学习的作文

时间:2024-08-02 09:31:34 学习 我要投稿

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的学习的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文

学习的作文 篇1

  “人家是说了再做,我是做了再说。”

  在课内学习中这十一年来,我对自己的印象都是做了再说。我喜欢挑战,喜欢钻研,越古怪的题越是做得起劲儿,越难的题越是思考得认真。一道数学题做不出,我会埋头在草稿纸上,用不同的方式进行多次演算,用一个个小数字小符号把草稿纸挤得满满,然后另找处空白,写下自己的思路和解法,并将它们尽力补充完善后,再拿着草稿去和其他同学交流讨论,判断答案的正误,而不是一遇到难题就凑在一处如鸟雀般叽叽喳喳。

  英语课上老师一提出问题,下面就立马有学生抢着回答,有些是记性好,脑子里记得牢,而有些则单纯就是脑子热得出的答案,不过脑子脱口而出,说出后过上几秒才发现自己错了,赶忙叫“不对"。有时遇到些稍难的问题,教室里就会先沉默一阵子,然后由一位同学率先说出一个答案。这时,就会有小部分同学鹦鹉学舌,也不辨析正确与否就照搬那位同学的答案。若是再有一位同学说出其它答案,则又会有人随声附和。当我遇到这样的情况会先在大脑的存档中飞速搜索有关知识点,然后结合语境语法等进行全面思考。再说出经过深思熟虑后的那个答案。整个过程我一直低头沉思、眉头微微皱起,一手撑在前额,一手用笔杆有规律地点着桌面。虽然答案有时会错,但这是我独立思考后得出来的结果。

  在接受老师的征文任务时 ,我并不会先向老师许诺结果会怎样,而是先从草稿写起,经过一遍又一遍的修改将我所能做到的`最好的效果展示给老师。然后再将自我感受告诉老师。我会先在草稿纸上写出初稿再另寻一张纸,抄上一些作文中或许可以用上的好词佳句,然后再将它们细细添加入初稿中,形成二次复稿。接下来用彩色笔进行修改,红的蓝的到处都是,画得除了自己,没有人能读懂,密密压压一大片,让人眼花缭乱。最后将稿子工工整整地抄在白纸上,边抄边进行最后的修改,期间我保持着“不写出满意文章绝不休息”的态度,累了就甩甩手、晃晃脖子,笔杆子摇呀摇。每当我写完作文,桌面上总会由原来的干净整洁变得凌乱无章。文具到处都是,稿纸铺散在桌面上,可我心里却无此轻松。

  做了再说,这仅是我的一个方面,对于课内学习来说。

  可对于课外学习来说,却是说了不做。

  明明放假前计划得很好,井井有条,还能剩下一部分时间玩,但我总是说到而没做到,常常会在收假前挑灯夜读,弥补空缺,满心的难过与后悔。

  课内,我是做了再说;课外,我是说了不做,若是能将两者相互揉合取长补短,那就再好不过了。

学习的作文 篇2

  学习是成才的阶梯。每个人在出生时,都拥有相似的潜质,但在几千年之后,有的人成为了闻名世界的科学家,有的人成为了妇孺皆知的大教育家,而有的人却如一阵微风,一吹而过,不留下任何痕迹。

  爱迪生小时候十分喜欢学习,为了学习化学,边在火车上卖报纸,边做化学实验。正是怀着对学习的热爱,爱迪生步入了科学的旅途,创造了无数种发明。

  宋濂在幼年时期家境贫困,但热爱读书,为了读书,他去借邻居家的'书来抄。即使在冬天滴水结冰的时候,他仍坚持不懈的抄书,长大后,更是为了求学,忍冻受饥求师,最终凭借自己的执着,流芳千古。

  高尔基说过,人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!学习是成功的钥匙,是通向理想之门的必经之路,学习是改变人生的重要转机。

  学习不只是要读书,在生活中也可以学到许多,从面团发酵研究酵母菌,到钢铁生锈研究铁的性质......这些说明读书要活学活用,将知识转化为兴趣。

  除此之外,学习也是不断积累的过程。荀子说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。所以滴水只有日积月累才能穿透石块,沙子只有经过长时间高压才能形成钻石。

  那么为了使自己成才,让我们一起去快乐学习,活用学习,积累学习吧!为着理想,为着朝阳,为着未来,学习!学习!

学习的作文 篇3

  闻一多先生是做了再说,做了不说。而我的说和做,自然和闻一多先生的有所不同:有时,我是说了再做;有时,我是说了不一定做;更有甚时,我是说了不做。

  说好的每天背一首诗呢?刚开始倒是每天都坚持着,可到了后来,就变成了几天背一首,一周背一首,有时好久才背一首了。要说理由,也有:作业多,没时间……可是扪心自问,真的是作业多吗?背一首诗只需十来分钟,难道一天24小时连这点时间都挤不出来吗?不是的,只是因为不愿挤。总是用各种各样的理由搪塞过去,心里还想着明天再背。可是“明日复明日,明日何其多?”羡慕别人唐诗宋词倒背如流,写作时信手拈来,却忽略了人家背后的努力。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”不从点滴做起,又怎能有所成就呢?

  说好的每天做练习题呢?时间多了就会写几页,但如果晚了的话就不会写了。有时间的时候也不补,欠着的就欠在那儿了。时间一久,那种没完成任务的愧疚感也被风一点点吹走了。

  说好的积极发言呢?每当老师提出问题时,我总是会不自觉地低下头,看着自己想举又不敢举的手,心里也是无可奈何;有时老师喊我起来回答问题,我也总是说不到点子上。的`确,我是有些害怕回答错了,但更多的是因为我没有动脑思考,老是一味地等待别人的答案。

  “光说不练假把式”,说了不做,就是说大话,说空话,是骗别人,更是骗自己。古人云:“华而不实,耻也。”没错,只开花不结果,令人感到羞耻;只会说不会做,令自己感到羞耻。“连接想到和得到的桥梁是做到”,做与没做,一目了然,别真等到来不及的时候才知道后悔!

  从今以后,我不要再做那个说了再做,说了不做的行动上的小矮子了,我要潜心贯注做一个做了不说,说了定做的行动上的巨人!

学习的作文 篇4

  要是在很久之前,谁要是跟我说,细节决定成败,我一定会跟他急,我会说,这不是废话嘛,三岁小孩子都知道,不听不听。只是当我们真的了解这话后,会发现,真不是废话。

  特别是当我们有了很明显的对比的时候,我们更会觉得,细节,真的可以说决定成败。

  一直以来,每次出去玩,我都是想着有得住就行,酒店都是能便宜就便宜。说心里话,我们农村出来的,就像我毕业后一直租的房子,也就一个月300。很多酒店一晚比这个还高。

  去年出去找朋友,正好碰到节日,没得住了,所以就住了一晚900的。

  因为是刷卡的,刷的时候是没感觉,而且那天晚上玩了很晚才回去,有点后悔,想着,这么贵的房间,一个人住,而且就睡那么几个小时,一下就去掉了我3个月房租。

  第二天起来,去吃完早餐,详细看下房间,终于发现,900房间,真的就是900的房间。

  我想到了以前每次跟那个开酒吧朋友出去玩的时候,每次别人问他项目还要怎么完善,他老说细节,细节一定要注意,听到后面我都郁闷了,细节,到底是什么细节又不讲。

  但是还真的别说,那些问他的人也真的听得津津有味。

  他有时候也看我的文章,他说一定要注意细节,每个细节。

  我也说,到底是什么细节,直接说出来。当然,他有说出来。但是他说的,我往往都是直接就否定。比如他说,错别字,我就说。也就那么一两个错别字,避免不了的。

  到了去年去酒店的时候,我终于知道,其实我一直都没理解他话中的意思。

  比如100块的酒店跟900块的酒店,有什么区别。

  简单的说,是什么都有区别,不管是住的,吃的,睡的,包括装修。

  但是这些东西我们想下,是不是一个一个小小的细节组成的。因为我们就是一个一个细节不去注意,总觉得这个差不多,那个也差不多,搞到最后,真的是很糟糕。

  那如果要做好,要怎么办,就是本来100块的东西,要做到900块。

  我觉得,这个不能直接像我朋友说得,细节,细节,不然大家又会迷糊。

  首先,应该是一个大的框架就要不一样,比如酒店,你要是外面很土的,看起来小小的,即使里面再怎么装修,肯定也是卖不到900的。因为这个是大的框架。

  框架之后的细节又是什么呢,比如房间一定要大,床一定要大。

  这些也都是细节,但是是一个一个的细节,是有先后顺序的,有制度的细节。

  为什么题目说是外国人的细节化,因为他跟我们所说的细节真的是不一样。

  他说的细节,是大框架,大的制度,文化这些细节,而我们说的细节就是一点点。

  比如做生意,我们中国人做生意都想着要欠款,先赊账,样品不给钱,即使谈了几天也是不想给钱,然后东西到了,也不直接给人家说钱,所以中国得讨账,这个都是很长环节。

  还有比如东西坏了,中国人一般都是直接不付款,然后把人骂一顿,讨论很久,东西才拿回去。拿回去之后,还有很多的事情。总之一句话,在中国做生意真的是不容易。

  很多的人也去学技术,学销售,但是他们学到的都是怎么打电话,怎么让客人直接下单这些。他们很少会想着通过一个制度,流程,真的提高产品的质量,真的为别人创造价值。

  所以往往一个小小东西会夸大,会包装,但是售后,马上却有是卡住了。

  想到以前老板的一个朋友,是做工厂的,内外贸都有做,他说,最郁闷的时候跟日本等这些国家做生意,因为他们哪天要到货,肯定就要到货,不然的话就要罚款。

  而他自己就被罚了好多次,他说,还是跟中国人做生意好,什么都好商量。

  而对于我们来说,其实在看到朋友说的不好的地方,我们更是应该看到别人好的地方。

  比如外国人做事,特别是日本人,真的都是超级拼命而且是一丝不苟的。比如跟外国人做生意,催款这个事情可以说基本上可以忽略,因为他们都是先款,或者按合同打款的。

  比如东西坏了,产品不合格,他们会拍照,然后也拍照好的,说出不好在哪里,跟好的有什么区别,还需要怎么做。当然,即使是这样子,货款肯定还是会按时的付给我们。

  所以跟他们做,是严格,但是真的生意也真的该是这样子的。

  其实好的房间我们只要去睡一次,再睡普通的,我们就会感觉,差距真的是太大了。

  比如好一点的房间,他们电视,包括每一个频道是什么台,包括桌子上面一定有台灯,包括每天早上一定有轻音乐叫你起床,等等,包括称重器,小心地滑,很多很多,都很好。

  总之,真的是傻瓜式的,我们所能想到的,想不到的东西,他们都有。

  而且都会标注得清清楚楚。

  想着我们去一般的酒店,要么这个东西不知道在哪里,那个东西也坏了。

  空调不行,电视没台。

  太多的区别,文字是没办法描述出来的,只能是用心去体验。

  因为他们的框架就是不一样的,大的东西都不一样,包括安静度,包括小细节,而这个细节才是我们真正要懂得的.细节。也真的才是外国人的细节。总之,我们去住会觉得舒服。

  想到网络上,太多的人开淘宝店,真的就是把别人家的产品直接上传,然后刷单。

  搞到后面,他们很累,甚至一单2块,3块的赚。

  而且还一直的拼价格。

  但是真的用心的人,单装修就是不一样的,这个大的框架不一样,很多的东西都是不一样的。即使里面的产品,真的有的就是一样,但是大家也都会觉得可以接受的。

  就像,普通酒店一瓶水5块,我们都会觉得贵,而大的酒店,15,我们都会觉得便宜。

  其实水还是那样的水,不一样的是细节,不是小细节,是外国人所说的细节。

  而按我们的平常的话来说,就是定位,定位不一样,很多的东西也就不一样了。

  比如我们想着跟别人拼价格,那看别人怎么装修,我们也差不多怎么装修,100块的酒店,我们参考的也肯定是100块酒店的做法,而大的酒店,参考的就是大的酒店。

  而对于人生,对于事业,要什么样的酒店,要什么样的细节,就靠我们自己选择了。

  真的不能说,大的酒店去一次我们会后悔,会没人去,他们敢做,就会想到我们会考虑什么,我们真的要什么,就像很普通的人,其实去了一次,还很想去第二次的。

  因为是真的很不一样,细节决定成败,真的是细节决定成败,而这个细节是很大的细节。

  是外国化的细节,不一定的定位,不一样的框架,不一样的细节,是全方位的不一样。

学习的作文 篇5

  学习,是通往更多知识与道理的一口井,有时你所学到的,可使井中的水丰沛又清澈,但若要选择可以学习的对象,那又是另外一回事了。

  巴菲特,一位首屈一指的世界富豪,他的思想,成为了金钱的来源地,他的计划和有远见的心,让他的声名远播世界。他,是一位世界级的首富,也是一位值得学习的人物。

  巴菲特,在高中时,就开始将自己的思想发挥的淋漓尽致,由一台受人嫌弃的二手弹珠台,在与老板合伙下,变成了一台赚钱的机器。对一般人而言,对于现况应已满足,但他却拿着这些钱去投资、购买更多生财工具,继续将投资范围扩大,在后来更是投资了更多的点子在自己的`思考上,巴菲特说:“我享受过程更甚于结果,在二零零八年当上了世界首富,声名远播。”

  在巴菲特身上,除了他的思考与将废物再加以利用的创意,我更是欣赏他所拥有的辽阔“视野”,在获得租弹珠台的钱后,将目标放更高的“视野”。一般人,在拥有了财力或是权威后,却往往只享受现有了价值,滞留在原地,也因这样,人的位置常被别人给换来换去;但巴菲特呢?他反而是一步步的向前迈进,许多人常常会羡慕那群成功的“人生胜利组”,嘴巴上一直说着如果……要是……,但说这些话的人却不知道,在他们说着、抱怨的时间,已可供巴菲特投资另一项点子,赚取更多的金钱了。

  或许是因自己没有这种特质,我特别对巴菲特独钟,有人说:“有人走遍一个世界才看到一粒沙子;有人却从一粒沙子看见整个世界。”成功如同一列阶梯,一种历练,一面高墙、……,但过程却是一模一样:唯有坚持不懈的心和高瞻远瞩的眼睛,才有可能把困难一一克服,把挫折一一打败,把成功握在手掌心。我的思想,已变得更辽阔,云烟飘散,开启梦想的第一步……。

学习的作文 篇6

  这几天,妈妈一直在看{汽车理论考试题答案}。因为妈妈很快就要汽车理论考了,妈妈一直孜孜不倦地学习着。“一定要考好”这句话便成了妈妈的口头禅

  周六,我学棋回家,脚还没进门就一句“我回来了”,没人回答我 。以前,我一句话也没说时,妈妈就会嚷嚷:“晨晨,快做作业去,老师的和自己的都有一大堆呢,都可以积成一座山了!”可是今天,家里异常安静,安静得有些超寻常。我蹑手蹑脚地溜进了书房,一看,愣住了:妈妈占着我的座位,津津有味地在看书,全神贯注。妈妈红光满面,面带笑意,嘴里自言自语地不知在说些什么。一页,二页,三页,妈妈 总算把一天得看的20页看完了。但是妈妈还在看,5分钟过去了,一刻钟过去了,半小时过去了,妈妈出乎意料地又看了100页!

  我有些难以相信,但事实的确是这样,妈妈把书合上,高兴地对我说:“晨晨,我理论考考90分以上那是一定的了!”妈妈是那么的胸有成竹。

  妈妈孜孜不倦地看书,整个世界对她来说好像已经消失了,是的'功夫不负有心人,妈妈竟然考了100分。但是我知道这成绩与妈妈的刻苦是分不开的。妈妈您真令我敬佩,您是我学习的榜样。

学习的作文 篇7

  当我们从刚落地时的嚎啕大哭,牙牙学语,一直长成现在的模样,我们一直都在做的一件事就是学习。

  学习带给我自信

  在晴朗的一天,我蹦蹦跳跳地来到了学校,其实我是有目的性的,我准备讲一道具有难度的题,当一回小老师。“这道题谁来讲?”数学课代表来到我面前说:“你讲吗?”我已经做好了万全之策,只欠东风了。我毫不犹豫的像兔子似的蹿到了台上,拿起粉笔开始画图。在我画得入神的时候,听到了同学们的窃窃私语:“画的那么丑,还好意思上去讲。”我也听到了同学们的嘲笑。但他们的种种不满并没有打败了我,我便尽最大的努力去给同学们讲。让他们理清思路,最后他们也理解了这道题,同学们与老师用热烈的掌声,给予我最大的鼓励。

  学习带给我幸福

  在一次期中考试中,我取得了优异的成绩,老师便说:“谁取得了巨大的进步,让家长为你们准备一份礼物下次班会送给你们。”我与妈妈说了说。妈妈便像林嫂似的唠唠叨叨没完“诶呀!给你准备什么呀,诶呀,你要什么呀?”。我便说“你给我准备什么,我就要什么”。在班会上,老师说“李沈昭的礼物”,我便兴奋的拿到了礼物。同学们下课都来到我的身边说“打开书包吧!”我怀着激动的.心打开包装。哇!是一个最流行的书包,里面还有一个小礼物,是一个又可爱又精致的耳暖,同学们看了都羡慕不已,激动的说“好好看呀”。当时我收获的是同学的羡慕,当然感受最深的还是妈妈给予的幸福。

  学习使我充实

  在一个辅导班中,老师讲了一道具有难度的题,我听了两遍都没有听懂,于是老师说自己先消化消化吧,这时老师走到我的身边,用和蔼的声音说,“我教教你吧,”我摇摇头,自己思考,于是老师便离开了。当“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”时,我又去问老师,老师给我耐心的讲了讲,结合老师的讲解和自己的分析,我听懂了这道题,感受到学习的充实,我还有什么理由不学习呢?

  在学习中握手获到了自信,幸福,充实,生活中何尝不是如此,有酸甜苦辣。我们每个人都要好好学习,在学习中成长,在学习中收获快乐,当一位人生赢家。

学习的作文 篇8

  “我爱学习吗?爱!还是不爱!”自从那次考试后,我的脑边就一直响着这个声音……

  那天是我期待已久的期末考试。我对我的成绩,那是相当放心,我的成绩从来就没下过95分,不过我考得这么好都是为了炫耀,我从来都对学习不看重。这不,今天又要考试了,我可是十分高兴。

  我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。来到学校,我的死党晓群就跑过来问我:“亲爱的虹虹啊,你今天怎么这么高兴啊?”“今天不是期末考嘛,我不高兴能咋地?”我回答道。晓群迷惑不解:“要考试你还高兴?”“当然啦!”“那你……”晓群还没说完,监考老师就来啦,她急忙回到座位。“同学们,今天要期末考,大家是知道的,透露一点秘密,这次期末考很容易,你们老师说要是考不到60分就别来上学了!”这个可怕的监考老师又来增加我们的压力了。“切!”大家齐声说道。

  “可以发试卷了,可以发试卷了。”广播发出声音。“唰唰唰——”试卷发下去了。我一看,语数英都是那么简单,看来这次我又能炫耀咯!一题过一提,一题又一题,我以每分钟20题的`速度做完了前面的题,现在只剩下作文了。“小意思。”我没看清楚题意就开始写作文了。不一会儿便把作文写完了,我满意地看着我的杰作。

  在离考试结束只有15分钟时,我突然发现我的作文题意不对,怎么办,离考试结束还有15分钟,要不要改?反正不改也是错,那就赌一赌吧!我用修改液吧作文涂掉。“5年级的学生注意,5年级的学生注意,离考试结束还有10分钟,离考试结束还有10分钟。”这消息传进我的耳朵里,要快,要快!我赶快写文,可这文要边写边想,可不是容易的事,加上过度紧张,怎么想也想不出来。“5年级的学生注意,5年级的学生注意,离考试结束还有5分钟,离考试结束还有5分钟。”又来了,怎么办,别管了,随便写一些,我手颤抖着写了几个字。怎么了,手不听使唤了?不行啊,快写。怎么办?“5年级的学生注意,5年级的学生注意,考试结束,考试结束。”啊,怎么办?去求老师。“老师,我可不可以写下去,我的作文还没写完。”我快要哭了。“不行!”监考老师一口回绝。……

  考试结束了,我也哭了。我失去了考试前的得意。在同学面前我是个很坚强的女孩,可是我这次竟然哭了。死党晓群走过来,递给我一块纸巾,无语。我拿着纸巾擦着眼泪,突然,我怔住了,“我这是怎么了,我哭了,我怎么会哭了,为了一次考试,我哭了?因为我不能向同学炫耀?还是考不到60分被老师鄙视?不,那种感觉绝对不是;难道我……不,不可能。我爱上学习了?”

  回到家,我一个人关在房间里,想了很久:“是这样吗?我爱学习?”

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