学习的作文

时间:2024-07-27 07:24:30 学习 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的学习的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习的作文

学习的作文 篇1

  20xx年4月17日是我的30岁生日,我接到了中国科学院的通知。我要发明一个未来的学习用品,以达到“一本多用”的`效果。

  首先,我拿来一台平板电脑,装上我独家发明的护眼屏幕,开始研究。

  我想到了这台电脑是以玩为主,所以,我对电池、电路板、存储卡又进行了改造,对作业完成质量好和考试成绩优异两类进行改造,完成好的有奖励,而完成不好的进行惩罚。然后,我又在电脑里存入语、数、英的书本、作业本、试卷等,对游戏进行删除,使其学习内容选择易懂,并可对自己感兴趣方面进行自学。

  接着,我把电脑的性质改为学习机,使其不再让学生放肆地玩游戏而不听讲,并且只学习机上有声控装置,老师说开始答卷后禁止离开,查资料,直到老师说交卷才可以退出,且一秒钟后成绩就出来了。

  最后,我对学习机进行大改造,把输入法改为自行手写,对学习机和老师的耳麦连接在一起,使其可以让每位同学都听清楚……

  我发明的学习机,在第二天便有了好评……

  “叮铃铃,叮铃铃”原来这是一场梦,我回忆着梦境,开心的笑了。我想,只要我努力学习,将来这个梦一定能实现。

学习的作文 篇2

  在我生活的这十一年里,我曾经遇到过一个勤奋学习的人。瞧!他戴着一副深褐色眼镜,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。 瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。

  “天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路这样长,人那样……”

  他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒,我一看时间,连六点都还有没到,这难道还不算是勤奋学习吗?哦,我差一点忘了告诉你们,他不仅是今天这样早的起来读书的,以前的每一天也都是这样的`哦。他不仅早上读书,连中午,下午,晚上都要读。在中午和晚上,他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭,他也要把自己的计划完成了才吃饭,这难道还不算是勤奋学习吗?

  在课堂上,他可以说是从一年级到六年级这六年里,没有被老师打过手心,也没有出现过没有做作业的现象,更没有被老师罚站过一分一秒。

  老师讲课,他就认认真真地听老师讲,老师板书,他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上,老师叫做作业,他绝对是认认真真的做,有不懂的,就去问老师或同学们,这难道也不算是勤奋学习吗?同学们,在我们的现实生活中,只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的,而有的人是上网吧打游戏,这是不健康的。希望好的同学能变得更好,学坏了的同学要好好学习,天天向上,争取夺个第一名。

学习的作文 篇3

  新的一学期又要开始了,同学们一定想在新的学期好好学习,争取更上一层楼吧?下面是由为你提供的新学期栏目专题,感谢您的关注哟!

  转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的.希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒废的一刻。

  在这学期,无论是语文、数学,还是英语,我都得更加刻苦努力,因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

学习的作文 篇4

  学习中我们总会遇到挫折,这时我们不能打“退堂鼓”,更不能垂头丧气;而要认真分析,积极改正,才能取得成功。

  我就遇到过挫折。有一次数学考试,我考了低分,我听到自己成绩的一刹那,第一反应就是老师念错了,要么就是我听错了?我拿到试卷愣住了,因为我从没考过这么低的分72分,我仿佛掉到了一个深坑里,眼前一片昏暗。时间像蜗牛一样慢慢地走着,终于放学了。我低着头,慢慢地走动着,通向家的路仿佛很遥远很遥远很遥远·我来到了家门口,却不敢敲门,因为我只考了72分。妈妈从猫眼里看见了我,为我开了门,妈妈知道我考了72分,可能是因为我害怕挨训,而不敢敲门。妈妈只是对我说了声下次考试在努力吧!把试卷拿出来,我们一起分析一下,咱们要把红红的叉都变成又大又红的对勾。

  我和妈妈一起分析了原因:平时作业错太多、不审题和不认真造成的。从那一刻起,只要我作业不过关,妈妈就会把题抄下来,让我再做一遍,并且常常找题给我做。我刚开始不理解妈妈,常常和妈妈吵架,不耐烦,不肯做,后来,我就习以为常了,妈妈让我每天中午写一页,从没有间断过,我只好埋头苦干,但是妈妈为了让我一心一意地做题,就说:“要是一页全对,就给你画一个笑脸!”(笑脸的'诱惑好大,每画满一张笑脸卡就可以满足一个愿望啊!)我开始认真做题了,后来,我的错题越来越少,笑脸越来越多。写呀写呀,一天两天,第四单元的数学成绩出来了,我考了99.5分!功夫不负有心人,我终于取得了成功!

  我的心情又激动又内疚,激动是因为考出了99.5的好成绩,内疚是因为妈妈为我好,不耐烦、不认真,常常跟妈妈斗嘴。

  我不会忘记99.5的成绩,也不会忘记妈妈对我的爱!更不会忘记妈妈帮助我面对挫折,收获成功!

学习的作文 篇5

  知识能引导人生,学习能成就未来,热爱学习是一个人的美德,热爱学习也是一个民族的美德。在学习上,每个家长都尽心尽力给孩子创造更好的学习条件,希望自己的小孩拥有闪亮的人生,我的家长也不例外;每个老师都希望自己的学生个个品学兼优、出类拔萃,我的老师也不例外;每个学生都希望自己的人生就像舞台上的灯光一样五彩缤纷,当然我更不例外。

  经过四年的学习,我觉得学习不只是靠智力就可以考高分的,还要加上勤奋和努力。俗话说“少年不努力,老大徒伤悲”。这句话我非常认可,因为青少年时期是学习的'最佳时期,如果错过了这个最佳时期,你这一生就不可能有多大的成就了。

  如今是知识信息时代,我们必须要学习,不学习就会落伍,不学习就难以融入社会。随着社会的发展,我们学生的学习环境也越来越好。可有的人还生在福中不知福,现在逃学、厌学、迷恋网络游戏的学生一抓一大把。我知道他们这些人辜负了家长、老师对他们的期望。他们就是一些所谓“知恩不图报的人”。可怜天下父母心啊!父母为了我们可以牺牲自己的一切,这是所有家长的天性。父母生我们养我们,无微不至的关心我们,他们只希望我们好好学习,让我们成人成才。难道我们就忍心让他们的心血白费、愿望落空吗?学习是件苦差事,但也只有吃得苦中苦方为人上人。所以我们应该努力学习、掌握知识、增长才干。将来在事业上有所成就,让父母生活得更幸福、更有尊严,让自己更有社会价值。父母为我们牺牲、为我们努力这是情理之中的事情,我们为父母努力、争光、争荣誉,这也是情理之中的事情。我们不仅要为自己而学习,更要为家庭而学习。

  错过了早晨,会输掉一天;错过了春天,会输掉一年;错过了青春,会输掉一生!作为学生我们已经没有选择,我们不能再犹豫,我们只有去拼搏。让我们感恩父母、老师,一起努力,让自己变得更优秀、更出类拔萃,让我们的人生像舞台上的灯光一样闪亮,一样五彩缤纷!

学习的作文 篇6

  今天,碧日当空,万里无云,是个请客的好日子。这不,我跟随着妈妈去参加宜信姐姐的升学宴。

  我们来到了饭店,只见已有一群叔叔阿姨来到了。爸爸妈妈去和她们寒暄,我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。

  来到屋子里,我抬眼看去,姐姐屋子里没有什么多余的饰品,很简单,却不失朴素。一堆堆的书整齐的排列在书架上,更增添了几分书卷气息。几张写有至理名言的图画被贴在墙壁上,暗示着姐姐的学习态度。我来到书架旁,我随手拿出一本观摩,呀,竟是这么新,回想我那边边角角都受到不同程度损伤的书,更加羞愧了。

  不过我很奇怪,既然姐姐学习那么优秀,怎么不见有什么证书呢?姐姐似乎看出了我们的疑惑。她来到书桌旁,打来了书桌最下层的一个抽屉,一个个大红的证书和一张张金黄的奖状引入眼帘。呀。那么多!可是为何不摆在显眼的地方,反而珍藏在不起眼的地方呢?

  姐姐回答说:“这是我实力的证明,每一个我都会珍惜。但我不会把他摆放在显眼的地方,因为那会使我骄傲。所有的一切,不论是成功还是失败,都属于过去式,我们要做的就是把握现在,不让未来的我后悔。所以我把它们珍藏,因为我不想让他们影响我的未来。”

  原来如此!在聊天中,我还了解到,宜信姐姐之所以能够取到这么大的.成功,是和她平时的努力分不开了。他有一盏小台灯,那是和他一起深夜学习的伴侣。还有一本本自己买的资料书,上面红红绿绿的划分的很清楚。看到这些,我可以想象姐姐为了自己的大学路所付出的努力。

  回到家中,我便写下这篇日记,告诫自己,只要努力,你也可以做到!

学习的作文 篇7

  从我上一年级起,就坐在简陋的教室里,我时常会想象起未来的学习生活,周围的一切都焕然一新!

  上课时,机器人老师会给每人发一副模拟眼镜,从镜中看到的是整篇课文的情景再现,也就相当于回到了故事发生的时代、地点。于是,学生们面对的不再是枯燥无味的文字,而是栩栩如生的场景,这样一来,学生对课文的记忆率,理解率都提高了许多,更增添了学生对学习的'兴趣。

  一本本厚厚的书本也不见了,取而代之的是书本电脑,书的内容都在电脑上。你只要轻轻点击鼠标,就可以慢慢地欣赏了。

  如果未来的某一天,真的能实现我的想法,那该多好啊!

学习的作文 篇8

  “人家是说了再做,我是做了再说。”

  在课内学习中这十一年来,我对自己的印象都是做了再说。我喜欢挑战,喜欢钻研,越古怪的题越是做得起劲儿,越难的题越是思考得认真。一道数学题做不出,我会埋头在草稿纸上,用不同的方式进行多次演算,用一个个小数字小符号把草稿纸挤得满满,然后另找处空白,写下自己的思路和解法,并将它们尽力补充完善后,再拿着草稿去和其他同学交流讨论,判断答案的正误,而不是一遇到难题就凑在一处如鸟雀般叽叽喳喳。

  英语课上老师一提出问题,下面就立马有学生抢着回答,有些是记性好,脑子里记得牢,而有些则单纯就是脑子热得出的答案,不过脑子脱口而出,说出后过上几秒才发现自己错了,赶忙叫“不对"。有时遇到些稍难的问题,教室里就会先沉默一阵子,然后由一位同学率先说出一个答案。这时,就会有小部分同学鹦鹉学舌,也不辨析正确与否就照搬那位同学的答案。若是再有一位同学说出其它答案,则又会有人随声附和。当我遇到这样的情况会先在大脑的存档中飞速搜索有关知识点,然后结合语境语法等进行全面思考。再说出经过深思熟虑后的那个答案。整个过程我一直低头沉思、眉头微微皱起,一手撑在前额,一手用笔杆有规律地点着桌面。虽然答案有时会错,但这是我独立思考后得出来的结果。

  在接受老师的征文任务时 ,我并不会先向老师许诺结果会怎样,而是先从草稿写起,经过一遍又一遍的修改将我所能做到的最好的效果展示给老师。然后再将自我感受告诉老师。我会先在草稿纸上写出初稿再另寻一张纸,抄上一些作文中或许可以用上的好词佳句,然后再将它们细细添加入初稿中,形成二次复稿。接下来用彩色笔进行修改,红的蓝的.到处都是,画得除了自己,没有人能读懂,密密压压一大片,让人眼花缭乱。最后将稿子工工整整地抄在白纸上,边抄边进行最后的修改,期间我保持着“不写出满意文章绝不休息”的态度,累了就甩甩手、晃晃脖子,笔杆子摇呀摇。每当我写完作文,桌面上总会由原来的干净整洁变得凌乱无章。文具到处都是,稿纸铺散在桌面上,可我心里却无此轻松。

  做了再说,这仅是我的一个方面,对于课内学习来说。

  可对于课外学习来说,却是说了不做。

  明明放假前计划得很好,井井有条,还能剩下一部分时间玩,但我总是说到而没做到,常常会在收假前挑灯夜读,弥补空缺,满心的难过与后悔。

  课内,我是做了再说;课外,我是说了不做,若是能将两者相互揉合取长补短,那就再好不过了。

学习的作文 篇9

  通过这一段时间的学习,我有了很多感想,现在回想起来,这一个学期是一个重要的时期,我也感到了学习的压力,晚上回到家,只要一坐下,马上就想到晚上还有许多作业。

  现在有许多地方都注重小学生减压问题,在学校门口随眼一看,看到的都是小学生肩上背着沉重的书包,学校教室里的'学生大部分时间都是在做习题,学生没一个不叫苦的,老师,家长,用一句话“一切都是为孩子好”来损伤孩子的自尊心,学校里,老师大把大把的布置作业,家里,家长大把大把的给孩子买各种各样的练习册,但孩子却不愿意做这些练习册,不做,家长就家法处置,小孩也要有一点活动空间啊!小孩也是人,他也要脸啊!

  想要把学校真正办好,就要多和学生沟通,了解学生的难处,多帮助一下学生,让学生知道,这个学校是最好的,最能让人信任,家长最喜欢的。

  家长们,校长,让我们为这个目标迈进,创造一个真正的“双拥模范县”。

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