在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学习的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
我们这一辈子都离不开学习，俗话说“活到老，学到老”。一个人不学习，就如同走在迷宫里，无法辨别人生的方向。学习是漫长的，在漫长的学习旅途中，我们会尝到学习不同的滋味。
学习是苦涩的。上个礼拜三，因为放学早，所以我们班主任给我们布置了一篇长英语课文，让我们背出来，我一到家就往椅子上一坐开始苦记，好不容易背出来了，又让爸爸的电视声音吵忘了，等我终于背完了，太阳公公早已回家睡大觉了。这时我长叹一口气，学习真是苦呀！
学习也是甜蜜的。记得有一次，在一节语文课上，老师提了一个问题，同学们积极举手，我也不甘示弱。有的同学讲的不具体，有的'同学没答到点子上，老师的表情渐渐地严肃下来，我结合了同学们所有前面回答不具体的答案，再加上一点自己的的答案，一答，老师严肃的表情立刻就笑逐颜开了。就如一句话所说的：“六月的天就像娃娃的脸，说变就变”。这里可不是娃娃的脸，是老师的脸！老师向我投来赞赏的目光，同学也露出惊讶的表情，这时我的心里是甜蜜的。
学习的滋味有苦有甜，也正是因为这千般滋味，才能促成我们千般变化的多彩人生！
学习的作文 篇2
我有一个爱学习的哥哥，你可以羡慕他！
当我还是个快乐的孩子时，我有很多兄弟，他们就像我在书上的好朋友。爱学习的邢星，粗心的弟弟，爱做事的父亲。我爱学习的哥哥让我为学习感到骄傲。
我哥哥今年六年级。他的'爱好是唱歌。他嘴里能说出很多知识。眼睛水汪汪的，脸小鼻子小。这是他哥哥的样子。
有一天爸爸带我去哥哥家玩。当我们还在路上的时候，我让我哥哥在门口等我们。我们到达后不久，我哥哥把我从车里拉出来，回家了。他一开门，我就把香蕉皮扔在地上，我一进去就摔倒了。哥哥说：“你家狗啃泥！”他边说边笑，然后我们进去跟我哥的妈妈说。你妈说：“别恶作剧了。”。我哥说“好”！从那以后，我哥哥再也没有玩过恶作剧。
这是我爱学习的哥哥。他让我觉得有意思，但他哥哥也给了我一些知识，我也想和哥哥一样。
我有一个爱学习的哥哥。他今年15岁，就读于灵宝市一中。他有一双明亮的大眼睛，圆圆的脑袋，大大的嘴巴，黑黑的脸，就像一个非洲人，我们都叫他黑脸。
我哥哥非常喜欢学习，以至于他一离开学校就开始做作业。有一次晚饭后，我奇怪地问：“哥哥，你怎么吃得这么快？”哥哥说，我要快点做作业。吃完饭我们都出去玩了，我哥却把自己锁在屋里学习。晚上我们都睡了，弟弟还在学习。有一次，我从梦中醒来，看到哥哥还在复习功课......
你看，哥哥爱学习，我也想和哥哥一样，成为一个爱学习的好孩子。等我长大了，我会为祖国争光的。
学习的作文 篇3
四周寂静无声，只剩下铅笔在纸上飞驰而过的沙沙声。伴随着细小的铅笔灰徐徐飘落，静物的形状出来了，层次分明了……终于，我向画上吹了一口气。随着铅笔灰的掉落，一幅光鲜亮丽的画出现了。
我又换上了一张新纸，回想起了那段学习素描的快乐时光。记得那时，刚刚学完动漫的我来到了画室，一切对我来讲都是那么的陌生。不过幸好，我很快和其他同学打成一片，适应了环境。
初来乍到的我怎样握笔都不知道。还好得到了老师细心的指导，日积月累，我的画技在不断地进步。画的物体也由简到繁，从简单的几何物体到单个静物，终于到了整张静物。
这天，我画完一张单个静物，去找老师修改，老师稍加修改后，叫我把那张单个静物图片换下，给了我一张整张静物图片。我十分诧异地看着老师。老师说：“你的单个静物已经过关了，是时候挑战一下整张静物了！”我接下了图片，贴在了画板上。
我拿起笔，在纸上为各种形状的物体打底稿：瓶子、桌子、苹果……物体的形状一一出现，我舒了一口气，接下来便是重头戏——上色了。
削尖了铅笔，铅笔在纸上飞舞，如同一只蝴蝶。到了阴影部分时，我换上了重色的14B铅笔，加重了手上的'力度。一条条黑线在纸上交织，成了阴影；到了灰白色部分时，我换上浅色的2B铅笔，放轻了手上的力度，细密而淡雅的线条在纸上渲染开来。铅笔仿佛是一只只听话的小精灵，在我手中展现出最美的风采。
终于，我抬起了脚，站到了离画不远的地方。它就像是一扇打开了的窗子，只不过是黑白的罢了。瓶子上的明暗互相交融，苹果上的小凹痕都清晰可见，布上的褶皱像是真的一样……我不禁看呆了。
不知何时，老师来到了我身旁，说：“画得不错，第一次就这样好，以后要保持啊！”我心中顿时像吃了糖一样甜。
我停下了回忆，手中的笔又加快了几分。
学习的作文 篇4
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜欢失败，但它们本来就是双胞胎，永远伴随在生活的舞台上。学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题目而费尽心思。学习虽然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我们的是欢乐的'音符。
“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘就没有收获，但是，耕耘就要付出一定的代价，没有那含辛茹苦的耕耘，就没有那甜入心田的收获。知识的海洋本来就不是风平浪静，如果要想获得知识，就要扬起奋发的风帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大风大浪”的时候，你是知难而退，还是勇往直前？当然，前者会在事业上一无所成，也体会不到学习的乐趣；而后者，则会品尝到甜如蜜糖的知识，也会迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你付出了努力，就会得到成功。我们渴望得到知识，付出点代价算什么，当然，求知是艰苦的，但是当我们用心去感受知识时，就会得到快乐和满足。
学习的作文 篇5
嗨，大家好，还记得我的学习机吗？这一次，我的学习机可是已经有了好多东西了！今天我就介绍一个应用：疯狂猜成语3。
相信大家都听说过疯狂猜成语，可是疯狂猜成语3大家听说过吗？首先先说一下，疯狂猜成语3的背景音乐非常不错，而且是一关一关的过，还可以换书童，系统给你的初始书童是朵朵，特技是签到（额），我现在只有朵朵和西小施（额），西小施的特技是倾国，这个特技很烂，十天有五十分之一的概率给你一个红包，里面的东西还很烂。所以千万别用西小施。
它还有四种东西，全都是摆在桌子上的：第一个是一盆花，名字叫朝花夕拾，是支线；第二个是一卷画，名字叫开卷有益，是主线：第三个是一摞书，名字叫步步高升，是支线；第四个的样子是一个放笔的架子，我没解锁，不过我肯定那个也是支线(不然怎么谈解不解锁的呢)。
主线的每一关都有一段剧情，打过去了就没有剧情了。一开始的剧情好像是穿越了一样，到后来就正常了。哦对了，朝花西拾是一大关一大关的`显示，步步高升是一层一层的显示，过了就不能打以前的了（步步高升每十层换一个人，我在后面再说）。
步步高升每十层换一个人，1-10层是沈万四，11-20层是诸葛亮亮（我没打错字，就是诸葛亮亮，两个亮）21-30层是张小飞（好像张飞）31-40层是孔小丘（我不知道你们怎么想的，我感觉是孔子）41-50层是西小施（连西施都用上了）
总之，疯狂猜成语三的介绍到现在就完了，如果大家感兴趣的话，可以在下面回复哦！好就回“一”，不好就回“二”，一般就回“三”。好。
学习的作文 篇6
每天我们都要上学，每天家长都说：“要好好学习，天天向上。”考一百分还有奖励，比如：家长会个我们买衣服，老师给我们发奖状······
所以我喜欢学习，我现在已经有4个小奖状了，你们呢？你们好好学习了吗？我觉得我们每个人都爱学习吧，过年考双一百，还有我们的亲戚会给我们很多钱呢，我猜你们现在一定也喜欢学习了吧，学习对我们有好处，家长一直让我们好好学习，不是为了家长好，是为了我们好，所以我们现在要好好学习，不能让家长的'心血白费。
学习的作文 篇7
我有一位爱学习的哥哥，他长着一张瓜子脸，脸上还带着一副眼镜，耳朵小小的，很有趣。
你知道他爱学习到什么程度吗？别急听我说：有一次，他去上课，他回来很困，我就跑进他的房间说：“哥哥你睡一会吧！”他说：“我的作业没写完呢，我还要继续写呢！”到晚上的时候我偷偷跑到他的房间外伸头往里看，呀！都半夜十二点了，哥哥怎么还没睡？原来，他在学校就做完了作业，他一直在房间里复习呢！到了六点我又去看他还在学习了。这时，我就想我自己学习的态度，哪有哥哥这样认真？我反思了好一会，看到哥哥打着哈欠，趴在桌子上睡着了。我把哥哥拉到床边，让他躺下休息，摘下他的眼镜，轻轻走出房间。我看到爸爸正要喊哥哥起床，我急忙捂住爸爸的嘴，不让他发出声，我悄悄地告诉爸爸昨天哥哥没睡觉的.事，爸爸点点头，又告诉妈妈说晚点叫哥哥起床，这下我才放心。
这就是我爱学习的哥哥，他是不是太过度了呢！
学习的作文 篇8
我的爸爸个子高高的，头发黑黑的，戴着一副眼镜，喜欢读书。
这段时间，爸爸学习很刻苦，他都是9点到单位，下午5点半下班，晚饭后爸爸就开始学习了，一直学到晚上10点多。他有时看名师讲课的视频，有时认真记笔记，有时看着书，嘴里还念念有词。桌子上摊开的资料一摞摞的`，记得密密麻麻的笔记。
周末放假，爸爸也不出去玩，在家看书，听讲课，连上厕所都捧着书看。到中午了，妈妈做好饭，让我叫爸爸来吃饭，我去叫了，过了好一会，他也不来，妈妈只好再去请他，他竟然说忘记了。这就是废寝忘食吧。
一开始，我还不以为然，渐渐地，我便开始疑惑起来，爸爸为什么学习这么认真呢？一问才知道，爸爸要考律师，要当一名法律工作者，帮助人们伸张正义，查明事情的真相。
爸爸还知道许多关于法律的知识。有一天我写作业写的不认真，爸爸就说：现在要给陈禹铮惩罚，根据刑法的规定，给予陈禹铮的惩罚是，重写一遍作业，马上执行！
活到老，学到老。这句话一点也不假，爸爸认真学习的态度感染了我，我还是个小学生，更应该好好学习，学到更多的知识和本领，长大了做一个对社会有用的人。
学习的作文 篇9
春风拂面，温暖的阳光洒在上海西南角一个幽静的小区里。我们业余新闻学校小记者一行，走访了著名数学家陈克艰教授。当我们来到了陈教授家时，陈教授将我们热情地迎进家里坐下。
陈克艰教授和新中国同龄，曾先后在华东师范大学和上海社科院工作。他著译了许多作品，特别是他为中学生写的《数学逍遥游》，很受人欢迎。
走近陈教授家，最吸引我们目光的是满眼的书。除了书橱里放满了书，床上、桌子上都是书，可见陈教授是多么的爱书呀！
我们在陈教授家客厅里刚入座，采访就开始了。我告诉陈教授，平时在做数学习题时，经常计算出错，我请教他怎样才能改变这毛病呢？陈教授的回答却使我十分受益，陈教授说：出错，每个人都会发生，著名的人也会出错。但是我们要避免犯同样牲质的错，你犯过一次错，就不要犯第二次。所以你每犯一次计算错误，要仔细找出错的原因，不要随便简单归于粗心。只有懂得了道理、找出了原因，才能避免第二次出错，这样你的.错误就会越来越少。当然如果你继续前进，还会出现错误，只要找出原因，避免再次出现同样错误，你又前进了一步。
当谈到做题遇到挫折时，陈教授建议我们可以先暂时放一放，不能硬来。从人的心理上来说，你虽然把这一问题放下了，但你的下意识却还在活动，往往会在放松的时候，突然想到了解决的方法。说到这里，陈教授兴致盎然地给我们介绍了一个有趣的动物心理实验：实验者将有个猴子关进笼子，在笼子外面不远处放片面包，再在笼子边放根棍子。猴子的手伸不到面包处，于是就拿起边上的棍子，把面包拨过来取了吃了。于是实验者又将猴子饿了一天一夜，再将面包和棍子同样放在笼子外面，但这会那猴子却拼命将手伸向面包，够不着，还是往前伸着，完全把边上的棍子忘了。通过介绍这一实验，陈教授告诉我们要解决难题，必须把心态放平，不能把神经蹦得很紧，在这里心态是很重要的，不能急，越急越不能解决问题，否则就会像那猴子，吃不着面包。
当我请陈教授向我们小学生推荐一些课外书阅读时，陈教授认为我们可以找些浅的外语原版童话书看看，还可以课外学习新概念第一册，最好能背诵记下来，这样是对于课堂学习的补充。
不知不觉一个多小时过去了，我们只能依依不舍地结束了采访。当我们下楼时，陈教授还在门口向我们招手，我们小记者也挥手恋恋告别。外面依然春光灿烂，这次采访让我们获取了一份好心情。
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