学习的作文

时间:2024-08-16 10:33:42 学习 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的学习的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文

学习的作文 篇1

  从这个讲座中,我觉得我对学习也要更加认真。我们学习不是为了老师,不是为了父母,我们是为自己而学习。因此,我会加倍努力,一直坚持到底,把每一门功课都学好,长大了才能为社会做出贡献,报效祖国。

  我也会改进自己的学习方法,使自己的成绩更加优异20xx如何激发孩子的学习潜能观后感20xx如何激发孩子的学习潜能观后感。首先我要提高自信,相信自己一定可以做好,我还会虚心接受父母、同学、老师的批评,使我不断克服缺点,使我变得更加完美。我的健康成长,离不开自己的勤奋和努力,也离不开老师和家长的教育与鼓励。

  为践行社会主义核心价值观教育,促进家庭和学校合作,共同帮助孩子树立正确的人生观、价值观,让孩子学会做人、学会做事、学会学习,实现立德树人的教育目的

  一、引导学生从“畏惧失败的漩涡”中摆脱出来

  振作精神,迎接新的学习与挑战 高中的学习生活充满激烈的竞争,激烈的'竞争也导致了学困生陷入失败的漩涡之中,不能自拔。这就需要我们教师以高度的责任心和为人师表的使命感去唤醒学生,让他们明确陷入失败漩涡之中的具体危害,让他们振作精神,从失败的漩涡中解放出来,帮助他们卸下思想的包袱20xx如何激发孩子的学习潜能观后感读后感。这样晓之以理,动之以情,学生自然会清醒、明白,学习热情也会猛然而生。

  二、动之以情,让学生感受到关怀、温暖与真情

  自卑是当前学困生普遍存在的一种心理状况,是影响学困生形成积极心态的首要阻力。帮助学困生消除自卑感乃是我们教学的当务之急。

学习的作文 篇2

  吾后方之人乃我班亮点人士也。他身挂两条杠,背负着“学习委员”的光荣称号,使前座的我感到“鸭梨山大”。同学们称他是“知识宝典”,不过,这称号是他自己给自己“封”的。

  他就是——倪仲宇同学。

  他,体魄健壮。“知识宝典”足以算得上是我们班体育上的佼佼者了。记得上一次的篮球比赛,“知识宝典”也不知道怎么一回事,每一次抢到球后,便一个劲的向三分线跑去。球倒是一个也没有投进,但差一点就砸伤了人。但他却不以为然,依旧投着他的三分球,与此同时,袁洲力大叫道:“快——卧——倒!”在“卧倒”的期间,我目不转睛的注视着球的行动路线。只见球在空中画出了一道优美的弧线,随后便垂直落入筐中……

  他,做事踏实。“知识宝典”足以算得上是我们班的“老黄牛”了。他的考试成绩就像是女生们担忧的体重——只上不下。这是因为他十分的'“吝啬”——在别人玩耍或休息时拼命地做作业和复习。

  正是因为他这种踏实精神,老师便给了他一个光荣的任务——搬电脑的光荣任务。一日,作业极少,我便找他去操场散步,可他却说:“我还要把语文老师的电脑搬回去呢!”又过了一会儿,我又去找他,可他又说:“我还要去搬英语老师的电脑呢。”

  他,诙谐搞笑。“知识宝典”足以算得上是我们班的“赵本山”了。

  一日,他说:“如果人长的帅是一种错,那么我愿意一错再错,错了又错,大错特错!”

  又一日,他问我:“我俩是兄弟吗?”

  “废话,如果你我不是,老小布什都要断绝关系!”我听了他的话后,感觉莫名其妙。

  “说句实话好不?快说!我长得帅不帅气?”听着他语如炮珠,我当场倒地。

  写到这里,我伸了一个懒腰,又抬头望了望所谓的“知识宝典”。看,他又在讲笑话了。

学习的作文 篇3

  在学习中,我发现各种学科的知识都是互相关联的,比如在学习语文课文时,我们同样也可以学习到其他学科的知识。

  这学期,我们学习了一篇课文《走,我们去植树》,其中有一句话:一棵树就是一座绿色工厂。读完后,我很好奇,为什么树木会被称为绿色工厂呢?带着这个疑问,我回家上网搜索了一下,很快就找到了答案。

  原来,树木的作用可大了。树木能够不断地进行光合作用,消耗二氧化碳、制造新鲜氧气;空气中60%以上的氧气来自陆地上的树木和绿色植物,因而人们把树木和绿色植物比喻为氧气的制造厂、新鲜空气的加工厂。还有很多树木能够分泌杀菌素以杀灭空气中的各种病菌;并且还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等。此外,树木茂密的树冠绿叶能遮拦阳光、吸收太阳的辐射热,因而降低了小环境内的气温。树木像一台台巨大的抽水机,它不断地把土壤中的水分吸收进树体内,再通过叶片的蒸腾作用把根所吸收水分的绝大多数以水汽的.形式扩散到大气间,从而改善、调节了空气中的相对湿度。因此,夏季人们在树荫下会感到凉爽。了解到树木的作用后,我终于明白了树木被称为绿色工厂的原因。

  通过这样的学习,我不仅学到了很多科学知识,也对语文更加感兴趣了。同学们,让我们都努力学好语文吧!因为它会带给我们许多新发现哦!

学习的作文 篇4

  在一个风和日丽的早晨,我被爸爸急促的叫声吵醒,一想到今天要户外教学我开始发牢骚,连早餐都没吃就马上背好书包,冲到门外走廊,到了火车站火车刚好来了,我马上坐上火车然后换捷运,一路上一直想会不会被放鸽子。

  到了学校,正在排队的同学就开心的说:「安全上垒!」,还被老师的雷射眼扫了一下,我收拾好东西我们就出发去关渡,在捷运上虽然人潮拥挤但是和同学谈天说地却很快乐。到了关渡,走过非常陌生的路,就到了关渡自然公园,碰上了导游陈老师,导游先告诉我们现在的位置,我们就起步喽!一路上绿意盎然的小草和五彩缤纷的小花伴着新鲜的空气,让我觉得舒爽不已,后来导游叫我们坐在用木头做的岸边观察水生动植物,我和好朋友许凯淳共享一台望远镜,还一起写导游发的学习单,写的很完整,真是团结力量大啊!用30倍70公厘大的镜片的望远镜看完水黾以后,发现了水黾有四只长脚两只短脚, 还 发 现许多在学校生态池看不到的水生动植物,虽然花了很多时间但真是一大收获。

  看完水生动植物以后,我们去自然中心,爬着陡峭的山坡,感觉好像在爬山一样,看着导游从在大门口到现在一直背着那台望远镜,真辛苦!走进科学教育馆,我们全班下巴都掉下来了,因为那里有很多水生动物还有许多模仿山上小溪的小池,看起来很好玩,导游先让我们观察这些动植物,我还问老师那个像酢酱草的草叫什么?问了才知道那是一种长在水岸边的酢酱草,观察玩我们走上楼梯到楼上用高倍数的望远镜看水鸟,因为只有四台所以要排队轮流看,不过我都不浪费时间,在排队时就趴在地上写学习单,轮到我时我真大眼睛看,看到水陆两地共有七只水鸟,有的在弄羽毛有的在游泳,做让我惊讶的是牠们在抓鱼时会倒过来,看起来就像在表演水上芭蕾,真酷!

  我们走下楼梯到院子里,叫我们围成一个圈,突然导游问我们:「蝙蝠是鸟类吗?」我们说:「不是!是唯一会飞的哺乳类。」接着导游问我们:「蝙蝠是怎么在黑暗中辨识方向和捕捉蚊子呢?」我们就异口同声的回答:「用超音波!」然后导游就说:「没错,当蝙蝠发出超音波时,打到东西或猎物时会反弹回来,蝙蝠就知道前面有东西。」接着导游说要玩游戏,先找一个人当蝙蝠在找五个人当蚊子,再把蝙蝠的眼睛蒙住,接下来在圈子里开始抓人,当蝙蝠说哔哔,蚊子就要说哔,因为那只「蝙蝠」都没有发出超音波所以都抓不到人,虽然很好玩但因为时间的限制,所以全班只有14个人玩到。

  下了斜坡,我们到高手湖捞水生动物,这高手湖很特别,整个小湖面就像爱心形状,但这时我们听到最坏的消息,就是我们不能捞鱼了!因为前面在木头的岸边浪费了太多时间了所以现在捞鱼的时间是轮到了五常国小,我们只好羡慕的`在那里看他们在那边开心的捞鱼,不过我看到了一只彩色的小蜻蜓躲在岸边池里还有蝌蚪和孑孓,五常国小捞完以后张老师就跟导游说:「五常国小捞完了,能不能换我们捞一下?」导游就说:「当然可以!」,我们很高兴冲过去抢网子,不到5秒网子就被拿光了,我只能呆呆的站在那里,拿着没有用的汤匙和放大镜,后来因为要轮流捞,所以我拿到了网子。但什么都捞不到,在失望的心情下我随便乱捞,竟然捞到了一只水虿,有如在黑暗中发现光明一般啊,虽然没捞到龙虱,但有捞到水虿已经是皆大欢喜了。依旧是时间的限制,我们跟导游再见,准备打道回府。一路上我们有说有笑,谈论着今天发生的种种趣事,我还跟其他人一起跟来自加勒比海的外国人讲话,抱着快乐又愉快的心情回学校。

  回忆起那时候,我觉得好笑又温馨,这次的学习之旅应了「读万卷书也要行万里路」这句成语,平常只能在书里看到的水生动物这次竟然让我亲眼看到,真是太棒了!导游的辛劳,让我们知道了很多动植物,为了要让我们能近距离观察动植物,还要一直背着那台望远镜,真是谢谢他,第一次到关渡自然公园的我感到无比的兴奋,还好我们入宝山没有空手而回,而获得许多新知识。

学习的作文 篇5

  学习,是我们这些学生最讨厌的了,可是,讨厌学也得学啊,为了以后。

  学习,让我们能够生存,并拥有充实的生活。

  学习,给生命添加养料。

  学习,起点亮心中的明灯,激发前进的动力。

  在学习中,我们分享经验,获得成长。帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

  我们应该怎样学会学习?

  学会学习,要发现并保持学习兴趣,兴趣与目的密切相关,有志向和目标,学习兴趣就会浓厚而持久。

  学会学习,要掌握科学的学习方法,掌握学习策略,合理安排时间,养成良好习惯,提升学习能力,学习方法不尽相同,因人而异,适合自己的就是最好的.。

  学会学习,要善于运用不同的学习方式。可以分工合作,也可以独立思考。

  周恩来曾说过:“中华之崛起而读书。”

  我们可能没有这么远大的志向。是为了以后更好的生活,我们还是要学习。

学习的作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一学期,又有新的知识等着我们来学,等我们来消化,去理解。

  在上个学期,我没有尽自己最大的努力去学习,去理解,不懂的问题没有及时弄清楚,在课后也没有认真地复习,课前预习工作做得也不够充分,经常会漏掉一些,还自以为是觉得各种学习都很简单,都能够熟练地掌握,灵活地应用了,结果却是一知半解,在考试中很多题目都做错了,所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

  不过,现在又是新的一学期,我下定决心要改掉上面的坏习惯,整装待发,要以一个全新的面貌去迎接这个学期的'起点站。

  上课时要遵守纪律,认真听讲,积极思考,并做好课堂笔记,认真总结每一节课的内容,并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业,做好预习,复习工作。

  特别是在数学方面,一定要深入专研,弄清题意,理解各种类型的题目思路,还要多做各种题型,让这门课目不再成为我的软肋。

  在英语方面,我一定要多听多读多写多背多练,再充分利用各种休息时间,听读英语,争取更上一层楼。

  在语文方面,增长课外知识,还要关心各种社会新闻,多看课外书籍,及时记录读书笔记,一点一滴地积累,聚沙成塔,让我的知识面更加广阔。

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