学习作文

时间:2024-08-23 07:05:55 学习 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的学习作文6篇,希望能够帮助到大家。

学习作文(锦集4篇)

学习作文 篇1

  我是一名少年先锋队员,我要做到:好好学习、天天向上。

  今天,妈妈检查了我最近的表现,看到我得了老师给我发的许多奖励:有课堂表现的小红旗、读书写字的红星、劳动活动的笑脸等,非常高兴,说我在各方面都有进步,要继续努力。

  妈妈说的对,我以后要继续努力,各个方面都要听老师的.话,在学校做一个好学生,在家做一个爸爸妈妈的好孩子。

学习作文 篇2

同学们大家好:

  都说学习要有方法才会出效果,每个人都有不同的方法,可终归适合自己的方法才是最好的。说实话,从单元检测前的那段时间里,我一直没有找到最适合的学习方法,所以在单元检测时失利也在预料之中,但我并不认为这是考得不好的理由。想法,我还觉得一定是这部“学习大机器”的某一个“零件”出问题了,才会导致机器停止“运转”。这时候型号班主任老师及时的找到了我问题的根源所在地,最主要的一条就是——思想没有得到转变。只一味的在语数英上下功夫,忽略了其他4门的的学习。所以我首先要向大家交流的是心态问题。如果说小学三年级是学习中的一个小转折,那么初一阶段却是人生中的一个大承接了。在我们在我们这一届史、地、生、政尤为重要,所以我们只有把思想转变,把心态端正,全心全意投入到学习中去,这就是向成功递进一步了。

  第二个我想向大家交流的是兴趣问题,圣人先师孔子都说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我想这句话的意思同学们都了于心间,可见只有爱好学习,以学习为乐趣,遇到难题不轻易放弃才会学有所成。

  经常与同学交流,向老师问问题,我觉得是我相比较前两个能成功的最重要的`因素。既然大家是同一个班级的,我就向大家透漏一个小秘密,在考试的前几天里,在与老师交谈的过程中,老师就会带出很多考试的细节内容,留心听的同学就会占到很大的便宜。在与同学的家六中嘻嘻哈哈的聊着与学习无关的事情,一笑而过,又有什么意义呢?这种快乐会比得上你与朋友解开一道难题更快乐吗?当然并不是不许聊,聊可乐的事情会让紧张的大脑得到放松,但凡事都以一个度,一味的放松就会让自己的心情浮躁,无心再去学习。

  最后我想跟大家交流的是学习上最关键的一步,学习方法。我把我自己的学习方法简要的分成了5部分

  1、抓住重点,老师上课时认真听,好好记,课后复习时会方便快捷

  2、分配好对各学科的精力与时间,做到劳逸结合

  3、不让自己有任何一门功课搁置,如果一旦发现,必须要力挽狂澜

  4、回家作业保质保量的完成,不拖拉,不糊弄

  5、买的教题一定要做,而且是在7科都平稳的情况下,再去对某一科进行知识强化

  这次考得,说实话让我很震惊,我没想到仅仅在周末下了一点点的功夫就可以达到这样的效果,如若真的每天都下功夫,那效果会是怎样呢?很多同学都说某某同学考得好是因为他聪明,与其说聪明,我倒更愿意相信是下功夫了。但是班级中不缺比我更有潜力更有资质的,我愿意与他们和其他同学沟通交流,互相勉励,是7。4班成为“金牌明星班”。

学习作文 篇3

  两个月的暑假就要过去了,新的.学期就要开始了,我要上二年级了,为了更好地努力学习,我把我的学习计划写了如下几点 :

  一:按时上学,不迟到,不早退。

  二:上课认真听讲,有问题主动举手发言。

  三:地上有纸主动捡起来扔到垃圾桶里。

  四:帮助有困难的同学。

  五:放学回家先写完作业,再去玩。

  六:多看故事书和小说。

  这就是我的学习计划,我要坚持按照计划学习,成为一名好学生。

学习作文 篇4

  今天,我的心情如同阳光一样明媚。因为我即将参加一次特殊且非常有意义的活动——叶店文化礼堂“非物质遗产文化学习之旅”。

  我怀着激动紧张的心情和我班赵弘胤同学一起去育英楼集合,紧随着陆陆续续到来的同学和老师,我们手拿笔记本整装待发。50位同学有序的排好队伍,跟随带队老师徒步来到我们今日的目的地:叶店文化礼堂。

  一跨进纸、龙飞凤舞的书法作品、栩栩如生的绘画等琳琅满目,令人感叹不已。

  接下来是分组活动,我被分到漆画组学习。漆画以天然漆为主要材料,它的技法丰富多彩,既是艺术品又是和人们生活相关密切的实用装饰品。在漆画老师的指导下:首先,用红色的漆画花瓣,下笔轻提笔重,注意每片花瓣的位置,不要群魔乱舞;接下来画叶子,因为没有绿色的油漆,就把蓝色漆和黄色漆混合在一起,黄色漆多一点,蓝色漆少一点,均匀搅拌后就变成绿色的了。画叶子时要形状不一,有的大有的小。经过一步步的努力,一副完美的漆画就完成了。我非常荣幸地得到了自己亲手画的'画板。

  第二个学习项目是书法毛笔。书法是一种文字美的艺术表现形式。虽然我没学过毛笔,但我鼓起了勇气决定去尝试一下。我拿起毛笔,但感觉手一直在抖。于是,在心中不停的告诉自己,最大的敌人是自己,我要战胜自己。将毛笔轻轻的落在纸上,横竖撇捺,注意顿笔和轻重变化,一个"木"字就成型了。一看这字还不错,更有信心地完成后面的作品。

  最后一个体验是神奇的版画。先是在模版上涂上一层黑色的油墨,用刮板在模版上反复地刮,然后将白纸盖在模版上,用手用力的反复按压,一副神奇的画就诞生了。

  快乐的时光总是那么的短暂,还有很多的传统文化不能一一去体验。我们依依不舍地离开文化礼堂。通过这次实践活动学习,让我感受到非遗文化的魅力,在快乐中学到了课堂上学不到的知识。

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