无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的学习作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
入学，我恨数学。
我的上学之路是在老妈的强制下开始的，因此我并不感到快乐。第一节课清清楚楚地记着是数学。脑海里幻想的所有和蔼可亲都在这个老师面前成为了泡影；第一次挨老师的打，是在他的课堂上；当着所有同学的面说我以后不是块学习的料，也是他。所以，我讨厌他，讨厌数学。大小多少、加减乘除，在我脑子里完全是一团浆糊。看着那一篇篇数字符号组成的`计算题，我的手发抖，害怕完不成要挨骂，更害怕自己做错他在我旁边用粗重的嗓音教我。在家，我不敢做数学作业，怕妈妈太不厌其烦的给我讲题，讲的我头晕晕的；在学校，我不敢和同学一起做数学题，我怕他们笑我掰手指那笨笨的样子还有像蜗牛一样的做题速度。于是，我恨不得世界上没有数学！
我就学会了，逃避。千方百计地躲过妈妈的苦口婆心的指导，老师的检查。直到，考试成绩证明一切。我心情沉重，50多分的成绩是在说不过去。我清楚记得，那个早晨，老师罚我在操场上跑了五圈、妈妈爸爸狠狠地怪了我，之后，我哭了很久。我真的不喜欢数学。为什么你们每个人都要强迫我，让我学我不喜欢的东西！
那三年里，我的数学成绩一塌糊涂，语文却出奇的好。整天拉着妈妈听写词语，背诵课文，唐诗三百首倒背如流，但对数学只字不提。就算他们再怎么说我，我也是完全不在乎。
学习作文 篇2
今天听了曲龙老师的讲座《课程改革与教师专业成长》，这是第四次听曲老师的讲座了，曲老师讲课很幽默，而且不做幻灯片，这样我们能专心听讲，受到启发的地方可以做笔记，也就是说能让我们静下心来听进去。
课程改革轰轰烈烈的进行了十一年，众说纷纭，对于我来说是迷茫的，困惑的，甚至也在怀疑那些专家学者，他们今天一个理论，明天一个理论，对于我们一线教师来说该何去何从，亦或是我们习惯了名家的指导，听了名家的.课，就照搬过来做，却没有效果。这样比着葫芦画瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天听了曲老师的讲座，了解了课改为什么要改？改什么？怎样改？让我们对课改有了正确的认识，课改是对的，课改的要求是明确的，只是我们从主观上忽视了课改给我们的《课标》，《课标解读》《走进新课程》。
今天学习知道，能否改变教学方式是课改成败的重要标志也是素质教育能否深入的关键，每个教师都是重新建构知识的过程。对照自身找不足，我们有太多的问题存在，搞题海战术，做练习确实普遍存在，写到这，电视里一则新闻吸引了我，说中国小朋友去英国参加奥数比赛，十六金获十金，成绩让英国人称赞，而在随后的互赠礼物环节表现却差强人意，英国小朋友赠送的都是精心准备的杯子，玩偶，彩笔，我们中国孩子事先没准备，无奈只好拿出人民币做交换礼物，随后孩子们在进行动手操作活动中，英国孩子互相合作非常愉快，中国孩子没有人指导各自做自己的，在吃饭的时候中国孩子大声喧哗，在看中国孩子胸前的闪闪的金牌，心里真是不舒服啊。主持人感叹，这做题和做人可是两码事啊。结合今天曲老师的讲座，我深深明白教师肩上扛得责任，我们必须转变教育观念，改变教学方法。
我不断反思，是什么让我们不敢转变，貌似有一大堆理由，留作业少了，家长不放心，成绩下来了怎么办 ……可是今天曲老师给了我们启迪，如果我们真的静下心来做，我们的孩子进步会更大，我们大家都是爱孩子的，我们向家长一样，很多时候我们习惯了把自己的主观意志强加给孩子们，今天我们能反思，那我们就会有转变，那我们的未来全面发展，全体发展，终身发展就不再是一句口号，宽松宽容宽厚，温情温暖温馨，自由自主自信，成长成功成人 也不再是空谈，我们的孩子充满希望！
学习作文 篇3
父母生下我们，难道只是让我们做学习的机器吗？
现在的家长普遍都有望子成龙、望女成凤的心愿，希望自己的子女在充满残酷竞争的社会里取得成功。而能够成功的总是少数人，因此很多学校、家长在用少数人的成功模式去教育所有的孩子，没有人会希望自己的孩子将来没出息。
我妈何尝不是这样的人呢？这个暑假，光培训班就报了一大堆，每天从早上八点学到晚上七点。按照她的想法，提前学习下学期的内容，能起到打好基础的作用。总之，她就是希望我能取得好的成绩。（我能理解她的想法。）
普天下的家长又何不是这样想的呢？但孩子也是人，不是学习的`机器，所以，专门逼迫孩子学习是不可取的，我只是希望家长们能正确理解这一观点。
小明以前的成绩不好，但其爸妈对他的要求却非常严格，只要他考的好，80分以上，多少分给多少钱，若是以下……用80分减去得的分数再除以五（取整数），是多少就打多少下，小明怕爸妈，所以，便私底下与同学“合作”，果然小明的成绩突飞猛进，但他爸妈却不知情，以为是他们教育有方。小明分些钱给帮助过他的“哥们”。余下的钱就与那些所谓的好朋友一起上网游戏，打架……老师很奇怪，便在考试时专门注意他，果然，发现了他与同学作弊，将情况汇报给家长，后果嘛！自己想，我不忍心将那种皮开肉绽的场面描写出来。
不过有很多家长认为，不打能成器吗？我反问一句：“难道你们认为，一手拿着棍子，另一只手拿着钱，就能将孩子培养成才吗？
小刚的爸爸很尊重小刚，从不打骂他，孩子喜欢玩电脑，行，给他买，当然是在学习好的情况下，孩子喜欢画画，行，让他画。高考之后，小刚也不负众望，以647分高分，考上了北京人民大学。您说棍棒底下能出才子吗？
家长们，我们不是“学习的机器”，所以务必不要逼迫我们去学习。逼迫去学，脑神经是死的，而若激起孩子对学习的兴趣，脑神经才是活的。
把“要我学”转变成“我要学”才是最明智的选择。
学习作文 篇4
假期里，我学雷锋，帮助别人，让我感受到了助人为乐的意义。虽然都是小事，但得到别人的表扬，我很开心。
一天，我在楼下广场下练轮滑。实在没有合适的练习路线，便围着广场转圈圈。不一会儿，环卫阿姨来捡垃圾了，看着阿姨东跑西跑地气喘吁吁。我滑过去对阿姨说：“我来帮你捡吧，我滑得快，不费力，您先歇一会儿吧！”说完，我便干了起来。我到处“巡逻”，看看有没有破坏环境的`“危险物品”在广场上。突然，我在广场边上的土地上，发现了重量级危险物品——电池。据说：一个废旧电池扔在土地里，会污染一平方米土地50年；一节废旧电池扔在水池里，会污染一平方米水面50年。这是多么惊人的数字呀！如果小区里有许多重量级物品，那会给小区带来不堪设想的后果。于是，我更加细心了起来，果皮、纸屑，一丝都不放过。捡完，光废旧电池就有十几节。
有人会说：“让我捡垃圾可太脏了。”其实，做好事还有很多，就像公交车上让座一样，哪怕“一站到底”都行。最简单的不乱扔垃圾，也是为环卫工减轻负担，也是一种帮助。需要帮助的人无时不有；好心人无处不在！
学习作文 篇5
寒冬腊月，梅花迎寒傲然开放，花告诉枝头的孤傲，枝告诉花它的经历，花与枝的静然对话构成令人仰望的冬梅园；桂林山水，以其秀丽的风光而闻名天下，山告诉水它的灵性，水告诉山它的隽永，山与水悄然间的对话，构成的壮丽景象让人沉醉；北海沙滩，海告诉滩它的波澜壮阔，滩告诉海它的痴痴等待，海与滩的默默对话令人沉思。一花一枝，一山一水，一浪一滩，所有一切被自然赋有灵性的事物皆在对话，或随性，或深刻。
花与枝的对话，告诉世人映衬的写作手法。映衬，用此种事物的特征去衬托另一种事物的特点，使语言表达生动形象，耐人深思。“举杯邀明月，对影成三人。”月光下的李白，将映衬的写作手法以完美的方式展现给后人。他定是读懂了酒与月的对话，月告诉醇美的酒它独居天穹的孤寂，美酒告诉月它独居酒美的忧愁。李白用月的朦胧映衬酒的忧愁，用酒的忧愁映衬自己的孤独。月因酒而更添朦胧，酒因人而更显苦涩，三者在无言的对话中相互映衬，其所要表达的'内心的孤寂之感早已跃然于纸上，永远留驻在无言的对话中。
山与水的对话，告诉给世人淡泊的心态。游览桂林山水，人们通常乘一小舟观察路途的风景，倾听山与水的对话。山告诉水它的高耸、伟岸、挺拔和苍翠，如同造物主般看着这个世界，看着世人对它www..com的仰望。世人仰望它的挺立，仰望它的隽永，仰望它的伟大。水告诉山它的灵性、奔波和希望。世人俯视着水，水不畏惧山的高度，伏在山的脚下匆匆流过，时间已不止千年。千年之中，它淡泊名利，愿意成为山的陪衬，陪它一起倾听时间划过的痕迹。千年之中，它是在以自己独有的对话告诉着世人，倘若依旧不能成为自己金字塔的顶端，为何不放下名利，淡泊心智，用自己的梦想和希望去造就只属于自己的大悟，就算给他人做陪衬又有何妨。船上的人们大悟，在纸上挥洒下淡泊，他们已经领悟到沉静对话中的含义。
海与滩的对话，告诉人们一条回家的路，海告诉滩它的波澜壮阔，滩告诉浪它的痴痴等待。在这没有语言的对话中，滩等待着浪的回来，又看着浪的离去，又期盼着浪的再次归来。浪的短暂回来又短暂离去，短暂得来不及拥有一句属于它们的对话，但浪却在滩上冲出了一条属于世人们回来的路。遥望着这条路，可曾听到浪与滩的对话是母亲远在家乡对自己的呼唤与思念。落叶归根，望着冲刷出来的路，我们倾听对话，挟手回家。
我们人的一生都处于对话之中，少年时期同纸对话，将满腔热情挥洒纸上；中年时期同心灵对话，将淡泊品性洒在心间；老年时期同浪滩对话，寻问出回家的路，一起回家。
学习作文 篇6
现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个三年级生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下功夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。
下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing。
这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。
我这一学期最大的'收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了三年级的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
学习作文 篇7
在我很小的时候，妈妈为我买了很多书。我拿出那些书来看，书上没有太多的文字，全是五彩的图画。我不明白，一只小小的画笔，就能勾勒出如此好看的画卷。从此，我的心中就有一个小小的愿望，我也要用手中的笔画出这么好看的图画。
时光如流水，转眼间我长到了7岁，妈妈把我送到了学画的兴趣班，我十分开心。
以后的日子里，我都在认真地学画。那些画虽然很幼稚，在我的画画生涯中却是必不可少的一部分，因为那是我一点一滴的证明。每画完一幅画我都会和原来的画作比较，会有小小的成就感和欣喜。
一年过去了，随着课程的加深，画也越来越难画了，画起来也越来越吃力了，那时我十分着急，却又画不出令自己满意的作品，我真想放弃，可又怕妈妈失望，就一直没有说出自己的想法，就这样，画画竟成了我的负担。
后来，我实在忍不住，就和妈妈说了实话，妈妈没有生气，却温和的.说： “孩子，你不是喜欢画画吗？”我不好意思地点了点头。妈妈又问我：“那你为什么不想学了？”我垂头丧气地说：“不管我怎么用心画，但还是画不好。”妈妈又说了一句话，使我终生难忘：“女儿，这个世界上没有好学的本领，学什么都要勤学苦练才会学好。”
我再也没有想过放弃学画，从此以后，我认真地学画，勤奋的练习，画的画大有提高。我学过儿童画、中国画、素描、线描，等好多画，却再也没有轻易言败。因为，我坚信，只要勤学苦练，没有什么学不会的。我要用手中的画笔，勾勒出多姿多彩的内心世界！
学习作文 篇8
湿地公园位于南沙的一条河边。那里可以赏花，可以坐船，还可以骑自行车……不过，让我难以忘怀的就是骑自行车了。湿地公园是一个美丽的公园，树环绕着水，水环绕着桥，桥衬着草，草映着木……多美的环境！湿地公园晨可以骑自行车，于是就付了钱，骑了一辆双人自行车。双人单车可真爽快！哥哥在前面边骑边控制方向，我则为他加速，速度一快，风也随之逆飘，那滋味比下雪还爽哩！周围好像都沿着江河湖海，一条大桥挂在海上，伸向远方，似乎要贯通全世界……海上隐约出现一栋楼房，大概是“海市蜃楼”吧！湿地公园内，水最多，一些人工树林浮在水上，隐约会到一些白鹭、侯鸟等，一到冬天就有上万只鸟飞过树丛。骑自行车的时候，边骑边观赏风景，一旁还有许多荷叶密密麻麻地挤在一起，那些绿叶就像一块块大翡翠，又像一把把绿色天然的伞，为鱼儿们散去炎炎夏日，欢送阵阵阴凉……我越看越舒服。车的速度快了起来。我像一只脱了弦的箭，发疯似地踩着加速器，那速度就像飞起来似的，爽得无法形容！不过，在骑自行车时不能张嘴说话，要不然空气带灰尘飞进喉咙，那你吸一口气就觉得喉咙非常疼，这样对身体就有很大的.危害性。自行车行驶在路上，我是那样的轻松。路边的植物为我们挡住炎炎夏日，只留下零零碎碎的细碎日影。在火辣辣的太阳里，大树使我们更加清爽，骑自行车使我们更加爽快！我喜欢到湿地公园骑自行车！
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