学习作文

时间:2024-08-09 10:14:10 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的学习作文10篇,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  学习可以把一个人变成聪明的人;一个聪明的人学习知识可以变成很聪明的人;一个很聪明的人学习知识,可以变为天才。而我们怎样来学习呢? ——前记

  要想学习好,必须要努力,但是努力学习却不代表着一定会取的好成绩。有句话说“书山有路勤为径”,但是仅有勤奋是不够的。“学习”像一座神奇的藏宝洞,洞中装满了世界上最宝贵的财富——知识。但有些人费了九牛二虎之力也打不开洞门,那是因为他没有掌握学习的密码。

  那学习的密码到底是什么?它其实由五个关键词组成。

  No.1 技巧

  很多人认为学习只要埋头苦读就ok了,其实这个想法是大错特错。比如说我,以前认为只要勤奋,一切都会迎刃而解。比别人写的文章都多,但是没有精彩的。而别人呢?不用上任何辅导班作文就“哗哗哗~”的写出来了,优美流畅。原来他们是靠平时自己多阅读,多思考,多观察才会写出好文章,这就是写文章的密码。无论做什么事,都有诀窍在里面,掌握了诀窍,就会事半功倍。《庖丁解牛》的故事就是一个很好的例子:庖丁宰牛的技术高超无人能比。他说:“一个技术高明的厨师用刀割肉,一般一年只需要换一把刀;而更多的厨工用刀剔去骨头,一个月就要换一把刀。而我的刀已经用过19年,宰过的牛不计其数,可刀还是依旧的锋利。这是因为牛的骨节中有空隙,而刀口又很薄,抓住了这点,宰牛就轻松的多了。”

  学习难道不是这样吗?每一门学科都有自己的规律和诀窍。学习最大的乐趣就是在不断探索的过程中寻找技巧。

  No.2 方法

  好的学习方法是提高学习成绩的秘密武器。

  “疯狂英语”的创始人李阳曾经是一个考试屡屡不及格的差生,为了通过大学四级考试,他每天早晨起个大早在宿舍楼的楼顶大喊大叫背英语。他发现大喊大叫学英语的过程中记忆特别深刻,自己的`英语成绩也像坐电梯直线上升。

  我自己也有一个很好的学习方法,那就是每天晚上在临睡前把老师讲过的内容像过电影一样在脑子里放映一遍,可以让知识牢牢地扎根在你的脑海中。

  好的学习方法有很多,可以自己去发掘,也可以和班里成绩好的同学交流。

  No.3 自信

  很多同学考试考砸了心里就会不禁想,我不是学习这块料。信心一旦失去,成绩就会一落千丈。信念对一个人的影响是非常大的。如果认为自己不行,你就真的不行。所以,美天早晨在镜子前对自己说:“你能做到”、“你一定行”!自然而然,信念的力量就会在体内发酵。

  No.4 微笑

  每一个微笑,每一次嘴角的上扬,都是一次心的旅行。一个人喜欢他的功课,以微笑面对书本,自然会学的很棒;如果愁眉苦脸的面对书本,学习成绩会好吗?

  带着微笑,带着愉悦的心情去学习才能达到最佳的效果。

  所以,请面带微笑的面对学习吧,一个微笑会让你更加进步!

  No.5 效率

  学习,讲究劳逸结合,才会有最好的成绩。该玩儿的时候痛快玩儿,该学习的时候认真学。不仅轻松不疲劳,成绩还会提高,一箭双雕。

  以前,我写作业的时候总是看着电视,写着作业,不但效率慢,而且还没有达到写作业的目的。

  曾经我也有过疑问,班里有些同学很爱玩儿,但成绩却也特别好。原因其实就在在于他们懂得效率,懂得怎样运用时间。

  技巧+方法+自信+微笑+效率=学习的秘密。这串神奇的密码只要被掌握,学习那扇藏宝大门就会为你洞开!

学习作文 篇2

  古人有云:“鱼与熊掌不可兼得。”古今大事往往有一好没两好,难以兼顾,这句话对于现在正处于升学压力锅中的我,感触相当深。每天考试、读书、检讨,想尽办法弄懂艰深晦涩的试题内容,榨干所有脑汁只想多讨个一两分,想要有个闲暇时光洗澡吃饭都已属不易,谈何兴趣?

  可是“正规学习”与“休闲兴趣”两者各有利弊,有着千丝万缕的关联,哪一方都不可偏废。正规学习让我们的谈吐有气质,内在涵养更丰富,了解小至生活周遭的科学原理,大到宇宙星际的起源发展,读书是人们不出门却能知天下事的最佳途径,大多数学生在都市的生活空间仅仅只局限于几坪大的教室,若无书本的浸淫和洗礼,无异于身陷囹圄,什么事都做不成,进退不得;可是课本外面的学习又是另外一个国度了,许多看似“与升学八竿子打不着边”的事物,却极可能影响往后的人生,成为在关键时刻展现自我价值的'附加能力或竞争力。想想现在社会有多少两脚书橱,空有高学历却无任何处理事情的临场反应,甚至恃才傲物认为学历能取代世间万物,那么就算有高材生光环也是徒然。

  如果说“正规学习”是一架能了望无垠天际的望远镜,那我相信,“休闲兴趣”便是那架望远镜的镜片,帮助我们在都市丛林紧迫步调中,找出一片专属于自己蔚蓝天空的心灵依靠,或许在平日庸庸碌碌的行程中抽不出时间,但是在假日时,不妨排个空享受兴趣带来的世外桃源吧,不仅纾解压力,也能调剂身心!

学习作文 篇3

  在一个蚂蚁洞里,有一只不爱学习的小蚂蚁,它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸妈妈很疼爱它,无论什么事都由着它。

  黑黑上学了,爸爸妈妈给他上了最好的学校。黑黑挑了个班,就进去了。爸爸妈妈不放心,就每天轮流听课。

  可黑黑偏不听,又吵又闹,竟还撒起娇来。妈妈心一软,便帮黑黑做起题来。就这样,日复一日,年复一年。终于,一年级的期终测试来了。

  这天,黑黑满怀信心地走进了教室,找到位置坐下,心想:哈!有妈妈帮忙,这次的一百分又是我的了!它看看四周,只见家长还没来,旁边的轰轰正在认真的背课文;前面的月月正焦急地复习拼音……黑黑轻轻地问后面的苗苗:“今天爸爸妈妈进来吗?”

  黑黑的心情复杂起来,它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考试时间到了,老师走进来发考卷。考卷一发下来,黑黑就懵了:这些题根本不会做!黑黑看看四周:轰轰微微一笑,似乎复习得非常到位,没有不会的题;月月则是一副春风得意的'样子,还哼着歌呢!黑黑一看第一道题,是看拼音写词语,要写“回家”这个词。它拼命地想,还是想不出来。算了算了!下一题!第二题是判断题,说考试读作“gaoshi"黑黑还是不知道。于是,它在橡皮上写对和错,决定投骰子决定……考试结束了,老师一看黑黑的试卷,大吃一惊,立刻把黑黑叫上来。

  黑黑在座位上反复思考:我是不是不能依赖爸爸妈妈呢?对!以前的成绩都是骗人的,我要考个真正的100分!

学习作文 篇4

  孔子云:学而不思则罔,思而不学则殆,当今世界,学习的方式方法多种多样,只留我们在众说纷纭中彷徨,那么我们到底该如何看待学习呢?

  首先,我认为学习不是一成不变,墨守成规,而是在学习的过程中不断领悟思考,细心观察,勇于实践。就譬如我们今天物理中所学的力,都是前人不断地进行推理实验,一代一代进行完善,才有了今天的观点。

  其次,我认为学习的意义也是无穷无尽,对我而言,学习可以让我遇事从容,行事大气,让灵魂得以安宁。曾在一栏教育节目中听到“学习不是人前炫耀的资本,也不是谋求生路的捷径,而是安放自己灵魂的森林”。学习是我们在人世修行的方式而不是目的。它可以让我们素质更高,修养更好,让我们对待他人多份理解和宽容。让我们的方向不再迷茫,让我们的世界布满阳光。

  最后,面对纷繁复杂的'学习方式,我们应该如何做出选择呢?韩愈曾在《师说》中提到“古之学者必有师。”我一直都认同这个观点。但当今世界的“师”是多种多样,可有老师线上授课,亦有众多学习资源供我们参考。还有书本、报纸和杂志等,利用好他们都可以成为我们的老师。

  古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中进行智慧的选择。作为高中生的我们,也要以自己独特的理解与思维去理解知识,制定恰当的学习计划,由此人性得以升华,品格得以修养,希望我们都能从枯燥中找到乐趣,找到适合自己的学习方法,领略人生的真谛。

学习作文 篇5

  我告诉你们我们405班有一个学习王呢!你们想知道是谁吗那好我就告诉你们“周婧”你们知道我为什么说周婧是我们405班的学习天才吗,那请看下面。

  周婧她个子跟我差不多,眼睛不大也不小刚刚好。可是她成绩可好着呢!我们班上有一些同学都非常敬佩她。她呀,语、数、英,还有其他个个方面都很不错。是我们同学之间的好榜样,也是老师认选的小助手啊!

  你们可要知道周婧她一直在学习上都是名列前茅,很少下90分呀。就拿上一次来说吧,又一次我有一道数学题目不会写,我左想想、右想想还是想象不出来,就连老是来叫我,我都想不出来。我果然就像老师所说的那样理解能力太差了,可是那一道题目有很多同学都做不出来,不过在老师帮助之下同学都轻而易举的'做出来了。周婧既没有向老师请教,也没有问同学就自己做出来了而且给老师改都是对的,还给周婧打了一颗五角星,而我却在那里左思右想多亏周婧教了我,还跟我说不管以后有多少难题都不能向这一道难题低头。

  看这就是我们405班的学习王——周婧。羡慕吧!

学习作文 篇6

  地上本没有路,走的人多了,便也成了路。鲁迅先生的这句话包含着许多真理。学习之路也如他所说,有些本没有的东西,思考的人多了,学习的人多了,知识也就自成一体了。

  “真难!不写了。”三四岁的我,在学习这条路上蹒跚着。学习新的知识,就是这路上的山丘。而我,就是一个刚学会爬的婴孩。“哎呀呀,我们家的孩子这么聪明,怎么就不会做呢?乖宝,你那么棒一定能做到地出来的。”妈妈在旁边神情夸张地说道。我点了点头,重新抓起躲在桌角的'笔,奋笔疾书起来。

  “碰!”我又从自行车上摔下来了。回头望望身后的爸爸,要溢出眼眶的生理盐水被我硬生生的憋了回去。重新站起,扶着自行车,,又开始了新的一轮学习。跌跌撞撞,磕磕绊绊,浑身是伤的我学会了骑自行车。“爸——,你看!”我兴奋不已。“碰”地,我又摔到了,我有些挫败,正要爬起。忽然,面前的光被一道身影遮挡住。是爸爸,他逆着光,向我伸出手,眼中是殷切的鼓励。我将手递出,爸爸稍一用力,我便被他拉起。一抹阳光,透过爸爸,找到了我的身上,暖洋洋的。

  入秋,微凉。校道上的花草显露一片败迹。手里拿着的成绩单,一如枯萎的花草,一片败迹。我攥着成绩单的手因用力过度而泛白,眉头皱得出了深深的沟壑。迎面走来的,是老师,我想躲避老师。我赶紧转过身去。老师还是发现了我。她扫了扫我手里的成绩单,也不问我成绩如何。她用如三月春风的眼神望着我,我在这目光下竟渐渐放松。老师温柔地开口道:“我啊,以前考得不好了,也会一个人出来待着,不想其他的,望着这天,这地,操场上的人们充满活力的笑,我也就会重新充满能量呢。”说完,摸了摸我的头,径自走远了。

  学无止境,顾名思义,学习之路永无尽头。这路,我们从落地降生开始走,白了头,一辈子也就在这路上了,。它太长了,如果孤身一人,在这路上注定是走不远的。一路上,我有家人,良师的陪伴、扶掖。路依是漫漫,我却也不孤单。

学习作文 篇7

  学习的知识就像盖楼房一样,你的知识越多,楼就盖的越高。

  你们一定还记得那个凿壁偷光的匡衡吧?他们家很穷,没有钱买书,那个时候书很贵重。有书的人家不会随意的把书借给别人的'。为了看书,他就到有书的人家里去干短工,他不要工钱只要别人借书给他就行。等他长大了以后,家里的活全都是他干,只有晚上一会时间看书。有一天,他躺在床上背白天看的书,背着背着,看到了一条光,他沿着光一直走看到了墙上的一条裂缝,于是他想了一个办法,他拿来了一把小刀,把缝凿的大一点,光也就大一点,他就用这些光来读书,最后,他成了一位很有学问的人。

  你们一定也记得那个画家徐悲鸿吧,他小时候爸爸不让他画画,可他偷着画,长大后到了国外,国外的人很看不起他,于是他就发奋图强,更加努力。他每一次饭只用一杯开水和几片面包,把省下的钱用来买绘画的用品。他一有时间就去博物馆临摹。功夫不负有心人,他以优异的成绩度过了结业考试。他创造的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界,最后他成为了著名的画家。

  古话说的好只要功夫深,铁杵磨成针。一点一点的积累,总会有成才的时候。

学习作文 篇8

  【作文题目】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  某中学高一学生于晓和朋友开了一家微店,专做韩国日用化妆品。由于经营有方,每月能赚到的纯利润一般在五六千元,有时甚至超过万元。为了创业赚钱,他屡屡旷课。其行为引起师生的争议:有的认为,高中阶段正是一个人学习的重要阶段,应该劝其关闭微店,专心学习;有的认为,既然不学习也能赚到钱,可以让其退学,专心开微店;有的认为,可以为其量身定制一张课表,由该学生来选择自己希望获得的知识,以完成高中的学业。

  对以上的说法,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  【审题立意】

  任务驱动作文在审题中首先要抓住“提示语”的相关信息,如“对以上的说法,你怎么看?”这里“以上的说法”就是关键。从材料中看“以上的说法”包括3个说法:一是“关闭微店,专心学习”;二是“让其退学,专心开微店”;三是“为其量身定制一张课表”。所以立意必须围绕这三个方面展开。其次,“提示语”中“体现你的思考、权衡与选择”也必须在行文构思中体现,也就是说如果没有权衡、比较就可能离题。本次作文还是有部分同学不顾“以上的说法”,立意偏差,或从材料中随便抓个话题来谈,如“选择”“学习”等都可能跑偏;另外有些作文没有比较权衡,只谈一个方面的也是偏题;还有立意命题拔高而模糊不清楚,如“修身养性最重要”“任由自己的心去走”“知识就是力量”“勇于竞争”“在什么阶段干什么事”“圈子的影响”“定位”“追根究底”等这些构思命题或与材料远离,或过于拔高主题不顾要求从而造成任务中心不准确。

  【结构表达】

  1、论证中不进行权衡对比或者权衡对比的篇幅太多,驳多立少,导致正面论述不足。

  2、 文章说理时十分空洞,缺乏典型素材,角度单一,论证不具体,直接贴结论,方法手段缺乏,没有张力。

  3、整体文章的语言乏味,少有出彩的语言或有哲理的表达。部分作文好的道理论据有①《大学》云:“物有本来,事有始终,知所先后,则近道矣。”(世上的所有物体都有起端和末端,所有事情都有开始和结束,知道明白了其中的前因后果,那么离成道就不远了)②中国现当代著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家费孝通先生说“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”(人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美)。

  4、书写,潦草者得分都低。建议购买字帖坚持每天练字10分钟。

  【细改品读】

  范文:学而立

  (题目1、得文言句式凝炼之法,字简意丰。2、扣材料而不直白。3、三字短句,还能含条件、承接等逻辑关系于其中。4、正文还未展开,“论”已在其中矣)

  高中生(材料中是“高一”,若是高三再辍学专开微店,也不至有太大争议。材料的某些细节是很值得推敲的,具体分析有时就是从这些细节入手)于晓凭借开微店每月能赚得五六千元,但同时他也由于忙于生意而屡次旷课。这一事件引起了师生的广泛讨论,有人支持他创业,有人劝其关闭微店,安心学习,有人认为学校应该配合于晓,为他量身定制一套专属课表。(概述材料引出下文,规定动作,不用太花哨,只要有整合压缩即可)

  《大学》云:“物有本来,事有始终,知所先后,则近道矣。”我认为,于晓应该关闭微店,专心学习,先完成学业,这才是健康成长之道。(本文第二个亮点:1、高端又贴切的理论论据,凭此一句引用,足以让于晓醍醐灌顶,弃商从学。《大学》这句话极有智慧,它教会我们如何删繁就简处理人生难题,消除我们因欲望纷至而难以抉择的焦虑。2、比起引用课文中的古诗文,这句来自古代典籍的思想语录,更能让语文老师讶异于作者的`阅读面之宽,之不可测,并折服其运用的妥帖。3、“先完成学业,这才是健康成长之道”,“先”和“道”扣住引语中的关键词。这句话一箭双雕:在阐释中给出了明确无误的建议)

  首先,高中阶段是人生的一个重要阶段,在这个时期,正是青少年身体、心理成长并走向成熟的一个时间段,也是可塑性极强的时候。(这个段首观点句言之成理,让人难以反驳。为什么说是“重要阶段”?身心正在走向成熟但又可塑性极强,潜台词有了,用什么来“塑”?文脉自然向前延伸)我们需要通过学校的学习来完善自身,塑造正确的人生观;我们需要通过在集体中与同学的相处,学会为人处世;我们需要通过学校里的住宿生活,锻炼独立能力。(用一组排比句来回答。这里用排比句用在刀刃上了——理直气壮啊。正确的人生观、为人处世的道理、独立生活的能力,哪一条不是成长必备的核心素养?)脱离学校学习而去创业,是极不合时宜的。这一选择不利于于晓的长远发展。(再驳论,不利于长远发展,背面的话是“该读书时候去赚钱是目光短浅的行为”)或许有人说:“既然不学习也能赚到钱,那不如退学办微店。”但是学习只是为了赚钱吗?赚钱只是学习目的中的一小部分,(“一小部分”限制体现了表意的准确,也表明了符合常识的价值观。很多同学为了强调学习的重要,就说“学习的目的不是为了赚钱”,请问你不赚钱吃什么,啃老啊?)学习更是为了加强思想道德建设,(这句话减分,口号似语言,离政治近,离语文远)为了如龙应台所说能有选择自己生活的权利,为了能在社会中成为有素养的现代公民。(这句话又回归高位,“有素养的现代公民”,这不正是现代教育一个基础性也是终端性的目标吗?有时,一个概念的准确使用,就能体现作者的思想。和前面引用《大学》的话相呼应,已基本说透在校学习的要义)

  其次,私人定制课表是非常不现实的。既能开微店赚钱,又能学习知识,鱼与熊掌兼得,似乎是万全之策,(“似乎”用得好,论说问题经常要用婉商语气,口气太绝对人家偏不接受)但是这一提议却忽视了现实的可操作性。(这句话掐准了定制课表的命门,看上去很美,很理想,但以国情论终究是乌托邦)量身定制的课表一方面要影响老师的正常上班时间,同时于晓也要分配精力兼顾创业和学习。一个人的精力是有限的,(又用常识来支撑,好)只怕到时于晓两手皆空,丢了生意也荒废了学业。(这个预测很快就会应验。如果想要把事情做好做精,一心不能二用绝对是真理,凡事都浅尝辄止那又另当别论)

  “且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。”一个人的成长根基,没有了文化基础,谈何自身发展?(又是引用的亮点,提振文气。如果要引用课文中的古诗文,苏轼、李白、屈原、陶渊明都滥了,但庄子还没有过时,因为他的思想深邃,语言玄妙,不易用好)微店的盈利是暂时的,而个人能力的培养是长远的,(“盈利”和“能力”,“暂时”和“长远”,孰轻孰重,孰先孰后,你自己掂量吧)只有储备了足够多的燃料,火箭才有一飞冲天的可能性。(比喻贴切。火箭也分短程、中程、远程不是吗?)成长的路上,总要学会取舍。放弃微店,专心学习,是对自己人生的负责。(言短意长)况且,学习还可以为以后的创业做准备。(最后不忘抚慰于晓沮丧的情绪,多周密的考虑)千里之行,始于足下,学而立,(回扣本题,首尾圆合)于晓的人生之路才能走的长远。

学习作文 篇9

  学习对于未来发展到底有没有用处呢?这可能是每一个学生心中的疑惑,也是我们这么多年以来一直想要知道的。

  有一个故事情节说的是,有一个家长不让孩子读书,十二三年后孩子长大了,有一天大人突然之间拿出来二三十万交给他,孩子一下子就震惊了,他不知道这是哪里来的钱?他的父亲说,这就是这么多年不读书节省下来的,现在你就可以拿着钱去做自己喜欢的'事情,也可以做生意!

  这个人或许会有一个出色的未来,或许未来的他就是一个出色的商人,但是如果这个人读书了,或许这么多年都不会有什么发展,而钱已经花费了,什么东西也没有得到!

  那么学习对于我们来说有没有什么好处呢?我们读书十几年之后根本就不知道未来是一个什么情况,而家中的积蓄在这个时候已经花费的差不多了,我们还不如刚刚开始的时候就做生意,那么这么多年之后也可以小有成绩了,而这个未来发展的方向也已经明了!

学习作文 篇10

  声明:我恨日本人,我不是汉奸,我建议学习日本人。

  看骂日本人的文章看得太多,骂什么的都有,就没看到多少要“学习日本人”的话,这次希望拿出来大家参谋、参谋。古代的中国人讲,“海纳百川,有容乃大”,强者,强自内心,并不是“自封”和骂几句娘就可以成为强者的。我们中国人要好好学习日本人敢于超越老师的学习精神,好好学习日本人重视细节的认真态度,好好学习世界各国文明的精华,老老实实做好中国自己内部的事(包括深化政治、经济体制改革和扩大开放,建立民权、民生、民族的、文明富强的中国),否则,单靠嘴硬,硬不了多久。

  第一,学习日本自强不息的精神

  日本号称大和民族,其民族精神的核心是“集体本位主义”。“集体本位主义”乃是日本民族立国之本之魂,是日本近代崛起、现代迅速复兴的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同质性。在正规场合下,日本人的上下级关系,给人以地位十分悬殊的印象,下级对上级总是那么鞠躬顶礼,但在非正式场合的相互关系中,下级会感到同上级亲如一家,社会没有阶层化,杜绝了阶层亚文化的产生,从而保证了日本文化的同质性。

  日本在世界民族坐标中是个有特色的民族。以往,这个国家的大部分人从事以种稻为主的单一种植型经济,这种生产方式从春种到秋收若无整个家族及邻舍的彼此照料帮忙,势必举步维艰。这就是日本民族文化核心?集体本位主义形成的始因。日本文化可说是一件“百纳衣”,主要由中国、英美及本土诸种因子构成。日本人自身创造力依靠引入外来文明得到启发,进而推进本国发展。日本文化的继发性形成了该民族学习和接种其他文化的价值取向。战后日本更是大张旗鼓不遗余力地从西方引进先进科学技术和管理方略,且与传统文化相整合,陶冶成一种新质的颇具东方特色的'日本式的文明。

  一位日本近代著名思想家说:“我们日本从古代到现在,一直没有哲学。”日本人具有“亲自然”的情感倾向,在思维方式上重感觉、轻抽象;重经验、轻思辩。日本文化具有重学习、模仿和综合再创造的倾向。说到底是它文化的现实主义和理性主义,进而形成实用主义。“家”是日本文化的基质。日本传统的整体结构是“家”的联合,其顶端是皇室,这种多层次的同组关系形成作为日本社会整体的政治组织即国家。这种纵式的社会组织结构具有严格的等级特征。日本人的基本假设前提是每个男女生来负有“恩情债”。有债就需要报恩,报恩的主要形式是“忠”。世人皆知的日本人的“企业精神”、“集体主义”,很大程度上是建立在“忠”的价值基础上。因其具有独特的文化,日本才能踏上其成功的现代化之路。

  第二,向日本学习注重细节的品质

  “泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”细节决定成败。一个不起眼的小玩意儿可以造就一个公司的成功,而一连串不起眼的细节的忽视,可能就会导致一座现代化大楼的坍塌。小到一个人,大到一个公司、一个国家的成功,往往也都体现在对细节的注重上。中国人常以“天下兴亡、匹夫有责”为荣,把任何事都看得远、看得广的人尊为高人,将志在四方、以报效国家为追求的人视为国家栋梁。但是,我们既需要雄图大略,更需要将宏伟蓝图落实到细节、并将每一个细节都扎实完成的精神。在这个方面,日本人凡事从细节入手的精神,是非常值得我们研究和借鉴的。

  日本人是一个有匠人气质的民族。这使日本人对关注日常生活小事的态度,细微到了极致。比如,在生活用品上,日本人制作的苍蝇拍,不仅可用于拍苍蝇,还附有装死苍蝇的小盒子;有一些人还为指甲刀做了一个套,以免剪指甲的时候指甲屑乱飞;还有厨房的用具,小巧玲珑、形式各样,用起来得心应手。这种追求细节的精神,使日本几近成为一个“方便之国”,日本人发明了各式各样的方便面、方便酱汤和各种方便食品,24小时的便利店到处可见,送饭到家的业务也早已盛行。近年来,甚至还兴起了手提式的方便厕所,以便于那些在高速公路上堵车不能如厕的驾车族。许多人到日本旅游,都会惊叹于日本人在生活细节上的微观思维。今年以来,一些民意测验也表明,日本旅游者的形象、外国人对日本人的好感度,以及在日本生活的便利程度等等,都排在世界之前列。这些都与注重细节有关。

  第三,向日本学习时时处处的环保意识

  笔者记得一组数据,“我国每年丢弃的一次性筷子达450多亿双,制造这些筷子需要砍伐近2500万棵树”。相比日本这个森林覆盖率高达65%的国家,我国更需要倡导人们自带筷子就餐。轻轻小小的一双筷子,并不会占据多大的空间,把它装进包中,更是举手之劳,可若一旦成为全民的习惯,它对生态环境的维护和改观的作用不可低估。

  据好事者披露:在餐厅就餐时,日本人的第一个动作,都是习惯性地打开随身携带的背包,从中拿出一个长方形的小盒子。起初,我对他们的一致举动很费解,没想到,盒子里装的居然是或竹制、或铁制的筷子。对此,我不得不感叹环保意识在日本的深入人心,感叹自带筷子竟成为了日本人生活的一部分。

  我是学历史的,我比很多人都知道日本鬼子对我们这个民族的侮辱与伤害,但是,我们不得不承认人家在许多方面比我们做的好,值得我们学习。我们要有爱国情感——牢记历史,我们更要有危机意识——否则,还会要受侮辱与伤害!战胜对手,首先要学习对手。我们要学习的还很多。我今天提出来,是想我们的国人有更多务实的态度和实在的做法。

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