无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的学习生活作文6篇，欢迎阅读与收藏。
学习生活作文 篇1
猫很嗲。猫喜欢一个人的时候会很直白地到他眼前去喵喵叫。而且不屈不挠地跟着他走。蹭啊蹭地。让人知道：哦，原来它很喜欢我啊。
而我们要是喜欢一个人的话，是先要在心里藏很久的。有勇气说出来的'可能会成功，没勇气说出来的可能就是遗恨一辈子，n多年之后才对月长叹：当初怎么就没有告诉他呢？让我这一生都不幸福。
学习生活作文 篇2
一场突如其来的新冠肺炎疫情，令20xx年的春节变得异常的冷清、严肃，气氛很压抑。每天早上一睁眼我都会问妈妈，全国多少病例了。也是在这个春节，我记住了“钟南山”这个令全国人民心安的名字，从小立志当医生的我更是把钟爷爷当成了我的偶像。感谢那些奋斗在一线的白衣天使们，是你们守护着我们的健康安全。
疫情改变了所有人的生活方式，医生变成了战士，公务员变成了门卫，老师变成了主播……而我也第一次体会在家上网课。听到老师亲切的声音，我仿佛一下子又回到了熟悉的课堂。因为妈妈也是老师，我比别人更能知道老师准备一堂网课的不容易，所以每次听课我比平时更用心，笔记也更认真，这是对老师最起码的尊重。
在人生成长的道路上，我们会经历无数的第一次，认识第一个人，看到第一棵树，欣赏第一朵花，解决第一个问题等等，正是这些第一次构成了一副完整的人生五彩画卷。这不，我们迎来了居家学习的第一次升国旗，穿上整洁的校服，看着五星红旗冉冉升起，高高举起右手——敬礼！既然我们无法像无数的叔叔阿姨那样逆行到抗疫前线为国做贡献，那就让我们在屏幕前尽情地表达自己对祖国的爱吧！
今年的清明节格外悲伤，为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，学校动员学生家长积极参与4月4日的“清明祭英烈”活动。让家长和孩子共同参与、共同祭奠、同寄哀思，致敬英雄烈士，传承红色基因，弘扬优良传统，激发爱国主义情怀。
除了完成学校的学习外，我平时报的数奥、英语也只能线上听课了。说实话，课外班的线上课总是时间太长，尤其刚开始的一周，整整七天每天上数奥，每次大概3个小时。由于过度用眼，我的视力下降了，可是没有办法，我得坚持，因为比你优秀的人都在努力，你凭什么不努力。为了缓解眼疲劳，每天除了做眼操外，我都会和妈妈下楼锻炼身体。刚开始只能在楼下转转(我们小区正月里人特别少)，后来随着疫情的控制，可以出门去公园了，就会跟着妈妈去公园快走。当然我们依然要时刻注意安全，出门戴口罩，人多绕着走。只有身体健康、不添乱，才是对社会对国家最大的贡献。
这个假期妈妈给我买了很多书，我最大的`爱好就是看书，正好学校一直要求每周写一张阅读卡，趁机可以把那些好词好句抄下来。我也很喜欢画画，我的梦想是将来当一名既会画画又会写小说的医生。老师说在家里不能光学习，要帮着父母做家务。做家务让我体会到了父母的不容易，更重要的是培养我独立生活的能力，因为我长大了，不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉妈妈赞不绝口，我以后一定会做更多的美食给爸爸妈妈吃。
这个春天，注定会成为难以磨灭的记忆。这次疫情让我感受到了祖国的伟大、人民的团结，理解了一方有难、八方支援的含义，看到了无数人的努力，理解了责任与担当的意义。学校、老师为了我们的学习不懈努力着，我们也应该为了我们的未来，为了祖国更好的明天不懈努力！
学习生活作文 篇3
尊敬的各位家长：
您们好！
在今天的家长会中，请允许我发表一次演讲。题目叫《我的学习生活》。我在班中写作业的速度是很快的，几乎每次都是第一个完成。也许您会问：“为什么呢？”。因为我在做作业时一心一意，从不边玩边写，速度当然快了。可是，在一些玩玩写写的同学眼里，这简直是别人无法写出来的。其实这并不是不可能的。只要你用心去写，就会写得很快。
另外，我的学习成绩虽然算不上每次都是前三名，但还是比较优秀的，其实，这并不是家长管得严，而是靠自觉性。自觉性需要从小培养，（自觉性可以这样培养：第一种方法是先不管孩子，等他知道没有父母中嘱咐下不可以完以完成作业时，便会自觉得做事了。第二种方法是：有些人先天的自觉性很高，只要给他买点练习册，等他学习上去了，就知道自觉性性的重要，就会自觉地学习了。第三种方法是：要时时叮嘱，监督自己，记住自己的安排，如果不会安排，就订一张时间表）。还有，每个人都有自觉性，如：会主动把回家作业做完，会主动复习，会主动买一些练习册……这只是多和少的问题。就如同我的'父母，只要适当提醒我要复习，其它的都是随我自己，要不要买练习册，要不要学出更好的成绩，但是，我还是希望父母可以让我少买点练习册，毕竟我是小该嘛！
在家中，我会常常看看书、预习课文和复习课文。看书是因为它们能让我进步，能让我获得更多的知识，而预习、复习课文则可以让我对课文更熟悉。又可以对课文的内容更加深入了解。同时也会随着教室里的学习进度做一些补充练习。而在学校里，除了做完老师布置的一些课堂练习外，我会放松一下。而不是拼命去写，偶尔休息一下， 在给大脑也有一定的休息时间。
学习生活作文 篇4
不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。
对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一------万一------不敢再想。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。
我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？
“下一位……”“不”我大声地说出口。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的`信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的学习！
学习生活作文 篇5
三、轻松而神秘
晚自习结束了，但我们并没有去休息。一个个跳动的火苗在你、我、他的桌角燃起。这是我们的“烛光自习”。教室里静得只能听见沙沙的写字声和哗啦啦的翻书声。好神秘呀！像是在梦幻的世界，轻松而神秘。
我的.学习生活就如一支进行曲：激昂而轻松，亢奋而优美。我会将这首进行曲演奏得更美，更好，更动听。
文章撷取了学习生活的几个片断，辅之以小标题，用三个场面展示了学习的艰苦与不易，更多的则是对这种高强度学习生活的热爱与享受。有这样的胸怀，又怎么能失败呢？即使是失败，也是一段宝贵的人生经历哪！
学习生活作文 篇6
一直苦苦依恋着你，我人生中的语文。
一直苦苦追求着你，我人生中的语文。
我时常散步在旅途中，探索语文的境界。它给了我清风与明月，给了我山光与水色，给了我碧海与晴空。
旅途中，我观赏了陶渊明的朵朵菊花点缀的南山，龚自珍的片片落红幻化成的春泥，晏珠的独自徘徊落寞了的`曲径，温庭筠的脉脉斜晖笼罩的碧水。
旅途中学语文的确不同。你让我看到春的希望，“一枝红杏出墙来。”你让我感受夏的热烈，“小荷才露尖尖角。”你让我体验秋的喜悦，“稻花香里说丰年。”你让我不畏冬的严寒，“梅花香自苦寒来。”
旅途中，我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处，”赏“禅房花木，曲径通幽，”品“荷笠斜阳，青山归远，”忆“黄梅时节，棋子灯花。”
旅途中，我散步至“曲径通幽处，”望林荫夹道，听好鸟鸣叫。”清脆的鸟鸣坠入耳中，犹如小石子坠入平静的湖面，荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼，染绿了清洁的空气，染绿了心情。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的春天，望着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无，”沐浴在“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏”里，观赏着“芳草有情牵戏蝶，飞龙无主寄骚人。”
在旅途中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散步于”荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。”
在旅途中学语文，是心灵的享受，会让人生更加精彩!
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