在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的学习的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
听到不少老师经常会这样说：“小学阶段，三四年级是一个分水岭，应该注意对孩子的教育方式的转化。”此前也不止一次的听说，初中二年级也是一个分水岭。为什么会这样说呢？因为第一年、两年是打基础，一开始人们都会坚持得很好。中间一年或者两年是拉开距离的关键，最后是冲刺，最后人都会憋足了劲跑。这无疑是把学习当作了一场马拉松比赛。然而这种比赛，并不是不妥，但是我们是不是应该这样把学习的每一个阶段都这样的分开呢？中间阶段为什么被人这样成为分水岭呢？
也许这些理论和说法来源于某一个资深的研究专家，他们的理论研究的确在实际的操作中体现了很多方面。可是我们是不是会这样思考：因为我们很多老师和家长，让孩子在这些阶段学习过程中，改变了他们。我们是不是把结果和原因弄颠倒了？
学习是一个过程，这个过程不是几年就能完成的，我们为什么要提出分水岭？我们是否分析出来了分水岭的说法背后的思想？因为家长要对孩子进行教育，需要坚持，他们往往会在开始两年里，做得很好，但是由于很多原因，他们会在两年后出现松懈，最后的阶段他们意识到了需要孩子出成绩，于是还会再一次重新对孩子严格要求。
但是这中间我们不能不说有很多时候是老师的思想在这样认为。因为在小学阶段，老师们认识到，需要家长的配合，不能放松，所以每个人都希望从思想上引起家长的重视。就会找出来一个关键的词语来吸引大家。
我并不反对这种说法，但是，我们应该清楚地认识到，孩子的成长并不是一个断断续续的过程，而是一个连续的过程，这个过程是绝对不能中断的，因为教育需要的就是一个人的不断的进步。
学习是一个循序渐进的过程，这个循序渐进，一定要以我们的教育者——老师和家长共同来进行一场马拉松的`比赛，这个比赛，老师始终会在跑道上，可是家长往往会因为一些事情，岔入其他的方面。这是我们老师往往这样说的一个重要原因。
教育需要分水岭么？根本不需要，因为分水岭出现了，就觉得应该有么？这绝对的是本末倒置。因为有了某种现象，我们就觉得这是应该的么？这是没有道理的。
教育的投资，最需要的就是时间，而这个时间最大的方面就是对孩子的关注。没有时间的保证，就不会有孩子的进步。而这一点老师就是一种本职工作，对于家长，却不知道应该怎么说。但是家长却是更看重孩子的进步的。
教育的过程需要我们用时间来检验，不是走走停停，所谓的分水岭，只不过是老师们的一种说法，最重要的还是给家长一个提醒，教育不是一个阶段一个阶段的问题，所以要把孩子教育好，家长必须要明确的一点是，在任何一个阶段——如果你相信有这样的阶段的话，都必须要持之以恒的对孩子进行严格要求的。
话说回来，无非还是说到了整个学习过程要养成良好的习惯的问题，而且在整个过程中，在中间的阶段人总是会放松自己的神经，乃至于很多人不能坚持下来，导致了不少学生落后，拉开了学习上的距离。因为有了这样的结果，所以才有了那样的说法。这并不代表说因为有了这样的结果，就必须要把两个阶段都找出来一个分水岭。
学习的作文 篇2
你爱读书吗？你是否在一个闲适的午后，捧起一本文摘呢？
语文，让我有了一段不一样的生活。
每当我闲着的时候，我总会去翻一些杂志，借以打发时间。这是我的初衷，然而这个习惯养成后，我发现生活变化了，变得更加美好。放眼于那充满希冀的道路，顿时觉得生活光明了；行走在悲喜交加的剧情中，情操得到陶冶。我的性格，可以说是读书所培养的。
以前，我很清闲，不曾主动去做一些事情。岁月在我身旁悄无声息地走过了，察觉不到。周围有很浓郁的读书氛围，大家都在看书，种类繁多。他们如此陶醉，我也慢慢接触了。我曾尝试读一些诗词，在意境优美的世界里行走。或踌躇停留，顿时思绪如柳丝般缠绕；或水上行舟，抽刀断水，举杯消愁。诗人那颗多愁善感的心感化了我，我追随他们的脚步，在历史的长河里找寻熟悉的气息。
书读多了，整个人的面貌似乎也改变了不少。人的见识随着对书的参悟而逐渐增多。语文何其广泛，我所涉猎的范围相当渺小。凡是有语文的'地方，就有快乐和宝 藏。人生路漫漫，旅途中不可少了书的陪伴。与书为友，方知世事无常，学会各项技能，提升自己。取得胜利，达到我们的最终目标。
我很难想象没有书籍的日子，那该如何度过？三日无书，便觉面貌可憎，语言乏味。所以，我继续着我的阅读生活。
在历史的长河里，出现了很多全才，亚里士多德、苏东坡、王安石…他们都是无书不精，无书不通的。他们能有那样大的成就，与他们废寝汪食是分不开的。
结识语文，是一场美丽的意外，学习语文，是人格上的提炼。窗外，星无半点，而语文，正是那下一秒的黎明。
学习的作文 篇3
世上只有两个事物贯穿了整个人类历史，一是情感，二就是学习。学习的意义众所周知，为何学习也就显而易见，但时不时，我们会想，在动荡的历史洪流中，是谁守护了我们的学习圣地？
毋庸置疑，是求知欲一直在守护着我们的学习圣地。
求知欲，这种来自内心的欲望是最真实的，也是最有驱动力的，但往往是最难达到的。还记得抗战期间的西南联大吗？那里的怪才们在苦难中探索，在战火中交流，不经不觉，他们守护了心中的学习圣地，守护了全中国的学习圣地。可以说，求知欲之于学习就如同抗体之于健康，主动地守卫远比外界治疗有效。
而如果没有求知欲或求知欲不强，那么就需要制度来守护了。
制度是学习圣地的围墙，它给学习定下一个大的框架，同时守护着圈定的.圣地。制度针对不同的目标有大有小，如为了守护社会的学习圣地，我们有高考制度；为了守护学校的学习圣地，我们有校规；为了某次寒假班的学习圣地，我们有责任书。
在制度的辅助下学习可以变得稳定有序，毕竟求知欲非人人有，非时刻有，而社会的发展要求参与学习的必须是每一个人。从这一点看，制度比求知欲更实在，更符合守护学习圣地的需求。
诚然，制度稳固了我们的学习圣地，但同时，它也封闭了我们的学习圣地。
知识是无边无界的，因此，不可能有哪一个制度能包容下全部的知识，让知识在其内部顺畅地传播和运用。更多时候，制度对学习是一种封闭，新事物进不来，里面的人也出不去。
就像某学校发生的事一样。与其说是个事，不如说它是一种现象——定制度是为了保障学习，但想学习的却因不符合制度而不准学习。其中的原因也只有两个，一是制度有问题；二是制度没问题，但不合理，而执行的人却只认为它没问题。纵观对学校这一学习圣地的守护，颠覆正常人认知的制度还是频频出现，比如垃圾筒不准有垃圾，衣钩上不准挂衣服等等。回到该学校发生的一幕，如果批评该同学学习无计划一点也不为过，可无视他单纯想学习的动机，并用所谓的安全责任来压人，实属制度下的又一悲哀——定制度，听制度，不准以任何理由违反制度。这样的守护，不知是否太过无微不至了呢？
当然，严格执行制度或许可以树立名声和风气，从这一点上它也间接地守护了我们的学习圣地。就像被哈佛开除的人的故事一样，他保住了图书却因违反规定而遭开除，他让我们记住了哈佛的办学理念：让校规看守哈佛的一切，比让道德看守哈佛更安全有效。可现实是势利的，要知道，同样是口误，名人却可以看做是诙谐有趣。
其实问题的答案很简单：是“死”的制度和“活”的人守护了我们的学习圣地。这制度，严谨、严明；这人，有充满求知欲的学者，有开明宽容的授学人。
不是领导！
学习的作文 篇4
自从我跨进这个陌生的校门后，我每天都会想起以前的同学，那时的我很沉默，连自己都无法相信那就是我自己。
来到了这个学校我有些不习惯，在以前的那个校园中，我总是给人一种很活跃的印象，而在这个学校连课下也很少说话，那段时间的我真的很寂寞、很无聊，在课下我除了学习之外还是学习。我和同位之间也仅说过两句话，开学时候的坐位是三个人一排，我坐在中间，里面是一个女生，她不管是上课还是下课总是“忙”个不停；外面的是个男生，他很内向，学习又很认真，所以我不敢去打搅他。以后的每天中我也就向他那样不停的学习着，自然也就不觉的寂寞了。
我们的大课间是20分钟，你就坐在我的前面，正好我们前一天数学检测，你的身子歪转着，突然问了一句：“你考多少？”我愣了一下，头有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我说：“比你少5分。”你冲我笑了一下，什么也没有说。从那以后我自己更努力的学习，在英语考试中，我超过了你，然而你并没有气馁，总是一副很镇定的样子。我的脾气很暴，所以暗自里我一直以你为榜样，不断的向你学习，在这个班里我认识的第一个人也就是你，每当课下我很喜欢找你说话，不过一星期我那活跃的势头又上来了。
你很喜欢韩国组合SuperJounior，那次我已记不清是在课上还是课下，我说：“我们相互写一些歌曲看我们都听过没有。”你很爽快的答应了，我写的歌你只有一两首听过，你还说我Out了。经我回家一查，全是SuperJounior的歌。我不是太喜欢这个组合，所以经常与你作对，我总是说里面的人长的都不帅，你最擅长的`就是揪我，现在的我看见你手一动我就会叫，我对你的行动太敏感了，最害怕你原因的也就是在这，有时你一生气也就不理我了。
现在已经初二了，时间真的过的很快，这次又是因为英语考的不错，又被班主任调在了你的前面，还真有缘，你依然那样沉稳。
朋友，谢谢你的帮助与鼓励，记忆中的那些星星点点的事我永远会记在心中。
学习的作文 篇5
每个人都有偶像，在我心里，易烊千玺就是我人生奋斗中的目标，想着自己的偶像去学习，是一件多么了不起的事，我记住我所说的：把易烊千玺当我的偶像，奋斗的目标。在我心中，你最懂事。
也许我学习不是很好，但是我会努力去学习。我一定会去见他，只要努力，向前奋斗，没有什么事是完成不了的。
他是一个我想见却见不到的人。我可以让别人知道他是多么的优秀，多么的努力。我可以为了去见他努力学习，也可以为了他做出改变。
他是一个宠弟狂魔，他不想让弟弟也走这条路，所以他格外的疼弟弟。他是一个猫控，见到猫就不会顾周围的一切，他就是——易烊千玺。不管多久，我都会记得他的生日——11月28日。我都会记得他曾经受过的委屈。谁都不会记得他的艰辛成功背后一次次的`失败。是的，曾经有人说他还小，还有努力空间。它努力地成为了他想成为的人，他身后有8000多万的千纸鹤陪着，宠着。
他在演艺圈中忙着唱歌，忙着拍电影，忙着演戏。在这样的情况下，他也可以保持良好的成绩，这是我们要学习的一点。
现在的他依旧是个学生，但他又是一个演员、歌手、舞者，没有什么是他不会的。但是在这个背后，是有多少汗水？也许我们只看别人所获得的成就，不看这背后的艰辛、汗水，不知道他为此付出的代价。
他说过：”那有什么一夜成名，其实都是百炼成钢。“可见他所付出的代价。
他说过：”我依旧是不完美小孩。“其实你已经足够优秀了，你不必在变的更优秀。你的努力，我们都记在心里。
在我心里，你永远是我最重要的人，也是我在学习、生活上的榜样。
学习的作文 篇6
人生似乎是一场赌博，未来是我们的赌注，而学习是我们唯一的筹码。学习，是通向成功的途径，而我也在这个漩涡中多年了。
学习的旅程就像是悬崖间的钢索，我们小心地在上面行走，要到达彼岸。就像是无穷无尽地奋斗，看不到前方的道，却也不能停下或是回头，只有坚持着参与，我们向前迈进着，追寻着……
学习的滋味是苦涩的。我们在钢索上行走，脚下是云海翻滚的无尽深渊，一步都不能错。这是一次不能失败的竞争，它的前方是未来。我们为了前进，必须坚持，为了前进，即使在这钢索上磨破双脚，流尽眼泪，也不能放弃。学习是苦涩的，当我们面对那枯燥的书本，重复着阅读，心中涌动着对考试的惧怕，就会厌恶，就想逃避，可是，学习是条单行道，连回头的路也已经毁了，走上钢索就无法离开。我们只能背负着这种悲哀，承受着这苦楚，继续前行。
学习的路是不能回头的，我们孤单地前行着，汲取路上的许多，充填着自己。迈着沉重的'步伐，走在无人问津的寂寞中，有的是自己独自的伤心。但是，这旅程真的完全困苦难当、无法下去吗？
学习的滋味是快乐的。我们走在这钢索之上，也能享受山涧的清风，感受到人生的美妙。看云的移动、漂浮，蓦然间也感受到活着的乐趣。不是吗？学习也有它存在的欢乐，那飘荡山间的乐曲和吟诵，也让我的心沉静，悠然飘散，平平淡淡而存在，快快乐乐地走下去，也别有一番心灵的体验。嗅山涧幽香，听万物鸣响，想千古忧愁，也觉学习便是趣味。
学习的滋味到底如何？奇妙间我在苦涩与欢乐中找到了一点平衡。
学习的滋味，甜或苦，却也不只是这些，隐隐地感到不能输。
【学习的作文】相关文章：
学习的作文05-07
学习的作文05-07
学习的作文05-07
学习的作文05-07
学习的作文05-07
学习的作文05-07
学习的作文05-08
学习的作文05-08
学习的作文05-08
学习的作文05-08