学习的作文

时间:2024-08-03 08:14:07 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的学习的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文

学习的作文 篇1

  值得我学习的一个人是我姥姥,因为她勤俭节约。

  春节时,我们一家来到姥姥家拜年。晚上,我同姥姥睡一张床。我正想睡下,一件五颜六色的东西吸引了我的眼球。"咦,这是什么?"我拿过来仔细一瞧,这个东西挺厚的,足足有四五层,颜色有红的、绿的.、白的、黄的、蓝的。是抹布吗?没这么大。是搓地布吗?没这么长。那会是什么呢?我想了半天,也想不出个所以然来,便忍不住问姥姥:"姥姥,这是什么呀?"老老不以为然地说:"怎么了?大惊小怪的,这是我的棉毛裤啊!""什么?这是你的棉毛裤?"我听了,不仅目瞪口呆。

  我又好奇地问:"姥姥,您为什么还要穿这种补了又补的棉毛裤呀……"还没等我说完,姥姥便不满地说:"你小小年纪,说话口气倒挺大的。虽然现在生活条件好了,但如果花钱大手大脚,再多的钱迟早也会花光的。只有勤俭节约,才过日子的本分。"听了我姥姥的话,我深深地被感动了。

  我的姥姥是一个非常值得我学习的人,通过这件事,我发现姥姥身上值得我学习的东西越来越多。

学习的作文 篇2

  在我们的生活中会发生许多事,其中有开心的,沮丧的,伤心的,后悔的。但是在这么多事情中,有一件事令我追悔莫及。

  那是三年级的一次单元测试,考试前一天,我心急如焚,想完了,完了,我最近都没有好好复习,这次考试,难不成要得个零蛋。而且这次考的是我弱势学科——英语,苍天啊!这时杨洛睿走过我面前,我心想他平时学习很差,这次考试他为什么不慌不忙?跟什么事也没有似的,我便上去问了问。杨洛睿说:“我告诉你”他突然忘了忘四周,神秘的说:“是因为我上一次考试呀,拿了一枚硬币,上面写着各个题的答案,如果摇一摇落在桌上是正面的`,那个选项就是对的!”我问:“这有证明吗?”他说:“当然!上次的英语,我做的不是很好吗?”我半信半疑的问:“真的?”。“那必须的,我骗你干嘛,对不对?”我信以为真,第二天我拿了一枚硬币。到了考试的时候,我也用投硬币的方法确定选项,做完后交上了卷子,我回到家,信心满满地对爸爸妈妈说:“你们放心,这次考试我一定考得了85分以上。”到了发卷子那一天,我胸有成竹地坐在了位置上,脸上写满了自信,可卷子发下来,我一看傻眼了,才考了64分,我不敢相信自己的眼睛,回到家里,我告诉了爸爸妈妈事情的经过,妈妈长叹一口气,语重心长的说:“做人要踏实,不要想着不劳而获。”

  经过了这件事,我明白了,学习一定要踏实,勤奋,不要妄想着走捷径不劳而获,妈妈的那一句话将永远记在我的心中。

学习的作文 篇3

  暑假马上就要结束了,我已经六年级了我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。

  我有许多的不足:老师讲的东西不是不懂,但却总出错,一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。

  根据我的不足我制定了几条学习计划:

  1.认真仔细写作业,认真对待每一门课。

  2.完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  3.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  4。每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  5。还要认真完成老师布置的作业,绝不马马虎虎。

  6.我要做到上课认真听讲,不做小动作,争取将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。不懂的地方,一定向老师和同学请教,至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记,当天的.知识当天复习,当天掌握。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决。

  7.天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真记单词,严格避免中考因单词而失分。

  在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。

  定了计划,就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平和年级排名,争取向最高的境界奋进。

学习的作文 篇4

  前段时间看到这样一篇文章《杜郎口,你在忽悠中国教育》,大致内容是,作者在杜郎口考察学习了一天,生发出了很多感慨,由疑惑到鄙视、愤怒,继而是声讨。也许这里面真的有问题存在,但我们要思考的是,出来学习,我们是来取其精华的,还是来挑剔苛责的?佐藤学在《静悄悄的革命》中这样说过,“教师们通常对于别人批评自己的工作是极度反感的,然而指起别人的工作来却言辞有加。这样的陋习使他们本身的学习态度出现根本性的欠缺。”“既然是参观别人的学校,就应该虚心地从那所学校的实情和教学实况中学点东西回来。”所以,我们要拥有正确的学习心态。

  先倒空自己的东西

  听说过这样一个故事,南隐是日本明治时代著名的禅师。有一天,一名学者特地来向南隐问禅。南隐给他倒茶,杯满之后还继续注入,这位学者眼睁睁地看着茶水不停地溢出杯外,直到再也不能沉默下去了,终于说道:“已经满了,不能再倒了。”南隐意味深长地说:“你的心就像这只杯子一样,里面装满了你自己的看法和主张。你不先把自己的杯子倒空,叫我如何给你说禅?”

  我们又何尝不是这样呢?有些人总是骄傲自大,自以为是,甚至目空一切,这又怎能接受其它事物呢?俗话说:“满招损,谦受益”,心里装满了自己的想法,又怎能装进新的知识呢?倒空是一种心态,是一种姿态,是一种谦卑的表现。只有空才能容纳,只有低才能接受。只有把自己知道的一切都放下,才能汲取新的知识,才能获得真知灼见。

  学习他人的优点

  尺有所短,寸有所长。倒空了自己的杯子,我们就应该真正从别人那里学点东西回来。杜郎口中学曾是一所远近闻名的薄弱学校,它偏僻闭塞,设备简陋,师资力量薄弱,学生厌学情绪严重,面临着被撤的危险。那是什么让这所濒临撤并的农村中学能够闻名全国呢?这才是我们去学习时应该带着的问题。

  也许这所学校并不像人们参观前预想的那样完美,正如这位网友所说的,“也许这才是他们真正的课堂,一个和中国大部分中学课堂一样的课堂,有试卷,有考试,有上课说话的学生,有上课做小动作的'学生。”只要中考高考的指挥棒不变,学校就会存在有考试的市场;只要是孩子,就不可避免地会有个别人有些好动,即使动作幅度很小。心存挑剔,就会看到满眼缺点;虚怀若谷,就会看到很多精华。杜郎口的“三三六”模式、课堂的取消话语霸权、校园内随处可见的标语条及知识点等,这些不都是人家的可取之处吗?我们学习,就要学习人家的思想精髓。

  结合实际情况创造性的运用

  具体情况还应该具体分析,适合别人的不一定适合自己。在杜郎口的课堂中,有一个显著特点就是课桌椅分小组相对集中摆放,一般是六至八个学生为一个小组,相对而坐。我们学习刚回来时,课桌椅也让分小组集中摆放,三面墙壁上挂有很多小黑板,但几天之后发现这样下来学生的自觉性不太强,“兵教兵,兵带兵”的效果并不理想。我们就赶快调整方案,重在学习思想精华,而不在乎形式。

  于是,我们在结合洋思中学、杜郎口中学、东庐中学等学校先进教改模式精华的基础上,根据我们的实际确立了一项课堂教改实验课题。其基本做法是,以学生自主学习为前提,以小组活动为中心,以“教学案”为载体,学生当堂学习交流,当堂落实达标,真正把课堂、把时间还给学生。虽然我们在探索的过程中也有过迷茫,也有过困惑,但我们且思且行。坚持的结果是学生进步了,老师的教学能力提高了,我们结合实际情况创造性运用的做法是正确的。

  只要我们拥有正确的学习心态,就一定能让路越走越宽!

学习的作文 篇5

  活到老,学到老,人这一辈子总是在不断学习。那么学习对于一个人的确是十分重要的,所以学习就不得不有一定的范围、方法及目的。

  有的.人学习领域很广泛,上通天文,下晓地理,初衷是好的,但若真的想精通天地万物,恐怕是到死也不能办到,只是个略知一二而已。也有的人只是在一个方面钻,出了这个圈子,他便一无所知,这就有了陈景润做清洁工的悲哀和清华大学毕业生卖猪肉的荒诞。

  学习也像建楼房,大量的书藉、知识是水泥和砖瓦,而学习方法便是钢筋,没有钢筋,这个楼怎么也搭不牢固,没有方法,学习也不会扎实。

  学习方法是通过长时间的学习积累出的经验,是知识与智慧的结晶,没有它的人,便被称作书呆子。

  学习如果没有目标,迟早会失去学习的动力,总的来说学习目标大致有两方面:一是提升自身修养;二是学以致用。中国历史上最大的教育家孔子读书时多次磨破串竹简的牛皮带子,便有了“韦编三绝”这个成语,他最终成为了令万世景仰的圣人,而战国时赵国的赵括从小读兵书,与他人讨论兵法,无人能及,赵王将兵权交给了他,导致长平之战赵国四十万人的丧生。这时知道赵括是纸上谈兵,晚矣 。

  每个人都希望自己有学问,而谁曾想懂得学习也是一门学问,除了范围、方法、目标,这中间还有太多太多需要我未来细细揣摩的。

  不过也罢,不是说活到老,学到老么?怎样能更好的学习,我终究会读懂它。

学习的作文 篇6

  在学习中也体现出了生活中的快乐;因此可得知生活与学习是有着密不可分的关系,它们的关系体现出以下几点:

  1。生活和学习是一致的

  一个人的学习与生活有着很大的关联,如一个人在生活中乐观,从正面分析问题,我想他在学习中肯定是优秀的,因此生活和学习是一致的。

  学习不仅仅指在课堂上学习老师所讲的内容,而还可以在生活中体现出来,因为学习就是生活中的一部分,如果把学习与生活相结合,我想这就会成为学习中的乐趣。

  我国的国父孙中山讲到:“生活苦一点不要紧,我就是这样,一两顿饭不吃,倒不在乎,可是不看书我就受不了了。”有着渊博知识的.国父就能如此,更何况我们呢?所以我们应当在生活中学习锻炼自己。

  2。学习的乐趣是从生活中培养的

  为什么会有很多学生会出现厌学、逃学有的甚至辍学不愿意上学呢?我想原因在于对学习没有乐趣,认为学习是在浪费光阴,在学校得不到自由,有时还会受到老师的批评,认为上学实在是受苦,有这种观点的学生犯了一个很明显的错误,他们从消极的一面来看待学习,而没有从积极的一面思考,虽然辍学打工时期能赚到很多钱,但是他们的钱是靠自己艰辛的劳动而获得的,我想他们现在能赚到很多钱,但是他们年老时会有我们的待遇好吗?所以我们不要只顾眼前的利益而失去美好的将来,学习中有苦也有乐,不仅在学习中在任何事物中都是如此。

  3。学习是无穷尽的

  学习犹如天空无穷无尽,没有边缘;知识的精华也是如此,如果我们吸取了知识的精华我们就可以运用到学习中。

  学习并不只是跟着老师在课堂上学还要靠自学,学习中乐趣使我感到欣慰,让我感到幸福。

学习的作文 篇7

  我们在生活中、在学习上,都应该有良好的学习习惯,一个人干什么事都应该有良好的习惯,那样做事才会成功,下面是我的学习方法:

  一、课前预习,课后复习。

  我们应该养成课前预习,课后复习的良好习惯,课前预习一下今天要学的内容,课后再来复习一下上节课学到的东西,这样会增强我们的记忆,对我们的学习有帮助。

  二、上课认真记笔记

  “好脑子不如个烂笔头”这是老师经常说的一句话,就是说不但要把老师讲的东西往脑子里记,往心里记,还要往本子上记,而且书写要认真,记得时候不能草草了事,便于我们以后复习。

  三、多读书,读好书,好读书

  “多读书,读好书,好读书。”是冰心曾说过的.一句话。这句话对于我们小学生而言,是一个好的学习方法。多读书,可以丰富我们的知识,还能开拓我们的视眼。读好书,读的是对我们学习有帮助的书,好书胜过千言万语。坐在家里,便可知道外面的世界。

  四、知识巩固、坚持不懈。

  知识是一点一点积累起来的,及时复习是关键,但,在复习的同时,要加上坚持不懈的努力。爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”这百分之九十九的汗水源自于坚持不懈,坚持了就没有放弃的说法。

  我们应该养成良好的学习习惯,良好的开端就是成功的一半。

学习的作文 篇8

  古有“唐玄宗”以人为镜,今有吾以书为镜,以书为镜,书中包含着作者对各种事物,各种人物,各种挫折的感悟和体会。父母说:书是载着你到大海上飘荡感受人生波澜的小船。

  老师说:书是人陶冶情操,开拓视野充实内心的小册子哲学家说:书是一本取之不尽,用之不竭,人类最伟大的精神财富。

  以《林肯传》为镜,林肯是美国最伟大的总统之一,他曾经八次竞选,八次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次,在他八岁时与父母被赶出原来的房子。林肯一生中遭遇了数也数不清的众多的挫折与失败,但他以惊人的成就告诉了人们没有什么能打败你,你拜你的只有你自己。

  以《童年》为镜,我发现,自己的童年与高尔基悲惨的童年来比真是相形见绌。我的家境不富裕,但我又疼爱我的家人,我的家不大,但满满的都是亲情:我的家不是富丽堂皇,但足以为我遮风挡雨:所以我不再是那人性的孩子,不在乱发大小姐脾气。不再为了一点小事与家人闹不快。见识过我脾气的人还夸我一下子长大了。

  以《混血豹王》为镜,文中的白眉儿是一直猎犬与红豹的混血儿,身为混血儿的白眉儿在猎户与豹群之间摇摆不定。其主人从最初的爱护到最后的猜疑并把白眉儿残杀,表现了人性的复杂多变,白眉儿是一只走投无路的混血,拥有猎犬的健硕与高大,与红豹的娇小成对比,顺理成章成了豹群的统治者,但它怀有对主人的相恋并多次放跑主人,被主人报复,被围困,为了小红豹与妻儿的生存,最后不惜暴露自己的身份,被赶出豹群,但是受了伤并失去了一条尾巴的白眉儿怎么可能在凶残的大自然面前活下来,最终被主人抓住,主人对他露出往日的'温情,正在白眉儿摇摆不定时,主人的一句话暴露了他本来的面貌,在白眉儿不愿意告诉主人红豹群在哪,主人下令:杀!白眉儿在倒下的一瞬间发出了嘹亮清晰的豹鸣。

  每一次以书为镜,都能发现一个不同的自己。一次次以书为镜,都成获得一个个感悟,一个个感悟改变了不完美的我,改变的我享受到了快乐。

  知否,知否,一切书中通透。

学习的作文 篇9

   “天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的,学习的乐趣。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。

  我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的`话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。

  回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。

  从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。

  这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。

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