学习快乐作文

时间:2024-08-22 08:22:28 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的学习快乐作文10篇,欢迎阅读与收藏。

学习快乐作文(集锦10篇)

学习快乐作文 篇1

  快乐无处不在,快乐是自己创造的。我在这次英语测试中考了满分,体会到了“付出就会有收获”的快乐。

  三年级刚刚增加了新的一门课程:英语,一开始我觉得英语很难,老师讲课我都听不懂,可把我给急坏了,后来,我就想了一个办法:每个单词都用汉字的音来注明,然后回家反复听单词的录音,逐渐我就感觉轻松多了。上英语课的时候,我就充满信心的积极举手回答问题,还领着同学们读单词,每次都读得又快又准,老师的表扬和同学们羡慕的眼光,让我心里感到美滋滋的。

  终于,英语阶段性测试到了,试卷刚发下来,我的心咚咚地跳,不过很快就平静下来了。我答题的'时候,先认真的看好题目,再仔细的做每一道题,每做完一道题就检查一下,再做下一道。我偷偷地看一下周围的同学,他们也都在胸有成竹的答题呢,全部做完后,又仔细检查了一遍。我盼星星盼月亮,试卷终于发下来了,哇,竟然考了满分耶!在放学的路上,我高兴的又蹦又跳,回家后迫不及待的将这个好消息告诉了妈妈,也受到了妈妈的表扬,妈妈告诉我“好成绩的取得,都是平时认真完成老师布置的作业,并坚持复习、预习的结果”,我下决心要坚持下去,在其它科目也用这种方法把成绩提高上去。

  孔子曰“学而时习之,不亦乐乎”,我也深深体会到了学习的乐趣和快乐,我想大声说:“我学习,我快乐!”

学习快乐作文 篇2

  学习苦吗?我觉得学习是一件痛并快乐着的事情,学习本身就是一个苦乐交织的过程,要学会苦中作乐,也不得不承认学习的痛苦,但在学习中无时无刻不充满着快乐,不是吗?

  生活正如一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!

  精辟,下面正是我所说的精华所在,我们学习确实是苦,教我们的老师也很累,其实他们也在其中扮演着更重要的角色,就谈谈我们的.化学老师,虽说话不咋的,但光听这声音,就令人搞怪得不得了,我们上课的激情就高了,学习方式也就多样了,上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了,不然化学老师又要催化了),再说说数老吧,人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀,上起课来,肢体语言占据了主导地位,时不时地向前踮脚跟,非得比姚明还高,真是太有意思了,还不时地调侃,更让我们笑得肚子痛……像这样的事情,说个三天三夜都说不完,上课呀,本身就是一个享受的过程,为何不尝试地享受快乐的瞬间,脱离痛苦的现实呢?

  以上都只是客观因素,最关键的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以“以物喜,以己悲”,也无法达到“不以物喜,不以己悲”的境界,要练就“以物喜,不以己悲”,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼。罗兰不是说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!

  不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!

学习快乐作文 篇3

  学习,让不少同学觉得头痛,可我很奇怪,我觉得学习是我的快乐之源。

  (一)老师让我快乐

  有个让学生们喜欢的老师很重要。不仅是我们班的体育老师、科学老师,就连看起来很严厉的数学老师也如此可亲!在课堂上,老师带领我们漫游那奇妙的知识世界,让我们领略到无穷无尽的奥秘。下课了,我们和老师也不会闲着,我找到老师,与他一起分享我们的故事,老师们也会与我们谈一些和学习有关的事,所以,不管是上课、下课,我们都是快乐的。

  (二)同学使我快乐

  同学,学习没有同学怎么能行呢?就算有再好的老师,可没有同学就是觉得枯燥无味。在看书的时候,可以与同桌、前桌、后桌聊聊学习的事情,哪怕是那种生活中的题外话,但是我们的脑海里那就是一篇篇文章,使我们快乐。原因很简单,如果不快乐,那学习就没有乐趣。家长们不是常说,想要学习好,必须对学习感兴趣。其实,让我们和同学在一起,我们就已经满足了。

  (三)课文使我快乐

  其实,不单单是语文,一本书里的文章也能把我吸引进去。举几个例子吧。五年级下册的《窃读记》,使我难以忘记。初读这篇课文,并没有什么独特的感受,但经我一分析,整个人物在我的`印象中都变了,我仿佛进入了这个世界,被故事情节深深地吸引进去,走出来也是意犹未尽的感觉。《鸟的天堂》、《山中访友》、《新月集》、《出卖笑的孩子》……这些文章都让我流连忘返。

  学习,我的快乐之源。

学习快乐作文 篇4

  去学校是干什么的?玩儿的?交朋友的?还是学习的?其实,我们去学校是去互相学习,互相帮助,去感受互相帮助的快乐的。

  幼儿园时,我们在一起,认识了第一批好朋友。我们玩橡皮泥,你教我怎么做苹果,我教你怎么做香蕉,你帮我做葫芦,我帮你做茄子……幼儿时是美好、纯洁和可爱的,小娃娃们你追我小学生作文,我抱你,好快乐……慢慢地到了小学。 小学时,我们在一起,认识了第二批好朋友。我们学拼音,学生字,你教我这个字怎么写,我教你这个字怎么拼,你帮我找丢失的.橡皮,我帮你修坏了的油笔……小学时段是快乐的,同学们练跑步、玩跳大绳、踢毽子,好快乐……不久就到了初中。 初中时,我们在一起,认识了第三批好朋友。我们写几何、算圆周率,你帮我算这个多位数,我帮你算那个几何图,你帮我收作业,我帮你辅导不会的题……初中时像优美的童话,学生们在毕业时,拥抱下,好快乐……慢慢地到了高中。

  高中时,我们在一起,认识了第四批好朋友。我们算题、写题,你帮我辅导,我帮你解难题……高中时是烂漫的,这就像春色,五颜六色。

  大学,会是什么样的呢?我即将毕业,去认识第五批好哦朋友,去感受另一种学习环境……

学习快乐作文 篇5

  有人说“快乐是一种美德”,的确是啊,生活不会因为你忧愁而改变,不如乐观地去对待每一件事,每一个人。

  第二单元语文我考得很差,我就在反思,为什么会考得这么差,我认真思考找到原因,并和爸爸妈妈讨论可以考出好成绩的'法宝。

  经过几天的讨论和实践,我们总结出以下几条法宝:1、专心听课,不做小动作,不和同桌讲话,认真思考,积极举手发言。2、及时巩固学过的内容和知识。3、等到考试的前一天,把所有内容再复习一遍。我们约定,以后都要这样做。

  现在,我每天都坚持这样做,一天一天地积累,一天一天地进步,我的信心也越来越足,在这次考试中,果然不负众望,取得了优异的成绩——99分。

  爸爸妈妈为我感到快乐,我自己也收获了满满的快乐,因为他们的快乐,对我来说就是一种幸福。而且,我自己也学到了很多知识。这种学习模式让学习不再累,这就是一种快乐!

  原来,只要你专注学习,认真复习,就会有收获,就会取得好成绩。你快乐,大家都快乐。我以后一定要好好学习,争取再一次考出好成绩。加油,让我们一起行动起来吧!

学习快乐作文 篇6

  从我小的时候,每天看着姐姐捧在一本厚厚的书在读,我就羡慕不已,其实我很想学习,但年龄未到,而不让上学。

  有一天,我偷偷摸摸地跑到姐姐的房间,看到桌上放的是姐姐天天捧着的那本书,我就马上好奇地“飞”了过去,拿起书钻到桌子底下看。

  我看到很多字,我却只懂一点,后来我看到字的上面都注音了,我就从苦不堪言变成嬉皮笑脸了,因为我的房间里贴满了拼音图,姐姐也教过我,所以我都会了!我一字一字拼来读,渐渐地我被书吸进去了,我看到海洋,我心想:难道这就是姐姐说的知识海洋,有学不完的知识,丰富多彩又神奇奥秘的吗?

  我越看越入迷,时间也不知不觉溜走了,我是早上来的,现在却看到了下午,真是废寝忘食呀!可我还想学多一会,却突然听到外面传来一阵阵喊叫声,原来是爸爸妈妈和姐姐从外面找我又找回家里,都在担心我,我依依不舍的'放下书走了出去,爸爸妈妈看到我激动地把我抱得紧紧的,也不禁地哭了,我跟他们说了我去了哪干了什么,爸爸妈妈和姐姐都破涕而笑了。

  我看到他们笑了,我的心也不紧张了,我还以为他们会打我呢!

  从那次之后我可以正大光明地拿姐姐的书来看了。也是经过那次后我才发现学习是那么快乐、神奇的,学习是那么让我爱不释手的,更是从那次后我更爱学习了!

学习快乐作文 篇7

  古人云:“学而时习之,不亦说乎?”对于这句话,我深以为然。

  学习中难免艰苦,但更多的是那成功后的喜悦,作为中学生,读书是我们主要的学习活动,也是我们获取知识的重要途径。俗话说:“一本好书,就是一座沧桑的古城。”神游其间,恍若进入了知识的迷宫,欣赏“古城”,便是一种超脱,便是一种跨越时空的人心交流。

  品读散文中一行行秀美的文字,就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷,令人流连忘返……虽然我无法面晤先圣孔子,但我能够领略“三人行,必有我师”的哲理,能够感受到“逝者如斯夫,不舍昼夜”的紧迫;虽然我没有上过战场,但我知道“知己知彼,百战百胜”的道理;虽然我还处于懵懂的风华少年,可我也懂得贾宝玉与林黛玉的那种缠绵悱恻……每当我在书海中与古今名贤神交之时,便会深深感受到读书的快乐。

  古今散文优美灵动的语言和深邃隽永的哲理,荡涤着我的灵魂,令我陶醉,而唐诗宋词以及现代诗歌,那婉转悦耳的音韵和迷离唯美的意境,更能愉悦我的心神,使我销魂。

  李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我以激励;杜甫那“会当凌绝顶,一览众山小”的'气魄令我神往;苏轼那“大江东去浪淘尽”的豪迈气概和博大胸襟令我钦佩;白居易那“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁使我心酸;刘禹锡那“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪……

  学习的确是一种快乐。尽管学习的过程如逆水行舟,充满艰辛,但拼搏过后是无尽的甜蜜;尽管学习的过程始终与孤寂相伴,但你最终会获得内心的充实;尽管在学习的过程中,你会经过许多的曲径和坎坷,但只要你不懈努力,就一定会走上成功的坦途……你看,学习就是这样的艰辛,但学习又是这样的快乐!

学习快乐作文 篇8

  快乐?什么是快乐呢?她来无影去无踪。我拼命想要抓住她,想我的生活充满快乐,可是我做不到,她总是从我手中溜走,不知何时再出现。终于,我渐渐悟出了一个快乐的秘诀:学习。你可能会问:学习?学习有什么快乐的呀?我告诉你,学习的快乐可多了去了。

  它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游,假如我放下船桨,抬起头来望一望,便会了解许多美丽的风景,聆听更多的自然之音,畅游诸多的奥秘之河。这时的我,已经被学习深深地吸引住了,便会迫不及待地抓起双桨用力划,想看到前面更美的风景。

  当我经过千辛万苦,总算做出一道难题的时候;当一个总弄不懂的问题,我终于冥思苦想想出来的时候;当我掌握了新知识的'时候;当我巩固牢固了旧知识的时候……这时的我,心里十分欣喜,这就是快乐的滋味吧!合作中的学习,你一言我一语,其乐融融;竞争的学习,你出招我拆招,紧张刺激;一个人的学习,独自面对各种挑战,独立战胜一个又一个难题,享受一个人的成果。不该快乐吗?

  成绩优异,可以冲刺更高的目标,应该快乐;成绩平平,有更大的空间可以提升,应该快乐;即便是成绩落后,也会有极大的反冲力,产生自信,应该快乐。以快乐之心学习,那么学习就不再是一种负担,不再是一种累赘,而是一种享受,一种快乐。

  快乐是一种积极的态度,就让我们以快乐的心态面对学习,享受学习。我学习我快乐!

学习快乐作文 篇9

  最近学习,我一直闷闷不乐,脸上总是换不了开心的表情,学习成绩也掉了很多。这

  是为什么呢,?因为我觉得我“不快乐”!

  我羡慕别人,羡慕别人有一个好家,羡慕别人的爸妈都是当官的,手里有权;有些人家里很富有,手里的钱花不完;但我更羡慕有些人学习比我好,每次都是100分90分的。我总是自卑,恨自己为什么不当官,不富有,学习不好。

  但自己回头一想,当官天天有事要忙,还要解决很多官场上的问题,一天到晚忙个不停,从这个角度来讲,他们并不快乐。而我们这些没官的人却生活得很幸福,不要为这些事发愁;我记得有一句老话:“无官一身轻”。但是,如果是一个好官,他为老百姓做了许多好事,老百姓惦记他,感谢他,他也就快乐了。

  那些有钱的看起来很好,他可以买到他想要的东西,他不会为他的衣食住行发愁,这里来看,他们是快乐的。但处处都要为自己的人身安全着想,越有钱越容易遭强盗抢劫。有人说:学问和健康之外无财富,无知和疾病之外无贫穷。我们没有钱,可以尽情享受我们的穷开心穷快乐,这,不好吗?

  那些学习成绩好的,都是靠自己的努力,平时的`一点一滴积累得来的啊,那些人比我们付出的更多,成绩也更好。这是他们应得的快乐。但是,如果不能把知识用在实际上,学了也是没有用的。我们也不比他们差,虽然我们没有成功的快乐,但我们有玩耍的快乐,这是那些学习好的同学享受不到的。

  其实,我们并不比那些人差,我们,其实很快乐!

  每天不要有不快乐的心情,快乐是一天,不快乐也是一天,为什么我们要不快乐呢?我们有一个圆满的家,有一个健康的身体,有一个良好的学习环境,我们怎还能叫“不快乐”呢?真的不快乐,就深吸几口气,想想最近发生的几件快乐的事情,听一些舒缓的音乐,和家长,同学,谈谈心,自然就不伤心了。而且,每当我不快乐的时候,总会有朋友送来亲切的关怀——一块糖果、一句问候,哪怕只有一个微笑,也会把阳光,撒进我冷清的心房,解开我的心锁,让我拥有无限的快乐。或者还有一种极端的方法:痛哭,在哭中减轻伤心,难过,然后睡一觉,忘掉烦恼,忘掉忧愁,也不会伤心了。

  快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。不过我也希望用我快乐的心情,融入到学习之中,让学习变成一种快乐,享受“学以致用”的快乐!

学习快乐作文 篇10

  “学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?

  每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的'快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。

  书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。

  虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。人生,有时心如止水,静静地感受生活的宁静,百事顺利,日子和美;人生,有时波澜起伏,大起大落,时而悲伤,时而兴奋,时而痛心,时而欢喜,但是,不管怎样,一生都应该有坚强的信念,执着的目标,使你勇往直前,追求不懈。

  攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自己多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。

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