在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的学习的作文9篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
以前，读书只用喊喊嗓子，写几个字，觉得如同玩耍一般有趣好玩；渐渐地，读书要读、记、背，写的更是多而又多，科目也多了，时间也少了，觉得读书真不容易，苦啊！不过，收获劳动果实与忘我游戏，又感到了读书的快乐。这种读书苦乐交织的学习生活真是让我哭笑不得又深深痴迷啊！
我喜欢并痴迷这种学习生活，它让我的泪水与汗水相织，让我的痛苦与快乐相逢，让我从懵懂变得成熟！
学习的苦在于其中的奋斗过程，它让我们汗水不断地召唤泪水，止到你真正成功。学习就是忙难累。星期一到星期五，除了吃饭睡觉就是读、记、背、写，作业多得让人头疼，这还不算，无论多努力始终考不好成绩，有时还会受到指责，自己还要伤心，唉！学习苦啊！
学习的乐在于收获知识能量与同学间的快乐。学习时间没得玩，睡觉时也偶尔闹腾闹腾，讲讲小心事，吃吃小零食，看看笑话书或补补小作业。动静大了一点，就会把狼引来，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做贼一般。虽然这种动作总是让大家提心吊胆，但也充满了幸福——家一般的'幸福。收获知识的快乐就更别说了，老师教的东西，大家学会了，就互相卖弄、比试，看是你强还是我强，不懂的人一问，将这种知识再告诉人家，心中则是无比自豪，充满了奋斗的力量！
学习是苦乐交织的，不过，只要你以正确、乐观的态度去对待它，告诉自己它是乐的，快乐往往要高于痛苦，这就是我所痴恋的学习生活。
学习的作文 篇2
在生活中，有许多小朋友认为读书是一件很无聊的事情，但我却认为学习中有许许多多的快乐。特别是某一项事情或考试后，你得了奖或考试的成绩很好，你会认为自己非常快乐。接下来，你们就一起来分享我的快乐吧！
快感一：有一次，在奥数考试的时候，奥数题很难做，做得我头昏脑胀。做不出的题目就糊编乱造，最后考出来的成绩却让我大吃一惊，我考了90分，拿到卷子时，我简直兴奋地说不出话来。
快感二：在一次田径达标运动会的时候，我的弱点就是立定跳远。轮到我时，我的腿直发抖，“嘣”的一下，跳出来的数是我平时无法跳到的1。75米。顿时，我的脸红得像一个红苹果，我的身体兴奋得像一座快要爆发的火山。
快感三：在二年级的写字比赛的时候，我的标点号一会儿写在格子内，一会儿写在格子外。比赛完了还被老师批评了一顿。比赛的`结果，我万万没有想到，我既然是第三名，虽然拿奖状的时候摔了一跤，可是我却像吃了蜜糖一样高兴。
快感四：当汪老师说起昨天家庭作业的时候，我的眼睛望着那堆作业本。生怕自己出差错。翻开作业本，做的第一件事就是先确定一下是不是优秀，如果是优秀，才让我松了一口气，心里美滋滋的，可开心了。
听完了我的快乐，小朋友们，你们也该去发觉自己的学习快乐了。从现在开学，到以后学习结束，还不知道有多少个快感在你身旁、在你周围发生呢？所以，学习是快乐的，学习是美好的。
学习的作文 篇3
以前，我总是感觉学习是那样的枯燥，乏味。自从我经历那件事之后，才弄清楚学习的乐趣。
记得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺于游戏，从而导致视力下降，老师的智慧，把我从墙角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在这里的都是名列前茅的各科顶尖高手，我坐在这里对他们嘻嘻哈哈，他们对我视而不见，我为了改变当前现状，也为了刷新我的存在感，我必须努力学习。
先从我最弱的物理下手。刚好坐在我旁边的正是物理学习委员小刚，他为人正直，乐于助人，善于发表自己的见解。记得暑假我从网上看到，模仿可以提高现代学生的各方面的不足，正好这次为了提高成绩，必须使出我的杀手锏--模仿。今天刚好有我最讨厌的两节物理课，为了让物理老师看到我的新的一面，我一定好好表现。
万事俱备，只差物理老师出现。过了一会儿，物理老师带着讲课用的实验工具来了。她说：今天我们上新课，学凹凸镜。到了我们自己遇袭的事件，我旁边的小刚同学立马行动起来，一个人安安静静的预习，仿佛整个世间只有他一个。我好像也迅速收到信号，马上开始预习。我像一个被注射了药剂的病人，立刻沉静起来。我利用小刚他乐于助人这一点，向他提出了我的疑难。毕竟我前面的学习都废了。随着谜团的一个个揭开，我恍然大悟原来物理是那么有趣啊。我向小刚把老师提出来的预习问题依次讲给她听。她夸我：小明同学不错不错，很有进步，继续努力。我像一个迷失了方向的流浪者都市找到了会回家的.路。我充满信心，不再害怕物理。
下一节也是物理课，这节课老师会提出问题点人回答，也解答难点。小刚凭借他那种天不怕地不怕的精神向老师提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的说出了我的疑难。老师也鼓励我不错，今天表现很好。我仔细听完了老师对难点的解答，当老师提出第一个问题时，我控制不住自己的手，大胆的举起来。；老师说：今天小明同学表现很好，第一个问题让给他。我站起来很流利并且准确的回答了这道题。看见同学们用肯定的目光看着我，我的脸突然红起来。然后一阵雷鸣般的掌声让我坐了下去，旁边的小刚再次跟我说：一步一个阶梯最后一定会有所作为。在物理上获得了这么大的成功，我更有信心相信会吧别的学科学好。
皇天不负有心人，我再也感受不到学习的枯燥，乏味，而更让我感到学习可以使人陶醉，使人享受到这美好的中学时光。
学习的作文 篇4
有的人说学习有苦，有的人说学习乐，但我却说学习既有苦，也有乐。
苦。要说这苦，恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候，老师布置作业时，是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是，总是低下头沉默，是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时，老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时，全班都兴奋地叫着“耶——”，还有一阵热烈的掌声！大家总觉得学习苦，苦就苦在作业多。
为此，还常在私底下抱怨“学校总是说减负，说要少布置，但还不是没有实施。现在学校都是口头上做做，实际实施地却不是这么回事儿！”但是实际想想，作业也不是不好的，如果寒暑假作业不写，那么，设想的结果便是原先的知识全部忘光，对学习新课就可能有一定的`困难，那样，学习成绩就会急速下降，接着，就要挨父母一顿打了。学习的苦如果不受，那可能就会遭到更大的苦了。
乐。不必往未来的方向想，就说眼前的情况，学习也是有乐的。但是，学习的乐，对学习有点抱怨的人是看不到的了。学习中的乐虽说实际看不见，却藏在点点滴滴里。当你通过自己的努力取的好成绩是，脸上会情不自禁的挂上一脸微笑。当你某样事情做的很优秀时，老师当着全班同学夸你时，你一定也会有点小喜悦吧！……学习的乐趣，喜欢和你“躲猫猫”，需要你慢慢发现才能体验。找到学习乐趣的人自然也会明白学习苦是应该的。
学习是苦乐交织的，总是痛并快乐着。
学习的作文 篇5
学习中，苦？多么？很多！乐多么？更多！
头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中，我们常常被一道数学难题解不出来而急的抓耳挠腮，甚至于吃不下饭、睡不着觉。这是何等的苦。深夜，点灯奋读的.是学生。早晨，伴着晨曦，高声诵读的也是学生，这又是何等的苦。随一年年的升学，同学们眼睛度数越来越深，个个被学习弄的面容憔悴，这又是何等的苦。
学习中的苦很多，但学习中的乐更是难言尽。
当你经过认真的思索终于找到解题方法解出那道数学题时你会喜出望外；当你运用你所学的知识解决生活中实际问题时，你会感到有成就感；当你经过你的努力考上自己理想的大学时你会喜极而泣。
学习中，苦与乐是并存的，所以在学习中以苦作乐，以苦寻求才是学习真正快乐所在呀！
学习的作文 篇6
三月到了，学校组织我们“学雷锋，树新风”，这不禁让我想起春节前的那件事，可妈妈说我不是“雷锋”。
要过年了，人们都在买年货，我也和妈妈去超市。人真多啊，看着人头攒动的人群，我东张西望，得先把包存好。到管理处，存包也得排队，真麻烦。正当我排队时，前面传来一个男中音：“慢点，把我鞋带踩开了，看看，真是的.。”一边埋怨，一边蹲下来系鞋带。我就在他身后，“啪”的一声，我还没看清什么，叔叔已经系好鞋带，匆匆在我身边挤走了。“钱包，叔叔的钱包，叔叔，叔叔”。叔叔不见了。妈妈在旁边笑着说：“叔叔走远了，我都看不见了，走吧。”“怎么办？”我晃了晃钱包。“你要吧，正好买年货。”妈妈眨了眨眼睛。“嘿嘿，真的？”我也吐了吐舌头。妈妈用手指了指旁边的值班保安。我一看，马上明白了。对，交给他来处理。
转了一圈，篮子早就满了，我又抱了一些。正当我和妈妈说笑着走到收银台时，妈妈拉了我一下：“看看那个人。”“谁？”我一看，真是有缘，刚才丢包的叔叔就在前面。等到他结账时，哪儿也找不到钱包。这时，保安叔叔过来，把他叫到办公室去了。一会他回来了，边走边说：“好人啊，我真是幸运，碰到好人了。”妈妈摸摸我的头：“你去说一下？”“我才不去，我要当雷锋”。“哈哈，雷锋应该亲自等失主啊，你等了吗？”我笑了，妈妈也笑了。
真的，这事太多了，谁遇到也会和我一样。我真不是“雷锋”。
学习的作文 篇7
几年前，我就非常想学防身术，今天在平阳武道健身俱乐部圆了自己的梦想。
武术教练先教我们伸拳与伸掌的基本动作。“1、2……”随着教练的口令，我们做着伸拳与伸掌的动作，做不准确的`地方，教练马上帮我们纠正。
基本动作学完后，教练又教我们防身术。只见一个小徒弟走上前来，先抱拳，然后一边做动作表演一边嘴里喊着“嘿！”很有武林高手的气派。看到他的动作那么多，我心里不由地变得杂乱起来：这些动作太多太难了！我记不了！学不了呀！教练似乎看出了我们的心思，对动作进行了分析、讲解，我们很快就学会了。
学完防身术马上要用起来。教练让大家一对一练习。我和一位女生一组，配合得十分“默契”。她出拳时，我出拦掌挡住她，最后一勾拳“打”到她的脖子。
学会了自卫防身术后，我等于又收获了一种保护自己的方法。今天的学习真是让我受益匪浅！
学习的作文 篇8
周恩来说过：“为中华之崛起而读书”。孔子也说过：“学而时习之，不亦说乎。”可见学习在我们中国是多么重要，也说明了学习是我们唯一的出路，即使生活在艰难，也不要放弃学习，放弃学业。因为我们除了认真学习外，还能做些什么呢？
俗话说：“一日不读书，没人看得出，一周不读书，智商不如猪。”我们要想找到学习的乐趣，必须积少成多，慢慢地发现学习的乐趣，并且慢慢慢慢地培养学习的乐趣，比如像我：
我在刚刚刚开始学英语的.时候，感觉一点儿也不好学，成百上千个英文字母在我眼前飘来飘去，像一大群蜇人的蜜蜂！但在妈妈和老师的鼓励下，我开始看起了英语中的单词和语法。我一点一点的学习英语的词法，在这时，我才发现，原来英语比数学好学多了，只要掌握了词汇量和语法，便可以学会英语。现在，我开始体验到了英语的乐趣，也体验到了学习的乐趣。
我们要想有学习的乐趣，就必须要比别人付出的更多。
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我们为什么会有学习的乐趣呢？那是因为我们获得了老师的赞扬。而受到老师表扬的前提是：我们要付出努力，要付出我们的精力，才可以得到老师的表扬，才有学习的乐趣。
所以，在以后的学习中，我们可以去发现学习中的乐趣，从而推动我们去进步，去更加努力的学习！
学习的作文 篇9
今年我上六年级了，每天都有繁重的学习任务，压得让人透不过气来，连看课外书的时间也没有了。因此，我想找出一种既能减轻压力，又能提高学习效率的新的学习方法。
开学时，我一实施，感觉还不错。
一天晚上，我又在背诵课文。唉，又难又长的课文真让人头疼。我想：有什么办法能使我更快地把课文背诵下来呢？我总爱一边背一边在纸上乱涂乱画。有了，何不把背诵的内容画成简单的连环漫画呢？我先画了一张笑嘻嘻的脸，这代表"母亲扑哧一声笑了。"``````等到妈妈来抽查的时候，我按着图画表达的内容和中心思想，果真很流利地把课文背诵了出来。然后，我如法制炮，用同样的方法，很快把老师指定的内容背了下来。瞧！这样不仅节省了时间，又激发了我的学习兴趣，何乐而不为？自从采用了这种学习方法后，我的.学习兴趣又回来了。
同学们，我把我发现背诵课文的好方法介绍给你们，你们不妨也试一试！说不定效果很好呢！
简评：掌握学习的方法，是学习中最为有效的方法呢！
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