在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的学习作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
我们班上有很多的好学生，好榜样。而我也算是起其中的一个。但是我最最崇拜的一位同学，则是我们班上的一名女同学——刘蕊。
我的同学刘蕊，是从子弟学校新转来的一位同学，现在坐在我的前面。她拥有一个可爱的学生头，还有那甜美的嗓音。她说起话来滔滔不绝，她写起字来钢劲有力。而且，她还是一位品德好、体贴人的大姐姐哦!由此可见，刘蕊是位好学生。
我佩服刘蕊的.许多地方，比如说她的记忆力和普通话都特别好。最近，我们在举行“文轩杯”的论语比赛。刚开始我们练的时候，刘蕊虽然跟我们这个团体还有点陌生——毕竟嘛，在我们这个八人组里只有她一个新来的学生。都是我们经过了一段时间的配合过后，刘蕊把自己最好的那一面体现出来了，就是背得又快，又清楚。可她面对陈老师的连连称赞，也只是笑一笑就过了，很谦虚，从不骄傲。
刘蕊的其他科目也很好，不偏科，其他老师也对她的印象很好。
还有一天下午，我肚子疼，刘蕊就陪在我身边，一直等到同学们都排队下去了，陈老师来叫我们的时候。她连忙帮我收拾了书包，然后将我的书包背上，把我的饭盒袋拎上，让我什么也不拿，只要靠着扶手一步一步地往下走就行了。然后我们就到操场上跟同学们集合了。
刘蕊，你真是我的榜样!我从现在起，一定要多多向你学习，我们共同进步，以后一定要超过你!你等着吧!
学习作文 篇2
自主学习是每位学生必须具备的一种能力，它对我们今后的成长和发展有着积极的作用，正如叶圣陶所说：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢？……学生养成了自主学习的能力，这是终身受用的。”由此可见，自主学习对于学生来说是极为重要的，我作为一名小学六年级学生，怎能不做到这一点呢？
我已养成了课前预习，课后复习的好习惯。特别是语文这门学科，课前预习，课后复习是很关键的。每次上新课之前，我自己总会在家先预习预习课文，我主要通过读、默、写、查、标这几点来预习。读就是把课文反复读，直到读熟，读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想，当然，查和标这两点是最重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具书记在书上，另外必定还有许多语句不理解，所心就标注在书上，用浪线，问号，小圆点做记号。
课后复习嘛！我主要就是课后把老师课上讲的内容再复习一遍。狄慈根说过“重复是学习之母”嘛！多复习，多温习功课，这样只会让所学的知识记得更牢，是没有害处的。而且，你经常地把学过的知识拿来复习，还会获得一些新知识。要不孔子怎么会说：温故而知新呢！
现在，我们小学生背诵的任务增加了不少，面对如此多的背诵任务，仅靠课上读背是远远不够的.，还需要课后读背。我就是如此，课后在家利用时间背，在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍，这也是我背书的法宝之一，因为我自己认为这样记得牢一些。当然，我还有第二个法宝，那就是记它的意思，背不起来时，就想想它的意思，这是很有用的，至少我这样认为。
俗话说：“师傅领进门，学艺在个人。”我们一定加强自主学习，这样才不会觉得学习累，学不进。还是吕淑湘那句话：“教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师送给学生最宝贵的礼物，就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西。”
学习作文 篇3
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。
坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢？
很多人错误的认为，学习，是了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来，这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
其实，并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的.蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的!而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习!只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无限趣味。你准备好了吗？我已经准备好了!
学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
我为什么学习？
学习，是人人都知道，都懂得的两个字。可是谁能理解它的真正的含义？我们到底在为谁学习？
有很多人认为，学习只是为了美好的。大家了解学习，只要学习好了，就能考好的大学，找好的工作，可以住好的房子，只有好好学习，才有美好的未来和理想。
我认为学习是为了充实生活，生活本是单调的，只有好好学习才能给生活注入色彩，它才会更“美丽、可爱”。将来那些美好的前途和学习的知识，在无形中增个你一个可爱的礼物。
只要以一颗疑问的心对待学习，你就会发现它有无限的乐趣和趣味。
学习作文 篇4
下课铃刚响，我急匆匆地跑出教室排队准备做操。刚出门口，就看见丁老师怒气冲冲的向教室走来。我不由得心想：昨天刚考完四单元考试，今天该要评讲卷子了吧！可丁老师怒火中烧的样子，哎！可能这次考得很差吧！我深深地叹了一口气。
做了操回来，教室里的丁老师仍旧一脸怒火。我心里十分纠结，考得好不好呢？此时我心里充满了无数个疑惑，但是想起以前那些令我自豪的自己考试排名， 因此我还是满怀信心。当丁老师念考上九十的同学名字时，却没有我的名字。此时，我就像从空中跌落。难道是什么意外？还是老天给我的惩罚？正当我冥思苦想而 寻找不到答案的时候，卷子传下来了。啊！八十八分，这个刺眼的分数就像一把刺刀插进我的心脏。我泪流满面，无力地把卷子传向后一排。我看了看卷子，发现这 次都是因为粗心而引起的错误。但是我并没有因为考得不好而无心听丁老师的评讲，正是因为考得不好我才要听丁老师的评讲，正是要让丁老师的评讲来弥补我知识 的漏洞。让我下次再接再厉，积累这次的经验努力的考好下一次考试。
当丁老师评讲完了，让我们有信心把自己的分数定义在九十分的同学起立。我站了起来！当要求把自己的分数定义在九十五分以上的同学继续站着。我仍然站 着不动，坚持着自己的`信念。当时很多同学都被点了下去，但我没有。丁老师告诉我们：“你们在我的心里是优中之优，扣分只能打到五分。”我想：为什么这次连 九十都上不了？平时不是好好的吗？为什么这次只能达到八十八呢！考前都认真复习了吗？为什么落到笔头上就不行了呢？自从四年级下册我就端正了学习态度，为 什么这次还不行呢。
那天晚上我想了很多，发现自己是骄傲过度而引起的错误。我也从中体会到了一点道理：光为自己曾经的成绩骄傲是不够的，学习犹如逆水行舟不进则退。我还需要在不断的学习中巩固所学到的点点滴滴！
学习作文 篇5
学习是一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道的。
天气已经入冬了，草木凋零着，北风飒飒的跑着。我惆怅地走在路上，手里捏着一份低分试卷，另一只手握着刚拿的快递。
走到家门口，我并没有拿钥匙开门，而是顺着门背坐在地上，我抱紧着自己的双腿，想着母亲见到这份试卷后失望而又厌恶的眼神，模拟的母亲指着我的话语，我轻微的颤抖着倒不是因为冷，而是因为怕。
我的肚子却开始抗议了，我对着这月光小心地拆开了快递，希望他它是吃的--没错，是一盒巧克力。我打开盖子迫不及待的拿起一颗塞在嘴里，啧，好苦。我被苦得龇牙咧嘴，但还是咽进了心里。啊，这苦得像学习啊！我轻声叹息着，把手中已经捏成腌菜的卷子抖抖开，再一次审视着，有些吃巧克力的人啊，吃着吃着就哭啦！
悲伤如洪水般令我沉沦，令我窒息，我又剥开了一块丢进了嘴里，我的心很乱，字也很乱，不眯着眼看就是一串串甲骨文，我像盲人一样用手轻抚着那抄下的标准答案，和自己的'本同路而行，却又在关键时刻分道扬镳的答案，啊哦，我懂了！我一把抹下泪花，心中大喊道，心中的压在身上的石块瞬时滚落下去不少。当包裹在那巧克力上无味的粉末被舔食殆尽后，巧克力的甜味在我口中绽放，不仅像顿悟后的明了，还像学习时冲破难关的快感。
我嗤笑着，不仅笑那巧克力味道的过度与百变，更是为了自己这因为一个低分而否定了自己，否定了自己的学习。
我从包的深处拿出钥匙，又将一块巧克力丢进口中。是流心的，巧的是外面那味道苦的令人龇牙咧嘴，但流心却细腻而甜蜜。
咔灯光从门缝照在我身上，我含化了那块巧克力，不禁感叹道：学习真就是和巧克力啊！
学习作文 篇6
闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。
三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。
听我这样说，你可能会不理解，整天埋头于书本，背书，做题，会有什么享受？而且，古人“画饼充饥”，“头悬梁，锥刺股”，不都是为了学习委屈自己，在艰苦的环境中度过的吗？何谈享受？
可你有没有听过另一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。世人所追求的书中都有了，得“书”如此，夫复何求？
我无法回到古代，却能通过书籍畅游在历朝历代，有谁比我幸福呢？我听孔孟讲学，看秦始皇统一中国，指挥千军万马豪壮雄迈……我生性热爱自由，常幻想自己独自旅行，在世界各地留下自己的脚印，不过，现在的我不可能达成这个愿望。可通过地理，让我领略了地中海的碧海沙滩，阳光柔纱般泻下，铺天盖地的将我包围在她的温暖中。还有挪威的峡湾与极光，荷兰的风车和郁金香……
总之，学习带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学习，一边享受，在青春的`片途中绘出自己的风景。
说学习不累是假的，每天早晨睡眼朦胧的到教室学习，便开始了一天的匆忙，有时甚至顾不上吃饭，只为一道解不了的数学题，纠结的自己近乎抓狂，于是就和自己赌气，不去吃饭，直到解出为止。这种学习，很苦，近乎自虐。在别人看来可能很好笑，可他们也不会明白在问题弄清楚时我们心中的兴奋，那比吃一顿丰盛的午餐高兴得多。堵在胸口的那团闷气长长的舒出，精神气爽，是一种苦尽甘来的享受。这时候肚子该饿了，于是马上飞奔到餐厅，一路跑一路恨恨的下决心下次一定先吃饭再解题，可真到下一次，哪些“决心”又都抛到天外了。这就是学习的魅力，畅游其中，废寝忘食，也乐在其中。
学习，对于我们是必须的。既然注定要做一件事，为什么要让它变成困住自己的笼子呢？转变心态，不要做笼中的困兽，打开心门勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，试着接受，用一种喜悦平和的心情享受学习。
【学习作文】相关文章：
[精选]学习的作文02-27
学习的作文（经典）02-27
【经典】学习的作文03-02
学习的作文02-14
学习的作文[经典]03-09
学习的作文（精选）03-11
学习的作文06-16
学习的作文06-16
学习的作文06-16
学习的作文06-16