在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的学习的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
我本来是一个不爱学习的孩子，对语文特别反感，但经历了种种的事情，我才知道了，语文是多么重要
在一堂数学课上，老师在黑板上写练习题，应用题题目长，许多字我都不懂，哎，我真是无奈！当时我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安，我急急忙忙地问同桌题目是什么意思，但同桌却说：别烦我！我问遍了前后左右，但他们都是一问三不知。这时我才意识到，语文是多么重要，立志一定要学好语文。
在以后的语文课堂上，我认真听讲，细心做笔记
渐渐地，我的语文成绩突飞猛进，名列前茅，成为班上令人瞩目的明星。
我开心极了，对一些事情都不以为然，开始以皇帝自居
一次意外的机会，我与叔叔出门游玩，碰巧遇到一位我的'前任老师，我们有说有笑。老师听说我语文挺棒，想看看我的实力，便出了些阅读题，我一看便傻了眼，因为这些我根本不知道。这时我知道了天外有天，人外有人，我要继续学习语文，不输在起跑线上，虚心好学，勤奋自觉，赢得大家的称赞！
学习的作文 篇2
“品德可以改变一个人的命运”这是妈妈常常对我说的一句话，也是我的座右铭。它时时刻刻都提醒着我要做一个德学兼优的好学生。
在小学一年级的时候，我有一次数学考试得了96分，那次我还蛮高兴的。放学回家是，就把卷子放在了裤子的口袋里，一到家，想把卷子拿出来给妈妈一个惊喜，一找，卷子不见了。妈妈知道后，焦急万分，立刻沿着放学回家时的路线找。在大街上时，我和妈妈心想着：会不会被风吹走了呢？会不会贝扫地工人扫到垃圾桶里去了呢？会不会……忽然，我和妈妈眼前一亮，找到了！原来，在走路时，卷子不小心从裤袋里滑了出来，掉在了路旁的水洼中。虽然卷子湿了，可我和妈妈还是把卷子晾干后，把卷子的试题探讨了一遍。
爸爸妈妈时常对我说:“分数并不重要，重要的是要把试卷上的错题弄清楚。”像上面这件事一样，妈妈焦急地和我找卷子，是为了找出试卷上的错题，而不是为了多少分。所以，我每次考试不管高分低分都会和爸爸妈妈一起讨论试卷上的错题，找出自己的不足，并改正。
父母还教育我：“要想学习好，关键是上课要专心听讲，如果自己的环境有人说话，要首先克服自己，不听别人讲什么，而要听老师在讲什么，这才是关键的。因为老师上课，都经过了细心备课，所讲的都是重点和难点，要会听课，只要上课专心听讲，就会达到句半功倍的效果。”
爸爸妈妈还为了开发我的左右脑，给我选了一门特长——钢琴，起初本来是学电子琴的，但爸爸妈妈发现我有这一方面的天赋，才给我换成了钢琴，现在，我能演奏十级钢琴曲了呢！
除此之外，学习好自然缺不了勤奋刻苦，我每天一回家，练完琴就开始做作业，做完作业就看一些课外书，弄不懂的`题一定要问老师和同学，把它弄懂。上课认真听讲，做好笔记。每天回家后预习新课。巩固今天所学到的知识。爸爸妈妈还教育我要有一颗善良的心，把世界上的一切都看成美丽的东西。学别人的长处，不揭别人的短处。不撒谎，实事求是，做个诚实的孩子……”
自然，我在学习上也少了一些勤奋刻苦，将来还要多加努力啊！
学习的作文 篇3
它像珍珠般被安置在这一间小小的房间里，它又好似等待父亲归来的孩子一样守望着西面的那扇窗户，洒满桌面，一片红韵，这就是我家的学习角，我对它无比喜爱。
如果有人看见我的学习角，那么他一定会惊讶于我那又长又宽的学习桌。这张桌子形状像一个字母”L”，大小适宜，仿佛是一个“区字框”，把我和坐的那把木椅包饺子似的给包了起来！它那带有微型书架的一头好像是要撑开两旁靠得太近的白墙，承受着一堆一堆书本的重量，两条粗壮的桌腿儿好似一个强壮的孩子，站得稳稳的。
学习桌的桌脚和木椅相隔并不远，但彼此却像两个淘气的小男孩儿，一有机会，木椅就会凑上前去，和桌脚痛痛快快地来玩儿一场“碰碰车”，当听到它们发出“砰”的一声巨响，当我低头往下看时，桌角，木椅又重归于好，凑在一起说着“悄悄话”呢。
虽然学习桌的桌脚有时很调皮，但它在我学习时总会一改调皮的臭毛病，换上一副严肃的面孔，那时学习桌好似吃苦耐劳的搬运工，岿然不动地凝视着那扑面而来的一本本厚重的.书，鼓鼓的笔袋，一堆堆草稿纸。它没有半点怨言，它好似爱国爱民的帝王般包容着书本、笔袋、白纸、台灯，甚至一张薄薄的照片也可以睡在它头上，而它不动声色，只是尽职尽责、默默地支撑着这一切。
学习桌、木椅也时时提醒着我，当我学习犯困，想偷个小懒时，是那把平日里淘气的木椅默默站立在那儿，努力支撑着我，使我可以安心坐下来，那时，我在心中自叹不如这把木椅，于是重新振作精神，在知识的海洋里继续向前行进；当我做题时遇到拦路虎，看看学习桌，瞧瞧木椅，它们正默默支撑着我、支持着我，看到这，我便摆正学习心态，认真审题，才得以攻破难题，它们俩日复一日年复一年的陪伴着我，支持着我，我们早已成了要好的朋友……
一个学习角，简单而又平凡，虽只有一张桌子、一把椅子，只有很小的一片天地，只能坐下一个人，但我的心却被这一小片天地包住了，我在这扬帆起航，驾驶着知识的小船，驶向更广阔的世界。
学习的作文 篇4
俗话说：“饮水思源头，吃果子拜树头。”这句话告诉我们的正是“感恩知福，饮水思源”的道理。
人的一生，离不开外在的帮助和支持：大自然的滋养，父母的抚养，友情的慰藉和社会的教育。事实上，生活给了我们太多这样的感恩，这些恩惠成了我们生命的源泉，也成就了一个个生命的奇迹；无论怎样，我们都应以感恩的心去看待世间的`一切。
“一日之所需，百工斯为备。”我们的生活受到士、农、工、商各阶层的照顾，往往是“受之于人者太多，出之于己者太少”。今天，我们能够在美丽的宝岛上，过着富足安乐的日子，这份成果是多少人的岁月和血汗凝聚的结晶，从农人在风雨中辛劳，父母在茶饭中刻苦，到发明家挑灯研究，创造出崭新的产品。多少年来，多少人，从无名英雄到大人物，从求知到生活，每一个人都为我们生长的大地播下种子。大地的树株，也因此萌芽、茁壮，他的须根将是社会的磐石；他的浓阴将是全民生活的保障；他的成长将是我们这一代无穷的希望。
捣米老人为了寻找水流的源头，不惜跋涉千山万水，忍受风吹雨打，当他的双脚浸泡在激流的深处，当他的双手掬起希望之水时，那一刹那的喜悦真是无法用笔墨形容。大科学家爱因斯坦一生的成就如此伟大，但他的谦卑、虚心却令人感动。爱氏谈到他的“相对论”时，感谢古人，感谢今人，也感谢别人，就是不提起自己。这正是“饮水思源”的伟大表现。西亚有一支弱小的民族--犹太人，他们具有饮水思源，不忘国本的民族精神，是举世罕见。当犹太小姐在世界选美比赛中获奖时，记者问起她的志愿，她的回答竞是回国从军。有如此的人民，也难怪犹太人的祖国--以色列，能够在强敌环伺的中东屹立不摇。
感恩乃是人生、事业与道德的根本。牛顿曾说：“我的成功是站在巨人的肩上看世界。”甘乃迪也呼吁美国人民：“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。”他们的话何尝不是“饮水思源”精神的流露与发扬?
在我们的生活中，满布着许多人为我们织就的幸福。做人要学会感恩，一流清浅，一定有源头活水；一棵大树一定有泥土滋养；人生在世，不也是受到来自人海的千丝万缕的恩情吗?来自于父母、手足、师长与同学，来自于每一双支持我、鼓舞我的双手，来自于社会的栽培化育，我的生活何其温暖幸福!
紧握起你的双手，感受一下满足与拥有，学会感恩，惟有“饮水思源，知福惜福”才不枉这一生。
学习的作文 篇5
要想成功，必须得努力 无论哪位成功人士，他的背后都有辛勤的汗水，一切的一切都是他努力的结果，都是汗水的结晶。 我们这些90后，也不甘落后。我们要把我们的热血挥洒到我们成功为止，作家巴金、赵树理、杨红樱、数学家华罗庚……他们都是我们学习的楷模！ 我们现在正值青春年少，要用我们伟大的理想绘画出我们祖国灿烂的'蓝图。让我们的祖国枝繁叶茂，让她开花结果，硕果累累！ 我们这些90后，肩负着建设祖国美好未来的重任，祖国的建设需要我们，祖国的科学需要我们……祖国的人民看着我们，我们任重道远！ 我们这些90后，要用实际行动回报祖国，学好知识。把祖国建设成科学发达，国家繁荣富强的强国。让那些有野心的大国听到我们的名字就望而生畏！
学习的作文 篇6
汉语，是我们中华民族的一种文化标志。作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：
一是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法，病句的类型。基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的.关系，冲淡了记忆。
在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。
二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应该多读。要用心去读，读的不是有趣，而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。
做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。
在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。
在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。
要想写好作文，还是靠积累。我们在平常时应该多读一些“开卷有益“的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。记住好词，好句。记住好的格式。把别人好的东西拿来，然后变为自己的。平常多写，多练，逐步提升。
有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。
只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。
学习的作文 篇7
标签：踏实的学习杨奎修迷茫迷茫怎么办如何走出迷茫
急功近利的时代，有人渴望尽快找到一劳永逸的正确答案，有人试图套用对他人有效的方法解决自己的问题。
总有“大腕”不断说着小故事、讲着大道理，用特殊条件下成立的道理告诫年轻人该怎样生活、该做什么不该做什么、什么是成功、怎样才能成功。
说教者喜欢用“应该……、必须……、要知道……、记住……、要……不要……、想要……就要……、只要……那么……、因为……所以你要……、如果……就……、只有……才……、不是……而是……、你会发现……你会明白……”等句型，发表自己的观点、定论、所谓的大道理教导他人，以期彰显自己的高雅、博取受教者的仰慕。
每个人的经历、观念、条件、喜好各异，生命怎会有标准模式，哪有那么多该与不该。
所谓权威专家的所谓道理忠告、所谓成功人士的所谓经典名言、所谓对错好坏该与不该，都只是说教者的.局限观点及经验，不是事实。
已经有太多书籍想教你怎样过“正确的”生活，没人需要再多一本。
任何他人（无论其取得多么伟大的成就）的观点，都不是你的答案，更不是你的标准，包括本书的所有文字。
生活丰富多姿，没有唯一标准，故无标准答案，甚至不见得非有答案不可。
学习的作文 篇8
我有一个学习的好帮手——文具盒，它是我在新学期开学时自己选的，所以我十分喜欢它。
我的文具盒是用塑料做的，长 20厘米，宽9厘米，高4厘米，显得胖胖的，很可爱。它穿着一件粉色外衣，衣服上有许多美丽的图案，湛蓝的天空像透明的蓝宝石，天空中挂起了五颜六色的彩虹，好像五光十色的水晶桥，几朵可爱的小白云在做游戏，他们有的挤成了一团，像柔软的棉花，有的跑到水晶桥上追逐打闹，好像正在嬉戏的孩子，有的飘在最高处转来转去的，好像在眺望远方……天空下是一片辽阔的大草原，一朵朵黄色的小花点缀其间，迎着风儿点头，好像在向我们招手。“耶，去玩喽！”哪来的声音，哦，原来是小熊哥哥领着小狗弟弟出来郊游，小熊哥哥手里牵着五彩缤纷的气球，便走边唱，多自在啊！
我的文具盒是“文具之家”。上下共有两个大房间。推开第一间的房门，首先映入眼帘的是四位苗条的铅笔姐妹。它们穿着一身五颜六色的衣服，静静地躺在温暖的床上做着甜美的梦。铅笔姐妹的邻居是文静的钢笔妹妹。此时，她身穿一件华丽的小熊大衣正在闭目养神，好像想让自己变得更加精神抖擞。橡皮弟弟正坐在为它特制的白色小床上。它纹丝不动，是在思考问题吗？第二间房中有住着谁呢？瞧，高大威猛的直尺哥哥、热情奔放的'红笔阿姨、帅气的水笔叔叔仅仅依偎在一起，显得十分亲密。
别看它们平时沉默不语，可到了关键时刻，它们可就八仙过海——各显神通了。该做数学作业了，我第一时间拿出铅笔姐姐“沙沙沙”地写了起来。哎呀，糟糕，写错了一个字。该请谁帮忙呢？眼前一亮，想到了橡皮弟弟。橡皮弟弟在本子上翩翩起舞，眨眼间，错字竟神奇地消失了。美术课上，老师要我们画直线。我怎么也画不直，好伤脑筋。这时，直尺哥哥的身影浮现在我的眼前。我从文具盒中取出直尺哥哥，把它紧紧地按在本子上，沿着它的身子潇洒地一挥。一条笔直的线就诞生了。呀，老师叫我帮她批作业了。红笔阿姨挺身而出。在它的帮助下，我圆满地完成了任务。
文具盒是我学习的好帮手，也是我的好朋友。我爱我的文具盒。
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