在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的学习的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
这学期,因为想在有限的课堂上挤出些时间带着孩子们读些课外读物,便试着整合课堂教学,压缩教材学习的时间,但又不敷衍文本的解读,便一直在读山东韩兴娥老师的专著《让孩子踏上阅读快车道》,想从韩老师中高年级两周学完一本教材中找出些启发,试着进行以单元为主线学习教材。
最初觉得最大的困难是读熟课文和大量的生字的记忆。三年级下学期,课文逐渐变长,由上册的两页到如今的三页甚至六页。之前,每次上课前,都要用半节甚至一节课的时间来检查学生读课文的情况,但情况总是不容乐观,总有一些学生来拿最基本的读正确、流利的要求都达不到,更别提有感情地朗读了。原因在哪里?一方面是孩子对晚上布置的读书的家庭作业不当回事,家长也不重视,另一方面在校也没有更充足的时间进行朗读指导。如此一次学习一个单元,这么长的课文,能够通顺读下来也是个难题。之所以教师这么强调朗读,是因为一个学生朗读能力的高低,在很大程度上体现出他的语文能力的高低,一般说来那些课文读得好的学生,造句、作文的能力也比较强;而那些读书不出声,不成句的学生,大多语文水平较低,作文也较差。
读着这本书,没想到韩老师也为这件事生气,她文中说道:“经常令我感到头疼的是,中高年级的学生常常读不熟课文。如果在学课文前不郑重其事地布置预习,那么,总会有半数以上的学生把课文读得磕磕绊绊。面对那些上了四五年学竟不能流利朗读课文的学生,我生气地问:‘你还是中国人吗?会读中文吗?’”“课内海量阅读”实验后,她的这种课上跟录音朗读课文的预习使这种现象得到了很大的改善。
细细想来,什么是朗读?朗读是指读者抑扬顿挫(声音高低变化)地出声阅读。朗读有什么好处?反复地朗读和体会,可以帮助我们更快地理解文章,体会文章的思想感情,并且有助于记忆。高质量的朗读对提高学生的语文水平所起的.作用是十分巨大的。
这也是个解决问题的方法,只有在课堂上给学生做出个示范来,他们才明白怎样的朗读课文才是真正的朗读,怎样把自己融入到课文中去。于是,每周专门抽出两节课的时间,带着学生跟录音朗读课文、预习课文。一单元四篇课文,每篇课文听读三遍,第一遍,纠正易错字、多音字的读音,读准音,读通句子;第二遍,跟录音用笔圈化自己喜欢的词语和句子;第三遍,轻声跟读,能够说出课文大概意思,懂得课文要表达的情感。每听读一遍都进行一次交流,细节重点之处进行指点,或自己试读体验,或请朗读能力好的学生示范,或齐读感受。这样两节课下来,多数学生的心中对课下的朗读标准便心中有数了。然后,晚上布置家庭作业,给家长高声朗读这一单元课文,家长给出评价意见。如此走到第五单元,觉得读课文这一关没有造成上课的多大障碍,甚至讲课的时候学生们对课文的理解更到位了些,并且对关键词句的揣摩也更有见解,读起课文来也有声有色多了。
暂且记下单元听读跟读预习课文带来的益处——
录音可以给学生模仿的范例,同时很快地把他们带入情境,同时明白课下自读课文的标准;
每个单元的内容编排都是一个专题,如此在整块时间读一单元的课文,学生对本单元的主线把握也比较分明,很容易投入;
很大程度上增强了学生朗读的兴趣,在熟悉课文内容的基础上,了解课文表达的情感基调之后,自己课下朗读的目的性增强,把朗读作业不当回事的现象基本上杜绝,支差应付读书作业的学生也越来越少,越来越多的学生也越读越投入;
学生的自主阅读能力和课外阅读的兴趣逐步增强。
学习的作文 篇2
书,是我们的良师益友;书,陪伴我们度过了金色的童年;书,伴我们迎接了美丽的花季;俗话说的好:活到老,学到老。所以,书,将陪伴我们一生,直到永远。
“读书破万卷,下笔如有神。”没错,书是一片海洋,它无私地任由我们在它的世界里遨游,让我们获得更多的财富,让我们明白更多的道理,更好的做人。
中华五千年,历史文化博大精深,每一字每一句我们都应该去品味,因为他们全是先辈留给我们的礼物,作为现在人,我们更应该去努力,毕竟现在科技如此发达,教育也是如此的先进,我们更没有理由不学习,如果我们没有成就,在我们之后的后人才会真的笑话我们呢!
作为证处于青春期的我们,如果没有正确的引导以及正确的思想的话,那我们就很有可能在这个时间段走错路,造成一生的遗憾。
我,是一个外表看起来文静的女孩。在父母眼中,我很乖巧,很孝顺;在老师眼中,我上进,积极,听话;在同学眼中,我友好乐于助人,无论是跟男生还是和女生我都玩得来,不从和身边的人有太多太大的矛盾。其实,我身上这一切美好的品质除了和老师家长的教育分不开外,帮助我最多的还是书这位无声老师。我,也是一个普通的正处于青春期的学生,也同同龄人一样处于叛逆期,我的情绪与会冲动,被老师批评后我也会不服气,也想和老师理论,但是,我没有,即使心中有再多的不愉快,我也会控制,不会像其他人一样,直接跟老师顶撞,因为,通过阅读关于青春期心理的书使我明白了:正处于青春期的我们有这样那样的不良情绪是很正常的',但是有很多人却不知道该如何控制自己的情绪,以至于发泄过情绪后才觉得后悔,但是,后悔又有什么用呢,他们哪里知道在他们发泄的那一刻,他失去了多少,在老师心中的形象毁了,在同学心中的形象毁了,这些,又怎么能弥补的了呢,所以,当你有不如意时,一定要尽力控制,不要以为那样很酷,那是在害你自己,这样的情绪心里无论对未来还是对性格,都会产生不良的影响,我们千万不能因为青春期的正常现象而毁了我们一生呀!在这个年龄,我们身上存在着许多问题,就看你如何去对待。
比如,在我们这个年龄段早恋就是很严重的一个问题。在我们这个阶段,对异性多多少少都有着好奇的心理,也许,你是一位女生,看到一位高高的会打篮球的人出现在你的视线中时,你就会特别留意他,关注他,渐渐地想要每天都见到他,哪怕他并不认识你;也许,你是一位男生,但你看到一位女生十分俊俏,,十分有才,你就会开始特别注意她,想让她也注意到你。当出现了这种话情况时,你也许认为你喜欢上了她或他,以至于一直错下去,形成早恋。但是,同学们我想告诉你们,这不是爱情,我们这个年龄段只有学习这一件事,现在不学习更待何时,不要做与我们这个年龄段无关的事,你现在早恋,长大后才准备要学习吗?现在早恋,只会影响学习,对我们没有好处,所以早恋的同学们醒悟吧!
同学们,我们这个年龄段也是人生的一个转折点,把握好分寸,你的一生都将很精彩,千万不要误入歧途,即使错了,现在悔改吧,多多学习学习关于我们的知识吧,去去图书馆,去去书店,不要不宝贵的青春在浪费下去了,我们的青春是一去不复返的,不要做让我们以后后悔的事,让我们的青春快乐飞翔吧!
学习的作文 篇3
当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候,我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后,我自以为自己非常幸运,家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了
谁叫我平时不好好学习,考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话,别人在做作业的时候,我却一个人在玩耍,自己的'成绩自己知道,一股劲地往下退,直线下降嘛!尤其是数学,我一点也听不懂,上课就像梦游一样,老师上到那儿就算到那儿,听了就忘,简直是一只耳朵进,一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好,做完就不知道自己在做一些什么,为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候,我只要一遇到做不出的时候就问同学,美其名曰虚心请教,然而实质上是叫别人说了,自己写写,好像自己当一个书记员,只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话,说了一大堆道理,我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候,虽然我提前两天知道,但是我说“临时抱佛脚,越抱越别脚”。所以,大家在复习的时候,我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀!
也许家长会开完,家长们相互通气,妈妈又会掉下伤心的眼泪,因为我是她的希望,她的骄傲,她的精神支柱。可是,我就是那么不争气,成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望,那么伤心,那么落泪。从现在开始,我一定要加倍努力学习,争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉,这一次可就要露馅了!
学习的作文 篇4
这两个月,我们家最好学的就是我的妈妈了。因为妈妈准备参加注册会计师的考试。
两个月前,妈妈就制订了非常详细的学习计划,详细到每一天完成什么学习内容都列的清清楚楚。
妈妈说到做到,坚持按照学习计划每天完成任务。即使有时要加班,回家比较晚,妈妈也要熬夜完成。好些时候,晚上我已经睡着了,妈妈还在聚精会神地听网络课堂老师的视频授课(当然这是爸爸告诉我的)。第二天我一起床,发现妈妈还在看书,我还以为她晚上没睡觉呢!
国庆七天假,妈妈事先声明不能陪我们玩了。妈妈每天都要做大量的模拟试卷,她说这是最后冲刺阶段,一定要抓紧。当然,我记得最清楚的是,妈妈说考试过了会好好陪我玩,说不定还会给我什么惊喜呢。所以那几天我尽量不打扰她,乖乖地跟着爸爸逛了六、七个博物馆,差点把市民卡都刷爆了。
这些天,我发现妈妈的'眼圈有点国宝样。我想,妈妈都成人了,还边工作边学习。我一定要以妈妈为榜样,从现在就抓紧时间,认真学习,做一个全面发展的好孩子。
学习的作文 篇5
经过暑假期间密集和严格的训练,让我学到了很多东西,我也教了我的徒弟,她学得非常快,不但这样,她不懂得也会问我,我每天七点十分起床,不会觉得累,而且还让我感觉到,这个训练是很重要的事情,这一个月不但让我练得很轻松又愉快,还让我学了很多技巧。
我的徒弟是一位很可爱又认真且乖巧的小女生,她认真学习,而且不想放弃他的.努力,遇到困难时,他也不会半途而废,他也会努力的练习困难的问题。
我今年学习的乐器是口风琴,希望下次我和我徒弟可以接触别的乐器,弹奏其他的乐曲。
以前我们有到外县市演出,还有三天两夜的旅程和活动非常好玩,这些有趣的经验要好好把握,参加别的活动不一定有这种有趣的经验,这些都是老师努力教我们的成果。
我希望可以把学弟妹都教好,让大家能够为学校争取荣誉,让优美的音乐,分享给喜爱音乐的朋友。
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