在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的学习作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
刚看到了老师取消了一堂线上交流课，这才留意到她最近开这些课有些频繁，而且又是在一个新的平台上，可我一次也没有去听过。
期间她是有录一些小视频做分享，但是看起来并不是很受欢迎，不管是分享的内容还是语速还是整体感觉，还有很大的提升的空间。不过她也说过，这正是在学习与探索中，也希望大家多给予意见。
不过毕竟她是以这个为主要拓展方向，而每一个小伙伴并不一定都有时间期期都为她捧场，所以刚才看到她说这次跟她说想听的人有点少，于是就取消了。
我觉得她可能也是在用这个机会来练习吧，只是陪练的人少了，她就暂时改了一下时间。
从她身上，我也想到了涉及一个新的领域，万事都是开头难，与此同时，也要用数据去反思一下为什么看的`人越来越少，有的小伙伴是基于对老师的尊重，所以不好意思提意见，反而是恭维的话居多，久而久之，其实她的进步并不明显。
我也看到自己之前的一些影子，其实我当时是给自己录了一下做观察，是会觉得不太自然，但如果想在这一方面有所进展的话，是只能自己默默地练习加上一次次地找出提升点，才会有明显地进步。
很多时候，我们是只看到他们呈现给我们的结果，却忽视了人家在过程中的辛苦练习。
学习作文 篇2
有些同学问我：XX，你数学怎么做得这么快啊，而且正确率也挺高的，有什么技巧吗。记得在一二年级的时候，其实我做数学作业挺慢的，为此我老爸整天有种恨铁不成钢的感觉。但慢慢慢慢地速度越来越快了，而且质量也提高了，嘿嘿，我还真有自己的小窍门。
其实说穿了也没什么，无非是两点，第一、多练习；第二、多思考，多想想这道题还有没有别的更简单、更快捷的方法可以解答。
先说说第一点：多练习。熟话说“勤能补拙、贵在坚持”，这方法是最简单也是最有效的。多练习不仅可以温故而知新，还可以锻炼速度。你可以人为的给自己设置“门槛”，从一开始的五分钟一题慢慢到十分钟三题再……逐渐缩短每道题占用的时间，长期坚持下来，速度就自然而然提高了，你觉得呢？
再说说第二点吧：多思考。每做完一道有一定挑战性的题目，事后一定要注意总结思考，看看能否探索出一种更简单、更快捷的方法来解答，这样坚持不懈地做下去，考试的时候你就能比别的`同学节省大量的时间用来复查试卷，提高得分率。俗话说：条条大路通罗马，你还别说，这方法挺好的，呵呵，成功的路不止一条啊。这是我老爸特意教给我的，美其名曰“举一隅而反三隅”。刚开始的时候，我并不在意这种方法，还是象勤劳的小蜜蜂、孺子牛一样，吭哧吭哧地用着一力降十会的方法挥霍着大把的时间解题。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的？他老人家从大处着眼，小处着手和我玩起了“算24点”，于是小小的扑克牌、汽车牌照…一切带数字的东东都成了我们的道具，一种解法、两种解法，从此乐此不疲啊，唉，还是俺老爸的技术含量高啊！佩服，佩服！
回过头来再想想，其实真正说起来，数学并不难，难的是，你对她是接受还是排斥，一旦产生了兴趣一切都迎刃而解，而且所有的学科都是如此，同学们，你说对吗？
学习作文 篇3
今天下午，我们进行了学雷峰主题活动。
我是中队长，这项活动由我进行主持。高中生作文在讲台前，我的心理有些紧张，但老师在旁边默默地鼓励我，我看着老师的眼睛，暗暗对自己说：加油，我行的!按照事先准备好的程序，我大胆地开始了主持。第一项：出旗。我高举着鲜红的队旗，两名护旗手行队礼，庄严地从讲台前面走到走廊，围绕教室一周，同学们如解放军一样挺直高中生作文立。第二项：唱队歌。别看我们才是二年级学生，队歌唱得可响亮了，文娱委员作指挥，我们整齐有力地歌声，飘满了整个校园。第三项：唱校歌。同学们的眼睛一眨不眨地看着国旗，就像战士们在听毛主席讲话似的。
活动正式开始了。我们进行了讨论，了解了雷峰叔叔的故事。虽然雷峰叔叔生活在四十多年以前，虽然我们不曾见过他，但他的事迹总在我们的耳边响起，他那全心全意为人民服务的品德、无私奉献的精神，还有那助人为乐、勤奋刻苦的螺丝钉精神，让我们永远忘不了。我们生活在幸福的今天，我想，我们一定要珍惜这来之不易的幸福，我也要向雷峰叔叔那样，做一个时时做好事的人、做一个热爱学习的好学生、做一个关心别人、帮助别人的好孩子。
我们的活动进行到这时，就是真正地作好事啦。我们在卫生委员的安排下，分组进行了大扫除，没有进行大扫除的呢，就拿着垃圾袋到校园里去拾捡垃圾，我们想让自己的'校园干干净净。我的任务是抹磁砖，我拿了一块抹布，先把它洗净。我拧开水龙头，水哗哗哗地流了下来，水一边流，我一边洗，水打在抹布上，就像是美丽的瀑布。抹布洗净了，我关好水龙头，快步跑到教室，和我的同学们一起认真地抹起来。我们的劳动很快乐，任务也完成得很快，大家都很高兴。
今天这节课，我知道了雷峰是一个什么样的人，也知道了自己在以后的日子里应该怎样做。
雷峰叔叔，我向你学习!
学习作文 篇4
也许你还留恋着假期里游览的名胜宝地，也许你的脑袋里还充满了游戏和小说，也许你还在回味着被窝的那一点余温，但是，无论如何，我们都要对那段惬意的寒假说再见了。我们即将面临下一个阶段的学习，每个人都即将迎来全新的自己。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学习。学习对每个人都是平等的，我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是，每一个人对于学习的态度却迥然不同。
某些同学认为学习背后是山大的压力，是成堆的作业，是题海的战术，是在考试前的临时抱佛脚，是考好的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切，分数才是硬道理，是学习的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学习是一种享受，也应该成为一种享受。
青春就是一片写满幻想的'蓝天，学习不是乌云，我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学习的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼，作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我们首先想到的不应该是埋怨和抵触，而是以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了，说明你听课效果好；做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水平。做作业是对自己学习成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。
我们要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会不卑不亢。当然，我们学习不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，更不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。
学习不是折磨，是一种享受。不要让学习成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学习成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。在此，我祝愿所有同学能奋发向上，有所进步，有所飞跃！
学习作文 篇5
同学们，同样是学生，为什么有的同学学习成绩很好，而有的同学学习成绩就令人脸红呢？除了学习是否努力外，学习方法是否正确也很关键。学习方法不正确，学习起来“事倍功半”，而正确的学习方法则可以使我们“事半功倍”。所以，我们都要注意掌握好的学习方法。
好的学习方法有很多种，不同的课程，学习方法也不尽相同。在这里，我想主要结合《语文》课的学习谈一谈。
课前预习
课前预习要充分。首先要读课文5遍以上，然后把课后词、老师要求圈画的生字词在课文中画出。不会读的生字要查字典。课前预习要解词，可把词语的解释写在词语的旁边。可把课文的主要内容归纳出来，让自己更加深刻地理解课文的主题思想。课文中不懂的句子和词，可以在旁边打一个问号，等上课时提问。
课前预习时，可以借助部分习题，先自己进行预习，然后参照自己学习出的重点难点填写习题，再核对一下书后答案，能帮助你把知识记得更深，无法忘记。
课堂学习
上课要认真听讲。上课时眼睛要看着老师，思路要跟着老师的讲解走。老师提问时要积极发言，敢于谈自己的观点。要记笔记，尤其是老师讲的重点要记下来。自己有不会的问题也要积极提问。别的同学发言时，也要认真听。如果同学说得很精彩，也可以在笔记上记下来。最好准备一本专门的笔记本，上课时将完整的板书快速记在课本上，回家复习时再将它之中的精华抓出来，一字一字认真地抄写在笔记本上，考试冲刺。时看笔记本比看书方便多了。
不能开小差，不能在课堂上和同学说笑打闹而不听讲。
课后复习
放学回家后一定要及时复习老师在课上讲的.内容。可以精读一种教学辅导书，有的教辅书把我们应该掌握的知识要点、容易出现的错误等作了详细的解析，把教辅书的讲解和老师课堂讲的内容结合起来，有利于更好地掌握所学的知识。
认真完成家庭作业。可以通过做练习题、考卷等巩固学过的知识，发现自己的知识链条上有什么薄弱的环节，并及时“亡羊补牢”。
课外还可以看一些教辅书以外的课外书，来扩大自己的知识面，要学会作读书笔记，像蜜蜂采花粉一样，把知识的精华收集起来，好酿出自己的“蜜”。
数学和英语的学习方法与语文大致相同，也有自己不同的特点。比如说，数学要多练口、心算，口、心算看似简单，但它们是一切复杂计算的基础。只有它们算得又准又快，才能提高做复杂计算题的速度和准确率。还要多做应用题，多掌握一些题型，这样能开阔自己的解题思路。英语则要多背、多听、多读、多写、多说。可以通过看英语短片一类的方法来提高自己的学习兴趣，在娱乐中学习。如果有机会，要多跟英语水平高的人“TALK”。 像个真正的英国人一样，时时处处都用英语，这样才能使自己得到全面的练习。
同学们，掌握好的学习方法，养成一种学习习惯，你会终生受益的。
学习作文 篇6
“你怎么又考这么低分，平时叫你怎么好好学习的？……”
期末考试成绩一下来，学校外面接孩子的家长，看见自己的孩子又考差了，又开始破口大骂了。孩子们的脸上顿时充满惭愧和失望。孩子们随着家长回到家，家长说：“你知道为什么要你平时好好学习吗？就是为了考试考得比别人更好，还有你以后的生活！你懂吗？”“我又不是故意考差的'，这次是因为……”孩子吞吐了。“别为自己的失败找理由，你就是没有好好学习，才导致考试考差的！”
难道，学习真的是为了考试考得比别人好和以后过得好吗？
在我家附近，有一位18岁的哥哥，他的学习成绩非常好，每次在级排名都是前20，可他整天都是闷闷不乐的。有一天，我去问他：“为什么你学习成绩这么好，爸爸妈妈也很开心，怎么每次领了成绩回来都没看到你很开心的样子？”“唉，我虽然成绩这么好，可我却没发现我学到了什么？”他郁闷地说。“你学到了很多知识啊！”我说。他想了想，说：“但学了这些我觉得那好似只是为了应付考试而已，一考完就忘干净了。”我无语地走回了家去……
现在很多的中学生都是这样，平时不好好学习，在考试前拼命地背提纲，重点。这又能有什么用呢？这只是搏得老师的欢心罢了，让老师看到你在考试前这么努力地复习，但是考试过后就又什么都忘记得一干二净了。只为了那次考试考得好一点，但是，这又能有什么用呢？考好了老师就认为你学到的东西很多，但，事实却大大不同。我认为，也许另一些人学得可能比他们还多，即使他们的成绩不是很好。他们每天都认真听课，学会了每一天老师教的内容，但是他们在考前却没复习得这么周到，导致成绩和那些考前拼命背的不相差多少，可是他们学会了这些东西，什么时候都可以用上。而那些“抱佛脚”的同学们，在以后钥匙碰到这些学过的内容，他们不也还是不会？
其实，学习不仅仅是为了成绩，是为了充足自己的知识库，成绩只是一个表面，重要的还是看你在学习过程中学到了什么，懂得了什么。而有些人说，学习是为了以后过得更好，赚更多的钱，人们被金钱迷惑了双眼，而你们有没有想过，赚了如此多的钱，却发现自己的知识库是空空的，这，你会快乐吗？
学习，是为了在自己有生之年能够学到更多的东西，也是为了自己的生存。
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