在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的学习生活作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习生活作文 篇1
昨天我还是一名幼儿园大班的小朋友，今天随着小学报名工作拉开序幕，我和小朋友都开始相互讨论起自己要上的小学了。小学到底是什么样子呢？在小学里学的本领和幼儿园有什么不同吗？幼儿园的大班幼儿带着心中的疑问，我和老师一起来到了茶庵小学，亲身体验了半天的小学生活。
进入小学的大门，偌大的一个操场，让我兴奋不已，鼓号队的哥哥姐姐们正在为升旗仪式准备着。当运动员进行曲响起时，教学楼中走出一队队整齐的队伍，我们幼儿园的小朋友一下子安静了下来。介绍升旗手、国旗交接、护送国旗、升旗敬礼、校长讲话，短短的一个升旗仪式却与幼儿园有着很大的差别。
之后，我们观看了一年级的哥哥、姐姐们的寓言故事表演。虽说他们从幼儿园毕业还不到一年，却表演得有模有样，响亮的声音，熟练的动作，整齐的队形，让大家直竖大拇指。而高年级哥哥姐姐表演的跳绳，让孩子们眼花缭乱的'同时，还惊奇：原来绳子还可以有这么多的跳法。休息时，向阳育才小学的老师还和大家一起做游戏。
大家随后还跟着老师观摩了哥哥姐姐的上课，并参观了各类专用教室，看到了很多幼儿园里没有的用具。半天的时间很快过去，而我却意犹未尽，对小学的生活充满了憧憬。
学习生活作文 篇2
从生活中学习，环境塑造人才，生活环境的不同，是人们的性格大有不同，我们要利用我们身边的环境，从生活中学习。
在我的家中，有一个万年不变的习惯，每到周日，无论多忙，也要去长辈家中坐坐。而我无疑最喜欢去爷爷家了！爷爷家是在一矿的一个小村落，那里有山有水。每次去到家门，会经过一段石板路，石板下是潺潺流动的小溪。小的时候，去到爷爷家总会有一种“世外桃源”的即视感。长大后，明白事理，倒也从不嫌弃它的过分落魄。从高楼大厦回归到田园小屋，那更像是返璞归真，心中乐的美好。
吃过饭后，便缠着爷爷去爬后山。从家中后门沿上走便是一排排的'大山，山山相连。那山我从小爬到大，倒也一直没有腻歪，每次去爬，心境都有所不同。幼时只是玩花弄草不会爬太高，可能那也只算山脚。再长大一些，便感慨着在那算不上肥沃的土地上顽强生长着的野花野草，它们不见得有多美多好，可倒也为这山增添一分色彩。爷爷告诉我“这山养着这里的人，这里的人养着这座山！”我不明白其中奥义，便缠着问爷爷，爷爷叹了口气，说“你长大便会明白了！”我一直记着爷爷说的话。那山我一直在爬，可从未爬上过山顶，我感慨这山的浩荡，这山的宽广。望山即为望心，让你的心与山一般宽广，辽阔。后来爷爷去世了，那个村落的最后一户人家也搬走了，而我们的习惯也从爷爷家改到了同在都市的姥姥家。后来，我也独自一人回到村落去爬山，没人的山上野草疯长。那次我爬到了山顶，那种“会当凌绝顶，一览众山小”的孤独感随即而来，我想那一刻的我是寂寞的。我看着邻山被挖空采煤，我想这座山也快要挖了吧。人走了，山也死了！我可能明白了爷爷的话与叹息。我下了山，站在山脚，望着那教我成长的大山，叹了口气，离开。
那座大山教会了我生命的顽强，心胸的宽广，高处不胜寒的孤独，它在一步步教我成长，而它却渐渐老去，正如爷爷一样。
学习生活作文 篇3
“叮铃铃……叮铃铃……”几声清脆的铃声拉开了我们学习生活进行曲的序幕。
一、急促而激跃
睡眼惺忪的我们刚刚踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之势的一个动作——“啪，啪，啪”几声板刷敲击讲桌的声音惊醒。这是一个警告，繁忙的一天开始了。迅速在眼前厚厚的一摞书中翻出《古诗文背诵》《英语速记手册》……叽里呱啦，连装带塞的度过了四十五分钟，我们的脑袋似乎已被装得满满的。
“电学是高中必考的板块，所以你们要认真地听讲，认真地记笔记”物理老师声如洪钟地强调着。我们赶紧将沉闷的头左右摇了摇，让头脑轻松一下，但最多不过5秒钟，又该上紧发条，时刻准备接受物理老师连发弹似的提问。整整一堂课我们将自己几乎全部的精力、注意力都集中在这节课上，好不容易下了课，以为可以松一口气了。不妙，“叮铃铃……”铃声响起，“有机化学这部分很重要……”化学老师用她高八度的`嗓子在高谈阔论着。唉！赶紧爬起，上紧发条，时刻准备着。
二、缓和而优美
好不容易熬过了与老师们正面交锋的时刻，又到了遨游题海之时。语文那优美的诗句不由使人倍感亲切；英语那优美的符号，也成了视觉的极大消遣；数学那美丽的抛物线让人浮想联翩；化学那严密的推断使人体会到了严密思维的是多么神奇；物理那神奇的现象让人叹为观止。畅游题海，我们可以乘着知识的小艇，一边欣赏沿途的花红柳绿，一边体会途中的艰难险阻。一阵微风吹过，好爽啊！正如千方百计攻出一道难题后的感觉——缓和而优美。
三、轻松而神秘
晚自习结束了，但我们并没有去休息。一个个跳动的火苗在你、我、他的桌角燃起。这是我们的“烛光自习”。教室里静得只能听见沙沙的写字声和哗啦啦的翻书声。好神秘呀！像是在梦幻的世界，轻松而神秘。
我的学习生活就如一支进行曲：激昂而轻松，亢奋而优美。我会将这首进行曲演奏得更美，更好，更动听。
【评点】
面对高考，谁的心态是积极的，谁就占据了高考的主动权。其实，生活中的很多事情都是这样，如果我们仅仅将它看成是负担的话，那么就将裹步不前，怨天尤人。享受学习，是21世纪的一个新理念，这位同学的文章中就透露着这种可贵的新理念。
文章撷取了学习生活的几个片断，辅之以小标题，用三个场面展示了学习的艰苦与不易，更多的则是对这种高强度学习生活的热爱与享受。有这样的胸怀，又怎么能失败呢？即使是失败，也是一段宝贵的人生经历哪！
学习生活作文 篇4
语文像一汪清泉，流进我们的“心理”;语文像一个太阳，让黑暗的我们感受到温暖!曾经有人问我说：“语文重要吗?”我岷然一笑回答到：打个比方，语文就好比你的心脏，如果一个人没有心脏，还会活在这个世界上吗?
语文是多么重要啊!一直伴随着我们一生的成长;语文是多么重要啊!我们在任何地方都可以看见语文!
刚上小学一年级时，语文就陪伴着我，如今现现在也六年时光了!可是在小学时，我语文成绩并不好，于是就有点反感它了，但我通过一个故事明白--生活处处有语文!
很多年之前，有一个人叫爱丽丝，她学习哪都好，可就语文很差，导致老师，家长都告诉她学习语文的重要性，可她却不屑以顾的说：“没事，我数学、英语不都很好嘛”!老师、家长都很担心她的语文，所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去，等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的`语文问题，回到家，爱丽丝下定决心要学好语文，果真功夫不负有心人，她的语文真的上升了，不久她就成为让老师最骄傲的学生!
还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性，可以这么说，如果不学好语文，你就无法在社会上立足，所以你们说语文重不重要!下面就听一听这个真实的故事吧!
从前，有一个女孩，她不喜欢语文，认为语文的阅读，作文都不好，每次写作文她都头疼，不过她的家长很负责任，开导她，她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟，还是俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁，其实就是我啊!我也要感谢我的父母，是他们让我明白--生活处处有语文!
这就是我提高语文的“秘方”。怎么样，如果你也认为不错的话，那就让我们携起手来，一起来讨论--生活处处有语文!
“生活有多么广阔;语文的世界就多么广阔!”生活中的语文真奇妙，在招牌上;公益广告上;传单上……都有语文，可想而知，语文处处不在。
学习生活作文 篇5
“快，拿起书，阅读交流会开始啦！”清晨，妹妹便拿起椅子，我双手捧着书，我俩径直走向房间。一切准备就绪----阅读交流正式形开始。
第一幕：旗开得胜
“今天，我们交流的是阳光姐姐写的《简单的喜欢你》”妹妹抑扬顿地讲道。“就是一个初中女孩经历了一系列感人的故事的故事嘛！”“哈哈，”我不甘示弱：“这本书语言优美感人，初中女生丁小寒如同童话里的灰姑娘，敏感而自尊，而在一个流星之夜，她与男主角李逊白不期而遇。“我滔滔不绝地讲道，灭了灭妹妹的威风，我情不自禁的为自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹，只见她一脸不服气。“哼，下一轮，我先来！”妹妹气愤地嚷道。
第二幕：小试牛刀
“鸡蛋鸭蛋荷包蛋，蛋蛋飘香，这句对联是我最喜欢的句子，因为它对仗工整，而又不失趣味。”妹妹摇头晃脑地交流了她最喜欢的句子。果真有进步。“我最喜欢的是凭轩卧听雨荷声，点点滴滴在心头。这句话令我回味无穷……”我用诗一般的语言述说了我最喜欢的句子，只见妹妹听得入迷，连连拍手称赞。我俩相视一笑，一种从未有过的激动与充实感涌上心头。这场阅读交流会在欢声笑语中结束了……
世界上有一种语言宛若我心中的忘忧泉，明丽悠长；有一种文字宛若琴音，丁丁冬冬，在我耳边环绕；有一种交流宛若变化多端的四季，养的'动人。它----便是语文。我从交流中学到了语文，感受到了语文的生命，倾听到了语文的声音，闻到了语文的芬芳清香。这便是交流给我带来的语文……
阅读与交流，交流与我，我与语文，我坐在交流的船没沉浸在语文的海里，倾心聆听语文声，点点滴滴在心头……
学习生活作文 篇6
我的学习生活是那么的苦恼，我自我没有一点欢乐时光。我的家庭是一个比较富裕的家，我的爸爸是大学毕业，于是他把我看的很重，望子成龙的心境就放在我的身上，虽说让我吃好的穿好的'可是不给我一点自由时间，要我整天学习学习再学习。我已经厌倦了学习。
小学的毕业考试我的总分是全校的前几名毕业的，进入了初中后由于我太骄傲了所以我的成绩逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。终算熬过了一年的学习，我迎来了暑假，可是暑假还没有过几天爸爸就要我去上补习班半天补下来回到家里本来能够好好的休息，爸爸却要我把初一的英语单词全部都默写一遍，读了半天了，我才休息了那么一会。过了一天爸爸却说我没有读，那可真让人恼火。
我自我虽然想学，可是我厌恶爸爸的那种读死书的方法，我想把读书变欢乐！
学习生活作文 篇7
快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢？台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗？20xx年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢？
快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。自20xx年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出更多的行业精英。
快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。
快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的'优秀团队。
快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。
四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。
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