在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的学习的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
两次月考下来的成绩我都不太满意。离满分实在太远了,妈爸为此都很着急,给我找了很多提升学习成绩的方法,我该 什么办呢?思来想去我决定制定一个细致的学习计划。
目前,数学是考得最差的,生物第二差,剩下五个科目成绩都差不多, 怎样安排呢?
1.每天晚上写作业前,先复习老师今天上课的新知识,回顾老师课堂上讲解的.内容,重复在脑里播放几次,复习笔记,看自已能记住多少知识,再复习老师讲评发下来的作业,认真看一下做错的题目,用心思考几分钟,做个标记,过两天再拿出来复习,如果再不会,就尽快找时间问老师。然后复习英语,听写单词、句子,语文听词语,背课文,政治,背笔记,全部复习完之后再写今天的作业。
2,先写数学,在写的过程中遇到不会的题目的先思考几分钟,如果还是不会写就先留着,等写完会写的再回头写难的题目,如果再不会就空着打个标记,等老师讲评再认真听讲。
3,再写语,英,政,历,生,地的作业,如果不会的也空着打个标记。
4,做完全部作业,就预习明天各科目的新内容,不懂的和上面一样打个标记,等老师讲课时再认真听讲。
5、规定早上5:30起床洗漱完,复习昨天听写的内容,剩下时间看课外书,开阔视野。中午放学吃完午饭,复习数学错题本13:20分午睡。周六,周日,写完作业后多拿几个小时复习数学,生物,看课外书,外出运动。
6、平时每天放学坚持跑文慧桥三个来回,没有特殊情况不能停。
制定了学习计划,就一定要实行。我想:完全做到也并非易事,不如让妈妈提醒我,每天读一次学习计划。努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平,争取到最高的境界。我一定能成功,加油!
学习的作文 篇2
我喜欢语文这门学科,别人说我语文学得好,其实,也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为:只有学好语文,才能充分进行交际只有学好语文,才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意,物理能理清思路,英语能组织句子……总之,语文是基础之基础,是重中之重。
学好语文,我主要做到了以下三点:
一
上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。
有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。
这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……
二
坚持每天写一篇日记。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事,是为了应付检查才写日记的。
其实,这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固,是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时,我们会觉得我们每天都过得非常充实,不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过:“记日记是一种形成惯性的方法。”是的,一旦你真正养成了这种惯性,你就不会觉得这是一种负担,而是你生活的'一部分,不写一篇日记,今晚你都昨不安生了。
三
多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:
生活语文!!!
这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!
学习的作文 篇3
学习知识要善于思考,思考,再思考。爱因斯坦
有人说学习枯燥乏味,有人说学习特别辛苦,有人说学习很伤脑筋而现在我不这样认为,学习是一件快乐的事啊!
我在遇到数学难题时,绞尽脑汁,却找不到解题思路,也曾想过放弃。心里牢骚满腹:这题怎么这么难啊?我使出了浑身解数,反复读题、找书本、问同学还是一无所获。算了吧,不写了,等老师给我们讲解吧!可是经过老师办公室门前的时候,老师那温和的'微笑,让我顿生惭愧,我怎能轻言放弃呢!我又打起十二分精神,回到座位上,捧着草稿本在上面涂涂画画,脑海里不停地搜索着老师上课时讲解的点点滴滴,突然,脑海里灵光一闪,有了!我立即奋笔疾书,赶紧地把题目验证一次,蹦跳着跑向老师办公室。哇!鲜红的大勾!顷刻间,所有学习上的累都烟消云散,整个身体完全被喜悦和激动占领了。老师温柔的一句:昀旺,你真棒!简直比吃了蜜还要甜,比穿上了新衣服还要高兴,比得到了心爱的玩具还要爽歪歪。
这就是我学习的快乐,它让我成长路上变得更精彩!
学习的作文 篇4
学习快乐吗?NO,一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候,我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥,在我还在熟睡的时候,他就向着校园奔去,在我吃晚饭的时候他还没有回来。
时光过得真快,转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿,但是在父母的“威逼利诱”下,我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝,我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样,学习也有快乐的'时候。每当我听到新的故事,学到新的知识,懂得了正确的人生道理时,我就会感到快乐。
随着年级的提高,我有足够的能力,阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时,我就会暗暗地为他们加油;每当读到主人公重振精神时,我就会为他感到高兴;每当读到主人公战胜挫折,取得成功时,我就会为他喝彩。渐渐的,渐渐的,我觉得有学习的生活,才是真正快乐的生活。
学习的作文 篇5
今天,我来到雅之艺术学校,去学习动漫画。
一到学校,老师就递给我一张例画:两个人在比赛滑板,后面有三幢灰色的房子,还有一些圆圈什么的。我先把地平线画出来,再画比赛台和房子,然后画那些圆圈。勾好线,开始上色。我画了一条线,又画了一条线,两条线之间重叠的部分比原来的`浅绿要深一点儿。我想了又想,不知道该怎么办。心烦气燥,一直画到外面去。正当我和尚摸不着头脑之时,我想出了一个点子。我用绿色在刚涂过的地方再涂一层,这样,颜色就一样了。
终于,我画完了。画画不仅让我加了一门技术,又让我学会遇到困难不退缩。
学习的作文 篇6
从读书到现在我从来不知道去安排时间,想玩的时候就玩,想学习的时候就学习。所有对于学习都不是很积极,不喜欢学习,但经过家人和老师的监督下,我现在已经改变了我的状态,学会做个快乐的读书人,快乐的学习,针对自己的不足,定好学习计划。
1。认真专心致志的完成作业,以端正求学的态度对待每一门功课。
2。没填写完成作业后,复习当天的学习的内容,将当天的学习内容牢牢记住,并预习第二天的上课内容,为第二 天的积极发言做准备。
3。但遇到自己不会的,不懂的问题时,要及时的请教老师,知道自己将这个问题弄明白的.时才能罢休,坚决不能不懂装懂。
4。每天晚上睡觉前听30分钟的英语,训练自己的听力。
5。在考试的时候,认真对待每一道题,简单题也要重视,难的题腰包提读懂,不能轻易放任何一道不懂的题。
6。要做到上课时认真听讲,积极发言,不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉,思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记,丹田内容当天复习,当天掌握。现将基础知识做好,弄明白,之后在基础知识好的情况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。
7。每天按时朗读三篇作文,增加词汇和多学习一些好句和好段,以防在考试当中应频凡而扣分。
我相信只要努力在努力,勤奋再勤奋,争取向最高的境界奋斗,一定可以完成。
学习的作文 篇7
英语是我们很重要的一门学科。我们班许多同学在此次期末考试语文,数学都在90分以上,就因英语未能达到90分而未能被评为三好学生!确为一件憾事!甭说别人,就我自己也才考了个89分呢!又咋敢说别人呢!所以我决定寒假上英语课外补习班!
开始我刚学了几天,觉得有一点点儿入门了,觉得非常高兴!知道了不少日常用语与人交流,也知道了别人所不知道的英语,觉得异常兴奋!几次测试成绩也慢慢提升:从81到100分!于是我便默默的暗下决心:到下学期一定要争取考到全年级第一哦!
为了实现这个目标,一有机会我便不断向老师,同学,爸妈,亲戚,朋友请教学习英语的窍门,并天天纠缠爸妈用英语进行对话!经过一段时间的不懈努力,现在有了长足的.进步!信心被百倍地期望着新学期的到来,与同学们一决雌雄!
学习的作文 篇8
在新的学期里,我们有了自己的学习讨论小组,主题为“快乐学习,快乐讨论”。我们组的成员有李羞月、刘哲成、黄钰添、雷璇、左在。我们的愿望是:在新学期里取得非常大的进步,在讨论中获得更大的收获······这是我们每个人都希望的,但我们的愿望还不止这些呢!
平常我们在课堂中或课间时都积极地开展讨论,在讨论中我们不但获得了许许多多的课外知识,而且还感觉到了讨论的乐趣,经常受到老师的表扬。我们一次一次地进步。当然在讨论过程中,也可能因为各有各自的不同想法,而发生争论等。这是讨论中不可缺少的,每个小组都会发生这样的情况,所以我们应该学会自育,自己教育自己,多为集体着想,学会多听取他人的观点,取长补短。
一次英语课上,老师要我们各组成员上台表演,并要求各组组长分配好角色。话音刚落,我们便纷纷跑到组长左在那儿去,像一群小鸭子似的呱呱呱。左在问我们怎么安排,可谁也不想读最长的,并挑最少说话的角色。可我突然想到:“要是谁也不想选最多的对话角色,那该谁做呢?小组成员本来就应该团结互助,这样才是一个优秀的`小组、先进的集体······”刚想完,我们的组长左在站起来说:“算了,我来读这个吧!”啊呀!好伟大啊!我感觉左在此时如同巨人一样高大,他真是我们学习的好榜样······
是啊!同学们应该团结友爱,互相帮助,不能互相推让责任,在学习讨论中分享快乐和收获。这样多好啊,这种学校生活是多么美好和丰富!大家一起来“快乐学习,快乐讨论”吧!
学习的作文 篇9
刚刚看到了荷友写的一篇文章《谈学习》,我发现其中有很多值得我们讨论的地方。
先说说这篇文章吧,主要是说出了学习与不学习的各个好坏处。他说:学习的好处,就是长大会有好工作,有素质,别人看的有文化;不学习的坏处,就是没有工作,没有素质,别人看的'没文化。又说只有努力看书,才能算好好学习。
学习,首先是为了追求高尚,追求完美,留下毫无遗憾的人生。满腹经纶,书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人,真正懂得学习的人也不一定是完美的人,他们这些只会读书的人,在此世道上,竟然自称“有文化,有修养,十全十美的人”。
其次,学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。
最后学习绝对不是好好看书,才算学习,学习的方法成千上万,抱歉不能一一列出,因为方法实在太多。我就随便举一个,比如像看电视(不是那种不二不三,不三不四的),电视节目的功效甚至比看书还好,它会帮你把书上冷冰冰的字生动化视节目,就像最近热播的《三国演义》,看电视时比看说时激动上好几十倍,心早就飞到了那战国。不过还是要提醒大家:当心眼睛。
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