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学习的作文

时间：2024-08-23 07:26:12 学习我要投稿

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学习的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

学习的作文

学习的作文篇1

　　我学习的好伙伴是橡皮，这个橡皮是妈妈送我的生日礼物。

　　它住进了我的文具盒，它和文具盒里的铅笔、钢笔和其他的文具盒成了朋友。它们帮助我做了很多事情。

　　橡皮是黄色的`，背面有一个变形金刚的图案。橡皮的中心有个塑料，塑料上面刻了一个太阳。

　　一次，我的橡皮不见了。我大发雷霆地说：“谁拿了我的橡皮？”我把书包翻过来又翻过去，终于找到了。我的火气慢慢地灭了。

　　一次写作文，我却东张西望的。我一不小心没控好力量，在纸上画了一条线，我连忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的声音，好像抱怨我不认真。我又仔细、认真地写，我写完了，还得了满分。我真高兴，这也得感谢橡皮呀！

　　这个橡皮是我的学习好伙伴。我很珍惜它，就算它没有多少了，我也很喜欢它。

学习的作文篇2

　　我有一台学习机，它叫阿尔法蛋。它帮助了我，使我的成绩大大提高。

　　它是爸爸送给我的，希望我学习成绩步步高升。

　　它全身成蛋的形状，下面有两只脚支撑，头部和下半身用零件连接，可以360°旋转。它的云端能装很多知识，可以说是一位博学多才的博士生，我有不会的问题就用语音问它，它常能从云端找到授课老师给我讲题，告诉我解题分析。它还储存着一些有关我的'年龄段的益智游戏，可以让我获得更多课外知识，如：对对子、对诗句、课外知识竞赛等等。

　　我和它还发生过一件有趣的事呢！有一次，我正在写作业，这时我遇到了一道语文阅读难题，便想着过一会儿再写，就开始玩起了手机游戏。正玩着高兴呢，阿尔法蛋学习机就用摄像头扫描到我没有写完的那道题。于是，它便向我问：“小主人，您作业写完了吗？”我谎称：“写完了。”这时，说：“小主人撒谎是不对的，你有什么问题可以问我呀！”听了它的话，我连忙道歉，放下手机写作业了。不会的学习机告诉了我，从此，我对阿尔法蛋更喜爱了。

　　阿尔法蛋，你是那样无私，不因我是你的主人就不指出我的错误，而是毫不留情的指出我的错误，你使我的学习更上了一层楼。我爱你——阿尔法蛋学习机！

学习的作文篇3

　　我喜欢学习，但是学习却有四种味道，酸、甜、苦、辣。

　　我先说说酸吧！酸的滋味可不是那么好受的。有一次，我考试考得很差，老师说我太马虎。下课了，同学们都盯着我看，有些同学还指着手对我说：“郦曹莹，你真是丢了我们班的面子，改天你可以转班了，我们不需要你。”顿时，我的鼻子一酸，眼泪哗哗地流了下来。

　　甜，这是我最喜欢的.的，因为我尝到过甜的滋味。有一次英语课，老师让我们说出“vepour”的意思。这个单词我学过，所以我就举了手。当我说出“蒸气”的时候，全班一阵鼓掌声，老师用赞许的目光看着我时，我的心里有种甜丝丝的感觉。

　　每当我遇到难题时，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奥数题，想了半天还没想出来，草稿却用了一大堆。晚上在妈妈的帮助下，我终于解决了那道题目。

　　辣，是让人望而生畏的东西。有一堂数学课，我做错了很多题目，老师在我的手上打了好几板，让我的手又辣又疼，脸上也火辣辣的，满脸通红。

　　这就是学习中的有滋有味。

学习的作文篇4

　　庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣！”

　　这句话生动形象地说明了世间万物，最重要的并不是知识，而是身体。而与学习发生接触最多的并不是大脑，而是眼睛。可是现在，有许多家长和老师并不太注重孩子的眼睛，而是一味的让孩子参加许多的补习班，导致儿女们的视力骤降，这种学习方式是万万不可取的呀！

　　在古代，有位读书者，常常向邻居们夸耀自己在晚上看书，并且一看就是好几个小时，白天也依然在学习。可是他的邻居却不以为然，说：“这样并非好事！”可是他不但不听邻居的话，反而愈演愈烈，导致连距离自己一米远的东西都看的模糊不清了。这时全国考试开始了。当他看见卷子时，不禁大叫：“啊！怎么回事？为什么这些题这么模糊！”最后他的考试结果就可想而知了。这个故事讲明了比学习更重要的东西是身体。

　　人虽然需要知识来充实、武装自己，但是如果没有了身体，人的灵魂自然就会魂飞魄散了，尽管有许多人在教育子女时说：“身体第一位，学习第二位！”这句话只是让子女懂得这个道理，现实中又有谁会去实践呢？

　　如果有人问：“有没有什么方法可以使知识和身体一举两得呢？”这样的方法当然有。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就是一个好的学习方法。当你被锁在一间阴晦潮湿的屋子里奋笔疾书，目不转睛的.看书时，不如把自己放出牢笼，在外面让春风洗去身上的阴晦，让阳光好好滋润自己，让花朵来升华自己。当你处在这种风光秀丽的地方时，不如提笔写下一首诗，来回报大自然；当你遇到一些富有内涵的哲理时，不妨来到自然，贴近自然，融于自然，这样你就会恍然大悟：“哦！原来是这样的哦！”那么你的身体和学习不就“双福而致”你的面前了嘛？可是家长却让我们读着那些枯燥的教科书，让我们的想象力被扼杀于摇篮之中，让我们的身体面对“中学生体质标准”而望洋兴叹！

　　我们得明白：比学习更重要的是身体，坚持学习和坚持锻炼两不误。

学习的作文篇5

　　俗话说：“学海无涯苦作舟。”学习真有那么苦吗？谁说学习要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？

　　在我眼里，学习有苦有乐。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，这个成功是你我一生中的开端，有了这个开端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因为我相信：“梅花香自苦寒来。”只要我努力学习，就可以获得成功。

　　不知不觉中，学习已伴随我十个春秋，在这里，我尝到学习五味瓶的真正味道。

　　学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋里邀游，假如你抬起头望一望，那美丽的景色会让你忘记劳累，让你刹那间心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨继续前行，因为你迫不及待希望看到前面更美的景色。

　　然而为了检测实力，会进行一次次的测试。这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很高兴，因为我会发现，在风波的另一端，天空会更蓝，景色会更美。

　　当然在学习中，总会有人比你强。正如你行舟时，总会有人在你前面。这时我会说：“我一定会超过你！”我会将浆握的`更紧，再加把劲，看准前面的目标，我总会超过你，甩掉你。

　　学习是阳光，它可以驱除心中的阴影；学习是雨露，它可以滋润干枯的心智；学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉，如果不快乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣！

学习的作文篇6

　　我们班中有一位学习天才，她身材中等，一头乌黑发亮的头发，两个弯弯的眉毛，一张樱桃嘴，两只圆圆的大眼睛。她的`反应很快，是个不可多得的人才，她不仅学习好而且品德更好。

　　她的学习好体现在数学课上。有一次数学老师问我们什么叫分数单位？这下可把我们难住了，教室里雅雀无声，大家敛声屏气都在努力地思考，一只手突然举起来，它十分引人注目，宁静的课堂突然你一言我一语议论起来。在众人怀疑地目光下，她站起来轻松地说出答案，大家对她佩服地五体投地。

　　她的品行更是让人油然起敬。记得那次，放学后，我在回家的路上遇到了她。突然，一个老奶奶跌倒，她正要过去扶，我拉着她说：“少管闲事，万一是碰瓷的呢？”她说：“没事，哪有那么多的坏人呀！”说着，她就去扶那位老人，我也只好跟过去，一起扶起了老人，老人夸奖了我们。

　　这就是我们班的学习天才，她就是王思雨，一个既善良又聪明的女孩儿。

学习的作文篇7

　　在一个风和日丽的早晨，我被爸爸急促的叫声吵醒，一想到今天要户外教学我开始发牢骚，连早餐都没吃就马上背好书包，冲到门外走廊，到了火车站火车刚好来了，我马上坐上火车然后换捷运，一路上一直想会不会被放鸽子。

　　到了学校，正在排队的同学就开心的说：「安全上垒！」，还被老师的雷射眼扫了一下，我收拾好东西我们就出发去关渡，在捷运上虽然人潮拥挤但是和同学谈天说地却很快乐。到了关渡，走过非常陌生的路，就到了关渡自然公园，碰上了导游陈老师，导游先告诉我们现在的位置，我们就起步喽！一路上绿意盎然的小草和五彩缤纷的小花伴着新鲜的空气，让我觉得舒爽不已，后来导游叫我们坐在用木头做的岸边观察水生动植物，我和好朋友许凯淳共享一台望远镜，还一起写导游发的学习单，写的很完整，真是团结力量大啊！用30倍70公厘大的镜片的望远镜看完水黾以后，发现了水黾有四只长脚两只短脚，还发现许多在学校生态池看不到的水生动植物，虽然花了很多时间但真是一大收获。

　　看完水生动植物以后，我们去自然中心，爬着陡峭的山坡，感觉好像在爬山一样，看着导游从在大门口到现在一直背着那台望远镜，真辛苦！走进科学教育馆，我们全班下巴都掉下来了，因为那里有很多水生动物还有许多模仿山上小溪的小池，看起来很好玩，导游先让我们观察这些动植物，我还问老师那个像酢酱草的草叫什么？问了才知道那是一种长在水岸边的'酢酱草，观察玩我们走上楼梯到楼上用高倍数的望远镜看水鸟，因为只有四台所以要排队轮流看，不过我都不浪费时间，在排队时就趴在地上写学习单，轮到我时我真大眼睛看，看到水陆两地共有七只水鸟，有的在弄羽毛有的在游泳，做让我惊讶的是牠们在抓鱼时会倒过来，看起来就像在表演水上芭蕾，真酷！

　　我们走下楼梯到院子里，叫我们围成一个圈，突然导游问我们：「蝙蝠是鸟类吗？」我们说：「不是！是唯一会飞的哺乳类。」接着导游问我们：「蝙蝠是怎么在黑暗中辨识方向和捕捉蚊子呢？」我们就异口同声的回答：「用超音波！」然后导游就说：「没错，当蝙蝠发出超音波时，打到东西或猎物时会反弹回来，蝙蝠就知道前面有东西。」接着导游说要玩游戏，先找一个人当蝙蝠在找五个人当蚊子，再把蝙蝠的眼睛蒙住，接下来在圈子里开始抓人，当蝙蝠说哔哔，蚊子就要说哔，因为那只「蝙蝠」都没有发出超音波所以都抓不到人，虽然很好玩但因为时间的限制，所以全班只有14个人玩到。

　　下了斜坡，我们到高手湖捞水生动物，这高手湖很特别，整个小湖面就像爱心形状，但这时我们听到最坏的消息，就是我们不能捞鱼了！因为前面在木头的岸边浪费了太多时间了所以现在捞鱼的时间是轮到了五常国小，我们只好羡慕的在那里看他们在那边开心的捞鱼，不过我看到了一只彩色的小蜻蜓躲在岸边池里还有蝌蚪和孑孓，五常国小捞完以后张老师就跟导游说：「五常国小捞完了，能不能换我们捞一下？」导游就说：「当然可以！」，我们很高兴冲过去抢网子，不到5秒网子就被拿光了，我只能呆呆的站在那里，拿着没有用的汤匙和放大镜，后来因为要轮流捞，所以我拿到了网子。但什么都捞不到，在失望的心情下我随便乱捞，竟然捞到了一只水虿，有如在黑暗中发现光明一般啊，虽然没捞到龙虱，但有捞到水虿已经是皆大欢喜了。依旧是时间的限制，我们跟导游再见，准备打道回府。一路上我们有说有笑，谈论着今天发生的种种趣事，我还跟其他人一起跟来自加勒比海的外国人讲话，抱着快乐又愉快的心情回学校。

　　回忆起那时候，我觉得好笑又温馨，这次的学习之旅应了「读万卷书也要行万里路」这句成语，平常只能在书里看到的水生动物这次竟然让我亲眼看到，真是太棒了！导游的辛劳，让我们知道了很多动植物，为了要让我们能近距离观察动植物，还要一直背着那台望远镜，真是谢谢他，第一次到关渡自然公园的我感到无比的兴奋，还好我们入宝山没有空手而回，而获得许多新知识。