在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学习作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习作文300字 篇1
我原本就对写作文很感兴趣,因为作文可以抒发内心情感。
二年级时,有一天,老师突然拿出一大叠簿子,我很好奇,不知道老师要做什么,但经过同学们七嘴八舌的说明后,我才知道原来老师要帮我们上“作文课”。我好开心,因为这是我第一次上作文课,而且也是我第一次写作文,而那次的题目就是“作文课”。
我很快地就完成作文,且信心满满的拿给老师看,但老师却跟我说:“心怡,还要继续加油,写得不是很好喔!”当老师说这句话时,我心想:“没想到我的作文这么不好。”我真的好伤心喔!不过,我的作文三年级时,因为老师的教导,所以我的`作文变得很好,还因此被老师指定去参加作文比赛呢!
我的作文从原来的“很不好”到现在的“很好”,这都要感谢三年级的李老师教导我,让我的作文变得所向无敌呢!每次我要写作文时,我总是满心期待的想:这次的作文是甚么题目呢?或是,这次的作文我写得不知道好不好呢?我爱写作的这份热情会持续下去,希望将来能成为一位作家,也希望我学习作文的经验,可以帮助那些不会写作文的同学,使他们不再认为写作文是那么困难的事,原来写作文是那么简单有趣。
学习作文300字 篇2
雷锋是家喻户晓的名人,他干了无数的好事,俗话说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我们也要向雷锋叔叔学习。
一天下午,老师问:“明天要‘大扫除’,谁要去门口擦门窗?”同学们自告奋勇地举手,老师点了几个人,其中有:我、张开元、李霜莹……
第二天,我们几个人,各带一块抹布,去门口,我提着水桶去提水,张开元拿着椅子,李霜莹拿着抹布。张开元把椅子放正,我踩上去,擦上面的玻璃,擦完之后,我去换水,刘逸琛身手灵敏,和“蜘蛛侠”一样,爬到了窗户那里擦,擦完之后又洗抹布。
同学们不知洗了多少次抹布,换了多少次水,流了多少颗汗珠。望着那一个个进门的同学,一股自豪感不禁涌上心头。这时,我们想起雷锋叔叔是我们的`好榜样!我们把所有的劳累都给忘掉了,我们一直干到上课铃声响起。
我们要学习雷锋,弘扬雷锋精神。
学习作文300字 篇3
在你看不到的那些细小的角落里,也许发生着不为人知的故事。
但是那些故事里蕴藏着的美好,你不是当事人也不会知道。
当你看到那些别人的难处的时候,你就会发现原来生活不仅仅是为难你一个人。生活的压力无处不在,但是每个人都应该有勇气去直接面对。
我们可以理解在这样的环境当中,大家都能够看得到,那就兴是一种怎样的思想,作为主导来控制你的生活,控制你的精神。
我记得那个时候老师给我们讲课的时候经常说你的精神面貌决定了你的未来,决定你的'态度,这些东西当时很相信,甚至有些后怕,可是后来才知道,原来这些什么都没有什么太大的道理,只不过是有一些片面的因素存在于里面。
现在有的时候就感觉高中的老师有些像神婆,总是动不动就拿自己的生活经验来吓唬你,但是实际上他们也是刚大学毕业或者研究生毕业就去考教师资格证当老师啦,她们也没有多少生活经验。
所以在大学里的时候也是一样,他们并没有什么真的东西可以交给你,他们只是问你引一条路,然后告诉你这个社会的现状,其余的东西都要靠你自己去摸索,去学习。
学习作文300字 篇4
“n n n ,门洞 n ,l l l ,棍子 l ……”咦!什么声音?哦,原来是隔壁的王奶奶正戴着一副老花眼镜,像个小学生一样,认认真真地跟着我学习拼音呢!
王奶奶虽然年过六旬,但依然很有活力,走起路来健步如飞。王奶奶是一个爱学习的老人。每天放学回来,我常常看见她抱着一本书津津有味地翻着。她爱看《十万个为什么》,这本书她每天不看几页是不肯罢休的。王奶奶不是安徽人,而是四川人,所以拼音“n”和“l”总是分不清。因为这点,她还闹出了一个有趣的'小笑话呢!
一天,我放学回家,到家门口时发现身上没带钥匙。无奈的我只好敲开了王奶奶家的门。奶奶见我来了,便热情地说:“李(你)来了,快进来!”我一听便帮王奶奶纠正发音:“奶奶,应该是读‘你来了’不是‘李来了’。”王奶奶乐呵呵地接受了我的建议,马上把“你”的发音读准了。进屋后,奶奶高兴地说:“我读一篇故事给你听:一头脑(老)牛正在吃草……”我又马上纠正到:“是老牛正在吃草。”奶奶又乐呵呵地接过话茬:“那你现在教教我呗!”
于是便出现了开头王奶奶跟我学拼音的有趣的一幕:“n n n ,门洞 n ,l l l ,棍子 l ……”
【学习作文300字】相关文章:
学习的作文(经典)02-27
[精选]学习的作文02-27
学习的作文(精选)02-18
学习的作文【精选】02-26
【精选】学习的作文03-04
(经典)学习的作文02-21
(精选)学习的作文03-08
学习的作文05-24
学习的作文05-24
学习的作文05-24