在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的学习的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
五一假日终于到了，不论是学生或是上班族都非常希望在这假日里好好休息或是出外游玩，我也不例外，于是，我趁五一这个适合出外的时机。
准备在五一的下午出外游玩。也许是因为五一是黄金周的关系吧，一上午到车时的第一个感觉就是“不会吧，怎么这么挤呀？”虽然是五一节，可是人也真是太多了吧？每一部车上都挤满了人一上车下车时一批又一批，，最讨厌的是坐车的人一点道德和自觉性都没有，一批人下车后，就留下了一堆堆的垃圾。“车上不是有垃圾箱吗？怎么他们都不那么自觉呢？”我坐在车上的一角不禁这么想。突然，坐在车上的另一角下的座位的人站了起来，去捡车上的垃圾。
他干的很卖力，不一会，车上的垃圾全都被他捡走扔到垃圾箱去了他干的时候，坐在他旁边和前面的乘客都在笑他，他们的笑，我想他是听得到的。可他当作没听到的一样，三下五除二的就做完了。我感到很奇怪，于是我走到他的`旁边坐下来，跟他说：“他们这么笑你，你心肠却又那么好，是为了什么呢？”他轻轻的笑了一下，就说了一句：“这些人没有道德观，我又有什么办法呢？看到他们这样子，我想对珠海这个城市的市容也有打击，所以就帮了个小忙咯！”这个哥哥说的十分明了，听到这话的人，脸都移到别的地方去了。
这样的精神说了几千几万次都没人肯学，我相信，大家都是珠海人，为了珠海，大家一起学习吧
学习的作文 篇2
“三百六十行，行行出状元。”今天我要给你介绍我们班的一位学习达人——尚雨。
一提起尚雨，我就会想起尚雨在教室里读书的模样，她是那么专心，那么认真。有一次，下课了，我们像小鸟飞出了笼子似的，一窝蜂地跑出了教室。这时，我走到尚雨面前，发现尚雨正全神贯注地预习四年级的习题，我推了一下尚雨说：“这么难的题，你还是不要做了，和我们一起去玩吧！”尚雨摇了摇头，坚定地说：“就是因为这道题非常难，所以我才要将它解出来，一定要有战胜困难的'决心，请你不要在这儿打扰我！”说着便又埋下了头，沉浸在知识的海洋中。于是我只好闷闷不乐地走了出去，和其他同学一起玩。“叮铃铃”上课了，我们像风一样地跑进了教室，我发现尚雨还在那里津津有味地解着题。老师来了，看见尚雨还在那里埋头思索，欣慰地点了点头，便和颜悦色地说：“尚雨，上课了，把书放下去。”听了老师的话后，尚雨只好恋恋不舍地放下了书。然后老师出了一道非常难的题，全班鸦雀无声，面面相覷，没人举手，可是这个时候，只有一个人的手高高地举了起来，那个人就是尚雨，她站起来说了三种解题方法，令全班惊叹不已！
尚雨真不愧是我们班的学习达人，我们要多多向尚雨学习！
学习的作文 篇3
语文，是一个非常有趣的科目。让我们知道某某字怎么读、怎么写；教会了我们怎么写一篇美文；教会了我们怎么写一首美妙的短诗······
小时侯，才刚刚学了一点点字，就觉得很了不起。就随便拿了姐姐的一本本子来看，无意中，看到了刚刚学的乐字，一看拼音，咦？怎么牛头不对马嘴得？我急忙跑到正在看书的`姐姐面前，好奇地问她：
姐姐，这个字的拼音不是le吗？
这个字的拼音是叫le。
那为什么又叫yue呢？
嗯······那是因为它是多音字呀！
哦！那什么又是多音字呢？
姐姐看书看入迷了，不想理我了，就说：你去问别人吧！
为了知道答案，我就只好去问另外一个姐姐，我问她：铃铛姐姐，什么是多音字呀？
她说：嗯······多音字嘛！多音字就是一个字有两个音节。
哦！原来是这样啊！我终于明白了。心里也不再质疑了，弄明白了一个问题，真开心呀！
通过了这个故事，让我明白了：想要学习成绩好，一定要把不明白的问题，弄明白。不可以装懂不懂，就混过去了，到了考试，你什么也不知道，就完了。
学习的作文 篇4
学习这个词对我来说就是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。下面就让我给你详细讲述一遍吧！
酸：酸葡萄
上课回答问题时，难免会用错几个词儿，这是总会招来“高才生”的白眼，无奈，只得咽下去这一颗酸葡萄。
甜：蜂蜜甜
“ XXX同学在课堂表现中十分突出，大家要多向他学习……“你听，班主任老师又在表扬谁呢？当然是表扬本帅哥我啦，老天爷呀，下次让“表扬雨”来得更猛些吧！
苦：苦瓜苦
回答问题时，老师应该是嫌我回答问题的次数太多啦，于是就叫别的.同学来回答，不行，我还年轻，不能让一肚子才华流失，但这条苦瓜还是得吃下去。
辣：辣椒辣
上课老师叫我回答问题时，因记忆问题常常把答案忘记，于是老师生气地叫我坐下。有一次，一位同学回答问题时也把答案给忘记啦，老师笑着对我说：“你的影响力好大。”
麻：花椒麻
我上课爱回答问题，老举手，站起来老忘词。老师对我又爱又恨。因为忘词挨批评，完事还举手，老师说我越挫越勇。自从老师讲了子路的故事后，同学给我取了个外号，叫“子路二代”，真的很麻。
我的介绍完啦，估计你也笑完啦。
学习的作文 篇5
我妈妈可爱学习了，不信，我讲给你听。为了拿到会计师资格证，妈妈到了晚上还在读书。
记得有一天晚上，我起来喝水，刚走到门口，发现房间的灯还亮着，我就转过头一看，原来是妈妈在读书，看看钟已经一点了．我放慢脚步，一边走一边看妈妈读书．喝好水，我躺在床上想：妈妈为什么这么晚都没睡觉？……不知不觉的，我就睡了。到了第二天早上，我问妈妈：“昨天晚上，你为什么那么晚都没睡觉？”妈妈说"为了提高自己的水平，只有努力学习，否则就会被淘汰。”
听了妈妈的话，我就想起了一件事：那天中午，老师说："今天我们要写作文。”我们说："为什么。”老师说："你们要参加新概念作文大赛。”老师把要求写在了黑板上，我们就开始写。过了很长时间，老师说；"都交了吗？”我没说话，老师问了好几遍，我还是没回答。到了晚上，妈妈发现了我的'作文没交，就骂了我一顿。
这两件事一比，就知道妈妈比我认真。我想：“我以后也要向妈妈那样，认真学习。
学习的作文 篇6
我听说别的同学都会游泳，我的心里可难受了。我求爸爸教我学游泳。暑假到了，我的机会也来了。
一个炎热的下午，我和爸爸、妈妈来到了游泳馆。看到游泳池中很多大人和孩子在水里嬉戏，我非常的兴奋，但兴奋中又有一点害怕。妈妈说：“孩子不要害怕！这里的水不深。我相信你！”爸爸又是一番鼓励，我终于鼓起勇气来到了游泳池旁。学着别人的样子，小心翼翼的走进了水。但我还是一个不小心摔倒了，喝了不少水。
于是，我吵着嚷着不学了，爸爸在一旁对着我说：“不要遇到一点困难就放弃，我相信你一定能行的！”爸爸在水里做了一个示范动作，我按照他的动作抓住游泳板两只脚一起往后蹬。我一次又一次的.练习，不一会，我的身子慢慢的可以浮起来了，能游两三米了。我心里特别的开心，远处的爸爸也向我竖起了大拇指，说：“孩子，你真棒！”
后来经过我的努力，我终于学会了游泳。同时也知道了遇到困难就要不放弃才能成功！
学习的作文 篇7
我不怎么爱看书，就是为了完成作业才读了这本书。可是一看就看上了隐，书就像有一只手抓住我，我不管怎么动也动不了。我整整看了一个下午，那就是《雷锋》，他的每一个事迹都感动着我，从小就知道向雷锋学习，向雷锋学习。去不知道谁是雷锋，自从看了这本书，我知道了。雷锋是个好同志，他自小在湖南望城长大，他饱受苦难。新中国成立后，他受到党和人民的亲切关怀，他当过勤务兵，工人，又成了解放军战士。他不忘党和人民的恩情，在他的'心里起了一个念头——为人民做好事。并且他还说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。他从节约每一粒粮食，一颗螺丝钉，一度电做起，从不乱花一分钱，尽量为国家节约开支，他曾被评为“节约标兵”，有人不理解他，说他是傻子，但是雷锋不顾及流言蜚语。依然把他攒下的钱捐给灾区。可他们知道雷锋做的事时，都被其感动了，都向他学习。
可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉职，年仅22岁，毛主席向全民发出“向雷锋学习”的号召。后来有人无意间看见雷锋的日记看见雷锋所有事迹，将他的事全部公众于世，雷锋的事迹足足影响几代人。
我要记住雷锋的事迹，以他为榜样，作另一个雷锋，不但要发扬雷锋的精神，还要走雷锋未走完的路尽自己所能为人民服务。
学习的作文 篇8
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”这首歌是我最喜欢的一首歌，所以爱屋及乌，我也渐渐地喜欢上了这首歌的乐谱，想要学习它。
在一节音乐课上，老师教我们乐谱，我开始不会唱，就把汉字注在下面，老师发现了，严厉地对我说：“这样做事不对的，发音会不准确。”面对老师的批评，同学的讥笑，我羞愧地低下头，脸顿时感觉火辣辣的，比挨了两个耳光还要难受。
一次两次，我还能接受。可是次次上音乐课，我就不由的在乐谱下面注汉字，如果不那样，我就不会唱。所以，老师也常常批评我。
渐渐地，我对音乐课就开始恐惧了，可是，我学习乐谱的热情依然如旧。
为了满足我的'欲望，也为了让老师看到“我行”，我开始利用业余时间练习。
每天下午，我把作业写完后，我就上网查阅这首歌的真人发音，体会着作者的情怀。每次，我都练得汗流浃背。爸爸也多次劝我，批评我，可我就是“不知悔改”。
终于，皇天不负苦心人，期末到了，题目是唱一首自己喜欢的乐曲或乐谱，我骄傲地走上台，自然的把它演唱完。
老师听了，竟一下子站起来，说：“你的进步太大了，唱的真是太好了，好好发展，以后会更出色！
我听了老师的表扬，更有信心了，我一定会把对音乐的这份热情继续延伸下去！
学习的作文 篇9
我是一个爱学习的女孩，今年9岁，是朝阳实验学校三年级一班的学生。我留着精致的娃娃头，圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，红红的嘴唇，一看就知道我是一个听话、乖巧的小女孩。
我热爱读书，每天完成作业后，我会一头扎进书海里，读我心爱的课外书。在《格林童话》中，我认识了美丽的灰姑娘、纯洁的白雪公主、善良的七个小矮人；在《名人传》中，我认识了音乐史上的英雄贝多芬，伟大的雕塑家米开朗琪罗，大作家列夫托尔斯泰；在《作文优主张》中，我学习了很多好词佳句以及优秀作文，这使我对写作产生了浓厚的兴趣！
我可喜欢写作文了。每次老师讲评作文，我都会认真听讲，只要听到优美句子，我都会用心记下来，用于以后的'写作中。我写的《我的课余生活》《小河的哭诉》还被老师当范文读呢！
我虽然热爱学习，但有时也是一个“小马虎”，比如考试的时候，把字写错，把标点符号用错；做数学题时，忘记比大小，让我失分。
在今后的学习中，我一定在改掉“马虎”这个拦路虎，做一个认真、爱学习的优秀小学生。
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