学习作文

时间:2024-08-17 08:29:16 学习 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的学习作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习作文

学习作文 篇1

  我有个托马斯铅笔袋,它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。因为托马斯是我最喜欢的卡通明星,所以我格外爱惜它

  铅笔袋是长方形的.,表面软软的,上面印着托马斯小火车和它的朋友们。笔袋上的托马斯穿着七彩服,衬着身后一片蓝蓝的天空。每列小火车都开心地向我们微笑,好像在说:“你们好,小朋友,欢迎来到托马斯火车世界。”

  铅笔袋的个头虽然不大,但是用途却不小。它分两层,前面一层大些,里面“住”着可爱的铅笔小姐,喜欢斗嘴的橡皮先生,还有劝架的直尺爷爷······后面一层“住”着我的奖券,它记录着我的成绩。笔袋就像它们温暖的“家”。

  托马斯铅笔袋陪着我成长,它是我最心爱的学习伙伴。每天看到它,我都非常开心。

学习作文 篇2

  一场突如其来的疫情挡住了我们及时返回学校的脚步,当听到要延迟开学的消息时,我心里隐约有点不安,不能及时学到新学期的知识怎么办?

  为了不耽误孩子们的学习,国家决定推出远程网上教学,我们省推出了网上的学习课程——名校同步课堂。老师们也为此制定了同步的课程表。为了使我们更好的学习,更好的抵抗疫情,课程表中还有广播体操和运动的时间。

  在网上课程开始的第一天,我们全家都早早地起来,爸爸妈妈做饭,哥哥尝试在电视上找名师同步课堂的.入口,可是就是找不到入口在哪里,没办法只能先在手机上看着直播,妈妈也同我一起观看。

  可是在手机上看了一两天直播,页面显示紧急通知,由于人太多,网卡,导致我只能看重播。再后来,老师在群里发了一个链接,那是进入名校同步课堂的入口,非常方便,我和我的家人都挺高兴的。

  有了这个链接看直播很方便,但,毕竟手机还是比不上电脑电视呀,虽然已经能看了,但我的哥哥还是不忘在电脑电视上调试,终于,他成功了,他利用手机上的投屏软件,成功的把那个链接投到了电视上。我终于能够在大屏上看直播了。

  无论是用手机看,电脑看,电视看,无论看语文,看数学,看英语,我都会在上课中认认真真的记笔记,听完课又及时的写作业,这这已经成为了常态,虽然开始的时候不适应在家里上课,感觉有些别扭,不过现在已经习惯了。

  我心里认为这是一个很好的机会,因为在这延迟开学的时间里,有的人会很努力,而有的人则会偷懒,这是一个很赶超的好机会。

  在这次的学习中受益很多,特别是那个英语老师,虽然版本不一样,是人教版的,但我也学到了很多,我很喜欢这个英语老师。她几乎是手把手的,一个一个的教你读,教你发音,使我可以很快的记住一个单词。

  现在的科技可真发达呀,不过,我还是希望疫情能够早些过去,我能早些返回校园,和我的老师同学们一起学习。

学习作文 篇3

  每一个人都应该在生活中勇敢,遇到困难要勇敢面对,坚强的面对。件事不懈的去战胜困难。这样我们每个人长大都可以出去闯世界,战胜更困难的事。

  小时候外婆在我过生日的时候送了我一辆自行车。当我看着十分的欣喜,觉得这玩意儿很好玩,我就坐上去,结果“啪”一声我摔了个四脚朝天,整个屁股摔在地上疼得我动都动不了,直在地上哇哇大哭,用力得狠狠的.踢了一脚说:“这破玩意儿,长得很好看去心眼儿这么坏。疼得我……”这是爸爸走了出来看见我摔在地上,扶我起来。看得我挂着眼泪问我发生了什么事?我愤怒地说:“都是这破玩意儿啊,我坐上去他去不让我坐,害我摔了个四脚朝天。”爸爸听了说变哈哈大笑说:“骑自行车啊!就是要看一个人稳重不稳重,一个人不稳怎么可能起得了自行车,怎么可能握好方向盘。而且就你这样一摔跤就这样不停地抱怨一点儿也不勇敢,直挂眼泪。”

  我听了爸爸的话觉得很对,摔跤了就应该勇敢地站起来挑战困难。

  我拍拍灰尘,从地上站起来,扶起自行车,坐上自行车。爸爸一看说:“好,来我来帮你,我先帮你扶好。”我踩上脚柄,握好方向盘,让自己稳定,朝着前方骑进。

  我在爸爸的帮助下我起了一段摇摇晃晃的路程,这时我开心自己成功骑成了,一不小心撞到了石头“啪”又摔倒了,可我并没有像第一次一样坐在地上哇哇大哭,抱怨。而是坚强的站了起来,再次骑上了自行车,继续骑往前方。

  慢慢地,我不断地每天坚持骑上一段路程,摔倒了继续站起来勇敢的继续骑。举这样不断练习骑自行车,我稳稳地握住了前往前方的方向,不再摔跤了,在面对困难和失败是我勇敢地站起来。战胜困难、失败。

  只要勇敢,不管经历多少的失败、挫折,还是应当勇敢站起来、坚持不懈战胜困难、不懈前进。

  教师点评:小作者撷取小时候学骑自行车的经历,有力地凸现了文章的中心——从生活中学习勇敢。用质朴的语言写出了自己的真情实感,从平凡的生活经历中体验,提炼出有价值的思想感情和人生哲理,如果不是生活的有心人,就不可能有这些发现,就这点而言,是难能可贵的。

学习作文 篇4

  升中考,意味着什么?意味着我们即将离开母校;升中考,意味着什么?意味着人生的一个转折点,考得好,人生道路上将发光发亮;考不好,人生道路上将永远被埋藏在黑暗这中,没能出人头地。在这短短的一年里,我们六一班都在各自的努力着,我,也不例外。

  记得在一天,我们考试了。我自信满满地填着试卷,因为我有一夜的`努力做功底。我想,这回我得考个第一名。到了发试卷的时候,我拿着一张满分的试卷,得意扬扬的地回到家,把一个大大的100摆在了妈妈面前,因为我们说好了,如果我考了个100分,他就要买个MP3给我。

  从那以后,我开始骄傲起来了。每天都不复习功课。心里总想不用担心,反正我已经很不错了,由于这种心理,我的第二张试卷考了个不理想的成绩。68分,对于我来说,这就像晴天里来了个霹雳。拿到这张试卷,我也有点羞愧。我为什么会考得这么糟啊我心里一直在想着这个问题。

  每天晚上,我都要自我反省一下。我今天学了些什么?我学会了哪些解题的技巧?

  就是这种方法,使我在以后的人生道路上所向披靡,乘风破浪!

  就是这种方法,是我在升中考考得一个理想的成绩!

学习作文 篇5

  大爱铸造师魂——学习行知思想,诠释教育真谛

  当我怀着崇敬的心情,踏进晓庄师范学院,寻找陶先生的“高大身影”;当我登上劳山,向先生陵墓敬献花篮,解读他“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教诲;当我站在陶行知纪念馆前,细细品读“犁宫”两字,反复阅读陶先生的生平事迹;当我再一次拜读《高大的身影》,被其中的一则则短小精悍的故事所打动时……我的心为之震撼,震撼于他“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身精神,震撼于他“爱满天下”的无私胸怀,震撼于他的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的生活教育理论……

  虽然先生离开我们已六十四年了,但是他的光辉形象永远镌刻在一代又一代教育者的心中,我想他的伟大之处,在于他的教育思想求真创新,在于他的教育理论博大精深,更在于他有一颗伟大的师爱之心。陶先生经常说 “捧着一颗心来,不带半根草去”,这个“捧”就是奉献,这个“心”就是师爱之心,“捧”给谁?给人民和儿童。

  陶先生的一生,正是为教育事业、为祖国富强无私奉献的一生。一个留洋归来的学者,毅然脱下西装革履,穿上布衣草鞋,开荒盖房,创办乡村学堂,让穷苦的孩子享受教育。即便在生活窘迫的时候,他依然把从加拿大华侨那里募捐的捐款和个人演讲的门票收入都汇寄香港保卫中国同盟,支持抗日斗争。

  先生不仅自己有奉献之心,而且还教育学生有奉献之心。所以他倡导“小先生制”,让学生教学生,让学生教不识字的贫苦大众。正是先生以一颗伟大的爱心滋润着无数颗童心,才让爱心得以延续,得以涌动,汇聚成更大的爱心。虽然我们所处的时代与陶先生的时代有着天壤之别,但是先生对教育事业恪尽职守,勇于奉献,乐于奉献的精神,仍然激励着我们每一位教育工作者。

  “桃李不言,下自成蹊”,比如,被周总理称为“国宝”的、全国首批特级教师霍懋征老师,在六十一年平凡的教育生涯中,坚持“没有爱就没有教育”的教育理念,以慈母般的爱,精心呵护每一位学生,尤其偏爱特殊的'学生,从未惩罚过一次学生,从未向学生发过一次火,更没有向家长告过一次状,霍老师所做的一切着实让人佩服,更让人赞叹,可以说这是霍老师用人格、师爱、信念、学识、魅力来用心诠释“没有爱就没有教育”的大爱无边的教育真谛。虽然霍老已离开了我们,但“传道授业解惑躬耕一生,彰爱扬清懿德垂范千秋”是她一生的真实写照,万古长青,流芳百世。

  由此,我想到“大爱是师德之魂”,一名幼儿教师只要拥有着无私奉献的精神,具有爱生如子的博大胸怀,才能时刻把幼儿放在心里。幼儿进步了,她感到欣慰;幼儿退步了,她感到焦急不安;幼儿犯了错误,她感到痛心和自愧。

  作为新时期的幼儿教师,必须时刻牢记陶行知先生的至理名言“捧着一颗心来,不带半根草去”,用伟大的师爱之心,奉献幼教事业,理解孩子,赏识孩子,在平凡的幼教岗位上甘于清贫,兴趣盎然地走进孩子的心灵世界,认真研读孩子这本大书,让每个孩子在人生的起始阶段获得全面、和谐、快乐的成长。

学习作文 篇6

  唯有学习,才能拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;唯有学习,才能引导我们明理,成为一个有修养的人。

  正如三毛所说:起初我们都只是空心人,所谓自我只是模糊的方向,全靠在求知的过程中,由他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐成为实心人。因而求知是每个人都必经的过程。说到学习,很多同学都觉得这是一件苦差事。例如大家耳熟能详的“悬梁刺股””凿壁偷光”“囊萤映雪”……无不是“苦”读的典范。但是每件事情必然有两面,求知虽是苦的,但也充满乐趣。我在学习文理知识的过程中就体会到很多快乐。

  翻开语文课本对我来说,就是推开时空的大门与作者展开一场对话。在春秋听听孔子:“其为人也,应发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”的豁达自述;在宋代听听苏轼酒后的“人生如梦,一樽还酹江月”的大彻大悟,也听听李清照独守空闺的“寻寻觅觅,冷冷清清”的'忧伤寂寞,在美国听欧亨利含泪微笑似的结尾,在法国听莫泊桑对现实社会意味深长的讽刺;在印度听泰戈尔优美又富有哲理的诗句;在中国听闻一多的炽热与无畏的最后一次演讲……这场对话对出的是作者们的品格和才情,是一个个荡气回肠的故事。使我不仅获得了知识,还感悟到了生命的快乐。

  学习数学对我来说,充满思考的乐趣,法国哲学家笛卡尔曾说:“我思故我在”意思是我存在的价值是因为我能思考。数学充满了寻找答案的过程,每做一道题就好像在寻找遗失的珍贵的宝藏,这一过程有时平坦有时曲折,而每一次绞尽脑汁的思考的最后我都能获取巨大的满足感和快乐。

  海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花,天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹,我们只有勤奋刻苦的学习才能在美丽的世界中绽放色彩。在求知的路上,我将带着快乐出发,无论前方有什么困难,我始终坚信,知识是战胜一切的力量。

学习作文 篇7

  今天星期一,小王放学回到家就写今天的作业。他写得可认真了。写完语文也不休息,他就继续写数学,写完了数学又写英语作业。 下面介绍一下小王的小屋吧!书桌上有盏明亮的台灯,墙上挂着一幅画,啊!多美的`小屋呀!

学习作文 篇8

  学习是人们生活的精神食粮,是新时代人们探索与发展的重要途径,也是人们生活中不可缺少的一部分。

  一直以来,我们总是在父母和老师的陪伴教育下读书,却从来不曾尝试自学,可更多时候是明知道自学好,却懒得费劲。

  我们在小学时对自学的认识和了解不够,认为学习方法不重要,只要分数高了就好,可是不见得,二十一世纪,分数已不再作为学生考核的标准了,不光成绩要好,学习方法也显得尤为重要,没有好的学习方法,学起来不是很吃力吗?

  学习尤其是自主学习在今天得到越来越多的人的关注。自主学习是一种主动的学习,是一种自身的思想观念,中学时,我们才逐步认识到自主学习的重要性,每天最后一节课和中间的自习课时间,同学们争先恐后地读背当天的课程,课堂积极活跃的氛围带动起来了,在同学们竞争的环境中,学习的兴趣和效率也得到了很大的'提升。

  不光现代,古代也有许多伟大的名人自学成才:

  《陈平忍辱苦读书》

  陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

  自主性学习不光对我们的学习有好处,还有利于我们良好学习习惯的养成和发展。所以,养成自主学习的习惯也是非常重要的。

  所以,我们要自主学习,学有所成,再攀高峰!

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