学习的作文

时间:2024-08-17 10:00:55 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文

学习的作文 篇1

  暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,要比他们写的字还好。

  可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

  一开始,伯伯先教我写“一”,我想:这还不简单,于是,我就写了一个“一”。然后,伯伯说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂,还是先练练吧。我一笔一划的练着,一开始,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖,心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

  第二天下午,我又来学毛笔字。这一天,伯伯教我写“二”,伯伯说:“写二和写一一样,就是上面的横短一些,下面的短一些。三也是一样,今天就来练一、二、三吧” 。后来,经过伯伯的指导,我的字写的越来越好。后来,伯伯的.女儿看到我的字比她的字要好,所以她也想写毛笔字,我想终于有人帮我磨墨了,可是,她连怎样磨墨都不会,我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后,我们就一起比赛,看谁写的好。

  我们互相关心,我不会的问她,她不会的问我,就这样,我们两个人的字写的都非常好,伯伯还经常夸我们呢。

学习的作文 篇2

  他是我的一个好朋友,身材高高瘦瘦,像一棵青竹一样,脸圆圆的,小小的鼻子上架着一副大大的眼镜,一双机灵的眼睛在镜片后面忽闪忽闪的。他不仅乐于助人,说话也挺幽默,而且在我们班,他每次考试成绩总是名列前茅。

  他的绘画水平特别好,每次美术课,他都会画出一幅震惊全班的“巨作”,连老师都对他的画赞叹不已。这个星期四的美术课上,他又开始画他的“得意之作”了。

  上课铃响后,我们拿出美术工具,老师就开始讲课了。今天,老师要我们画一幅水粉画。老师从自己带来的一个布袋里拿出一个精致的陶罐,放在一块天鹅绒布上,说:“大家看好再画,因为这里面有很多细节,特别难画。”

  我先盯着那个陶罐看了看。天啦,陶罐上的'花纹太多了,我怎么记得住?怎么画得下来?除非我有一百只眼睛一百只手!

  正当我一筹莫展之时,他却跑到讲桌前面,仔细地观察起来。只见他一动不动地盯着陶罐,像一个考古学家观察文物一样!然后用铅笔在纸上描出罐子的轮廓,再描出整个画面的线条。回到座位后,他快速拿出了水桶和颜料,还有画笔。他先用国画叶筋笔在纸上轻轻地飞舞着,那支笔像一个欢快的小精灵。接着,他又用水粉笔扫了几扫,涂上颜色。最后,一幅美妙的水粉画问世了!他这次画的水粉画,又被老师评为了优秀呢!我看着他的画,一下子惭愧极了。我认为做不到的事,他却做到了,我真该向他学习!

  他不仅绘画画得好,还会做手工呢!

  还是一次美术课,老师发给我们每人一张类似于窗花的纸,要求是在纸的中间用纸片贴成树或者花。老师的话音刚落,他就拿起一张褐色的纸,用剪刀飞快地剪出一个树干。剪刀“咔嚓咔嚓”唱着欢快的歌谣,不一会儿,几根细细的树枝就出现在他的手上了。他先用胶水将树干和树枝贴在纸上,再拿出一张玫红色的纸,剪出了许多个圆形的小纸片。

  最后,他把这些小纸片细心地贴到了每个枝头上。一棵开满花的树就出现在他的桌上,我几乎都能闻到花香了。“哇,这棵梅树可真漂亮啊!”我赞不绝口。他不好意思地说:“也没有那么好吧,还有些地方不够生动。”我心想:我的同学就是这么谦虚,明明这么优秀了,还这么低调,还这么用功,还这么努力,我可真要向他学习。

  你知道他是谁吗?对,他就是我们班的班长,学校大队部的播音员朱涵宇。他永远是我学习的榜样!

学习的作文 篇3

  学习,这个对于大家来说既熟悉又陌生的词语。熟悉的是我们每天都在接触它,陌生的是我们不清楚学习到底是一种什么含义。

  然而,我现在却开始发愤并发疯地开始学习,就是通过以下两件事,使我感慨醒目。

  那是一位同学来劝我,他说:“你这一生大概是这样几个过程:学习,结婚,生子,工作,退休,享乐(说实在点就是等死)。就着六个阶段,上学学习几乎占了15年左右的时光,而你呢?混日子,一天没一天,你在每天夜深人静的时候不会惋惜那过去了的一天吗?你还有多少时间?你对得起你的生命吗?你对得起时间么?而如果你不好好学习,你的一生就连享乐的机会都没有,只能一辈子都如一台织布机般,不停地忙努。

  前几天,我突然感觉给长年在外工作的爸爸的问候太少,心里愧疚感深沉,便按了一连串数字……

  “爸爸,哦,我是你儿子啊!”我略带紧张地说。

  “哦!是儿子啊”爸爸老沉的语气一下变柔和了。

  “哦………对了!爸爸,最近身体好吗?有没有多锻炼身体,记住别抽烟,喝酒啊”我关怀地告诫道。

  “嗨!最近身体不好啊!早上5点多起来,晚上工作到深夜一二点,哪有时间锻炼,你妈这次过来,都说爸爸老了好多,我不会抽烟喝酒的”爸爸叹息。

  我的`心一沉,紧接着一痛,“哦……爸爸!那你一定要保重身体”

  “哦”!

  我把电话挂了,耳畔还回想着刚才的事,对呵!我如果不好好学,将来没出息,那爸爸不还是要劳累,要更快地衰老!咳!

  我努力学习了!

  我为自己的生命而学,为时间而学,为父母而学,我要对得起他人,更要对得起自己内心的期望!

学习的作文 篇4

  前几天我们宿舍楼突然流行测智商了,感到很有趣,还真没有侧过智商呢,于是,我们宿舍的6个人也不甘人后,各自测了自己的智商!

  你猜结果如何呢?我想,你一定是猜错了!清华的学生一向被视为是智慧的精灵,于是你会说我们测得的智商一定很高!真的说出来,你一定是失望了——我们6个人的智商虽然都在108(中等偏上)以上,但是,超过130的只有2个!这就是所谓的高智商了!这就是所谓的`“智商论”,所谓的“高智商”才能读清华了!真的是荒诞不经!

  看来,被称为智慧精灵的清华学子实际上也是普普通通的,并没有过人之处呀!这正好印证了我经常说的一句话,——每个人都能读清华!我从来没有觉得自己能读清华有什么特别之处,上帝给每个人的恩赐是一样的,每个人的机会也是一样的!

  虽然事实如此,可非常遗憾的是,很多人都没有这样想,把所有的一切都说成是一个理由“他们聪明!”——让智商论见鬼去吧!从现在开始!记住我的话,你能做的最好,你也能读清华!

  说真的,人和人之间的差别很小很小,可以说绝大多说同学之间并没有太大的差别,虽然成绩看起来差别很大;我深信,跟我来,你也能做的最好!——而你首先要做到的就是相信自己,你自信吗?

  当你看到这里的时候,在内心深处对自己说,我也能做的最好!记住这个时刻,这是新的开始,从这里明天,走向梦想!

  跟我来,开始学习革命!

学习的作文 篇5

  以前,在英语成绩公布时,我的心理都会有点紧张,忐忑不安,因为怕我的成绩在90分以下,因为作业比90分以上的作业多,因为说明了我的学习成绩在下降。而我经历过曾经经历过一次。

  那天,老师公布英语第一单元的成绩,我的心七上八下,像有几十只小兔子在我的心里跳,只听“张若璠,89分。”我一听,愣住了,我心里想:张若璠呀张若璠,你怎么能考这样的成绩,90分以下不仅仅是要多写作业,而是说明了我的成绩在下降呀!这就是退步了呀!想着想着,我又换了个角度来想自己存在的问题:为什么这次没考到90分以上,可能是因为考试前,我太自信了,以为第一单元的东西都会了,所以没认真复习,只是把英语书里的第一单元大概的翻阅一遍;然后是我在考试中,为了想快点交卷,在把卷子写完后也没检查,就交了上去;还有就是老师在讲听力的时候,我只听了一遍,就写了上去,想自己事了,还有很多方面,我就不一一说明了。这一切都说明了是我在学习态度上的不认真,不严谨,才会有这样的结果。这是上学期发生的事,经过我自己的.努力,大部分的缺点都改正了,尤其是最近几次英语考试都能保证95分以上的次高分区。现在的我再也不怕英语老师报成绩了。

  同学们,态度决定一切,从89分提升到95分以上,你又何尝不能呢?尝试一下吧,相信你一定能把学习成绩改变的。

学习的作文 篇6

  你看了这个题目肯定会想:“为什么说学习好的孩子烦恼多呢?应该是学习差的孩子烦恼多吧?”那我就来给你解释解释吧?

  学习好的孩子烦恼的第一点就是:考试之后,尤其是期末考试,学习好的孩子最怕的就是分数低,生怕别人考得分数比自己高,自己没脸见别人,如果真没有考好,那别的孩子可能就会说:“你不是经常被老师称为好学生吗?这次考的成绩怎么比我还要差?这样你还想考上好的大学?我看你就别想了。”这样的话会伤害那个孩子的'自尊心,他可能对自己也没有信心了,就可能会自暴自弃,学习就会变得越来越差。

  学习好的孩子烦恼的第二点就是:想让爸妈对自己减少一点家庭作业,比如,小明晚上八点才写完作业,父母又给他留了一些作业,使他十点才完成。这样会影响孩子的睡眠,还会影响到他明天的听课效率,甚至会给他增加压力,这样学习好的孩子会变得学习差的。

  学习好的孩子烦恼的第三点就是:想拥有一个自己的“空间”,许多学习好的孩子的家长不允许自己的孩子玩,认为孩子玩会影响的孩子的学习,可孩子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大自然的各种美景,提高自己的作文水平,还会减轻孩子们的各种压力,让他们获得属于自己的一个“空间”

  学习好的孩子烦恼的第四点就是:缺少父母的教导,如果学习好的孩子遇到了难题,他想让父母指导他一下。而父母却会说:“自己的事情自己做,让别人帮助你。”父母这样的话语会使孩子的学习压力更大,生怕考试时遇到不会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导,会从心理上害怕考试。

  在此,我想对学习好的孩子的家长说:“让你们的孩子们拥有一片属于他们自己的蓝天吧!”

学习的作文 篇7

  印象深了,记得就更牢固了。

  语数英这三科主要是靠多记多练。语文的好词好句、好诗好文要多背,在考试时才可以熟能生巧,得心应手。数学的口诀和计算的方式方法也要多背。每个人都有独特的学习方法,当然我也有我的学习方法。

  我的学习方法是:每天上完课,下课后或睡觉前回顾一下自己白天学到的知识。想着想着,呀!这道题目怎么写,记不清了。明天一早再去请教老师或同学,经过老师或同学反复讲解,我终于知道解题思路了。这样不仅把昨天学到的知识巩固了一遍而且还加做算术题的时候才不会吃亏。英语的单词、句子和用法要多记,考试时的单词填空、句子补充,考的是单词、句子的用法。用法最重要,因为只知道单词和句子不知道怎么用,那学了就没用了。

  政、史、地、生这几科相对三科主科而言是比较容易的。政治只要站在对方的`角度去思考问题。不要只站在自己的角度,要从正确出发,再多看些关于政治的新闻那就可以得心应手了。历史的学习方法是我通过游戏发现的。那时我沉迷于“QQ三国”这个游戏,里面有许多三国的历史,因为过于沉迷,那些历史至今我还记在脑子里。玩游戏也可以是方法,但是要合适的游戏。地理这一科要自已对老师讲课的理解能力强,可多写一些阅读理解,这样对上课的理解有帮助。生物这一科,是我认为的再简单不过的了。只要上课认真听讲,多记笔记,课前多预习复习就能学好了。

  最后再温馨提示一句:不要把别人的学习方法照搬过来,那不是自己的方法,不一定有用。要学好,就一定要找到适合自己的学习方法。

学习的作文 篇8

  品一杯美酒,回味不一样的滋味。哼一曲古诗,领悟不一样的学习。

  我喜欢读诗词,因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候,我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧!”我自我安慰着,直到听到一首诗被编成歌曲后,我才知道诗不仅用来读还可以用来唱!这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。

  从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词,那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气,她回眸浅笑,尘世的繁杂瞬间消失了,她带我穿越永恒的历史风尘,先秦的战乱,汉朝的繁荣,唐朝的`鼎盛……喧嚣平静后,我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情,那是以前没有的莫名感动。

  我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见,会下瑶台月下逢”,一首歌开始了,风沙起落,我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢,瑶池中的花绽开了,微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了,我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落,这次我穿越到中唐,一个声音低唱着“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,既有错过心仪姑娘后的心痛,又蕴含着一点儿自嘲。

  最后一首歌伴着风沙呼啸而来,我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上,含泪唱道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆,仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上,南唐就像是一匹苍老的骆驼,无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起,南唐模糊了,我发现李煜一动不动地呆立着,剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了,他是旷世奇才,也许他不该生在帝王家,只应隐匿田园做一名隐者。

  听着这些古典诗词可以让我领悟历史,明白诗人的意图和心理,真是不一样的学习古诗的好方法啊!

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