在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学习作文10篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原在生活中寻找真理；“黑夜给了我黑眼睛，我却用它来寻找光明”诗人寻找前途的光明；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹寻求天下的安危，人民的安定。从古至今，有人寻求平等，有人寻求梦想，有人寻求成功有人寻求幸福……无数次在心底问自己：“我在寻求什么呢？”良久，才发觉，我寻找的是和大多是学生一样的——前途。
十年寒窗，只为日后“春风得意”，有朝一日能看尽“长安花”。一个暑假的努力，我寻到了什么？是知识？是经验？是方法？应该都有吧！每天都存在新的收获，即使在睡觉，只要运用得当，也不曾见得是虚度光阴，也可以是一种学习，因为床也可以是一个书房。
“十年磨一剑，今日把示君。”一个暑假的时间，我觉得我也学到了不少，《四书五经》里领略中华五千年的文化学术，《石头记》里品尝大观园中的惨惨戚戚，《千家诗》里饱览诗律音韵，《最后一课》、《红与黑》、《战争与和平》、《飘》……里了解海外风情。一副副对联蕴藏着人文艺术，一篇篇诗词歌赋陶冶精神的情操，尽管朦朦胧胧，懵懵懂懂，还是对文学感到惊叹！
能受苦方为智士，肯吃亏不是痴人。学习了一个暑假，知道的越来越多了，不懂的越来越少了，何亏之有？闲暇时活动活动，批发是画画写字，也很快乐。虽然没做很多的练习，没有写很多很多的作文，现在觉得，积累，积累，日积月累，只要每天有一点点收获就是好的。
阿姆斯特朗说：“我迈出的一小步，是人类历史上跨出的一大步。”用在这里也是一样的`，每天的一点点收获，便是日后成功的一大步。语文重在积累，有积累便有收获，看了那么多的书，感觉对写作有了很多帮助，虽然“作文最忌百家衣”，但我感觉“百家之长”还是可取的。
“鱼和熊掌不可兼得。”但娱乐和学习可以兼得，经过一个暑假我才悟到“学习本身就是一个娱乐的过程。”虽然得道甚晚，但亡羊补牢未为晚也。我要在八年级更加努力，改掉七年级的一些坏习惯。
士别三日，令当刮目相看，都别六十日了，怎能不变？
学习作文 篇2
我们班学习好的同学有很多，但是给我留下深刻印象的却是孙晗。她真的是与众不同。
她特别爱看书。因为她痴迷的程度太深了，我们都叫她小书迷。有一次，一位同学带了一本《海洋知识》，孙晗看见了，便向他借。大家都知道孙晗爱看书，所以那位同学便毫不犹豫地把书借给了她。孙晗利用短暂的下课时间，争分夺秒一丝不苟地读了起来。下课时教室里是很吵的，可孙晗就像周围一个人也没有似的埋头读书。我从心底里佩服她这种读书的劲头。
孙晗还特别会利用时间。有一天，数学老师提前留了作业，孙晗便利用课间时间赶着写作业。她写作业又好又快，分秒必争地走在了大家的.前面。她说，这样就有更多的时间去读书了。
不仅如此，孙晗还是个非常细心的人。考试的时候，她答卷的速度可快了，每次做完试卷都还有很多时间下课，她便用来检查，认认真真地检查好几遍，怪不得她总能得满分呢！
这就是我们班的学习大王——孙晗，她可真了不起呀！所以我处处都以她为榜样，我也要做一个像她那样的人，她对我的影响实在是太大了，不过这影响可是好的哦！
学习作文 篇3
放暑假了，望着窗外的天气，真热啊！真想去游泳，可惜自己不会游啊！怎么办？
哈，我爸爸是个游泳好手，于是我就马上请求他当我的教练，爸爸说：“想学游泳应该先练适应能力，每天都要洗凉水澡，才能适应水的温度。”我听了爸爸说的话半信半疑，但还是练了起来。当天晚上我立刻用冷水洗澡。刚开始还不太适应，水一淋下来，好冷啊，我打了个寒颤，全身起了鸡皮，水冷得像冬天一样，真是冷得刺骨。但是渐渐的适应了，就算有时天气冷时我洗冷水也不冷了。过了两个星期，我向爸爸报告了这个消息，爸爸说：“虽然你已经取得了不小的`成绩，但还是要练憋气，要尽量憋的时间长点，游得才久。”
我听了立刻练了起来，把水装到大盆里，然后眼睛闭紧就潜下水去，啊！水进眼睛和鼻子了，我鼻子一阵酸酸的感觉，好象眼泪都快要流出来了，我立刻把头抬起。心里想到：游泳真难啊，放弃算了，可我又想到每个游泳好手一定也经历过种种磨难。于是我没有气馁，我把眼睛闭紧，鼻子掐紧就下去了，这次我没挨进水。就这样练了一天又一天，爸爸见我练得差不多了。爸爸就说：“要带我去游泳了：”我心里非常激动，我满怀信心来到游泳池，一做完准备运动就条下水去，由于我把基础给打好了，所以学得特别快，第一次我已经基本学会了，以后我每天都来联系，等到暑假结束了，我已经可以在水中自由自在地游来游去了。
从学游泳中我明白了一个道理，做什么事都要打好基础，还要有持之以恒的毅力才能成功！
学习作文 篇4
“吱呀呀”，陶老师的女儿贝贝把铁门轻轻地推开，眼前是贝贝家里的田园。
门前有一丛紫苏，小路两旁的月季开得正艳，五颜六色，紫色的高傲挺拔，红色的娇艳欲滴，粉色的散发着阵阵幽香。月季花后菜地，一个一个的西红柿有青的有红的，摘下一个透红的放进嘴里香甜可口！竹竿架子上的'豆荚绿中透着紫色，瓜架上的黄瓜条青绿青绿……
在这片美丽的田园里，我们学习了农耕知识。通过花瓣口感辨认月季和玫瑰，了解了鲜花饼和月季品种；摘了西红柿，了解如何分辨自然成熟和用了农药的西红柿的不一样；认识了格桑花和玛格丽特。田园里有各色的月季，月季的品种可真多：德国月季、普通月季、中国月季。德国月季是经过人工改良的，它的花瓣极多，而且分为好几层，多数为大红色，外形更加好看。普通月季颜色极多：粉色、红色、紫色、紫红、黄色……在每株的最顶上会开许多朵花。中国月季最好养，虽花瓣不多，但又香又好看，颜色也多，繁殖量大。
这次农耕学习，让我与花儿交了朋友。
学习作文 篇5
我有一个精美别致的文具盒，它的功能齐全，小巧玲珑，可爱极了。
这个文具盒是妈妈从文具店里把它买来送给我，我越发喜欢它了。它是由铁皮制成的长方体，身穿一件紫罗兰色的披风衣，可漂亮了。文具盒上有一位美丽的芭比公主，她有一头金色亮丽的头发，身穿粉色的衣服，手里捧着一本书，好像要笑着对我说：“可爱的小主人，你看我多爱看书呀，要向我多多学习才会变得跟我一样有智慧呦！”
这个别致的文具盒不仅外表美观，而且还是一位“小管家”呢！它内部有两层。第一层方铅笔和自动铅，它们的头都朝右，好像这是笔盒的“圣旨”呢！第二层自然就是放水笔，钢笔，尺子，橡皮和铅芯了。每当我写了错别字，肥嘟嘟的白橡皮就扭着它那胖身体“跑”上前来为我擦错别字，每当我要划线的时候，尺子小姐和铅笔先生就会“冲”到我身旁，让我划出笔直的.线。瞧，我的笔盒多能干呀，把文具们指挥的团团转。
这，就是我功能齐全的铅笔盒，我对它爱不释手。
学习作文 篇6
人们总是在寻找和追求自己没有的东西，往往忽略了已经拥有和得到的东西。
热情和毅力是我们取得成功的重要因素，面对困境我们要怀着满腔的热血，采取积极的应对策略，努力走出困境，实现自我超越，不断走向成功。
首先我们要保持学习热情，学习热情是积极与认识某种事物或积极参与某种活动的情感，它是推动学习的一种重要的动力，直白的说就是我们对哪门功课的学习热情高，学习动力足就会取得很好的成绩。
学习还需要毅力。
曾经苏格拉底给一群年轻人上课，他说“今天我们只做一个最简单也是最容易的动作，每个人把手臂尽量往前伸，然后用力往后甩”。这位著名的古希腊哲学家做了一次示范，然后又说“就这样，从今天开始每人每天做300下，大家都可以做到吗？”大家认为这是举手之劳，有什么做不到的呢？太简单了。
一个月后苏格拉底问我要求每人每天甩手300下，有哪些人做到了？90%的人骄傲地举起了手，还带着胜利者的欢呼。又过了一个月，苏格拉底又问同样的问题，举手的人只剩下80%，一年后当苏格拉底再问时有的人几乎忘了这件事，有的人默默地低下了头，此时，有一个人举起了手，这个人后来取得了巨大的成功，成为古希腊又一位著名的哲学家，他就是柏拉图。
什么是学习毅力呢？学习毅力是指一个人为了达到预期的学习目的，自觉地、坚持不懈地克服在学习中遇到的困难的意志，具备坚强学习毅力的.人，在面对学习的困难和失败时会采取百折不挠的行动，培养自己强烈的学习愿望和学习兴趣，坚定自己能取得好成绩的信心，明确自己的学习目标和计划，在学习中积极行动，从基本和简单的内容做起，积极调整学习中产生的各种消极心理，在学习过程中和同学互相鼓励，互相帮助就能培养、磨练自己的学习毅力。
1、经常发现问题提出问题能培养人的学习兴趣。从而激发学习热情，促使我们自觉调整学习行为，提高我们的学习成绩；
2、对自己的能力充满自信。如果在心理上对某一工作和学习内容有深刻的期待，相信自己一定会获得成功，兴趣就会被调动起来；
3、制定一个属于自己的完美学习目标。当我们有了明确了恰当的学习目标后，就会努力克服面临的困难，去实现目标，当目标实现后，我们又会提起新的求知欲，如此循环往复，引导我们不断地制定新目标，实现新目标，最终实现自己的理想；
4、可以利用各种工具书如词典字典等，要学会自己的记忆方法，早晨背诵一遍，中午复习一遍，晚上睡觉时再在脑袋里面冥想一遍，第二天早晨起来时再复习一遍。
对于数学学习，我们需要多练，熟悉题型。
对于语文学习，我们要注意字音字形，词语积累与运用，标点符号的使用，病句类型修改，句式变换，修辞手法特点及运用，语言表达及口语交际，综合性学习文学常识名句集锦，现代文阅读，古诗词赏析，文言文阅读。
对于英语学习我们要多牢记单词，注意语法。
希望各位主动学习，积极体验，科学实践，善于反思，大胆运用所学的知识去发现分析和解决实际问题，祝你们在学校获得好成绩。
学习作文 篇7
植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。
上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学习积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学习兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。
同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的.表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。
总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。
学习作文 篇8
为了贯彻三下乡的宗旨，给乡村孩子带来知识与文化，提高当地知识文化水平，让许屋村的繁荣发展提供有力扎实的知识基础，风吟实践队把第二课堂带进许屋小学，这一股清风沁人心脾。
走过舞蹈房，小女生脱下鞋子把腿放在横杆上面压腿，播着音乐，她们在为接下来跳健美操而做热身训练呢，“老师，教我们劈叉！”“老师，我要学街舞！”舞房里顿时充满着活泼的气氛。走到隔壁的教室，只见体育老师在耍武术基本动作，左一圈，右一挥，上身花式灵动。下身稳重扎实，俨然一副武术大师的气势，周围是几十个学生在惊叹，在模仿，也在鼓掌。
风吟实践队把第二课堂带进许屋小学，给孩子们带来不一样的知识，让他们收获更多。
经过第一天的开课仪式，支教成员们与许屋小学（三下乡基地）的'小学生们已经互相认识，半天的课程，一直努力，一直磨合，彼此之间已经建立了一种深刻的友谊。这么一来，第二天准备的第二课堂也会让他们更加亲密无间，有利于接下来三下乡的工作进行。除了有音乐学院两个天籁之音教与学生唱歌，还有队伍里有编舞经验的健美操成员教孩子健身健美，此外，文学与传媒学院学子们文艺的气息让他们有机会发挥所长，教中国传统十二生肖的绘画，想象奇特一纸多变的折纸技巧---变蝴蝶结，变爱心，变小船，变手表，还有体育与科学学院的小老师教博大精深的武术动作，等等。
希望第二课堂的开展能让小学生们学到更多平时没有学到的东西，拓展他们的见识知识，发掘他们的兴趣喜好，增进同学间的友谊，这才是我们三下乡真正的意义。
“老师，教教我。这个折纸我不懂！”
笑声充满了课堂，一颗颗好学好问的种子已在这里生根发芽。
学习作文 篇9
打开电视，跳到新闻联播，学生因为学习繁重，导致抑郁而终的新闻已经不是一次两次了，难道，生活中，真的没有让人留恋的美吗？
著名法国雕塑艺术家罗丹曾经说过“生活中不是缺少美，对于我们的眼睛，只是缺少发现。”生活中，确实有很多美，只是你没有用眼睛去寻找、发现而已。
生活中的美景难道不美吗？春开花，夏飘雨，秋落叶，冬飞雪，这些都是那么美，谁说生活中没有美？
学习中也有这么一份美。
确实，学习很苦，可是谁不是这样一路苦过来呢？父辈们的学习环境比我们恶劣多了，但是他们仍旧顶着压力刻苦学习。他们那时候，个个都肩负着整个家庭的责任，努力学习。无论学习环境多恶劣，他们都坚持挺过来，而且要付出比我们多上数倍的精力，为了长大以后能够养活一家老小。
学习苦，但是苦中必有乐，苦中作乐，才是学习真正的目的。不要把学习当成快乐的行为，不要认为是受苦，如果当做受苦，那学习还有什么意义？
学习苦，但是你要学会发现美，只有发现了美，你的'学习生活才会有趣。在语文课上发现文字之美；在英语课上发现读音之美；在数学课上发现数字之美；在自然课上发现自然生物之美。学习中原来有这么多美，但大多数似乎都是我们平常所没有注意到的，难道不是吗？
学习的美，就在我们身边。也许你会在偶然之间发现它们，不用细心地去观察，因为学习之美无处不在。
学会发现美的人，在课堂上，不会觉得枯燥无味，一个个汉字，字母，数字都会像一个个跳跃的小精灵一样，引领你走进知识的大门。
作为一个学生，发现学习之美是必不可少的。只有发现了学习的乐趣，学习才能学得好，才能用适当的方法去学习。这样学习的效率才高，学习成绩才能更快的提高。
学习之美，无处不在，所以在今后的学习中，我们一定要多多发现学习之美，感受学习的乐趣，让学习更加的快乐。
学习作文 篇10
我们每个人都有学习目标，我也不例外。我呀，很简单:就是希望能考上巴蜀中学。因此，我就给自己安排了一个学习方案有以下五点。一:每下课 5分钟的休息时间，5分钟的.学习时间。二:不许在学习时间玩电脑(星期一-星期五)。三:要多看课外书。四:上课不能东张西望，开小差，要认真听讲。五:上课要积极回答问题。我每天都在严格要求自己。可是也只能做到五分之三。不过，通过这个方案也改变了不少。我希望我的学习目标能如我所愿。
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