学习作文

时间:2024-08-14 15:56:22 学习 我要投稿

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的学习作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[必备]实用的学习作文9篇

学习作文 篇1

  学习中我们总会遇到挫折,这时我们不能打“退堂鼓”,更不能垂头丧气;而要认真分析,积极改正,才能取得成功。

  我就遇到过挫折。有一次数学考试,我考了低分,我听到自己成绩的一刹那,第一反应就是老师念错了,要么就是我听错了?我拿到试卷愣住了,因为我从没考过这么低的分72分,我仿佛掉到了一个深坑里,眼前一片昏暗。时间像蜗牛一样慢慢地走着,终于放学了。我低着头,慢慢地走动着,通向家的路仿佛很遥远很遥远很遥远·我来到了家门口,却不敢敲门,因为我只考了72分。妈妈从猫眼里看见了我,为我开了门,妈妈知道我考了72分,可能是因为我害怕挨训,而不敢敲门。妈妈只是对我说了声下次考试在努力吧!把试卷拿出来,我们一起分析一下,咱们要把红红的叉都变成又大又红的对勾。

  我和妈妈一起分析了原因:平时作业错太多、不审题和不认真造成的'。从那一刻起,只要我作业不过关,妈妈就会把题抄下来,让我再做一遍,并且常常找题给我做。我刚开始不理解妈妈,常常和妈妈吵架,不耐烦,不肯做,后来,我就习以为常了,妈妈让我每天中午写一页,从没有间断过,我只好埋头苦干,但是妈妈为了让我一心一意地做题,就说:“要是一页全对,就给你画一个笑脸!”(笑脸的诱惑好大,每画满一张笑脸卡就可以满足一个愿望啊!)我开始认真做题了,后来,我的错题越来越少,笑脸越来越多。写呀写呀,一天两天,第四单元的数学成绩出来了,我考了99.5分!功夫不负有心人,我终于取得了成功!

  我的心情又激动又内疚,激动是因为考出了99.5的好成绩,内疚是因为妈妈为我好,不耐烦、不认真,常常跟妈妈斗嘴。

  我不会忘记99.5的成绩,也不会忘记妈妈对我的爱!更不会忘记妈妈帮助我面对挫折,收获成功!

学习作文 篇2

  暑假里,妈妈给我和姐姐报了游泳班,目的是让我们学会游泳锻炼身体,这就是在锻炼自己的胆量,见到水不再害怕。让我们勇敢地跳到蓝蓝的海洋里,看见海藻对我微笑。

  七月八日我们去中国儿童中心学游泳,老师说:“每天都要来到这上课,除了星期一不上课,每天都要来。”

  开始上课了,老师先教我们“收、翻、蹬、夹”,然后我们试着做了出来,老师说我翻的时候不对,我又练习了一下,终于做对了。接着我们在浅水池里练习脚和腿的.基本动作。老师说:“我的腿没有伸直,再让我练习练习。”

  说起来容易做起来难,我一漂,害怕得手忙脚乱,人沉到水底,喝了好多水,我十分沮丧,眼看进度被别的同学甩开一大截,我真是心急如焚。

  学游泳要“有勇”,就在我歇气时教练不经意的给我了一个启发,不就呛几口水,有什么好怕的,不知道哪里来的勇气,我在水中挣扎不知不觉我浮起来了。

  学会了漂,我又开始学手的动作,教练先在岸上教:手掌合上,向前生出把手掌做成“外八字”。

  然后用全生的力气画圈,越用力越好,在岸上我做得很好可一到水里,手脚就乱套了,我又想起教练说的话,我动了起来。太好了我会游泳了!我高兴的在水中跳起来,“别高兴得太早,还有更难的呢!”这话让我安静下来,果然换气这只拦路虎又在我前面,我顾着换气把手脚的动作全不记得了,调整了动作换气也不会了,接着老师把我们带到了深水池里,教我们蛙泳,我心里害怕,但是我却不好意思说出来,怕别人嘲笑我。

  姐姐也很害怕,害怕得吓了一身冷汗,可是我却没有吓出一身冷汗。我勇敢跳下水中,可是姐姐却不敢下来。我们在深水池里练习了一会儿,心里还是有点害怕,因为我怕掉在水底,会呛着水,还会进一耳朵水。但是我们还是冷静下来,一点一点往前游,坚持就是胜利,我终于到达了终点。

  今天我非常高兴,因为我战胜了这次困难。

学习作文 篇3

  每个人的生命里,都会遭遇艰难时刻,不妨尝试着用学习去擦拭被蒙上灰尘的性格。——题记

  学习养成性格

  傍晚的饭桌前,只剩我和外公两个人。我早就吃饱了,而外公还端坐在饭桌前,手中捧着小碗,握紧筷子,紧眯双眼,找寻着粘在碗壁上的小饭粒。极仔细、极小心地将它们一一放入口中,缓缓咀嚼。年幼的我心生疑虑,这只不过是一顿家常便饭罢了,为何要如此精细的全部吃光?想到这,我心直口快的直接问外公,“外公啊,为什么要吃这么干净啊?米饭又没什么味道,而且也不好吃。”“这个啊,可是从老一辈就传下来的好习惯,外公小时候可还没有米饭吃呢,你可千万不能浪费粮食啊。”听完外公的话,我想我明白了事物都是宝贵的,我们要尽可能的去珍惜它们。

  从外公的话中,我学到了怎么去养成一个勤俭节约的性格。

  学习磨砺性格

  回望开始到现在,已经五年过去了,我与钢琴的缘分也有这么深了,但十级书上的乐谱却着实令我头大,密密麻麻的音符、变换多端的调子……这些都让我心生放弃的念头,脑中又映出那个夏天,我坐在琴椅上自信挥动双手的.模样,任汗水肆意滴下,满是向上的决心。此刻,心中的信念似乎又重了一些,不为什么,只为那份坚持到底的信念。

  从钢琴声中,我懂得了怎么去坚持且磨砺性格。

  学习深化性格

  坐在窗边的我,思虑起自己对未来的想法。耳边又回想起他们对未来的构思,而我似乎只想安于现在的生活。“诶?怎么呆住了?这次有进步啊!”听完你的话,嘴角咧开一抹笑容,那就先考上一中吧!毕竟是心中所想,而你、你们早已在通往一中的路上奋斗着,即使我们之间存在一定的差距。但是,只要为了心中的守候去努力追逐,终有一日,我也能跟上你们的步伐,闪出自己的光芒。

  从你的话中,我体味到了来自性格深处的更深层内涵。

  那时候,未来遥远而没有目标,而现在,因有心中信念且性格坚毅,未来也变得让人值得期待。

学习作文 篇4

  俗话说:“书犹药也,善读可以医愚。”书给我带来了无穷无尽的快乐。阅读使我的知识更加丰富了,在书中,我能找到不一样的快乐,不一样的乐趣,在书中,也有酸、甜、苦、辣,也有痛苦与悲伤的交织。有一位作家曾这样评价阅读“阅读不仅仅读到的是知识,更是其中的乐趣。”孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者不如乐之者。”大概说的就是这个道理吧!正所谓乐在其中。

  阅读,是人生的一大乐事。在书中可以交到好朋友。我酷爱读书,任何一点时间我都不会浪费。每周星期天,是我最兴奋的时刻,因为这天大多是空闲的时间。我每到星期天的中午,都会跑到书店贪婪的拿起一本书,如饥似渴的读着。在我的书架上,放的全是一些小说书、历史书、童话书、作文书等。我阅读过每一本书上都会留下一个标记,以置于不会忘记。在阅读中,我不仅仅是把书浏览一遍,而是在阅读中细细体会人物的形象及告诉我们的人生哲理。这样的学习才会有乐趣,也会把学到的知识更容易牢记。

  我读过很多书,其中有:四大名著、百科全书,《十万个为什么》还一些名著《钢铁是怎样炼成的》、《繁星·春水》、《城市的眼睛》、《爱的教育》……以及一些小说。

  《钢铁是怎样炼成的》这部书中,告诉我们做什么事都要有毅力、有恒心、有坚持不懈的精神,我们懂得了什么叫做坚强;《爱的教育》让我们懂得了怎么和父母、老师、同学之间和睦相处,还告诉我们要爱老师、爱父母;《安徒生的童话》则彻底的把我带进了童话的世界。可怜的.灰姑娘与王子结婚成为了白雪公主。被厌恶的丑小鸭变成美丽的白天鹅,一个个动人的故事,让我对童话产生了深厚的感情;《城市的眼睛》这本书非常有教育意义,让我从中成长了很多。主人公秉迪是星河村的一员,因为父母在莫斯科当教授,所以当地人把她父亲称为“城里人”。有一天,父亲把母亲和朱迪接到莫斯科城,朱迪结识了许多好伙伴。不久后,朱迪家买了大房子,幸福刚刚开始,噩梦已经来临了,父亲因为车祸而逝世了。年少的朱迪没有了父爱,而家里的唯一顶梁柱也倒塌了,懂事的朱迪帮母亲分担忧愁,从此母女俩相依为命,支撑起了这个家……

  因为有了一本好书,才有好的阅读方式,才能更好的从中获取知识。因为有了阅读,学习才会变得有乐趣,阅读不仅给予了我们知识与智慧,而且教给了我们做人的道理。

  让我们在书的王国遨游,领略阅读的无限快乐。

学习作文 篇5

  学会轮滑,是我最大的愿望。看着别人的轮滑鞋的那一刻,我也想有一双那帅气的'轮滑鞋。而有一天,这个愿望终于实现了。于是我便有了我的第一次学轮滑。

  有一次,爸爸妈妈出去溜哒,我想:一定会给我带来一份礼物。这时,门铃响了,我去开门,一见是爸爸,爸爸说:“我们给你买了一双轮滑鞋。”顿时,我欣喜若狂,轮滑鞋是我梦寐以求的东西,此时此刻,我迫不及待地穿上轮滑鞋,下楼就开始滑,可是我却总摔倒,原来,我根本不会滑。就在这时,爸爸迅速地跑来,把我扶住,一点一点的帮我滑。终于,在爸爸的帮助下,我已经会自己滑了。可是下坡的时候,我仍然不停地摔倒。就是那次我买小食品的时候,又摔倒了,而且这次摔了个“嘴啃泥”,周围的人都哈哈大笑,但是,我并没有放弃,我仍然坚持着……。现在,我已经会滑下坡了,而且还不摔跤呢!

  学会轮滑的愿望我终于实现了,是爸爸给了我轮滑鞋,才让我有了一个难忘的第一次。同时,我也知道了一个道理,只要坚持不懈,就能梦想成真——功夫不负有心人嘛!

学习作文 篇6

  你们听过压岁钱的来历吗?别以为我这是在说故事,是耸人听闻的,这事似乎就发生在我的身上,让我难以忘怀那奇妙的感觉。

  20xx年大年30晚上屋外下着渺渺白雪,我和爸爸坐在靠椅上一边睁一只眼闭一只眼的看电视一边哆哆嗦嗦挨完晚间十二点。于是,我不顾一切的跑到楼上去补眠。刚坐在床上就不知道自己是如何躺下睡着的,只感觉睡中额头难受,浑身不舒服。

  第二天,也不知道是因为老爸睡得太晚没叫我起床,还是因为我睡得太死没有听见。睁开朦胧的睡眼,只觉脑子非常迷糊头热脸红的。用手支撑着沉重的身体坐了起来,仿佛摸到了什么湿漉漉的东西,一看似眼泪又似口水的'东西流在了枕头上。起身下楼准备吃饭,觉得自己如一个傻瓜般,连路都不会走了,接着整个下午都跟出了神一般坐在床上。

  吃过晚饭后,爸爸妈妈装作愁眉苦脸的样子,从口袋里拿出几张大钞,放到我的面前,这诡异的感觉——让我脑子顿时空白,随后开心的接过来。

  拿着老爸老妈给的压岁钱,我兴高采烈地跑到小店用了十几块买了零食。但是,回来的路上我想到:这是我们大家的节日,我光顾着自己吃喝玩乐,却忘记了这是爸爸妈妈一下来辛辛苦苦挣的劳动钱,我应该买一些书来看,增长一些知识,来回报爸爸妈妈对我的付出。

  把买来东西给了老爸,我建议道:“老爸去买新衣服的时候,咱们再去一趟书店,用我的压岁钱。”我一边说着一边挥着手中的压岁钱给老爸看,“反正钱都是要用的,那就要把它用在有最大好处的地方。老爸!好不好?”我进一步的解说给老爸听。爸爸看到我这般肯要努力的眼神,二话不说的答应了。

  来到书店,买了许多本好书,我顺便还买了几件学习用品。让我知道压岁钱要用在更有意义的事情上面;让我学会了“不乱花钱好习惯,学习理财用处大”。

学习作文 篇7

  每个学生都应该有良好的学习习惯,好学生和坏学生的差别就差别在坏学生没有良好的学习习惯而好学生有良好的学习习惯上。我良好的学习习惯是这样子练成的。

  严格安排好每天的学习时间。我从早上7点钟起来到7点20分是用来刷牙、洗脸、扎头发的时间。7点25分到7点40分是用来一边吃早餐一边听koko的'时间。到学校上课时就高注意力集中听课,跟着老师的思路走,绝对不能放过老师讲的任何一个重点知识。下课后就赶紧准备下一节课的课本和备品,除了上洗手间和还有喝水,其余时间全部用来预习下节课要上的内容。一节下课有10分钟,除去要上洗手间还有喝水的时间,还剩5分钟,那么这样算的话,一天就有35分钟的时间可以预习课文。下午放学后早早回家,不看电视不玩电脑,直接拿出作业来写。要睡觉前的10分钟用来阅读课外书,这能提高我们的课外知识。

  每逢周假日的早上,就是我写作业、学习的时间。剩下的就是我自己安排的时间了,比如说去书店看看书,跟同学、朋友聊聊天,这样,劳逸结合的周末过得有滋有味。

  当然,好习惯不是一天两天就能养成的,必须坚持长时间的努力,好习惯就会像生物钟一样养成了。

  新安湖小学六年级:谢雨晴

学习作文 篇8

  大家好,我叫***,今年9岁了。我胖胖的,长着一双水灵灵的大眼睛,我和妈妈一样性别,是个小女孩,我在小学三年级上学。

  我爱好看书、唱歌、做游戏,性格像小男孩。我看书很入迷,有一次我看一本故事书,看得很投入,妈妈叫我,我理都不理,直到妈妈伸手在我眼前晃,我才知道。我唱歌唱得很好,一有空就练习唱歌。我的理想是当科学家,解开奥秘,比如:到底有没有外星人比如:太阳为什么这么大

  我的.缺点是比较胆小。自从听了别人讲过鬼故事以后,我再也不敢走夜路了。晚上睡觉时,听到外面呼呼的风声,我害怕得不敢让妈妈关灯。我要慢慢改掉这个缺点。

  这就是我,你们喜欢我吗

学习作文 篇9

  今日上午9:00我们到校召开了20xx年的第一次开学前的学习会。今天的学习会不像以前所有的学习会那样,领导们找来一些意义并不大的学习材料在台上,生硬的读着,老师们毫无热情的听着,而是在欣赏了两位音乐老师的甜美歌声之后,观看了一部有趣可笑,又有着深远教育意义电影《小孩不笨》。

  观看电影时,每位教师都在认真的观看。看到孩子们天真可笑的场面,会场上会爆发出阵阵的笑声;看到动情感人之处,很多的老师会悄悄的抹眼泪。会场上还不时的听到老师的议论声:新来的李老师的这段话说的真好,赢得了孩子们的信任,李老师真的是用心的`在关爱着他的学生,她的学生们一定会有转变的;我们也应该学习李老师,要尊重学生,维护学生的尊严,要蹲下来与学生交朋友;这些家长教育孩子的方法有问题,体罚孩子,伤害了孩子;这个家长什么都包办了,孩子的能力得不到发展····

  通过观看这部电影,我们在轻松愉快的氛围中思考了很多,也收获了很多。如:什么样的老师是孩子喜欢的老师,面对一群学习差的问题学生,应该怎样做才能赢得他们的信任,才能有效的转化他们,让他们渐渐进步,健康成长。又如:我们应该做什么样的家长,怎样的教育才是正确的教育;人与人之间该怎样相处·····

  这种形式的学习会,受到了老师的欢迎。领导不用讲得太多,强调得太多,但老师却学的很认真,收获的也很多。这种学习的方式比“你在上边讲,我在下边听,或想干什么就干什么效果要好得多。希望以后的学习形式要新颖些,受到老师的欢迎,相信,效果会更好。

  从这次学习会的形式所取得的意想不到的效果,我想到了我们平时的课堂教学、我们的班会课。我们重复的枯燥的说教式教学,早已无法引起学生学习的兴趣,所以我们要改革我们的教学模式,要多用学生喜欢的:自己动手操作学习,小组合作式学习,独立尝试性的学习,或学生讲解,或让学生观看一些有教育意义的视频等,学生们更喜欢的模式进行教学。让学生在自己喜欢的氛围中,通过自己的努力,轻松快活的学到知识,受到教育。

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