学习作文

时间:2024-08-09 16:40:29 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的学习作文6篇,欢迎阅读与收藏。

学习作文

学习作文 篇1

  学习,且人人必备。因其促众成才——

  宋,司马光乃异聪,且天闹也。一日,其逃学,奔至一溪头,玩耍。见一老人,大汗淋漓,细看,正磨一粗铁杵。司马光见状,忙上前询问。老人打量,曰:“铁杵磨成针,功到自然成。”后,续磨此杵。司马光恍然大悟,忙回私橱,发奋读书。为使自身读书之时增多,司马光用木制睡枕,阅读各类书籍。后名垂青史。

  元末明初,浙江一史学家——谈迁。自幼刻苦好学,励志撰写一翔实可信史。经十几年之不懈努力,毕原稿。后不幸也,遭盗。谈迁泪流满面,夜难安寝,但其终重回桌旁,从头撰写《国榷》。又经约八年之奋,《国榷》真正诞生。

  张良,少时,尊老爱幼,为失鞋者捡回,失主邀张良五日后于石桥相见,经三候,盼其约者,终得老者赐书,张良苦此读,终成大器,世人赞誉。

  苏轼、苏辙,乃热爱读书,自幼饱读诗书,自认聪明绝顶也,后,被其父质问住,后羞愧不已,重奋读书。长大成人,苏轼中状元,面见欧阳修,欧阳修见考试判诗,大为惊喜,忙下令,召苏轼进府。竟当苏轼之面,将原一,降为二,升苏轼为首。

  五年级:全苏佳

学习作文 篇2

  明天我要替哥哥去上一堂课,因为他外出进修,所以只好让我去了,本来我还以为是一堂很重要的课,但是,真到那一天我才知道,并不是我想象中的一样。

  到了那天,我跟着嫂子一块去了学习地点,听课的都是一些护士,还有医生,而笨节课讲的就是医生医德,我找到了一个空位做了下去,然后静静的准备课堂的开始。

  讲座很快就开始了,而主讲人听说是一个很有名气的老教授,我内心十分开心,因为我也有这样一个一会可以领略大师的'风采了,我认认真真的学习他讲的医德医风。但是很快我就发现了我旁边人的小动作,有拿出镜子照镜子的,有拿出手机看电影的,好好的一堂课他们却都干这些。

  有时候我想医生或者护士应该是那么的平易近人的一群人,做事,学习应该一丝不苟,但是如今看来,事实情况并不是那么一回事,从这堂课上我就可以看出他们的医德医风。做事情毫不在意,马马虎虎,多么好的一堂教育课,结果变成了一场个人的游戏课。

学习作文 篇3

  话说自从期中考试过后,老妈亲自为俺准备了一个“纠错本”,并且还“亲自”在纠错本的扉页为俺写了一段随笔(妈妈的随笔太多了,坐在床上一会儿随笔就写好了),相信您看了老妈的随笔也会“内疚”的。于是,俺也痛下决心,决定拿出实际行动查漏补缺,迎头赶上!现在的纠错本名副其实,语数英三科的难题和错题都在那里“集合”。还别说,自从有了这个纠错本、难题本,现在我的学习可是步步提高哦!

  数学方面多努力

  说起数学,我还真是有话和博友们说呢!最近,数学老师测验了我们第五单元的题,虽然比较简单,但是分分重要,做错一题至少要扣掉2分,最多扣掉9分!这次我可是真的“步步惊心”啦!考试成绩出来后,虽然没考100分,但是俺考了98分,比上一次进步了不少对吧~~为此,我还是很高兴的!妈妈说,这就是进步!由于数学老师经常在课上说,要想考出好成绩,就要练好计算。我想也是。于是,这几天我做数学作业时都是“步步小心”——全都是算数的。结果,破天荒的得了个100分!为此,别提我多高兴了!妈妈为了训练我的计算速度和准确性,还借鉴了一位优秀阿姨的做法——快速算扑克牌的方法。去掉扑克牌里的“大小王”和JQK,然后把牌洗乱,再掐着表一张张地迅速累加牌上的数字,直到熟练无比为止。(以我现在的水平,是有一点难度的~~),相信练熟了会对我的计算有帮助哦!

  语文学习我能行

  加入校讯通后,我的写作水平的'确提高了不少,语文综合能力也提高了一些。但是,课本是一点也不敢含糊的。语文课文我是篇篇背诵,无论长短,“一视同仁”,并且保证在给老师背的前三名。生字词的书写做到一丝不苟,不出一点差错。慢慢地还掌握了归类学习的方法:比如以前修改病句一直找不到入手的方法,胡乱闯了得了!现在,我可是掌握住了“窍门”的哦!不就是那么几种病句模式吗?——有的病句缺少主语,还有的是没有后面的搭配的词,有的是词语用的不当,有的是词序前后顺序颠倒……只需要认真读题,对症下药就好了;这是一方面,再一个是阅读短文,我想:首先要仔细地阅读短文内容,至少要读三遍,然后再看问题,学会从文中找答案;还有阅读方面,目前,我都是看一本书,用笔画好词好句或好段,要么就摘抄到一个小本子上。看到名人名言和俗语我也会摘抄,做到日积月累,厚积薄发。我的语文也进步了不少呢!

  英语学习不怠慢

  说起英语啊,我真要和博友们分享一下呢!妈妈不知从哪又学了一招——用手机录制、听写英语单词。具体做法是:让我自己读英语单词,然后边放录音边听写,(也就是说,自己提问单词自己默写)第一天晚上读10个单词,然后放录音听写;第二天晚上再加读10个单词,计二十个单词,然后听写;第三天晚上再增加十个单词,计读三十个单词,听写;第四晚上,把第一晚上的前十个“甩”了,再增加10个单词,这样以此类推,每天晚上保持读、写英语单词30个(只有第一晚上和最后一晚上少于30个),每个单词都会连续读、写三遍,像识记汉字一样,符合“字不过三”的识记规律(妈妈说的)。现在我已经自己读写了两个单元的英语单词,效果果然不错!这样一来既训练了我的英语单词的读,二来还可以“欣赏”一下自己的英语发音准不准,可谓一举两得哦!我还力求英语课文课课会背,现在我已经会背3个单元了,还有两个单元没有背,我还要加油!每天在我睡觉前,妈妈都会给我放英语磁带,让我伴着那标准的英语读音、优美的歌曲和清晰的发音进入梦乡;早晨,同样的重播。因此,我的英语也进步很快!说来,还要谢谢妈妈的好方法呢!

  纵然学习的道路上有许多“拦路虎”,但是,我相信:只要脚踏实地、步步精心,就一定能取得可喜的成绩!

学习作文 篇4

  在我人生的每一个阶段,学习生活都不一样,小学时,我不喜欢学习,只喜欢玩,每次只是按照教师的安排,被动地完成一些作业。有时候看看课外书,也只是自我的兴趣罢了。小时候也从来不明白去安排时间,想玩的时候就玩,向学习的时候就学习。

  到了初中阶段,开始有了自我的人生目标,期望自我能够考上一所梦想的高中。于是学习压力就开始加重了,课程的设置也越来越多了,每一天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候,我就开始制定学习计划,每一天都要求自我完成自我定下的计划。生活虽然忙碌,但也充实。我每一天有计划地背单词,练习写作,积累一段时间后,发现自我提高了不少,于是心里也会有一种小小的满足感。可是不明白为什么一到了假期,我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假,我一回到家,我就放下所有的一切,先计划去那里玩。到了最终的几天长假,我又静不下心来去做作业,可是同时自我又有一种负罪感。所以一般在长假的最终几天中,我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

  到了高中阶段,学习更加忙碌了,因为自我最终将面临高考,要想考上一所梦想的大学,自我必须加倍努力。那时候自我根本没有空余时间,每一天的学习计划,早已由教师给你安排的`满满的,根本不用你制定学习计划,所以,为了学习,为了高考,我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了,假期也缩短了,连休息的时间都不够,根本不用说玩的时间了。一到寒暑假,爸妈早已给我报好补习班,让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到提高,反而让我失去了信心。

  那时候我每一天向往着自由,想着自我早点结束这种生活,可当自由真正来临的时候,我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识,我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框,没人管没人督促,那自由的生活会就会让我们变得懒散,空闲的时间多的让我们觉得空虚。

  发呆,闲逛,闲混,日子就这么过着,可心里充满了罪恶感。

学习作文 篇5

  拉着时间的小手,摇啊摇啊不知如此摇过了多少春秋,从往昔咿呀学语的孩童到背着书包上学的读书郎,再到眉头紧锁的青春年少,当回过头来的时候才发现自己失去了许多,但正因为失去许多我才得到更多。我很庆幸我有这样一段平凡而不失精彩的人生,我是老师、同学、朋友、爸爸妈妈生命中的一部分,同样的,他们也成了我不能割舍的一部分,我会留一个记忆的空白将他们填写。

  夏日的一天,温度不高,天空中落下了淅淅沥沥的小雨,不时还刮起一阵风夹杂着丝丝雨滴飘入衣领之中,可能会有点冷。

  这一天我们中考结束,似乎努力了三年都是为了这一天的到来,但它并没有让我感到高兴,因为在今天许多的人都可能变为曾经。

  我们的中考是集中到县城进行的,我们乘车而去又乘车而回。在回的路上下起了雨,天空中的云很低,似乎还在不停地向下挤压着,同学也显得异常沉闷,偶尔传来几声话语,不知是在担心成绩,还是知道身旁的彼此都要离去,一路上窗外的雨不停地下着,车轮不停地转动,路越来越短了——能走下去的路。我希望车能一直的开下去,我们就这样沉浸着,当回过神来时还能发现身旁的`笑脸。可现实总是残酷的,身子不由自主地往前倾去,车停了,雨也不知在何时逃去了身影。下车的时候还是热闹的,书和包塞满了车,各自忙活着,拿起自己的书或帮别人挎上了包,看着前面的身影有股想要落泪的冲动。我站着,呆呆地站着。突然有人拍了我一下:“喂,发什么呆啊?不会是想哭了吧!哈哈……”“你才想哭呢,不就是毕个业吗?有什么好哭的。”不就是毕个业吗?不就是毕个业吗?心中不停地回想着这句话,发现自己违背了良心,毕业对我来说确实很伤感。

  走进陌生又熟悉的校园,想起了走向教室的路。回到教室,一个破旧的讲台,四十二张桌子,因为我们的离去,它们非常的整齐。原来将近五十个人的班级不知在何时少了那些曾经的笑脸。教室里还有几个人,都低头忙着收拾自己的东西。“我们毕业后要好好聚一聚,听到没?”我大声说心中所想的,剩下的几个人都回应了我,可是真的有可能么?答案或许是否定,当然这大家都知道,可是我们还希望会有那一天,美好的一天。黑板上歪歪扭扭写着几个大字“我们毕业了”,旁边还有一些小语:“要记得我哦”“记得常联系”“下一次一起玩魔兽”。很贴心也很伤心。我们毕业了,在今天。最后我一个人回到了家里,家里有爸爸妈妈,然而却没有……

  记忆不断地沉淀,颜色很深,刺痛了我的心。醒来才想起校园的红花在夏季的雨中化为了记忆的春泥。

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