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学习作文

时间：2024-07-31 10:08:28 学习我要投稿

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的学习作文6篇，希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文篇1

　　四年级上学期已经过半了，我感觉我的学习效率不高，下午五点到家，我磨蹭到九、十点作业才写完，甚至有时候作业还写不完。难道我的效率都提不上去吗？从五点到十点，整整五个小时，如果利用好时间的话，那些作业顶多用两三个小时就可以完成，可是我做作业的时候并不专注，十分钟就要出去走走，仿佛椅子上有一个钉子，为了不让钉子扎到自己就赶紧出去跑一圈一样。

　　这四、五个小时里，我的有效时间又有多少？我预习时总是要用到妈妈的手机，而此时妈妈正好带妹妹出去玩，妈妈就把手机留给了我，手机总是时不时响一下，我就会忍不住放下手中的笔，去看看是谁给妈妈发信息了，发的都是什么。这要耽误好几分钟，我总是控制不住自己。难道我自制力就这么差吗？

　　学习效率问题，爸爸一天天跟我发微信对我说学习一定要提高效率，如果这会儿确实不想学，那就尽情地玩会儿，等玩够了，再学习。一旦到了学习桌上，就要一心一意，心无旁骛，学的时候不能想着玩儿……这道理我也不是不知道，我也不知听了多少遍了，但我就是达不到爸爸的要求。

　　对于这件事情，妈妈也是每天晚上写作业之前叮嘱过我，让我一定要认真写作业，一定要提高学习效率，要有效学习，而不是磨叽熬时间。爸爸妈妈在我学习上都提到效率这个词其实我也是理解效率，也知道什么是有效学习的。

　　我有一个表姐上高二，学习成绩一直名列前茅，上一次我回老家时听表姐说，国庆节放假，就只有短短的三天时间，就是在这短短的三天时间里还布置要做三套试卷，一套试卷呢，就有十来张之多。听了表姐的.述说我心里一沉。如果像我现在的学习效率待上了初高中作业堆积如山，我该如何完成？

　　所以提高效率养成好习惯才是关键，如果这个坏毛病不在小学之内改掉，会连累到初高中。那时候，堆积如山的作业，岂不是要写到三更半夜？那样的苦熬、疲劳战何谈学习效率啊？想想我都有点害怕，我必须改掉这个坏毛病！

　　提高学习效率就是我今后的目标，效率是学习的关键没有效率就没有一切，希望我向着提高学习效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的坏习惯！我要为自己加油！

学习作文篇2

　　星期天上午作业做玩了，我就缠着爸爸讲故事。爸爸放下手中的报纸，看了我的作业后，满意的点了点头，于是讲起了“知了学习”的故事。

　　在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，他看见一群大雁在天空中自由飞翔，十分羡慕。于是就要求大雁教他学飞，大雁高兴的.答应了。

　　学飞是件很苦的事情，知了怕艰苦，一会东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲道理，他听了几句就不耐烦的说：“知了知了！”

　　大雁教他飞的本领他只试了几下，就又自满地道：“知了知了！”

　　秋天到了，大雁要飞到南方去啦。知了很想跟着大雁一齐展翅高飞，可是他用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

　　这时候，知了眼望万里长空，大雁们排着“人字”队形向远处快乐的飞去，懊悔自己当初没有努力学习，一边叹气一边说：“迟了迟了！”

　　爸爸讲完后意味深长的问；＂通过这个故事，你明白了什么道理？＂是啊，爸爸是教育我学习要有恒心，有毅力，要有始有终，否则将一事无成。

学习作文篇3

　　一、运用各种各样的教学方法，激发学生的学习兴趣

　　在教学方式上，中学教师要改变传统的教学模式，授课过程中要采用一些学生们喜爱、感兴趣的方式去教学。可以利用一些诙谐、搞笑的图片或者故事做一个铺垫，逐渐带领学生进入需要学习的内容，这样才会得到一个较好的教学质量。除此之外，日常的教学活动中，老师们不要仅仅局限于课本当中，根据当节的所学内容，联想我们在实际生活中会遇到的各种情况，让学生们所认识和了解到的知识不在局限于课本上，会从生活中得到更多的启发。有趣、直接、搞笑的情景式教学是能够最快速度吸引到学生注意的方法，可以让他们把最多的精力和脑力投入到其中去。不仅如此，在英语课堂上适当的运用一些图片、教学模居、小视频等来展示本节的授课内容。因此，只有营造了一个好的学习氛围，轻松的学习环境才能在最大程度上激发学生的学习兴趣。

　　二、兴趣教学，开发“兴趣点”

　　由于英语是一门语言类的课程，具有生动形象、表达力为主的特点，是不同于数学、物理、化学等科目的繁琐、枯燥无味的。因此在教学过程中，老师要充分利用这一特点，教学方式以趣味性为主导线，并随之展开来教学。可以利用一些精彩的图片、靠近实际生活的片段式故事、诙谐搞笑的讲解等来吸引学生的注意，把他们带入到所要讲的内容之中去来开拓学生的思维。首先，可以在班里进行数字游戏，让他们在娱乐玩耍的同时掌握0—10数字的英语写法与读音。其次可以采取话题讨论的形式，问一些关于What is your father’s telephone number What is your mather’s telephone number等之类的这些问题，这会让他们对于英语数字的记忆更加深刻。除此之外，还可以利用多媒体技术在课堂上放一些关于数字的歌曲和小视频，在学唱歌的同时还记住了当节课教的教学内容。总之，兴趣教学才是英语教学的最好方法，青少年时期的孩子只会对他们感兴趣的东西投入精力，只有认真贯彻好兴趣教学，才能获得最大的教学成果。

　　三、树立和培养学生的自信心

　　情感这一因素是影响学生学习优劣的很大原因之一。对于正处在青春期的中学生来讲，他们对于英语的学习又切换了一种模式，加大了学习量，更加的系统和板式化，不在像之前那么充满趣味性，由于难度和任务量的增加学生会逐渐丧失对英语学习的热爱与兴趣。面对这种问题，老师们要采取一些有效的方式方法，学会与他们进行情感的沟通交流，慢慢培养建立对英语学习的兴趣。中学生正处于情感、身体都在成长的阶段，对很多事物都较敏感，因此老师们就应该对学生付出更多的关心和理解。要运用适当的方法帮助学生重新建立起对学习的兴趣，增加他们的自信心，尤其是在他们犯错误时老师要有足够的耐心，细心指导，及时帮他们改正，要正确的引导而不应该是批评。只有让他们感受到学习带来的快乐，他们的学习才能进步。

　　四、充分利用现代化的多媒体技术，激发学生的学习兴趣

　　学习外语最好的方法就是有一个较好的语言环境。现代科技这么发达，老师完全可以利用多媒体技术，去创建一个小的语言学习环境。老师把教材上比较抽象、难以理解、不够具体的知识利用多媒体技术转换成可以吸引到学生们的有趣图片和对话，利用各种方法改变他们对于英语学习的障碍。

　　五、培养良好的师生关系，注重与学生的情感交流

　　众所周知，师生之间的关系对于学生的学习状态有着一定程度的影响。良好的师生关系能够激起学生对于学习的热爱与兴趣。老师们的一言一行都对他们有着重大影响，为人师表，一定要认真做好典范。第一，老师的外在形象、举止行动尤为重要，它是直接影响到学生对老师的第一印象和感觉，日常授课中外表形象一定要收拾利落干净，给学生留一个好的印象。其次就是内在方面，评价老师最重要的就是看他的个人品德修养怎么样，一个和蔼可亲的老师是能够帮助学生处理些在生活学习上遇到各种麻烦的，引导他们具备积极乐观的心态，学会与人交往处事的方式方法。一个有责任、有耐心、友善的老师才是学生们学习最好的榜样。

　　六、多增加一些英语课外活动

　　大自然才是孩子们学习最好的乐园，只有解放他们的天性，释放他们对未知事物的探索力，才能得到最好的教学效果。积极开展一些课外的教学活动，让孩子们在欢乐与玩耍的同时也能得到收获。开展课外活动不仅可以学习到书本以外的`知识，还能有一个较好的语言交流环境，对于英语的学习会有很大帮助。由于是课外活动，学生们会完全释放自己的个性，充分展现各方面的能力。这种情况会和课堂上沉寂的教学气氛完全不一样，因为一个轻松欢快的学习环境会把学生带入一个最好的学习状态。所以，老师们应该改变教学方式，把英语课堂放在室外，给他们建立起一个较好的语言学习环境，只有这样才能提高教学的质量。具体一点就是，举办英语舞台剧比赛，英语歌唱比赛，以及各种有趣的活动。

　　结束语

　　综上所诉，兴趣才是学习路上最好的垫脚石，是成功的必备前提条件。但是，初中生正处于青春期的成长阶段，很多东西都是需要慢慢培养的，特别是在对于学习兴趣的激发方面。英语授课主要是开发学生们的自主学习能力，通过自主学习，学生们获得不一样学习英语的方法，收获更多的知识。在这个过程中还可以激发他们各方面的创新性思维，培养能力。一切好的东西都是以兴趣开头的，培养了学习的兴趣，才能慢慢进步，自然而然就会得到一个好的教学成果。

学习作文篇4

　　一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。

　　我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺跟提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目跟尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。

　　在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化跟格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

　　首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的.东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。

　　所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。

　　1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

　　2、提前老师的讲解做考纲跟全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

　　3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习跟预习全品的考点聚焦跟附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

　　4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

　　5、根据考纲与全品上面的题目跟知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

　　以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。

　　遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，这便是自欺欺人。以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平跟年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道……

学习作文篇5

　　现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个三年级生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的'事情。

　　上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下功夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。

　　下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing。

　　这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。

　　我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了三年级的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！