学习的作文

时间:2024-08-05 10:48:12 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的学习的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习的作文

学习的作文 篇1

  我是一个爱学习的女孩,今年9岁,是朝阳实验学校三年级一班的学生。我留着精致的娃娃头,圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,红红的嘴唇,一看就知道我是一个听话、乖巧的小女孩。

  我热爱读书,每天完成作业后,我会一头扎进书海里,读我心爱的课外书。在《格林童话》中,我认识了美丽的灰姑娘、纯洁的白雪公主、善良的七个小矮人;在《名人传》中,我认识了音乐史上的英雄贝多芬,伟大的`雕塑家米开朗琪罗,大作家列夫托尔斯泰;在《作文优主张》中,我学习了很多好词佳句以及优秀作文,这使我对写作产生了浓厚的兴趣!

  我可喜欢写作文了。每次老师讲评作文,我都会认真听讲,只要听到优美句子,我都会用心记下来,用于以后的写作中。我写的《我的课余生活》《小河的哭诉》还被老师当范文读呢!

  我虽然热爱学习,但有时也是一个“小马虎”,比如考试的时候,把字写错,把标点符号用错;做数学题时,忘记比大小,让我失分。

  在今后的学习中,我一定在改掉“马虎”这个拦路虎,做一个认真、爱学习的优秀小学生。

学习的作文 篇2

  鲁迅临终前还在看书,冰心90多岁还在学习。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习应该是一辈子的事。——题记

  小学毕业,并不意味着你掌握了小学的知识,而是意味着你还有中学的知识没有掌握;中学毕业,不止意味着你完成了中学的任务,还意味着你准备学大学的知识;大学也不是学习的终结,你还有工作的知识需要掌握。

  学习不仅仅是孩提时的事情,还是人生一辈子的事情我们应该持之以恒把学习保持下去,直到老、去世为止。

  学习一门功课不仅要把它学好、学熟,最重要的还是要把他学精。这就得花一生的精力去钻研。如同“国宝”季羡林一般,在20xx年去世时还不忘学习。

  学无止境,虽然书是死的但是你可以做一个“活的'百科全书”把书中的知识转化到自己的脑袋中来,把它变成你自己的东西。这样就不会愁考试时遇到一些难题而想破脑袋了。

  精通历史,并不表示你已经把古文背得滚瓜烂熟、字斟句酌。但是有一点可以肯定你已经有所了解,所以在学习的同时你应该还要学会活学活用。也许有一些知识串通在一起你还可以发现一些什么。就像从古文中能够发现一些历史的知识、从故事中能够悟出一些生活中的这里一般。活学活用也是很重要。

  学习,是一辈子的事。不管是年过花甲,还是豆蔻年华……

学习的作文 篇3

  “知识就是力量”,知识才是财富。我们从小就开始接受教育,学校教育使我们获得的知识无疑会让我们终身受益,但不能完全适应现代化的教育需要。人在大学获得的知识只占一生所需知识的很少部分,很多知识要在学校后教育中获得。我们不能固守原有的那点知识而企望它管用一生。当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面发展。中国加入WTO以来,外语、经济、法律、电脑信息技术等专业日益火暴,要求学习和更新专业知识的人越来越多。

  主席说过:“当今时代,是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识,学习做好工作所必须的一切知识,知识挑战的`严峻程度有目共睹,每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短,旧知识淘汰很快,我们随时面临知识危机。

  21世纪是“知识爆炸”的时代,知识老化加速,职工更替频繁,社会变化急剧,任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识,而需要终身学习。学习是人类生存和发展的重要手段,终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。“活到老,学到老”是新世纪应有的终身学习观。

学习的作文 篇4

  在这个越来越“快”的社会,“碎片化”一词越来越被人们所推崇,人们争分夺秒地利用琐碎的时间来学习、工作,大家也纷纷在社交网站上晒出自己的碎片化学习。积少成多、厚积薄发的确是毋庸置疑的真理,但是这样的碎片化学习真的算得上是积累吗?在我看来,碎片化学不但不能够促进学习效率,反而会浅化学习的深度。

  碎片化学习,顾名思义,利用零碎的时间来学习,乍一想,这不正应了鲁迅先生那句:“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的”吗?无时不刻都在想着学习,连零碎的时间都在学习,积少成多,学习效率自然是会提高的。但事实并非如此,人们的碎片化学习不过是装模作样地看了两页书、草草读了一篇文章或是看了几个新单词,顶多只能算得上是给自己心灵上的慰藉。试想,碎片化的时间能有多长?两分钟、五分钟、还是十分钟?而在有碎片化的时间的时候,人们大多处在嘈杂、喧闹的场合——至少是不适合学习的场合,而人们往往刚从一项活动中抽身而出,又要在短暂的的休息后投身于另外一项活动,而在这短短的几分钟内,大多数人根本无法保持冷静的心态。所以,没有充足的时间、没有合适的环境、没有平和的心态,天时地利人和,碎片化学习一样都没有,人们是极难在碎片化的学习中有所收获的。

  况且,碎片化学习不但不能达到积累的目的,反而意味着人们随时都处于紧张的状态,无时不刻不在想着自己还有多少任务没有完成、想着自己的时间有多么多么的紧张,无形之中给自己增加压力,让自己患得患失、浮躁不堪,到头来,心理负担只增不减,而真正所得又少之又少。

  其实,学习需要的是有深度的思考。往往十分钟的反思比一个小时的.埋头苦干要有效得多,而这样的反思需要的是大块的时间、安静的环境以及平静的心态,这样才能真正有所学、有所得。

  当然,并不是说碎片化的学习完全不可取,毕竟人们能够用来学习的大块时间并不多,只是碎片化的学习必须是有效的,也就是说,我们需要锻炼自己的定力和获取知识的效率,要能够在不适合的时间地点里迅速静下心来,迅速进入学习状态,有效率地获取知识,这样的碎片化学习才是真正有意义的。

学习的作文 篇5

  初二,这段悲喜交加的时光已成为回忆。有太多的故事,太多的感慨,太多的不舍。回首初二,才发现,时间老人从没停歇过,就这样如流水般匆匆地溜走了。这段时光,也许是我人生中最美妙的协奏曲。

  初二,经历了太多,成绩的低谷,朋友的离开,老师的冷漠,父母的.叹惜……

  回首初二,发觉自己打破了自身的历史记录——成绩的最低谷。那段不堪回忆的时光,已随着一声声的叹惜溜走了。是的,我又让所有对我抱着希望的人们失望了,特别是爸妈。突然发现自己很不孝,从未为爸妈做过什么,反而带给他们一次又一次的打击,爸妈一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的泪水吧。但我很感激他们,他们没有放弃我,无论我失败了多少次,他们总是一如既往的给我信心,总是在我背后做我最坚实的后盾。爸妈,我真的很对不起你们,我不想让你们失望,却每次都给你们更大的伤害,甚至于一句“我爱你们”都从未说出口,我终于知道我这个女儿做的有多失败了,爸妈,我爱你们,永远爱你们!

  青春,必不可少的,还有友情的破裂……

  再回首初二,猛然发现,自己身边已经没有多少朋友了,曾经所谓的“死党”,早已离我而去,只剩我一个人走完初二。那天,是我黑暗的一天,我想,世界末日也不过如此吧。她们都走了,真的全都是我的错吗?她们说我太自大,永远都不会在乎别人的感受,是啊,她们恨我了,她们厌倦了。我曾在心底千万次的呼喊:那你们呢,你们在离开我的同时,谁又在乎过我的感受,你们以为我们一起走过的时光,都是一场梦吗?你们以为我就不珍惜吗,不心痛吗?现在想想感觉挺可笑的,罢了,都过去了。其实,我应该感谢她们,再一次的让我认清了现实社会,不是用真诚就能打动所有人,也不是把真心交出去,你也会得到同样的回报。我谢谢你们,曾出现在我的世界,即便只是匆匆的过客,但你们带给的欢声笑语是无法忘怀的。现在,就让这些沉淀在记忆深处吧。

  回忆往事,会让生命感动,让生活精彩,初二的生活,我深深的画上一个圆满的句号。

学习的作文 篇6

  人生从来都不是一番风顺的,同样,周围的人不全是自己喜欢的,甚至是厌恶的。不过,只要在这个圈子里,或多或少总会与之接触。

  时间一长,就算你装作若无其事的样子,你所讨厌的人也能感受得到,愈久心中的厌恶程度更胜一分,一但相处,言语更加赞美,面容更显得和善,如同宫斗剧般,心中越恨,外表越伪善。

  当你讨厌一个人的时候,很多事情总会带有主观性因素,因此,无论他做任何事情,你的心里都是不服气的,有千万种理由反驳他,当然如果不是必须,你们彼此之间也不会有交流。

  这里就不禁有一个疑问:“讨厌的情绪从何而来,为什么会讨厌他呢?”仔细想想,早已经不知道具体的原因了,只是当时的感受依然记得并且一直保留至今。因此,此时自己不就是做了情绪的奴隶吗,被这样的情绪所困扰着,我们不应该这样,更应该做情绪的主人。

  我们要感谢那些让我们讨厌的'人,因为他们让我们知道了情绪带给我们的一些伤害,所以我们要控制自己的情绪,不会因为情绪而造成事情的失败。

  讨厌的人就没有优点了吗?很多时候我们不能因为讨厌一个人而完全否定他的所有。择其善者而从之,其不善者而改之,在他们的身上所暴露的一些缺点,是否自己也有呢?有则改之无则加勉,他们也许让自己更加了解自己。

  向讨厌的人学习,如同一面镜子,映照出自己的不足,增加对自己的了解,也许转变思维情况下,你们的关系会彼此缓和,虽做不成朋友,但减少一个敌人未尝不是一件好事。

学习的作文 篇7

  语文,学习的是我们的.母语,它不像数学那样复杂,也不像英语那样陌生。语文,再重要不过了。要学语文很简单,但要学好语文就不那么简单了,这需要加倍的努力和适当的方法。为了学好语文,我将目光投向爸爸妈妈,向他们请教请教吧。

  一聊起语文,这两人就滔滔不绝地讲起了他们小时候的故事:

  妈妈告诉我,她小学的班里,有一个背书比赛,每篇课文都要背,都要积累。讲到这儿,她神色飞扬,激动极了:我每次都是第一个背完的!她骄傲极了。

  爸爸似乎也不甘心落后,他没等妈妈讲完,就插嘴道:我们班呀,分成几个学习小组。因为都住在一个村,所以每天早上都会一起读书。我们常常到村头的小溪边,大声地朗读。

  我们也差不多呀,天一亮就到巷头读书!我妈一点儿也不示弱,而且我们还要预习复习呢!

学习的作文 篇8

  我有一个漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。

  说起我的铅笔盒,我对它可是情有独钟哟!它是一个用塑料做的长方体,上面是纯净的天蓝色。看!铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。更有趣的是,它上面有个好玩的“Hello Kitty”。她有一个粉红色的蝴蝶结,一双胖胖的'销售和一个黄色的鼻子。最可爱的是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄,注视着我,放佛在说:“上课专心一点哦!我可一直看着你呢!”

  出了外形美观,铅笔盒最大的作用当然是装文具啦!瞧!这个铅笔盒分两层。第一层中,使我亲自做的课程表,和我千辛万苦找来的立体贴纸。第二层可是一间“大房子”。嘿!我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢,咱们还是别打扰他们了。相反,橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天,连钻到了“床”地下都忘了。

  我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。

学习的作文 篇9

  向高手学习,看到这你们就明白了吧!奉妈妈的旨意,我决定向各位高手学习,请大家赐教哦!咳咳……开始正题吧!这天我正在找作文题材,这时妈妈神不知鬼不觉的溜到我的身边,在我旁边说:“你在算厉害的类型吗?”我先是愣了一下,然后一脸骄傲的说:“当然啦!虽然不是高手,但还是不容小看的。”正当我得意着,妈妈悠悠的说了一句:“原来还不是高手啊!你要向人家高手多多学习呢!”说完又飘走了。

  我沉思了一会儿,懂得应该怎么做了。于是,我笑得一脸奸诈的上了,看各位的作文了喵呜!(不好意思,是我家的`喵星人再叫我)幻想是美好的,现实却是残酷的。我完全毫无头绪,简直就像一只无头苍蝇,乱了阵脚。于是,我上qq去找远在学校的姐姐,问她怎么办。姐姐的原话如下:“让你向高手学习并不是让你去模仿他们(她们),而是让你去学习他们(她们)的优点。自古有一句话‘以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。”那么,从别人身上我们究竟可以明白什么呢?我们可以学到什么呢?

  我也不是太清楚,有句话叫学到老。或许这才是真正的向高手学习吧!不知各位领悟到了吗?

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