学习作文300字

时间:2024-08-27 08:19:09 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的学习作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

实用的学习作文300字汇总(4篇)

学习作文300字 篇1

  在近五年的学习中,在老师不厌其烦、谆谆教导和我自己的努力下,我掌握了一些学习小窍门,今天我就来和大家一起分享一下:

  1、上课时要认真听进,集中注意力。做好课堂笔记。有时,老师正在讲一些重点内容,要及时记录下来,这样有利于课后复习时查阅。

  2要勤于思考,积极举手发言,表达自己的观点,发言时要有自己的信心,偶尔说错了也没有关系。说错了,老师,同学会马上订正,这样你会记得更牢。比不说要记得牢。

  3作好课后复习,要知道温故而知新吗。回家后,要尽量把作业做的快而好。做好后,便可以适当地阅读一些好书或报纸,增加我们的阅读量。

  4在双休日,我们一定要做好读书笔记,还可以背诵一些书中的.好段落,以便在写作文时灵活使用。

  5还要做好预习工作。在预习时,要认真的朗读、反复地朗读课文,体会文章的用意。

  其实,其实学习也没有什嫫特别的方法,关键还是要勤奋。希望大家能安排好自己的作息时间,有条不紊地度过每一天。

学习作文300字 篇2

  向高手学习,看到这你们就明白了吧!奉妈妈的旨意,我决定向各位高手学习,请大家赐教哦!咳咳……开始正题吧!这天我正在找作文题材,这时妈妈神不知鬼不觉的溜到我的身边,在我旁边说:“你在算厉害的类型吗?”我先是愣了一下,然后一脸骄傲的说:“当然啦!虽然不是高手,但还是不容小看的。”正当我得意着,妈妈悠悠的说了一句:“原来还不是高手啊!你要向人家高手多多学习呢!”说完又飘走了。

  我沉思了一会儿,懂得应该怎么做了。于是,我笑得一脸奸诈的'上了,看各位的作文了喵呜!(不好意思,是我家的喵星人再叫我)幻想是美好的,现实却是残酷的。我完全毫无头绪,简直就像一只无头苍蝇,乱了阵脚。于是,我上qq去找远在学校的姐姐,问她怎么办。姐姐的原话如下:“让你向高手学习并不是让你去模仿他们(她们),而是让你去学习他们(她们)的优点。自古有一句话‘以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。”那么,从别人身上我们究竟可以明白什么呢?我们可以学到什么呢?

  我也不是太清楚,有句话叫学到老。或许这才是真正的向高手学习吧!不知各位领悟到了吗?

学习作文300字 篇3

  古筝,能让人平静,古筝能让人快乐,古筝能让人幻想中激游。

  听了古筝的声音以后,我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音,也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤,也能带来快乐。

  我苦苦哀求,妈妈终于同意让我去学古筝,我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样,弹出动听的曲子。

  真正来到了我喜欢的古筝面前,一味的指法练习让我厌倦了,正当我想退出的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“坚持不一定能成功,如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐,她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。

  级别越来越高,曲子越来越难,我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人,终于我登上了梦想的.舞台,望着台下的观众,我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。

  当熟悉的伴奏带响起的时候,我很融入了进去,首先是清澈小溪,接着是高山流水,最后是滔滔江水。

  当最后一个音落下时,我吐了一口气,当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。

学习作文300字 篇4

  新世纪的文盲是没有学习能力的人。可见,学生的'自主探究学习能力是培养创新人才的重要基础。下面是清华大学附中学生的学习方法,但愿对孩子们能有所启迪。

  一、五要

  1、围绕老师讲述展开联想;

  2、理清教材文字叙述思路;

  3、听出教师讲述的重点难点;

  4、跨越听课的学习障碍,不受干扰;

  5、在理解基础上扼要记笔记。

  二、五先

  1、先预习后听课;

  2、先尝试回忆后看书;

  3、先看书后做作业;

  4、先理解后记忆;

  5、先知识整理后入眠。

  三、五会

  1、会制定学习计划;

  2、会利用时间充分学习;

  3、会进行学习小结;

  4、会提出问题讨论学习;

  5、会阅读参考资料扩展学习。

  四、五心

  1、开始学习有决心;

  2、碰到困难有信心;

  3、研究问题有专心;

  4、反复学习有耐心;

  5、向别人学习要虚心。

  五、六到

  1、心到:开动脑筋,积极思维;

  2、眼到:勤看,多方面增加感性知识;

  3、口到:勤问、勤背诵,熟记一些必需知识;

  4、耳到:要勤听,发挥听觉容量的最大潜力;

  5、手到:要勤写,抄写、记录是读书关键;

  6、足到:要勤跑,实地考察或请教别人。

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