在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的学习作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。
每天在学校，我也想做好事，受到老师的.表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好。
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！
学习作文 篇2
从学校大门出来，我轻快地蹬上自行车。期盼已久的暑假终于来临了，连空气都散发着快乐的味道，像西瓜般清爽，像糖果般香甜。阳光透过层层叠叠的树叶调皮地跳跃在我的脸上，似乎分享着我的快乐。 “放假了，要抓紧这个时间好好拉琴，每个星期再增加一节课”、“数学考得不好，暑假要多做题”、“还有英语，要多听多读”、“新的课程也要预习”……妈妈连珠炮的话在我耳边炸起，我的心情也从云端跌入深谷，快乐的心情瞬间消散。
象每次放学一样，我又坐到书桌旁，随意翻看着书架上的书。渐渐地，我被一本书吸引了，书中的故事震撼着我，羞愧之情油然而生。故事里有一名战士，他7岁成了孤儿，饱经艰苦磨难，却不幸在22岁时因公殉职。他曾说过：“(每个人)学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻”。这个战士就是雷锋。雷锋的'一生是忙碌的，但他从没有因此放松过学习。雷锋在担任校外辅导员时，有一次在电影院里，电影还没有开演，他便拿出一本书专注的读起来。有个学生好奇地问，这么短的时间能看多少啊雷锋笑着说：“时间虽短，可是看一页是一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行……你们在学校里学习，太幸福了。”雷锋以平凡朴实的言行，展现出令人崇敬的高尚品质。他全心全意为人民服务的精神，刻苦学习的钉子精神是多么值得我学习啊!
我轻轻合上书，把书放回书架，心情也得到平复。我领悟到，雷锋是用快乐的态度去学习，所以他是快乐的;雷锋是用快乐的态度去帮助
人，所以他也是快乐的。原来，当你用快乐态度去对待某件事时，那件事就会带给你快乐!
我已经知道自己应该怎样度过这个暑假了，我似乎又闻到空气中香甜的糖果味道。
学习作文 篇3
一个漫长的寒假已经过去，新的一学期又开始了，我仿佛由站在新的一条跑道上，开始了新一学期的行程。
新学期，新目标，新计划，为了能在这新的学期里取得更好的成绩，我特地为新的一学期制定了新的学习目标和新的学习计划。
学习目标：在上一学期，我的成绩在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些骄傲。可不然，在经历过几次考试之后，我渐渐明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，级里比我强的人还很多。在新的学期里，我的学习成绩的目标是：数学95分以上，英语100分，语文90分以上。
学习计划：总的来说，我的`学习成绩还算可以，但我的毛病就是太懒惰了，做什么事都想着投机取巧，任何的事是能做一遍绝不做两遍，就连做题的时候也要想着怎么做最简单、最方便，如果是简单的题往往会题还未读完，不经思考，便挥笔往卷上写。导致我考试时，常常特别难的大题全答对了，可简单的小题却错得稀里糊涂，为此我要改掉个懒惰这个坏毛病。
这便是我在新学期中的目标和新计划了，愿我的新目标和新计划圆满完成，愿我的一切更上一层楼！
学习作文 篇4
说起“学习”这一词，我想大部分的人的反应都是排斥，感到苦恼，甚至是满满的憎恨，然而我却认为学习无论是过程还是结果，都是甜与乐的。
我想说说学习过程中的乐，有的人会说：“天哪！你是在开玩笑吗？学习怎么会有乐趣呢？”但我想说，学习是一个过程。我就不举什么名人或者成功者的例子了，我就说说我的真实经历吧。
就在刚刚过去的寒假里，我们一家人去了北京游玩。妈妈去见了一个大学同学，我们坐在一起聊天儿，聊到了他们的孩子。傅叔叔说，去年他把他的儿子送到了加拿大上学。是想让他更加独立，同时也可以开阔自己的眼界，提高自己的层次。傅叔叔特意提到了在他儿子去加拿大之前，因为是在国外生活嘛，必须要学习英语。而之前他儿子的英语其实并不好，但是因为要出国学习了，他的学习劲头儿竟然上来了！那段时间他买了许多学习资料，恶补自己的英语，但叔叔说那段时间里，儿子并没有感到累，反而十分开心，他觉得每学习一个新的短语和语法都似乎离加拿大就更近一步。最后儿子终于通过了考试，成功到加拿大学习去了。
听到这儿，我想说，学习的过程，真的是一个很充实并且很快乐的过程，只是现在的我们都缺少动力。动力真是个好东西，就比如，我妈妈说：“姑娘，你帮妈妈扫个地。”这时你爸爸又在旁边说：“姑娘，你帮爸爸刷个碗，我奖励你十元钱。”那你会去帮谁？当然是帮爸爸，不管怎么样都要干活，为何不干点儿有回报的活儿呢？所以这就是我认为学习的过程是快乐的原因。每当学习的时候，我总会想这次考试为了爸妈，老师和同学们的认可，我一定要好好学！这样想着，学习起来就有了动力，过程自然是轻松又快乐的。
提到了别人的认可，自然就该想到学习的结果，当你取得了好成绩，所有的人都会为你开心并且认可你。那就更不用说，当你考上了理想的高中和理想大学时候的.那种快乐了，自己取得了好成绩，别人称赞你自己会十分开心，从而有了动力去好好学习，然而又会取得更好的成绩，这样便形成了一种良性循环。这会让你越来越觉得学习真的是一件特别让人开心的事情。
说完了这些事情后，要是再与你谈起学习上的苦与乐，你的回答是否与所有所改变？我真的希望每个学生都能明白这样的一个道理——为了自己的理想去学习，去奋斗！这样的学习过程，真的是既令人享受又是令人快乐的。
学习作文 篇5
学习，大家应该都不陌生。但是，你有没有真正迈进学习的大门呢?
记得在我上三年级的时候，因为老班主任的退休，学校重新为我们找来一位30刚出头的老师。那时的我，是一个怎么学都学不会的，因此成绩特别差的学生，没有人愿意和我做朋友，老师们也开始渐渐疏远我。这次上数学课，我想平常一样乖乖坐在椅子上，但不同的.是我十分专注地听老师讲课。突然，老师让我回答一下问题，我站起来，低下沉重的头。老师又给我重复一次题，我把头沉得更低了。这时，我的同住悄悄地告诉我这道题该怎么做。我大声地反驳道：“不是那样做!”随后又把自己的想法表述出来。谁知刚说完，老师就鼓掌，赞叹道：“小田，你答的非常好，这个思路是没有人想到的。下课后，来一下老师办公室，好吗?"我点点头，便坐下了。
一会儿，下课铃声响了。老师宣布下课，并走出了教室。
老师出去后不久，我也低着头，迈着沉重的步伐走向办公室，路上一群人对我指指点点，说说笑笑。我心里不爽的说:"笑什么笑，你们没因错去过办公室吗?”到了办公室王老师告诉我：“小田啊!以后上课大胆回答问题好吗?你看你今天答得多棒啊!”“可是，老师。我答的不对会被同学笑话的。”“每个人都有回答错的是时候啊，再说学习，不是说你不爱动脑筋，而是没抓住技巧。"老师还想说什么，但上课铃响了老师让我先回教室。回到教室，我没有听课，一直在思考老师的话。下学后，老师给了我一个信封，我迅速跑到一个没人处拆开信封一看，原来是学习技巧。我把信装好，像得了宝似的，我把它放在书包的夹层里自信的向家走去。
王老师的话让我受益匪浅，也让我信心大增。从那以后，我的学习成绩直线上升，因为我抓住了学习技巧，真正迈进了学习的”大门“。
学习作文 篇6
中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。
语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的20xx年，让我认识到更正确的学习态度。20xx年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对20xx的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。
没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。
多次在语文上的失败，让我懂得语文的重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤，面
对博大、精深，面对通脱、顿悟，时而有感于天空的美丽湛蓝，时而游刃于岁月的苍桑巨变，时而漫步在山野小径，时而徜徉在河边草滩。上下五千年，纵横八万里。从仓颉造字到当代美文，因为语文，人类才有了沟通与交流，也更加增进了彼此间的情感；因为孔子、因为沙翁、因为高尔基，世界也更加灿烂！
但在语文的`学习中：我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童，在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。我情愿每一天和太阳一同走向山野，饮朝露、浴轻风、浣溪流，听鸟鸣、俯山川、望月明。让心灵融与自然，让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好，感悟语文的博大精深！我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛，时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直，讲成语里的故事，讲想象夸张，讲阅读写作……
总之一切的一切，都愿向语文去诉说。
我只觉得语文DD它是一种情感、一种思想、一种精神、一种观念。也许是语文太深奥了，其实，语文里的一个字、一个词、一句话，就是一个故事、一段箴言、一副良药；也是一个启示，一段警语，一个提醒。
语文真诚地记录着人类前进的脚印，语文悉心关照着宇宙变迁的神韵，语文永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙，长歌短咏，气象万千，美不胜收。
又是一年，即将为之画上句号，让人感触良多，却欲语还休。也许时光并不是一去不复返，它只是从我们眼前逃开，却转身藏进我们心里。展望新的一年，却又往往伴着对逝去的探本求源，感时伤怀；也带着许许对来年的盼望与期待。
学习语文，决不是一朝一夕，也不是“三天打鱼两天晒网”，而是一个日积月累的长久过程；提高语文成绩，并不是拘泥于做习题，也不仅限于呆呆的背课文，而是一个长久“储蓄”的历程。
在积累和“储蓄”的漫长过程中：
应该承认自己的平凡，但决不苟同与平庸；
可以默守平淡，但时时不忘为自己喝彩DD
做一株幽香的百合，绽放在语文的花海！
20xxD我的语文学习，但求无悔、无愧。
学习作文 篇7
我的语文学习故事俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这不，我的语文学习故事就能明确的说明这一点！小学三年级的时候，我因为刚刚接触作文，写出来的日记，习作等根本就不合格，有时候测验，一篇作文扣个8、9分简直就是家常便饭，我也不太在乎，可自从那件事后，我的作文水平便向股票似的疯涨！
那是一个风和日丽的星期天，我正在家里写作业，忽然：“叮，咚，叮咚”我从门上的“猫眼”里一看，呀！是语文老师张老师，我阿挪着脚步走到门前，很不情愿的打开门，恭恭敬敬的向张老师问好，只见张老师走进屋神神秘秘的从身后拿出了一个透明的塑料胶带，里面装着什么《小学生作文大全》、《获奖掌中宝》等五，六本作文，张老师语重心长的对我说：“你这个小家伙，人到是挺机灵的，可写作为什么会是你的难题呢？其实啊是因为你缺少词汇量，呶，现在好好看看这几本作文吧，我先走了！”说着，她走出了家门，可张老师说的话却让我愣了好久，好久……
当天晚上，我拿出那本《获奖掌中宝》细细的'品位了一下那些作文，我看得如痴如醉，没过几天，那些作文书竟然被我看光了！此时，这些书已经不能满足我了，于是，我便拿出我的零花钱又到“白云书城”购买了大量的作文阅读读物，打这以后，我的作文水平便向股票似的疯涨，并在一次作文大赛中获得一等奖，当时我的心情比吃了蜜还甜！当我把奖状拿回家给妈妈看时，妈妈惊讶极了，第二天，当她问起和我张老师时，我们俩只是对她神秘的笑笑。
哎，还是俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神啊！
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