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学习的作文

时间：2024-07-30 16:38:37 学习我要投稿

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学习的作文9篇，希望能够帮助到大家。

学习的作文

学习的作文篇1

　　“丁零零”随着清脆的上课铃，我们迎来了新学期的第一堂班队活动课。

　　我们静静地坐在位子上，等着，盼着……终于，洪老师大驾光临，在黑板上，写上了“学习妙招会”五个大字，顿时班级里像炸开了锅似的，同学们你一言，我一语纷纷地争论开了。过了一会儿，老师轻轻地问道：“有谁愿意跟我们一起来分享自己的学习妙招呀？”霎时，热闹非凡的教室顿时变成了鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见。

　　时间一分一秒地过去了，还是没人勇敢地站起来，看得出来，老师的脸色在发生着微妙的变化，就在这时一人之下，万人之上的班长利索地走上了讲台清了清喉咙，大声地说：“我的学习方法是……”就在班长刚刚发表完后，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。同学们看着班长大大方方的表现，也都活跃了起来。此时的.我也偷偷地举起来手，但又不由自主地放了下去，没想到老师居然叫到了我，于是我在同学们赞赏的目光中，怯怯地地走上了讲台，这时老师又一次把目光对准了我，在那一刹那间，我看到了老师对我充满信心的眼神，一下子我的自信都回来了，我大声地说道：“我的学习诀窍是……”我的一番话语也得到了同学们的阵阵掌声，我激动地向同学们和老师深深地鞠了个躬。

　　说也奇怪，从那次演讲以后，我一下子找回来自信，我很感谢那节别样的“学习妙招会”，因为在这节课中我收获到了自信，分享到了学习的妙招，也认识到了自己可以做一个更棒的自己。

学习的作文篇2

　　因此，培养认真负责的学习态度和习惯，是小学数学教学的一项重要任务。目前，在小学数学教学中，特别是成绩总不那么好

　　期末考试已经结束一个多月了，分数对于我来说并不太理想，甚至比较差！虽然分数只是一个数字，但是分数里体现的内涵只有我自己才会明白。从这场考试中再联想到自己这几年的学习方法，特别是学习态度，我发现自己身上许多的不足在这次考试中都体现的淋漓尽致。

　　首先，虽然考前复习时我用了很多时间，想做到面面俱到和通盘掌握，但一个人的精力和时间毕竟是有限的，况且临阵磨刀也没有什么用。因此我全面复习的深度不够，理解也不够，实际上只是大概熟知意思而已。因此在知识点的理解，掌握，重点的分析上有很大的不足，这也是我今后需要改正的地方。

　　其次，这次考试也让我发现了自己最大的缺点——粗心。总体来阅览试卷，许多丢掉的.分数并不是知识点不知道或者是答案不知道才丢分，而仅仅只是因为太过粗心而写错。本应该拿到的分数却没有拿到，这令我很是懊悔，否则分数必然能够更上一层楼。

　　最后，便是我对这次考试的一些感想。我以为考试只是我们一学期学习知识的巩固和检验我们的知识记牢固了没有，但他也是对我们学习态度是否端正的一次考察。“态度决定一切”我认为这并不是一句空话，态度决定了行为，因而态度必然也决定了结果。一个人取得高分并不意味着比他人聪明多少，一个人取得低分也不意味着比别人蠢笨多少，高分低分反映的只是一个学生的态度问题，看出一个学生是否把心思用在了学习之上。如果通过考试，能够真正的明白自己的不足之处在哪里，这才是考试的意义之所在，而不仅仅是分数高低的比较。如果一个人能这样做，这样想，那么就说明这个人已经把考试完全理解透了。假如全世界需要考试的人都这样想，那么考试还会让有些人难为情么？

　　我爸爸在外工作，非常辛苦;妈妈乃为人师，也非常辛苦。他们整天忙忙碌碌、夜以继日的工作就是为了给我创造更好的学习环境和条件，让我好好学习，天天向上。德智体全面发展，将来实现自己的清华北大梦。但是现在，面对父母，再看看自己的学习成绩，非常惭愧……今后，我要端正自己的学习态度，插上奋斗的翅膀，拿起努力的宝剑，向下一个年级，下一次考试，进发！

　　所以，我不与他人比，只与自己比，做好自己，做最好的自己，不断发现问题并不断的改正自己，改变自己，让改变发生。最终实现超越自己的梦想！

学习的作文篇3

　　从二年级起，我的作文就有了很大的进步，老师经常让我在课堂上朗读自己的作文，同学也经常问我：博豫，你的作文为什么写得这么好？因为我掌握了写作的.金钥匙：那就是多读多说。妈妈从小让我看图说话，而课外书让我积累了很多好词好句。

　　我从很小就开始有了“读”课外书的习惯，那时我还不识字，妈妈每天都为我读书；后来，我学会了拼音，就开始自己读书了。在读课外书的过程中，我不仅学会了很多知识，而且积累了很多好词好句，这为以后写作文打下了很好的基础。

　　刚开始学看图写话的时候，我觉得写那么多字会很累，所以每次我都很简单地写一两句就结束了。妈妈猜到了我的心思，她让我先看图“说”话，而不是“写”话。这样我就能把每幅图都说得很精彩，慢慢地，我喜欢上了写作文。

　　现在，我已经是我们班上的“优秀小作家”了，我要继续努力，成为一个“大作家”。

学习的作文篇4

　　知识是智慧的结晶，是引导人生到达光明与真理境界的灯烛。然而，知识不是地皮上的积水，手掬可得，而是深蓠于厚土和坚石之下的清泉。学习，才是求知的钥匙。

　　大千世界，千姿百态，无奇不有。无数的问号期待着我们去换成感叹号。然而，人的生命是有限的`。如何趁有限的生命去学无限的知识，就牵涉到学习的方法问题。

　　立志，求知的起点。学习时，如果我们根据自己的实际情况，选定目标，那就可在尊重客观规律的前提下，充分发挥自己的主观能动性，避免走回头路。反之，没有目标，看到什么想学什么，那到头来只会是“竹篮子打水一场空”。只能成为一个“艺”多而无一精者。

　　实干，成功的途径。有了目标，这只是学习的第一步就象写议论文，只有论点还远远不够一样，更重要的是实于，不断地努力，持之以恒，为你的论点寻求足够的论据。但是，必须意识到，论据不会信手拣来；目标必须经过长时期的奋斗。寻求途中有荆棘，有险滩。本来，在学习的道路上，就没有什么平坦的大道可走。必须记住：“不下汪洋海，难得夜明珠。”只有汗水，才能浇开智慧花。

　　思索，获知的关键。培根说得好：“只见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”当我们有了论点，也罗列了一大堆论据，还不能算写好了一篇完美的议论文，还必须从中得出正确的结论，使之上升为理性的认识。必须思索，透过现象看本质，以一当十。

　　立志，求知的起点；实干，成功的途径；思索，获知的关键。立志、实干和思索是学习过程中的三个重要环节，缺一不可。

学习的作文篇5

　　她，是我学习上的得力小助手，美丽又能干！

　　她身材瘦瘦的，头戴一顶宝蓝色的圆帽子，身穿一条宝蓝色的长裙子，脚踩一双银色的鞋子，脖子里还围着一条银色的围巾，看上去非常优雅。

　　每当我写作业时，她就会摘下帽子，伸出她小小的舌头，在我的作业本上舔来舔去，每次都能舔出个优+，我们配合得很默契。可是当她饿了的时候，不管我是在紧张的考试还是在忙碌的写作业，她都会罢工，这时候我就必须让她吃饱喝足。

　　我还要经常给她洗澡，帮她清理舌头上的污垢，否则她就会调皮起来，故意把字舔的又脏又乱。

　　她住在我的'文具盒里，那里有许多朋友关心她、照顾她，陪她一起玩耍，当她累了的时候，她的那些朋友们会主动伸出援助之手，帮她完成任务。

　　她就是轩轩送给我的一支暗尖钢笔，她的握位和笔杆设计得很巧妙，写起字来很舒适，书写也很流畅，我特别喜欢这支钢笔。

学习的作文篇6

　　我的弟弟是一个爱学习的人。他长得很高，看上好像二年级，他有一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋，明亮的眼睛，可爱极了！别看他在学校挺乖的，在家里可调皮了！不过弟弟很爱学习。

　　有一次，弟弟看见我在写作业，便说：“姐姐！教我写字！”“别闹了！去玩，你才上一年级，等你长大了，老师会教的！”我说，弟弟又说：“不行！快点教我！不然我就斯了你的本子！”说着，他拿起我的作业本，做出要斯书的.手式来。我被他弄得无话可说，只好答应教他写字“大、小、多、少、水”等简单的汉字，又拿给弟弟，说：拿去，按照上面写的字写！”“好”。弟弟说完便兴奋地跑进房间写字。

　　过了一段时间，我去看看弟弟了字写得怎么样，我走进房间看弟弟还在认真地写字，他见我来了，把本给我，我看了看。呀！弟弟已经写好几版字，而且每个字都很工整，我连忙拿出红笔，写上几个大大的“100”。弟弟看了高兴跳了起来，我夸道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然后又写字了。

　　我不禁想：弟弟对学习这么认真！将来一定是一个好学的人！