学习作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的学习作文300字5篇，欢迎大家分享。

学习作文300字 篇1

　　你永远是我学习的榜样

　　有一次，我有一道题做不到。我绞尽脑汁的思考，硬是不会做，这时，我的思维告诉我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成绩那么好，头脑那么灵活；怎么不去请教他呢？

　　这时，正好汪柱上来了，我把汪柱拉到我的位置上，我说：“汪柱，这道题我实在想不出来，你就帮我讲一讲。”汪柱的手摸着自己的耳朵，用一双明亮的眼睛死死地看着这道题，眉头紧锁……突然，汪柱眼睛发亮，兴奋的`说：“找到答案了，这是动作描写！”

　　我的好奇心驱使着我，心想：一定要弄个明白。我就对汪柱说：“你怎么知道这是动作描写？”汪柱对我说：“平时要多积累，要多读课外书。只要你上课专心听讲，用心去感悟，学语文其实挺简单的，什么题都难不倒你！”

　　我听了这句话，周末回家把所有的“日积月累”全部抄写在日记本上，读的课外书也做了读书笔记，字也写得更认真了。每当我想偷懒的时候，就想起汪柱的话。考试的时候，我仿佛什么题都做得到。试卷发下来了，我考了八十几分，我对汪柱说：“谢谢你，你真是我学习的好榜样！”

学习作文300字 篇2

　　每个人都有自己的梦想，有的人想当医生，治好所有病人的病；有的人想当军人，保卫祖国；有的.人相当发明家，发明出一件又一件的东西······

　　我也有我自己的梦想，我想当一位建筑设计师，设计出美丽的校园，让全国各地的校园有小桥，有河流，有假山，有喷泉，有滑滑梯······让校园充满大自然的风光。为什么我想这样做呢？同学们一定充满疑问。告诉大家吧！我在树上看到，有的家长不让孩子玩，他们认为学校是学习的最好地方。其实，不是的。大自然才是真正的学习天堂，但只有把大自然的美景都浓缩到校园里，那样的校园才是真正的学习天堂。

　　自己的梦想不是说就可以了，是要经过自己的不懈努力才能实现。同学们，让我们一起努力，一起共创未来，实现自己的梦想吧！

学习作文300字 篇3

　　某一次，老师突然找我“谈天”，结果听完醒悟了我，她说：“数学是必用的，有些行业都需要数学，我觉得数学也是大家的谜题，都无法看透他，有时候也想了想，到底是谁发明数学的呢，让大家的压力越来越大，我也认为，数学好的人天生就是头脑发达，就算认真听老师听课也有一半是听不懂的，大家也是那么认为吧！

　　作为一名学生，学习是我们的一项重要任务，也是我们必须经历的一个过程，它占去了我们生活中很大一部分。但是，我们为什么要学习呢？学习的意义又是什么呢？

　　还是为我们步入社会所做的一个必不可少的铺垫。我们每个人都需要步入社会，我们不可能一辈子躲在父母、家族的保护下。所以，我们要学会自力更生，我们要靠自己来养活自己。那么，要养活自己，就必须找到一份工作，就必须会一项技能。如果什么都不会的话，说得难听点，在别人眼里你就是个废物。谁会找一个废物来帮助自己呢？我相信，每个人都想找一份好工作。可是，好工作不是天上掉下来的，它是靠你播种下去的`种子长成的硕大果实换来的。而浇灌这些果实的便是你的汗水。

　　所以，我们在学习的道路上也要一路向前。

学习作文300字 篇4

　　读了雷锋的种种英雄事迹，我不得不说，雷锋真是我们学习的榜样!

　　一次在车站换车时，雷锋看见一个背着孩子的妇女，车票丢了，钱也丢了，雷锋把自己的车票给了妇女，妇女问她的名字，他却说：“我叫解放军，就住在中国!”就是这种做好事不留名的举动。引出人们流传出的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

　　可惜的是雷锋22岁就因为公伤离开了我们!!如果他现在还活着，不知道都为我们中国人做了多少好事呢!

　　他只顾着为别人奉献，从不在乎自己，他用一生来帮助需要帮助的.人，他从没有抱怨什么，他把这当成是他的工作。他是一名军人，身高只有一米五四，体重不足55公斤。可是他却帮人们做了无数件好事。

　　3月5日是学雷锋日，在这一天，人们都要学习雷锋做好事，光只有3月5日做好事不行，关键还要看平时，看你是不是真心做好事。如果是为了得到别人的一句“谢谢”一句夸讲，这样，做的好事，还有什么意义呢?还不如不做!!

　　雷锋年仅22岁就和我们永别了!我们要永远记住他，他虽然死了，但他永远活在我们心中!永远活在党的心中!我们要向雷锋叔叔学习!

学习作文300字 篇5

　　今天晚上，我又“抱着”电视机津津有味地看着《世纪战争》，爸爸又摧我去写日记，我不耐烦地说了声：“再等会儿”。

　　现在就看电视这个话题，我想谈谈我的看法：

　　首先，我认为看电视对学习是有益的。以我长期以来的实践证明，看电视如果看对了节目，那就有益，不加选择地看电视，那就是浪费时间。我总是有选择地看自己喜欢的节目，对我的学习、成长很有帮助。举两个例子来说明：我二到四年级爱看“天下足球”这个体育节目，从中我吸取了大量叙述评论足球赛的词汇，写起球赛这类文章，那是得心应手，现在再看我当年写的记录球赛的作文，连我都惊讶那是我当年的手笔。我四至六年级爱看历史类、社科类、军事类电视节目，后来在班里谈起古代文明的神秘和各种历史故事，对我来说那真是小菜一碟，社会课老师常拿我当典型，要大家课余时间向我学习，要多读书，了解知识，其实，我的这些知识都是看电视得来的.。

　　我的爸爸平时不爱看电视，不知道看电视对我来说，是获取知识的一条途径，不理解我在看自己爱看的节目时的“爱不释手”，常常对我看电视横加指责，以致我们常常为此而发生冲突。

　　综上所述，我认为只要有选择地看电视节目，对学习是有益的。

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