学习作文

时间:2024-08-12 07:20:12 学习 我要投稿

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学习作文5篇,欢迎大家分享。

学习作文

学习作文 篇1

  一棵枯死的花,你用心去栽种,它便活过来了;一张打满了叉叉的试卷,你用心去学习,它便变成一张打满了勾勾的试卷。生活中有许多事是不如意的,但你用了心,它便会如你所愿的呈现。

  10岁那一年,我从老家来到了厦门。大城市里的一切都令我惊讶,包括学习。老家的小学只有语文和数学两个科目,并没有英语这个科目。我看着英语书上的单词,顿时感到头疼。刚开始的几节课,因为我是转学生,老师特别喜欢叫我回答问题,我的几次沉默让老师愤怒了。老师把我叫到了办公室,我说明了原因,老师也理解我了。她和蔼地对我说:“不会没关系,以后可以慢慢学,最重要的是用心,只有用了心,心想才会事成。”

  从那以后,我决定用心学习。在努力的过程中,困难重重,有着希望,却十分微弱,仿佛随时都要消失似的。当同学们奔跑在操场上玩耍时,我坐教室时,将写成拼音的单词改写成字母,当同学们在被窝的怀抱里睡着时,我拿着英语书一遍遍地读单词。每当发错音,写错字母的时候,姐姐生气地敲打我的脑袋,我惊慌失措地说着对不起。当我就快要放弃的时候,终于有了进步。在一次被老师提问时,我终于流利地读完了一篇短文,那时的我终于突破重重的困难取得收获。我的.嘴里仿佛含了糖,甜丝丝的,脸上洋溢着笑容,老师赞赏地看着我,我可以骄傲地对老师说:我用心了!

  在老师与家人的帮助下,我渐渐融入英语的课堂,卷子上的叉叉少了许多。在时间的消逝中,我少了对学习的迷惘,多了对学习的热爱,这一切的成就都取决于用心。

  对着那棵活过来的花,我可以说:我用心了,对着那满是钩钩的试卷,我可以说:我用心了。在今后的生活中,我相信我同样可以骄傲地宣布:我用心了。

学习作文 篇2

  今天,我到姑姑玩。一进姑姑家,看见他们都忙着包粿。我想:“应该帮帮忙。”我请教姑姑教我。

  姑姑说:“要把粿皮弄圆,压扁,包上料,搓圆,这样粿就包成了。”我按着姑姑教我的方法一步一步地慢慢做,可没想到我包的粿总是会漏油,一个个歪歪扭扭的,站都站不直。为什么呢?姑姑说那是我包的粿皮太薄了,里面的馅放得太多,一放下去,馅就把皮给撑破了。

  我想姑姑说的有道理,接下来我就把粿皮弄得厚厚的,姑姑又说把过皮弄得太厚,里边的'馅就少了,吃起来就不好吃。可是我总是弄不好,有时弄得太厚了,想再弄薄点,就把皮给弄破了。姐姐在一旁不断地鼓励我。后来在 姑姑的帮助下,我终于学会了把粿皮弄得不薄不厚的,把馅包进去再也不漏油了。

  我掌握了方法后,非常高兴,一口气包了13个,手都有点酸了。可是看到我包的那些米粿一个个饱满整齐地排列在蒸锅里,想到等会儿蒸熟了那香甜可口的味道,心理甭提有多高兴了。

学习作文 篇3

  我有时间,总是喜欢逛淘宝。虽然我也不知道,自己每天沉浸于其中,到底在想做些什么。

  也许,那些曾经充斥在你耳边的声音,根本就不会觉得,这样的姿态根本就不是停留在一个小小的角色,把这一切都当成了一个人跟着的附属品。也许他们之间的情谊更加深厚,所以现在的他们,也查阅了大量的资料,把这些自己的所见所闻都变成了自己的东西。

  你说要写论文,其实根本就不是你从网上搜一篇文章,然后大量的复制粘贴,而是在你查阅大量资料的基础上,把这些知识点都融会贯通,变成了你自己知识体系里面的东西,用自己的`语言写出来,这本身就是一种学习。

  我知道,我曾经学过的这些理论,从来都让我受益无穷。

  我知道,我们曾经可以决定这样的结果,我们一直都在一个地方,维持着一种原始的心态,他们可能根本就不在乎这些东西,所以不管我们保持什么样的面目,都可以保持原本的温柔。

  我知道,那不只是一瞬间的等待。

  我们可以去操场上,我们可以看到更多丰富的人生和岁月,如果你根本就不懂得,他们有什么样的考验,那么直到最后,他们都不会喜欢这样的制度和政策。

学习作文 篇4

  我来给你猜个谜语:活人讲话,死人乱动,死人赚钱,活人花掉。对了,它的谜底就是木偶戏。 今天,我们学校组织三、四、五年级的学生去文化馆观看关于“中华传美故事”的木偶戏。我最喜欢其中《匡衡偷光》这个故事。它讲了古时侯有一个富翁名叫文不识,他虽然富有但没有才华。文不识希望自己的儿子——文好能够成为一个有出息的人,就给他买了许多书还请了一个叫匡书还请了一个叫匡衡的童工。文好真是身在福中不知福,觉得学习一点儿也不快乐,他整天都在想方设法如何学习偷懒,如何去林子里玩。而他的童工——匡衡却十分热爱学习,他一直想方设法如何得到书,如何学习知识。一天晚上,文不识和文好都睡了,匡衡借此机会拿着文好的书到马灯下念了起来,马灯的`油用完了,他就到月光下读,乌云遮住月亮了,他又回屋借隔壁屋子的光读书。

  看完这场戏,我觉得我们和文好的学习态度很相似,都是在被动地学习,对“学习”两个字的看法除了枯燥还是枯燥。为什么我们会对学习有如此的看法呢?看来我们是“身在福中不知福”,现在的条件十分优越,而我们却学以为常,不知道珍惜,还很想偷懒。如果学习知识的过程是积累金钱的过程,那么,偷懒也就等于把财富丢入大海。难道要把我们变成像匡衡一样的穷人后才能懂得学习是多么重要的吗?那也太可悲了,而且也未必有效。因为江山易改,秉性难移,懒惰的人即使穷困潦倒,还是难以发愤学习。单靠外界条件的改变是很难使一个人有性情上的改变的,而内在动力却更为强大。匡衡因为有一颗主动学习的心,所以成了一个大学问家。

  我们要想跟匡衡一样干大事,就要刻苦学习;要刻苦学习就必须要有主动学习的心:要想把被动学习的心改为主动学习的心,只有——靠自己改变! 世上无难事,只怕有心人!我相信通过自己的努力,学习会越来越主动的。

学习作文 篇5

  以前我是一个不会学习的小女孩,可是现在不一样了。

  以前我光想着怎样玩,在家的.时候,妈妈不注意就偷偷的玩,妈妈一进来,马上把玩具放起来,结果作业也没写好,也没玩好。作业经常写到十二点。

  可现在不一样了,我是一个会学习的小姑娘。

  现在写作业我不用妈妈看着,自己写作业会检查,妈妈说写作业时要注意力集中,不能分心。玩要玩个痛快,写作业要安安心心的写,这样才能把学习效率提高。

  以后我要喜欢学习,爱学习,做一个人人喜爱的学生。

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学习作文

学习作文 篇1

  一棵枯死的花,你用心去栽种,它便活过来了;一张打满了叉叉的试卷,你用心去学习,它便变成一张打满了勾勾的试卷。生活中有许多事是不如意的,但你用了心,它便会如你所愿的呈现。

  10岁那一年,我从老家来到了厦门。大城市里的一切都令我惊讶,包括学习。老家的小学只有语文和数学两个科目,并没有英语这个科目。我看着英语书上的单词,顿时感到头疼。刚开始的几节课,因为我是转学生,老师特别喜欢叫我回答问题,我的几次沉默让老师愤怒了。老师把我叫到了办公室,我说明了原因,老师也理解我了。她和蔼地对我说:“不会没关系,以后可以慢慢学,最重要的是用心,只有用了心,心想才会事成。”

  从那以后,我决定用心学习。在努力的过程中,困难重重,有着希望,却十分微弱,仿佛随时都要消失似的。当同学们奔跑在操场上玩耍时,我坐教室时,将写成拼音的单词改写成字母,当同学们在被窝的怀抱里睡着时,我拿着英语书一遍遍地读单词。每当发错音,写错字母的时候,姐姐生气地敲打我的脑袋,我惊慌失措地说着对不起。当我就快要放弃的时候,终于有了进步。在一次被老师提问时,我终于流利地读完了一篇短文,那时的我终于突破重重的困难取得收获。我的.嘴里仿佛含了糖,甜丝丝的,脸上洋溢着笑容,老师赞赏地看着我,我可以骄傲地对老师说:我用心了!

  在老师与家人的帮助下,我渐渐融入英语的课堂,卷子上的叉叉少了许多。在时间的消逝中,我少了对学习的迷惘,多了对学习的热爱,这一切的成就都取决于用心。

  对着那棵活过来的花,我可以说:我用心了,对着那满是钩钩的试卷,我可以说:我用心了。在今后的生活中,我相信我同样可以骄傲地宣布:我用心了。

学习作文 篇2

  今天,我到姑姑玩。一进姑姑家,看见他们都忙着包粿。我想:“应该帮帮忙。”我请教姑姑教我。

  姑姑说:“要把粿皮弄圆,压扁,包上料,搓圆,这样粿就包成了。”我按着姑姑教我的方法一步一步地慢慢做,可没想到我包的粿总是会漏油,一个个歪歪扭扭的,站都站不直。为什么呢?姑姑说那是我包的粿皮太薄了,里面的馅放得太多,一放下去,馅就把皮给撑破了。

  我想姑姑说的有道理,接下来我就把粿皮弄得厚厚的,姑姑又说把过皮弄得太厚,里边的'馅就少了,吃起来就不好吃。可是我总是弄不好,有时弄得太厚了,想再弄薄点,就把皮给弄破了。姐姐在一旁不断地鼓励我。后来在 姑姑的帮助下,我终于学会了把粿皮弄得不薄不厚的,把馅包进去再也不漏油了。

  我掌握了方法后,非常高兴,一口气包了13个,手都有点酸了。可是看到我包的那些米粿一个个饱满整齐地排列在蒸锅里,想到等会儿蒸熟了那香甜可口的味道,心理甭提有多高兴了。

学习作文 篇3

  我有时间,总是喜欢逛淘宝。虽然我也不知道,自己每天沉浸于其中,到底在想做些什么。

  也许,那些曾经充斥在你耳边的声音,根本就不会觉得,这样的姿态根本就不是停留在一个小小的角色,把这一切都当成了一个人跟着的附属品。也许他们之间的情谊更加深厚,所以现在的他们,也查阅了大量的资料,把这些自己的所见所闻都变成了自己的东西。

  你说要写论文,其实根本就不是你从网上搜一篇文章,然后大量的复制粘贴,而是在你查阅大量资料的基础上,把这些知识点都融会贯通,变成了你自己知识体系里面的东西,用自己的`语言写出来,这本身就是一种学习。

  我知道,我曾经学过的这些理论,从来都让我受益无穷。

  我知道,我们曾经可以决定这样的结果,我们一直都在一个地方,维持着一种原始的心态,他们可能根本就不在乎这些东西,所以不管我们保持什么样的面目,都可以保持原本的温柔。

  我知道,那不只是一瞬间的等待。

  我们可以去操场上,我们可以看到更多丰富的人生和岁月,如果你根本就不懂得,他们有什么样的考验,那么直到最后,他们都不会喜欢这样的制度和政策。

学习作文 篇4

  我来给你猜个谜语:活人讲话,死人乱动,死人赚钱,活人花掉。对了,它的谜底就是木偶戏。 今天,我们学校组织三、四、五年级的学生去文化馆观看关于“中华传美故事”的木偶戏。我最喜欢其中《匡衡偷光》这个故事。它讲了古时侯有一个富翁名叫文不识,他虽然富有但没有才华。文不识希望自己的儿子——文好能够成为一个有出息的人,就给他买了许多书还请了一个叫匡书还请了一个叫匡衡的童工。文好真是身在福中不知福,觉得学习一点儿也不快乐,他整天都在想方设法如何学习偷懒,如何去林子里玩。而他的童工——匡衡却十分热爱学习,他一直想方设法如何得到书,如何学习知识。一天晚上,文不识和文好都睡了,匡衡借此机会拿着文好的书到马灯下念了起来,马灯的`油用完了,他就到月光下读,乌云遮住月亮了,他又回屋借隔壁屋子的光读书。

  看完这场戏,我觉得我们和文好的学习态度很相似,都是在被动地学习,对“学习”两个字的看法除了枯燥还是枯燥。为什么我们会对学习有如此的看法呢?看来我们是“身在福中不知福”,现在的条件十分优越,而我们却学以为常,不知道珍惜,还很想偷懒。如果学习知识的过程是积累金钱的过程,那么,偷懒也就等于把财富丢入大海。难道要把我们变成像匡衡一样的穷人后才能懂得学习是多么重要的吗?那也太可悲了,而且也未必有效。因为江山易改,秉性难移,懒惰的人即使穷困潦倒,还是难以发愤学习。单靠外界条件的改变是很难使一个人有性情上的改变的,而内在动力却更为强大。匡衡因为有一颗主动学习的心,所以成了一个大学问家。

  我们要想跟匡衡一样干大事,就要刻苦学习;要刻苦学习就必须要有主动学习的心:要想把被动学习的心改为主动学习的心,只有——靠自己改变! 世上无难事,只怕有心人!我相信通过自己的努力,学习会越来越主动的。

学习作文 篇5

  以前我是一个不会学习的小女孩,可是现在不一样了。

  以前我光想着怎样玩,在家的.时候,妈妈不注意就偷偷的玩,妈妈一进来,马上把玩具放起来,结果作业也没写好,也没玩好。作业经常写到十二点。

  可现在不一样了,我是一个会学习的小姑娘。

  现在写作业我不用妈妈看着,自己写作业会检查,妈妈说写作业时要注意力集中,不能分心。玩要玩个痛快,写作业要安安心心的写,这样才能把学习效率提高。

  以后我要喜欢学习,爱学习,做一个人人喜爱的学生。