在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的学习雷锋作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习雷锋作文 篇1
提起雷锋叔叔，无人不知无人不晓。每年的3月5日就是学雷锋日，可我对他并不了解。
今年的学雷锋日，我特意找了一本书读，去了解雷锋叔叔。雷锋叔叔心地善良，乐于助人，而且，从不贪图享受，从来都是省吃俭用，把好的留给别人，把困难留给自己。这证明了一句话，“生命的意义在于奉献而不在于享受。”书里介绍雷锋叔叔只读了初中也就再没有上学了，因为家里贫困，所以没有再上学了。后来，雷锋叔叔参加了工作，因为文化不高，为了更好的为人民服务，雷锋叔叔刻苦学习知识，利用一切空余时间自学。有一次，他到电影院看电影的时候，因为机器出现了状况，没有按时播放，他就掏出书本来看。他就是这样争分夺秒的学习。他说时间就像海绵里的水一样，只有用力挤才会出来。
看完了雷锋叔叔的光辉事迹，我不由想到自己，顿感惭愧。我也很想学多点知识，将来做社会有用的人。可是我就是不肯用功，我太贪玩了！娃娃，电视对我的.吸引力太大了，每天回到家就想看电视，能完成作业也就不错了，哪还有时间复习功课？爸爸妈妈时常催促我学习，可我总是把他们的话当耳旁风。
读了雷锋的故事，我受益匪浅。我明白了雷锋精神是什么，更从雷锋的身上知道了学习要自觉，要勤奋，要刻苦。
学习雷锋作文 篇2
雷锋精神，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进文明的进步。为了弘扬雷锋精神，创造学习雷锋的良好气氛，提高少先队员习雷锋的热情，宣传和报道学雷锋的优秀事迹，展现将军学子的风采。 同时，更为了加强对学雷锋活动的认识，进一步弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，南头镇将军小学少先队大队以三月份学雷锋活动月为契机，在全校开展了学雷锋系列活动之四“学雷锋征文比赛”活动。
本次征文活动公布后，少先队员们积极参与，都在争先恐后的'选题、写作，充分显示了广大少先队对学雷锋活动的热情。本次征文针对全校学生，征文主题大致围绕：1、我心中的雷锋；2、与雷锋同行；3、雷锋精神暖人间。参与征文比赛的同学应以“学雷锋”为主题，文体不限，题目自拟。同时，须写明作者所在班级、姓名。此外，征文稿件字数不限，要求写出真实事件和真情实感。各班认真组织同学参赛，共有100多篇文章参与了评选。
本次征文比赛由本次组委会严格、公证的评审，评出低、中、高年级各一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名进行表彰。本次征文比赛的获奖作品还将在校报、校园宣传栏等多个平台展示，同时选送优秀作品参加镇的征文比赛。
学习雷锋作文 篇3
春姑娘迈着轻盈欢快的脚步，回到大地，学雷锋做好事的热潮也随着春风悄悄地来到了我们的身边，虽然雷锋已经离开我们快半个世纪了，但他的精神仍然永驻在人们心中，在我们周围就出现了许许多多学雷锋做好事的身影。
这天下午，骄阳似火，刺眼的太阳伸出火辣辣的舌头舔着大地，我独自坐公交车去外婆家。车里又闷又热，空气混浊，活像一个大蒸笼，每个人头上都挂满了汗珠。“哎呦哎呦”突然，一位晕车的老大爷捂着肚子难受地呻吟起来，额头上冒出了豆大的汗珠，像掉了链的珍珠似的往下滴，眉头紧紧地锁着，两手不住地颤抖，只见他用力地咬着下嘴唇，终于忍不住地“哇哇哇”吐了一地脏物，顿时整个车里蔓延着一股臭味。人们皱着眉头，捏着鼻子，不悦地向四周散去，却没有一个人上前帮忙。这时，一位眉清目秀，身材高挑的阿姨迅速地走近老大爷，焦急地把他旁边的窗打开，通风透气，然后弯下腰从包里拿出餐巾纸，小心翼翼地擦净老大爷嘴边的脏物，又把手上的一瓶矿泉水拧开，慢慢地倒进他的嘴里，再用纸仔细地擦干老大爷额头上、鼻子上的汗珠，老大爷舒服多了，紧皱的'眉头舒展开来，脸色也红润起来，紧张的阿姨看见老大爷没事了，露出了灿烂的笑容。人们都认为这位阿姨是老大爷的闺女，羡慕地夸老大爷有一个贴心的闺女，可老大爷却拉着阿姨的手一个劲地说谢谢，还问她叫什么名字，阿姨笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的!在说了做好事不留名嘛!”说完转身去叫售票员扫脏物，就下车了。人们恍然大悟，纷纷称赞她是一个“活雷锋”，我不由得对这位阿姨肃然起敬，一股敬佩感油然而生。
热心肠的雷锋无处不在，校园里，小朋友摔倒了，大哥哥大姐姐上去扶一把，同学受伤了，大家抬他去医疗室;绿化树被球踢歪了，看见的的同学把树扶起来;操场上有垃圾，同学顺手捡起来扔到垃圾桶。大街上，小学生扶盲人过马路，不留名;行人随手捡起路边的垃圾;给孤儿买生活用品和学习用具，供他们读书的义工;老奶奶绊倒了，年轻人马上去扶;有人迷路，热心人指引方向。正因为有了这些活雷锋，使我们的生活变得更加团结友爱。
我们每一个人都应该学习雷锋，学习雷锋这种刻苦钻研、勤奋学习、的钉子精神，发扬助人为乐、不求回报地为人民服务的奉献精神，以帮助他人为最大的快乐，像螺丝钉一样为社会尽自己的一点微薄之力，把雷锋精神发扬光大，向雷锋学习!
学习雷锋作文 篇4
班会课上，老师讲了雷锋的一些故事，回家之后又向爸爸妈妈询问了雷锋的一些情况，我听了之后产生了许多感谢。
雷锋，只是一个很普通的解放军战士，可是，他却有一个宽广、仁爱、善良的胸怀，他事事都为别人着想，总把帮助别人当成人生的快乐：帮战友们缝补衣服，晚上帮战友们盖被子，帮群众挑水，扶老人过马路……也许在有些人眼里，这些都是微不足道、很不起眼的小事，可这一件件小事汇集在一起，就组成了一颗大爱无私的心——雷锋精神，而且在人世间永放光芒。
在我们的现实生活中，也有许许多多默默无闻的.活雷锋，他们见人有困难就帮助，他们中许多人也许还家境贫寒，但他们却向别人伸出了援助之手，帮助需要帮助的人：见到老人跌倒就主动扶起，向有困难的人捐款，见义勇为与坏人搏斗……这些有的看起来都是小事，可是小事都不愿意做，大事肯定就做不好。我作为一名小学生，一定要向雷锋同志学习，学习雷锋精神——仁爱善良、助人为乐，从帮助别人的点点滴滴小事做起，一生都做一个大爱无私、对社会有用的人，让雷锋精神伴我成长。
学习雷锋作文 篇5
他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，他身高只有一米五四，体重不足五十公斤，22岁是他永远的年龄。他就是雷锋。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样！
每当坐公车时，有一个年老的老人正提着一篮鸡蛋，路很难走，车子摇摇晃晃，老人在车上艰难的站着。这时一个年轻人站着。这时一个年轻人站起来给这位老人让座，顿时我真的感受到雷锋的精神没有灭，他的丰碑永固。
当提起“雷锋”这两个字时，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。
雷锋最崇尚的人是保尔R26;柯察金，从他身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”
青年，他激情一生，奉献一生。雷锋精神从此显现！雷锋精神是好心，为别人驱散寒意；是学会宽容；是面对困难奋力攀登不屈不挠的拼搏……
在我们的印象中雷锋具有崇高的理想和坚定的信念，目标远大、追求执着；雷锋公而忘私、助人为乐，具有伟大的奉献精神；雷锋勤俭朴素，有艰苦奋斗之心，无贪图享受安逸之念，奋斗者、奉献者的光荣本色常新，他谦逊谨慎、不骄不躁、严格律已、宽厚待人、和蔼友善、团结共进，是处理人际关系的'典范；雷锋刻苦学习，奋进自强，凝结成传播甚广的“钉子”精神；雷锋敬业爱岗，忠于职守，顾大局，守纪律，始终是颗永不生锈的“螺丝钉”。
从小我们就在“学习雷锋”的歌声中长大，他的精神时刻都在鼓舞着我们一代又一代人，更甚至就连美国著名的“西点”军校也把雷锋的画像高挂其中，成为他们学习的楷模。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
学习雷锋作文 篇6
每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾地说到：“好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，真是遗憾啊。”可是，我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神。虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀，众人难以达到的。
1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，急急忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的`同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：“快下水，救人要紧！”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。
其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。
雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上做出了伟大的贡献。对于当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。
学习雷锋作文 篇7
“学习雷锋好榜样……”多么好听的歌呀!那我们是不是真的`那样做了呢?
我就做过许多好事。有一次，我的同学没带水笔，我马上从笔盒里拿出一根新水笔借给他，他开心地笑了;有一次我同学胡孕儒的铅笔很粗了，他向我借铅笔刀，我爽快地答应了;还有一次，一个一年级的小妹妹一直目不转睛地盯着我的美羊羊书签，我心想：他会不会喜欢我的书签啊，于是，我就悄悄地把书签放到了她的口袋。好事做起来心里很开心哦。让别人快乐自己就也很开心，俗话说：快乐和别人分享就变成两个快乐。这不是一举两得吗?其实，做好事也很简单，帮一个小忙，有时变成了大忙，有时帮别人补习功课，等于是自己又多复习了一遍。这样的美事，我们何乐而不为呢?
希望每一个人多能成为一个活雷锋，世界将变得更美好……
学习雷锋作文 篇8
今天上午,鲍老师神秘地对我们说:"下午要穿校服,戴红领巾,一人带一个塑料袋,男生带抹布,女生带一双旧筷子.我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药.老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说:"今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事."同学们听附上个欣喜若狂.
下午,阳光明媚,非常地热,校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去.我们此时非常的高兴.到了社区,我们就开始分组打扫.一共有七组,我、崔晓莹,陈婷婷和马俊峰是每二组,我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的`时候，忽然觉得有一阵阵的疼痛,原来花的刺己划破了我的手。我刚捡卫会儿，就听见我们这互助友爱的崔晓莹对我说："我们来比比看谁的垃圾拾的多!"我自信地说："比就比,谁怕谁."
于是我们俩各占一地捡垃圾，捡了不一会儿,我的袋子便装满了.看着这一袋垃圾,可我一点儿也高兴不起来,我心里在想:"哎,这里的人怎么这么不讲卫生啊!我才捡了一会儿就把袋子装满了.又过了好一会儿,我己是气喘吁吁、大汗漓淋，就脱去了外套。老师们也没闲着,一边扫地，还一边指挥我们.同学们也不管花有没有刺，都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾，我看了,觉得我们班的每一个同学都非常的讲卫生.随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过去了,我的额头上挂满了汗珠,我就有纸巾擦去汗水.擦了又擦，便又继续俯身捡起垃圾,时间过得真快,这次活动就圆满的结束了.我多想再去一个地方打扫啊!
这个活动使我明白了一个道理!我们要讲究卫生,不能随便乱扔垃圾,只有这样我们的世界才会更加完美.
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