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学习的作文

时间：2024-07-28 10:39:43 学习我要投稿

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学习的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习的作文

学习的作文篇1

　　每当看到五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，我心中的自豪感就油然而生。为自己是一名中国人而骄傲！为祖国的日益强大而骄傲！

　　我们少年儿童是祖国的未来和希望，我们的幸福来自祖国，只有祖国日益强大，我们才能拥有美丽的家。祖国落后，我们就要挨打，祖国繁荣，我们才能幸福。

　　清末思想家梁启超说：“少年智，则国智。少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立。少年自由，则国自由。少年进步，则国进步。”他教导我们要热爱祖国，从我们自己做起。

　　今天我们是祖国的花朵，明天我们将成为祖国的栋梁。我们怎么才能成为祖国的栋梁呢？祖逖给我们做了榜样。

　　祖逖生活在西晋时期，那时国家受到北方异族统治者的.入侵，国土沦陷，人民痛苦不堪。祖逖看在眼里，痛在心上，他立志要奔赴疆场赶走入侵者。

　　一个冬天的夜里，他与好友刘琨睡得正香，一阵鸡叫声把祖逖从梦中惊醒。祖逖看到窗外寒冬凄清的景象，想到现在的祖国也像这样的衰败。于是他叫醒好友，严肃地说：“你听，这鸡叫的声音好像在提醒我们，在国家多难的时候不能再贪睡了。起来吧，让我们练好武功，将来好报效国家！”两人相互击掌约定，遂起身拿剑走出屋外。屋外的寒冷并没有让两人退缩，反而在月光下舞起剑来。就这样，无论酷暑或严冬，每到凌晨鸡叫，二人便起身舞剑。日复一日，他们各自练就了一身高强的武艺。为之后带兵挥师北上收复失地做出了贡献。

　　所以我们现在的主要任务就是要好好学习，练好本领，将来才能更好地报效国家，使我们的国家更加强大。

学习的作文篇2

　　十八天的假期很快就过完了，假期里我有着假期计划，也就是每天写一些作业，几天就完成了，我的学习计划。所以，开学了，我也要制定个学习计划。

　　在上五年级的时候，我有许多坏毛病，如上课说小话，做小动作……但是现在我已经上六年级了，即将升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要为实现我的这个梦想而努力，把坏毛病通通改掉。对了，我的头发原来很长很长，但是前一段时间我把头发给剪了，小学生作文《我的学习计划》。有一次，表姐说：“楚楚，你的头发剪了，你的坏毛病也要随着头发改掉哟！”而我却说：“我的毛病都在头顶上呢，没剪着，嘻嘻！”当然这是玩笑话，我还是会把毛病改掉，只有这样才能实现我的梦想，成为一名名符其实的好学生，我为我加油！

　　鲁迅先生曾经说过一句话：“我并不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习了。”人的生命很短暂，我会用我现在所拥有的时间去努力学习，不断进步。一个成功的人士百分之九十九都是靠勤奋，只有那百分之一是靠拥有一个聪明的头脑。所以，光靠有一个聪明的.头脑是不行的，只有勤奋学习，刻苦学习，才能成为一个成功的人。所以，在我学习的时间中我不会懒惰，会更加勤奋。

　　听老师说11月25号就要期中考试了，我要更加努力。上课注意听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，课后认真按时完成作业，争取在期中考试中考出优异成绩。

　　这就是我的学习计划，我要努力学习，勤奋学习，刻苦这习。成为一名名符其实的好学生，一步一步实现我的梦想。

学习的作文篇3

　　开展“学习雷锋”活动以来，社会上出现了很多“活雷锋”。

　　我们也不甘落后，星期天，我和几个朋友在小区广场和草坪捡垃圾。我们拿着布袋，戴着手套，拿上扫帚。我一点一点地把果皮，白色垃圾和食品袋扫到布袋里，开始时不仅只能扫到一点儿，而且还很慢。到后来扫得多了，动作也大大地加快了。累得满头大汗也来不及用手帕擦，只能用手一摸。嘴里不时唱着：“学习雷锋好榜样……”别人看见了，夸我们是小雷锋，是对人民有利的人。

　　我心里想着我们这样做，也是为了环境的美好。我以后要做雷锋叔叔式的人。

学习的'作文篇4

　　上小学时我最怕的就是数学了，可能是我那个时候比较笨拙点，数学老师比较讨厌我copyright

　　其实一开始我对数学还是很有兴趣的，尽管我没有其他人那样的天赋！我第一拿到数学书本到教室时我还是很兴奋的，老师讲的我也可以听的懂。那时我们的数学老师是位女老师，她看上去蛮严厉的，她让我来回答问题，我有点紧张，没回答好，她让我站着。其他小伙伴们举手发言时都能正确的回答出来问题，唯独我没有回答出来

　　。从那一刻开始一种自卑心理占据了我的身心，上课我能听则听，有时听得很迷糊。下午同学总能看到我在位子上订正，他们老早就完成了。去给老师检查作业，老师总能挑出我的'毛病，她被我很生气，时不时拿我来出气，拉我的耳朵，揪我脸皮。我被她吓怕了，那个时候我最讨厌的就是数学。

　　我对一个班主任对我很好，她对我的关心无微不至，她教我语文，因此我的语文成绩不差，而且进步的快。相反，我的数学老师就不一样了，初次见面就给我一个下马威。我数学极差，班级中倒数几名，老师早就认为我无可救药了！我妈经常到老师办公室聊我的学习，我最怕她去见数学老师，但她每次都去那儿。她每一次去都很伤心，老师说我太笨了，笨到无可救药了。妈妈没有放弃我，她给我买了很多数学试卷做。我自尊心受到史无前例的创伤，忽然一个老先生来看我写作业，他马上就说我的题目写错了，我很生气，对他是横眉冷对。他居然说笨，我在学校可是受够气了，我对他动起手来被妈妈阻止。这一天是假日，我一声不吭就坐在椅子上写数学作业，我就在这时下定了决心，一定让那些小看我的人后悔。

　　在学校我不管别人怎么看我，我就只管学习。就这样过了一两年，我的成绩大有起色。期末考试我赶上来了

　　，数学我考了96分。老师对我刮目相看，简直不可思议。她问了我妈我是怎么取得那么大的进步，她了解到后很感动。

　　后来我的数学成绩蒸蒸日上，在班级里名列前茅，总算不负家长老师的众望，创造了我的“奇迹”，让那些对我讥讽的人后悔。

学习的作文篇5

　　兴趣是学习的资本

　　“兴趣，是一个人学习的资本。只要拥有了兴趣，无论前面是多么的艰那险阻都不会害怕与胆怯！” ——题记

　　从我们刚步入学校的第一步时，老师们就给我们灌入了“兴趣，是学习的资本”这个简单却又深刻的哲理。

　　直到现在——身为高一的我，能够深刻的体会到这句话的重要，只因为我们要面临高二的文理科选择。而且，每一个教过我的老师都会告诉我同一句话“兴趣，是学习的资本。”因为每一个成功人士都是因为自己的兴趣，并且按照自己的兴趣去努力的。所以，当他们在途中遇到了困难与挫折时因为有兴趣的帮忙所以，成功之门就向他们打开了。

　　兴趣，是一个人学习的资本。“真的是这样吗？”如果你有这样的疑问那么我来解释吧。举个例子来说好了：如果在语文和数学两个学科必须选择一个时，因为你对语文感兴趣而且又选择了它，那么你的语文成绩一定会有所上升，并且还会在这方面取得一定的'成就。但是，反而言之，如果你不喜欢数学这个科目，并且又在被迫的情况下选择了它。那么你的数学成绩非但不会好转，并且还会一落千丈。由此可见，兴趣是多么的重要啊！

　　所以呢，现在如果我们要想把学习提高上去的话，那么我们就必须要先对学习产生兴趣，因为兴趣是学习的资本嘛。所以我们要先对学习产生兴趣。而且呢，兴趣会使我们在学习上事半功倍，当然，在学习中肯定会有挫折出现，不过我们不要害怕要学会用兴趣把它化做武器来一个一个的斩草除根。

　　兴趣，是一个人学习的资本。只要拥有了兴趣无论前面是多么的艰那险阻，都不会害怕与胆怯！

学习的作文篇6

　　他，矮矮的个子，大脑袋，一双机灵的大眼睛，透着顽皮劲。他就是我新邻居家的“调皮蛋子”。

　　听别人说他叫陈林，是三年级的学生。每天下午放学后，他总带回几个同学在院里玩。蹦呀！跳呀！时间长了，弟弟也成了他们当中的`一员。他们有时踢球，有时捉迷藏……玩得开心极了。我却不怎么喜欢这个新来的小邻居。

　　而不久前发生的一些事却使我对陈林的印象有了改变。那是周日的晚上，我去陈林家找弟弟做作业，陈林见到我来了，又是倒茶，又是递水果，非常礼貌，十分热情，还邀请我参观他的房间。随着陈林，我进了一间布置精美的房间，首先映入眼帘的是那些成堆的书，真多呀！看不出他还是个小书迷！我又朝床头望去，只见墙上贴着一张作息表。上面写着：早上5：30—6：00英语晨读，下午4：30—5：30活动，6：30—7：30做练习题兼看新闻报道……啊，“贪玩的调皮鬼”学习安排竟如此有规律！我心里不禁佩服起他来！

　　还有一次，那是个阴雨绵绵的下午，放学后许多家长都来把自己的孩子接走了，只剩下一个离家较远又没带雨具的陈梦谊独自站在教室门口的走廊上，盼望着雨快点停。这时陈林刚好扫完地准备回家，却一眼看到了在等待的陈梦谊，她二话不说就拉起陈梦谊的手共伞回家。由于陈梦谊离学校比较远，而陈林的家又是相反方向，陈林送陈梦谊回到家后又要返回学校才回家。

　　通过这些事，我彻底改变了对他的看法，陈林，你虽然比我小，但，你真是我学习的好榜样。

学习的作文篇7

　　每当我看见成绩单上鲜艳的分数时，我便感到无比的快乐——我快乐，并不是因为我得到了荣誉，也不是是因为我可以骄傲的向其他人炫耀，而是因为，我的付出获得了回报。快乐的付出获得了满意的回报，我当然会更加快乐。

　　升入了五年级，学习的压力越来越大，许多人都会问我：“压力大不大？学习累吗？”我会毫不犹豫地回答：“压力不大，学习不来，我反能从其中获得快乐。”是的，我当学习是一种快乐，所以在享受快乐的途中毫不疲劳。

　　在我眼里，语文书上一篇篇精彩的文章是我心灵的港湾，我读着这些课文，其中的趣味和哲理让我感叹不已；数学书上一个个奇妙的符号，每一个都蕴含着奇特的意义，用着这些符号，我不得不赞叹人类对数学的独特见解；英语书上一句句英文句子，每一句都让我感受到了异国风情……每一门课都有他独特的魅力和奥妙，这些魅力和奥妙深深吸引着我，叫我怎样不认真听讲，细细品味它们的香浓呢？

　　我上课喜欢记笔记，特别是语文课，每一段都有我写的批注。做笔记有三个好处：一，可以保证自己上课不分神。二，回家之后便于复习。三，如果写作业时遇到疑问或者不确定的`地方，可以及时地“询问“我的笔记。虽然有的时候手抄的又酸又累，但只要想起学习的乐趣，我便忘记了酸痛和疲劳。英语课上也少不了我奋笔疾书的身影，每当老师讲到一些新词和新句式，即使我十分明白，我也会毫不犹豫地记下来——这已成为我的习惯，想到我又拥有了一个非常好的习惯，我的心里呀，喜滋滋的。

　　放学回家，我放下书包，下一件事就是写作业。许多同学都抱怨道：“这么多作业啊！”或者“倒霉！我又要熬夜了！”时，我不妨教你一招：写作业时只要写到手酸或者不情愿时，只要心里默念：“还有一点点就写完了！“或暗示自己：“×分钟之内又快又好的写完作业，就可以下去玩一会。”当初，我用这两种方法，作业就真的写得又快又好，绝对不是夸张，别人11点钟才能写完的作业，最多7点，我就轻松搞定！写作业也已不再成为我的烦恼。

　　近期，常有一些同学或家长问我，想考哪个初中？成绩要多高才能达到目标？不论是问我的，还是向我询问怎样才能学习好，我都会淡淡一笑：“考上哪所是哪所，不必有太多的压力，还有一年呢！”这时，许多人便会说：“紧急关头，这么松懈！”我认为，我这种想法不算松懈。压力小，水平也就会正常发挥。谁说有压力才会有动力？没压力难道就不会有动力吗？“说不定压力大了会超常发挥，考得更好呢！”又有人会提出反驳。我也会说：“万一压力大了考砸了，那又怎么办？我可不冒这个险！”不过，话说回来，我嘴上这么说，实际上也在努力，只是我劳逸结合，感觉不到压力罢了。学习就像游戏，即使最后输了，懊悔一阵子便罢了，日子还是要过的。初中考的不理想，并不代表前途便毁了，而且，学习不是为了考试，而是为了丰富自己的生活，这不是两全其美吗？

　　培训班，许多同学提起来便头疼。我则相反，我不觉得培训班是个负担。我报了好几个培训班，其中大多数是我自己要求报的兴趣班，还有极少数，虽然相对来说我不大感兴趣，但是我还是尝到了甜头——明白了这个世界的奇妙，还在学校的这门课上获得了回报——还是那句话，快乐的付出获得了满意的回报，真的会更加快乐。

　　有些人说我好想学习上有压力。“有吗？”我疑惑的问自己，可能是我看起来被学习俘虏了，实际上并没有，我真的把一切都融入到了学习——包括我的快乐。

　　学习真的很快乐，至少我认为是这样，它让我忘记了烦恼与忧愁，我把学习当做我真正的知心朋友！但愿所有人都会把学习这个美丽的摇篮当做知心朋友！

学习的作文篇8

　　这是一本没有封面的书。它的封面原来是有的，只是被我翻来覆去的看，撕掉了。许多新书来了，许多旧书扔掉，或是送给邻家的小孩儿。惟独它，我不舍得丢掉，一直珍藏在我的书柜里。

　　这一本书是那年由爸爸买回来的，我已经不记得了。只记得第一眼看见它就好象被捉了进去，莫名其妙的喜欢上了。许多年来，书中的许多成才者和我已成了好朋友。这本书的.内容，我倒着也能讲出来。可是今天，我却又一次地翻开了它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。

　　这本书介绍了许多成功者的成才经历。其中有影星方舒，球星郎平，解说员宋世雄等。书中写了他们每个人所走过的成才之路，多数成才者是经历了一番坎坷之后，才有所成就。

　　比如说解说员宋世雄伯伯吧，他小时侯特别爱看球赛。有一次，他觉得听人解说球赛要比现场观看好，于是就迷上了解说员一行。他每天听广播，模仿著名解说员张之的语调，积累了许多常用的词汇。但当试着解说球赛时，却怎么也跟不上老解说员的速度，有时他急得都哭了。但宋伯伯并没有被困难吓倒，他继续努力苦练基本功。最后，终于当上了解说员，并且成为一名著名的球赛解说员。

　　我平时总是因为一些小困难就临阵脱逃，自从读了这本书以后，遇到困难时，就有了信心，不再那么软弱了。我平时总很胆小，在体育方面表现得很不好，只要我想起宋世雄伯伯不怕困难的精神，顿时全身上下劲头十足，再大的困难也难不倒我。当我遇到难题不会做时，垂头丧气，我便想起方舒小时侯苦练钢琴的情景，使我信心百倍。当我在描写字帖的过程中，我学会了顿笔和许多写字方法。有时手酸了，不想再描的时候，我就想到了赖宁哥哥，以“世上无难事，只怕有心人”谚语，来激励自己，便又拿起笔写起来。我描呀，描呀，写呀，写呀，渐渐地字写得漂亮多了。

　　爸爸妈妈见我读了这本书后变化很大，也鼓励我向这些成才者学习，学习那种不怕吃苦的精神。学会生活，摆脱困境，不辜负老师和父母对我的期望。

　　读了《成才者的足迹》这本书后，我更加懂得做什么事都要经过不懈的努力，才能取得丰硕的成果。从中也悟出一个道理，读书可以使我们增长见识，锻炼意志。所以我们应该多读书、爱读书、读好书。

学习的作文篇9

　　人，在生活中是需要不断尝试与学习的。有许多人虽做到了这点，并鼓励别人，可总不明白如何去学习，学习的压力就由此而来。

　　近年来，人们学会了理财，写字，乐器，读书，可是却又不知怎样利用，挣到了钱，却进了监狱；会写了字，就用它写来骂人；会弹乐器，却故意制造噪音；满腹才华，又不知怎样交流。大人们不但给自己压力，还给孩子压力，他们请家教，去补习班，从不感受自己孩子如何想，还心安理得的说：“这都是为你好，分数上不去怎么办！”几乎所有大人都是这样，平时，你遇到某个亲朋好友，说不定第一句话就是：最近你的成绩好不好呀？学习还顺利吧？其实，学的东西能利用到该用的地方，那么就是学会了、学懂了，成绩才会提高。我生活在一个幸福的.家庭，我考差了，说声奋斗！我考好了，说声真棒！从没有“罚奖分明”、“黄金棍下出好人”，只有这样，才会有学习的动力。

　　在老师这个方面，也在不断的给学生压力。比如：老师为了上好三个主科，罢占其它课程，同学们爱上的体育课、科学课和音乐课上不了，精神也得不到放松，自然就上不好其它主科，也就学得一踏糊涂了。学得差，老师不知其因，就越要抓紧，学生就会更差。我的这个班就是这样，我们本是最乖的一群学生，由于老师经常占课，大部分同学都抗议了，竟会骂课了，老师却只是不理解的说：“不想上课的出去。”谁敢啊？只要一出去，就会打电话请家长，同学们都心知肚明，只得忍受“权利的压迫”。因此，我们班经常得倒数第一。

　　生活中，不管有没有压力，我们也应该给自己创造动力，为自己赢得一片蓝蓝的天空！

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