的宗旨意识,爱岗敬业、无私奉献的高尚品格,自力更生、苦干实干的顽强意志,大公无私、清正廉洁的优良作风,解放思想、求实进取的创新精神”让我感触颇深,受益匪浅。不亏为教育实践活动的一面镜子,贵州人民的回音石,更是我生活中的一盏指路灯。海雀村,作坊河,罩子遮齐门槛脚,要想祉尺遮盖布,肩膀当作地皮磨。 “海雀”是彝语“候确”的音译。“候确”就是“湖水灌注”的意思。相传这里从高到低原有3个大海子,高处的水漫出来流到第二个海子,再流到第三个海子,绵延不绝……“海雀”之名由此而来。1985年5月29日,新华社记者刘子富来到这个县的恒底区四方乡苗、彝族杂居的海雀村的3个村民组,看了11户农家,家家断炊。”“安美珍大娘瘦得只剩枯干的骨架支撑着脑袋……全家终年不见食油,一年累计缺3个月的盐,4个人只有3个碗,已经断粮5天了。”村民们“没有一家有活动钱,没有一家不是人畜同室居住的,也没有一家有像样的床或被子;有的钻草窝,有的盖秧被,有的围火塘过夜。” 世纪80年代的海雀村,海拔2300米,农民人均纯收入只有33元,全村贫困人口达730人,人均占有粮食107公斤,森林覆盖率只有5%,人口自然增长率达13‰。海雀村有个顺口溜:“海拔二千三,人均三十三,山上光秃秃,地上矮矬挫。”

  为了将群众引上致富路,文朝荣说:“山上有林才能保山下,有林就有草,有草就能养牲畜,有牲畜就有肥,有肥就有粮。”有了林,水土得到保持;有了草,养牲口再也不用走几十里山路去割草;有机肥增多,土地也慢慢变肥沃了。文朝荣抱着植树造林能改善生态、改变生活的'信念,不分昼夜地到每家每户做思想工作,还积极组织党员开支部会,召集村民开群众会和寨老会,向他们灌输植树造林能带来生态效益和经济效益的思想。连续3年,每逢冬季农闲时节,文朝荣每天带领200多名村民上山种树,天亮出门,午饭在上山吃自带的烤洋芋,天黑归家。那3年的春节文朝荣们都是在山上过的。有一年除夕,他下山把自家仅有的2只大公鸡杀了炖好送到山上给一同植树的村民们吃,为的是让大家油水足了,多有力气多种树。3年后,海雀村民在荒山造林1.16万亩。1995年,海雀村被评为“全国绿化千佳村”。 海雀村山上的树林一天天茂密起来,而低下的农作物产量成了文朝荣头痛的一大难题。以前海雀村主要农作物是苞谷和洋芋,土地贫瘠加上传统的种植模式让村民种一坡收一箩。政府免费提供种植肥料和技术服务依然没能改变现状。为了打消村民的顾虑,文朝荣在自家地里率先实验种上地膜苞谷。秋收时节,就在他用地膜种植的苞谷地里,站满了全村各寨的老老小小,村民们都来看稀奇,他们做梦也想不到,使用地膜覆盖种植,粮食产量竟然能增加好几倍。海雀村在实现生态效应和经济发展“双赢”的同时,海雀林场成了海雀村民致富奔小康的“绿色银行”。

  为了村寨发展,优生优育,在苗族彝族聚居的村寨,文朝荣带头执行计划生育政策,其大儿子文正全成为村里最早的独生子女户之一。目前,全村人口自然增长率为2‰,涌现出3户独生子女户和12户双女户。文朝荣以自家亲人作表率,执行政策公道正派,彰显了党员干部公正无私、严于律己的精神。

  当文朝荣得知担任村主任的儿子文正友用自己的七万元积蓄买一辆小皮卡车受到群众质疑时,他泪流满面地告诫文正友:“不要让老百姓看不起”,他在去世前还在对儿子交代:“只有千年的名,没有千年的人,你们要清清白白做人,要让老百姓支持你。”是他让全村人吃上了“林业饭”,在“苦甲天下”的海雀村创造了人间奇迹:使曾经“山上光秃秃、屋里干穷穷”的海雀村森林覆盖率由当初不到5%在26年间上升为70.4%。他操劳了一生,给村民创造了价值4000多万元的森林,为的是让全村老百姓的日子一天天富起来。

  青山有幸埋忠骨,翠松无悔护恩人。如今他走了,永远离开了这个世界,但他的足音仿佛还回荡在海雀村的茫茫林海中,他没有留下什么豪言壮语,但他公而忘私、一心为民的实际行动比豪言壮语更加有力,更能证明他是有着共产主义远大理想的人。

【学习的作文】相关文章:

学习的作文(精选)03-11

学习的作文(经典)03-16

[经典]学习的作文04-03

学习的作文06-15

学习的作文06-20

学习的作文06-20

学习的作文06-21

学习的作文06-22

学习的作文06-22

学习的作文06-22