在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的学习的快乐作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
学习的快乐作文600字 篇1
学习这条路，漫长而艰辛，而我不痛苦，因为我学会了快乐。
沉重的书包里装满了我的希望，那些课本中的知识，被我一天天的掘出，化作了我的智慧。虽然早已疲惫了，手也磨出了泡，也不会痛苦，因为我自己知道，我的智慧背囊在一天天膨胀，背上压着我的书也将被我踩在脚下，变成我登上成功的阶梯。获取知识是快乐的，我正怀着微笑向理想走去。
学习的内容不仅是学校的各门功课，更重要的是我们的`生活。因此我更想去了解我身边的事，我伟大的祖国，我生活的地球。阅读报纸成为了我的“必修功课”。晚上回到家，我迫不及待地翻开报纸，想看看发生了什么事，我们的地球有什么变化。但总有许多不能理解的地方，有时看着激动了就会“破口大骂”。通过报纸，能够学会怎样辨别是非、待人接物，还引发了我的思索，思索我的人生，我该成为一个怎样的人。更激发了我的好奇心，向大人问东问西，他们也总是耐心讲，有时问题太多，他们也会拒绝回答，我就只能去翻书了，而书又会给我拓展更多的东西。我从报纸上学到的，一定不会在考试中出现，但却是一个人在社会上生存的技巧。解答完了问题，我感觉很开心，因为又有所收获，而这种快乐的情绪，会使我的作业完成得更快、更好。
当然，这种情绪在作业太多时不能维持很久，我又会变得烦躁。就使用我新学到的方法——读书。这里的“书”绝不是课本，而是我喜欢的散文、诗歌。阅读时我也会很放松，这样既获取了知识，又调节了情绪。
这样劳逸结合，便是快乐的。
学习的快乐作文600字 篇2
在学习生活中，我们身边总会有一些人因为作业太多而休息不好或者是因此减少了一些娱乐时间而抱怨学习太辛苦。不可否认，这是事实。但是学习不都是辛苦的，只要你用心学习，掌握了学习方法。那学习对你来说就不是什么难事!
接下来，我们来看看大文学家宋濂是怎么做的。当初他在学院中深造时。一日只吃两顿白米饭。而且并没有鱼肉可以给他享用。他班级中的同学穿着华丽的衣服，而他却穿着朴素的布衣。但他并不羡慕那些人，不与那些人攀比。这是因为在他的心中有令他感觉更为快乐的事—读书。所以他才会一心学习，在艰苦的环境坚持了下来，并且没有一丝抱怨。而如今，我们可以在宽敞明亮的教室里上课，吃的饱，又穿的暖，又有时间用来放松。我们的条件比他当时的条件好多了，我们又有什么可以抱怨的呢?再如我们的父母花费了许多精力与金钱来教育我们，让我们成才，让我们过上比他们更好的日子。因为此，我们更要化困难为动力来认真的学习。但是，又要怎样的提高学习的成绩呢?在这，我认为想要提高成绩就要把学习看成是一件有趣的事。美国的著名教育家卡耐基在他所写的《人性的弱点》这本书说过："对任何事都满怀热忱的人，做任何事都会成功"学习，也是如此!
说到这，或许有人又会说了—学习对我来说就是灾难，又那里来的乐趣可言呢?其实，只要掌握了正确的学习方法，就可以改变你对于学习的'态度。学习即游戏。学习的方法等同与游戏的攻略。获取学习方法需要你虚心向班上成绩好的同学或者向老师去请教。接着你要坚持不懈的执行。只要你坚持下来，你的成绩就不会让你失望。当然，你不能骄傲自满，而且更加努力的学习，因为你有先前的基础，你的学习就会变得游刃有余从而形成你的学习方法。进而，你就会体会到学习的乐趣。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在这途中尽管充满着艰辛，但是请你坚持下来。这样你才能见到"美丽的彩虹"!
学习的快乐作文600字 篇3
生活并不缺少美，只是缺少了一双发现美的眼睛。学习的快乐，也是一样。
有些人说，学习累，学习苦，学习实在是烦！可是，我认为学习是知之者不如好之者，好之者不如乐之者，我就是这乐之者。
学习，它带给我很大帮助，它是点亮我心中的明灯，是激发我前进的动力，激励着我不断奋勇前进！
有一段时间，我的成绩一直不好，停滞不前。李老师鼓励我说：泰宇，你对自己的要求可以再高一点，潜力很大！妈妈鼓励我说：儿子，你的挖掘空间很大哦！奶奶鼓励我说：我的孙儿最棒！舅舅鼓励我说：外甥，你以后出息了，买3000元一瓶的茅台孝敬我啊！他们用不同的方式鼓励着我。我也想努力，我也想考好，为什么我考不好呢？看着那些因成绩好而上台领奖的同学，我的内心实在是又羡慕又嫉妒，感觉有小虫子咬着我。可这又能怎样呢？看着有些同学在交流自己的成绩时，我连话也不敢讲，也不敢向前，怕他们取笑我。我坐在自己的位置，沉默着。
我暗暗给自己打气：我一定要加油，我一定可以的！直到有一次，我的数学奇迹般考了满分100分，我的.父母见到我的试卷惊讶得开心得跳过不停，抱着我说：儿子，功夫不负有心人啊！我的内心如汹涌澎湃的海浪，拍打过不停。这是我最快乐的一天，语言无法描述我的快乐。自从这以后，学习的渴望涌上我的心头。我开始给我的语数英定计划，制作时间表，让父母负责督促我渐渐的我一步一步上来了，学习对于我来说已经没有障碍了，准确的说我的自信心提上来了。期末又来了，她像一位美少女向我招手。我一定不能放过任何机会，我会考得更好我考了年级第二，我开怀大笑，整整一年的努力啊，换得了我在领奖台上的片刻。学习，这个本不在我字典里的词，现在它已经深深烙印在我的脑海里。
因为学习，我学会刻苦钻研；因为学习我收获了自信；因为学习，我变得优秀；因为学习，我感到快乐！知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我是乐之者，所以学习，我以你为乐！
学习的快乐作文600字 篇4
作为一名初三毕业班的学生，我必须在题海中拼搏，有时太疲惫得就在课上小憩。学习生活是枯燥的，但是那一堂生物课，却让我感到学习的快乐。
一次午后，上生物课，生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上，她为了调动我们的情绪，就说：“今天，我们要学习的内容是人体，现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’，谁想上来就举手。”老师的话音刚落，刘同学就高高的举起了手，嘴里还不停的喊道：“我，我，老师快选我！”老师看了他一眼后说：“既然你这么有献身精神，那你就上来吧！”刘同学听到老师准许他上台，立刻眼里放着光，故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说：“模特这差事可不是人人都能做的，要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。
老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道：“这个地方是人的胃……”老师的话还没有说完，刘同学瞬间往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老师拍了一下他的头说：“你给我挺直腰板，站好！”“老师你轻点，人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合，瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然，刘同学只是课堂气氛的`活跃者，善于点到为止，接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”，使我对人体这个单元的内容记忆很深刻，掌握的很牢固。
课堂因为有他在，活跃了课堂气氛，驱走了瞌睡虫，掌握了新知识。有他在，我会享受到学习的快乐。
点评：作者写了初三的学习情况，枯燥无味，但是刘同学却给大家带来了短暂的快乐。写的有声有色。特别是写人物的对话动作非常的生动形象。给人一种身临其境的感觉。
学习的快乐作文600字 篇5
孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎。”孔子的这句话就是告诉我们，学习是一件非常快乐的事。
我学习，我快乐。因为我把学习当成我所爱的幸福。在我很小的时候，父母曾多少次对我讲起他们儿时求学的艰辛;讲起他们因生活拮据而去捡废品攒钱上学的故事，讲起他们那阴暗潮湿的教室;讲起他们破旧不堪的书本;讲起他们因交不起学费而被迫辍学的往事。他们的言语与神情中无不流露出对学习的渴望与眷恋，使我不禁感到：我是多么的快乐与幸福啊!
我学习，我快乐。因为我把学习当作是与智者的交谈。夕阳西照，坐在幽静的小院里，手捧一本伟人的著作，细细地读着，品味其中优美的语句，感受作者的意境，神游其间，怡然称快!阅读一本好书，就是在与智者面对面的交流。从交流中，领悟他们宽广的胸怀与伟大的思想，这是一件多么耐人寻味的乐事呀!
我学习，我快乐。因为学习是艺术的享受。看!米开朗基罗在向你展示大卫，摩西的英雄气概;达芬奇向世界献出了蒙娜丽莎的神秘的微笑;吴道子挥动了当风飘带;郑板桥擎来了临雨修竹，徐悲鸿放开了奔嘶骏马，齐白石带来了清溪河虾……多么美不胜收的画卷啊!
我学习，我快乐。因为实在有太多的美好伴随着学而来。书海里，我怀着惬意的`思绪在尽情遨游;生活中，利用所学的知识解答个个难题;课余时，有我沉迷课本，孜孜学习的美好身影，散发出无尽的蓬勃朝气!学习就是在品尝一杯醇厚的美酒，小啜一盏清香的绿茶。学习就是与世界交流，就是打开了一扇流光溢彩的窗户，接受一缕缕带着晨露的阳光!
我学习，我快乐。常怀此心，终身无悔!
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