学习的作文

时间:2024-08-18 07:59:33 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的学习的作文大全(6篇)

学习的作文 篇1

  小猪胖胖是一个很不喜欢学习的小猪,猪妈妈给它买了课外书,有关天文科学的百科知识,但是小猪却对这些不感兴趣,它想想看零食里赠送的漫画书。

  胖胖把猪妈妈给它买的书都扔到了窗外,而正好砸到了到处寻找食物的小狐狸头上,小狐狸看了看这些书,心里想,如果这些书能够换成吃的就好了,小狐狸眼睛一眨一眨的,有了主意。

  “当当当”,小猪胖胖还在睡觉的时候,突然被窗户的响声吵醒了,小猪一看原来是小狐狸,“小狐狸你干什么啊,大早上不睡觉,敲我窗户干嘛?”

  “小猪,我是天上的神仙,本次下凡是有特殊任务的,你应该好吃好喝的招待我”。“你说你是神仙,那你有什么证据吗?”小猪摇头晃脑的说。“当然有证据,你可以考考我,书上的知识我都会,而且还知道你不知道的.事,我说今天下午会下雨,”

  小猪听了狐狸的话被逗的哈哈大笑“天气这么好,怎么可能会下雨,如果下雨我就把我的零食都送到你家去”。

  唰啦啦,唰啦啦,真的下起了雨,小猪这下相信了狐狸说的话,把自己的零食都送给了小狐狸,去小狐狸家后,小猪无意间却发现了做满笔记的书本,那些都是被自己扔掉的书,原来根本没有什么下凡,都是狐狸用来骗取零食编的,小猪把零食都给拿走了,回家以后他开始认真学习,还主动让妈妈给买书。

学习的作文 篇2

  “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

  例如:我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!

  记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的'一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“王盟,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

  大约又过了三十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地一蹦三尺高,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的那一天开始便体会到了学习的快乐。

  我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!

学习的作文 篇3

  学习对于大多数人来说是枯燥的、乏味的、无趣的,但当你真一正找到学习的乐趣时,你就会沉浸在学习的快乐之中。徜徉在知识的海洋里,享受知识的快乐。

  有句话我认为说得很好,叫做“态度决定一切”。大多数的学生只学习课内的知识,而对课外的知识不闻不问。也许,一开始可能是出于害怕浪费时间的心理,而对课外知识一律不过问。正是由于这种心理导致后来有些人发展l为对课外知识失去兴趣,连看也不想看,甚至开始讨厌。

  还有一些同学,因为在课内有些东西学不好,对课外的知识也失去了兴趣和信心,进而也失去了对学习的热爱。而我认为这些都不是正确的学习态度。首先,我们应该有奋发向上、努力拼搏的精神,对学习抱有浓厚的兴趣。在学习的旅程中受到挫折,遇到困难是在所难免的,若因此放弃,那么就意味着你在求学旅程上半途而废,停止了前进的脚步。从这一点就可以看出你没有一个好的学习态度。

  学生的职责就是学习,大多数学生厌恶学习是因为他们没有找到存在于学习中的乐趣,端正求学的.态度。其实在我看来生活就是学习,生活何其复杂,学习也是一样的。从一件事情里可以学习到许多东西,各个方面,各个层次,就看你的理解能力有多强。

  我不敢保证自己就一定百分百对学习有浓厚的兴趣和好的态度,但至少拥有一点点对于学习的热爱对我来讲就已经开始对学习产生了兴趣。我认为好的学习态度就是认真、有着追根究底的精神、勤奋、克服种种学习上的困难、刻苦、努力。虽然我列举了许多好的学习态度,但是我深知自己还不具备这些。在以后的日子里,我会努力、会加油

  总之,就是一句话:好的态度决定好的学习。

学习的作文 篇4

  深深凝眸,凝眸你婀娜的身姿。

  细细聆听,聆听你清脆的微笑

  幽幽品味,品味你醉人的芬芳。

  静静感受,感受你轻轻的步履。

  携着曾经的年少轻狂,就这样悄悄的认识了你。

  想为你弹奏一曲清歌,以寄我深深的思念,

  想为你点缀暗黑的天空,好让你一片光明,

  想挽留你的点点记忆,你却只从我的身边轻轻走过。

  你给我留下了”乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的勃勃生机,给我留下了”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日荷景,给我留下了”树树皆秋色,山山唯落晖”迷人画卷,给我留下了”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的.白雪纷纷。

  你用滴滴素墨,勾勒出这样一卷卷四季芬芳。

  走进你,走进你心灵的深处。

  你让我看到了李后主的无言独上西楼,让我看到了易安居士的人比黄花瘦,让我看到了稼轩的众里寻他千百度,让我看到了苏东坡的十年生死两茫茫。

  你用你深沉的双眸,捕捉了这一幅幅哀怨怅惘。

  挽起你的手,轻轻地走,走在历史的边角。

  仿佛感受到一代书圣王羲之醉写兰亭序,仿佛感受到爱国名将屈原满腔仇恨赋离骚,仿佛感受到诗仙李白万般豪情诵吟将进酒。

  你用你动人的嘴角,吐露出这一篇篇荡气回肠。

  没有太多言语

  没有太多表情

  依旧是深深的凝望。

  你就在这凝望中,眼带笑意,悄悄隐去。

  此刻,也隐去了当初的那份沉沉浮浮,只留下被你洗礼后重新的自我。

学习的作文 篇5

  在我们的学习生涯中,经常会有痛苦与快乐,然而,我们每个人只在意自己,而忽略了学习的真正意义。所以说,这样的想法是不大好的,我们就应该以正确的心态和态度去面对学习中发生的任何不愉快或愉快的事情。

  我在学习中也遇到过这类事情,其中一个故事使我记忆犹新,那是发生在一个五年级的一天的故事。那一天,我们像往常一样去学校上学,我刚走到了校门口,没想到上课铃声便响了起来,“啊,糟了,”我喊了一声,心想:“今天早晨是一节非常重要的课,一定不能迟到啊。”我的'心情立刻紧张起来,于是,我便飞快地跑到了教室,放好了书包,心想:“唉,还好赶上了,差一点就迟到了,”想到这里,我紧张的心慢慢地放松下来,正式上课了,老师走进了教室,用非常严厉的语气要我们把作业拿上讲台批改。“唉呀,”我突然叫了一声,又脚连站都站不住了,这是因为我的家庭作业忘记写了。唉,作业虽然不算多,但每一道题都比较难,我算了很久也没算出来,眼看就要到我了,怎么办呢?

  我急中生智,想到了一个办法,于是我向我同桌借家庭作业抄,我本来会以为他会借作业我抄,可是,幻想跟现实也还是有很大区别的,不管我怎么苦苦地哀求他,他就是无动于衷,最后,我只能用威胁的语气对他说:“你如果不借作业我抄,我就找人来打你。”我望了望他的脸,满脸愤怒的表情,随后,他跑到老师那里,把事情的前因后果通通都告诉了老师,可气的是,老师打了我20大板不说,还要我把那个作业抄写100遍,唉,抄得我连连叫苦。

  学习中不仅有苦,而且有乐!

  我们快乐的地方大多体现在得到了老师的表扬、夸奖,考试考了好成绩,爸妈给予了奖励,还有解开了一道非常难的题,而别人都没有解开的时候,心会暗喜,因此,我们一定要记住,快乐的时候我们一定要想一想痛苦的时候,提醒自己不要得意忘形,而痛苦的时候往往就要想一下快乐的时候,做到苦中有乐,这才是生命的奥秘所在。

  我们一定要爱学习。其实快乐和痛苦是平等的,假如快乐和痛苦结合起来是百分之百的话,那痛苦和快乐就各占百分之五十。

学习的作文 篇6

  自从去年我看到了哥玩吉它,我就被这乐器吸引住了爸爸给我买了一把吉它。那时,我把全部精力都投入到吉它中

  我先是练习指法——练好手指所管理的弦。教我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练,经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,接着,我要学习按和弦。哥哥抽出和弦谱来练习,他对我说:“要想练好和弦,一定要吃苦,不怕疼,不少吉它爱好者就因为痛半途而废了!”我专心致志地学习和弦这一课。

  “走到半途”,我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我想过放弃吉它,但我总放不下,好像它对我说:“别放弃啊!你要坚持下去!”我想:“别人能做到的事,我也要做到!”于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,坚持到底。

  终于我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的`吉它,唱着振奋人心的歌,我和吉它成了形影不离的朋友,还进行了演出,在学校,广播电台上,尽展风彩。

  我深爱的吉它,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必成为生活中的强者。

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