在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的线上学习的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
线上学习的作文 篇1
因为疫情我们被隔离在家里,所以今天我给你们讲一讲我的线上学习生活。
我都信息有谁学会模式,每天七点起床,7:30完成晨诵。八点开始直播,十点下播,然后写作业,11点吃饭接着写,上午没有写完的作业,写完作业之后我会适当的。休息娱乐一会儿到3:30直播,大概到7:30结束直播之后便把作业错题订正一下,就洗漱洗漱之后之后便上床睡觉,这就是我一天的生活。有时候周六周日我会将最近洗完后就娱乐,因为周六周日不开直播,所以我就很轻松,相比之下我觉得周一到初五太繁忙了一点。所以我希望不要再直播到7:30了,因为我的眼睛开始痛了,希望以后不要再直播,太晚了,这就是我的线上学习是火。你的学生学习生活是什么?能告诉我吗?让我看看你的杰作,加油,我给你们说一件事。有一次上网课的时候我网卡了,于是便没有连麦,所以我以后一定用在网好的是地方看直播。
我的学习生活2在我人生的每一个阶段,学习生活都不一样,小学时,我不喜欢学习,只喜欢玩,每次只是按照老师的安排,被动地完成一些作业。有时候看看课外书,也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间,想玩的时候就玩,向学习的时候就学习。
到了初中阶段,开始有了自己的人生目标,希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了,课程的设置也越来越多了,每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候,我就开始制定学习计划,每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌,但也充实。我每天有计划地背单词,练习写作,积累一段时间后,发现自己进步了不少,于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期,我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假,我一回到家,我就放下所有的一切,先计划去那里玩。到了最后的几天长假,我又静不下心来去做作业,但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中,我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段,学习更加忙碌了,因为自己最终将面临高考,要想考上一所理想的大学,自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间,每天的学习计划,早已由老师给你安排的满满的,根本不用你制定学习计划,因此,为了学习,为了高考,我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了,假期也缩短了,连休息的时间都不够,根本不用说玩的.时间了。一到寒暑假,爸妈早已给我报好补习班,让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步,反而让我失去了信心。
那时候我每天向往着自由,想着自己早点结束这种生活,可当自由真正来临的时候,我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识,我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框,没人管没人督促,那自由的生活会就会让我们变得懒散,空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆,闲逛,闲混,日子就这么过着,可心里充满了罪恶感。
线上学习的作文 篇2
20xx年初,突如其来的新型冠状病毒性肺炎改变了全国人民的生活,也大大拖延了学生们的开学时间。但是停课不停学,大家都在家积极地上网课,下面我就来给大家分享我的线上学习故事。
疫情爆发,最重要的就是提高免疫力,防止感染。所以,我每天上午上的第一节网课就是体育课。
我把电脑拿到客厅,然后跟着老师练了起来。在书房学习了许久的弟弟听到外面的动静,兴奋地跑过来要和我一起上课。一直想减肥的妈妈走出来看到我和弟弟在锻炼,也走过来和我们一起练。已经很久没有去健身的爸爸也按捺不住了,加入了我们的.行列。弟弟还很小,许多动作他做不到,却也在尽力去做。看着弟弟一本正经的表情和滑稽的动作,爸爸妈妈和我都哈哈大笑起来,他自己也忍不住笑出声来。就这样,原本平淡而无聊的生活因网课而变得充实有趣。
运动完之后,我就开始上主课了。一开始,我记笔记记得很认真,可是老师的PPT太多了,渐渐地我的手都写酸了。于是,我就忍不住向妈妈抱怨:“妈妈,上网课要记的笔记太多了,写得我手都酸了。”妈妈走过来看了看我的笔记说:“你看,你把老师说的全记了下来,其实你只需要概括出重点再记录下来就好了。”我开始尝试着把笔记记得完整而简略。我一点点地努力、进步,终于达到了目标。我高兴极了,妈妈也为我感到开心。
线上学习不仅让我感受到快乐,还提高了我的自主学习能力。它让我的宅家生活变得充实。
线上学习的作文 篇3
这次寒假过得可真不一般呀!自从武汉的冠状病毒疫情爆发后,中国全体民众齐心协力抵抗病毒。虽然我们不能像一线的医护人员那样站在最前线为社会作贡献,但我们也是积极响应中央的号召,待在家里,几乎不出门,这样是对社会最好的贡献了。因此我们也推迟了开学,不过我们小学生停课不停学,在线上学习。但在线上学习也有苦与乐,就让我娓娓道来吧!
首先来说一下苦吧,苦呢就有好多个,比如说:
1、线上学习要用网络,不过时不时会断网,这很麻烦。
2、不能和自己的好朋友一起玩耍和聊天了。
3、经常被我那可爱的但又不太懂事的妹妹打扰,当我在上课的时候,妹妹也要凑上来看看;当我要做作业的时候,妹妹也跑过来说要做作业,把我的'笔拿走又不知丢哪里去了,让我找半天;有时还会趁我不在位置上的时候把我的作业画的乱七八糟。
4、因为电脑爸爸工作要用,我只能用妈妈的手机上课,一上就是好久,对眼睛不利。
5、有的调皮的同学总是刷屏,要我翻很久才能找到老师的信息。
虽有苦,但乐也有,比如说:
1、可以稍微睡一会懒觉了。
2、可以跟父母一起交流。
3、老师会发一些教学视频给我们观看,我们也会更好的了解课文知识。
4、不会出现忘记带书本作业的现象了。
5、可以用一些游戏的方式来学习。
在线上学习虽有苦与乐,但如何提高学习效率呢?我觉得要做到以下几点:
1、课前要预习。
2、要主动发言。
3、认真听讲,做好笔记,多动脑。
4、认真完成课后作业,课后主动复习。
线上学习的作文 篇4
20xx年2月9日,本该是我们开学返校的日子,可是,一场新型冠状病毒疫情突然袭来,很多事情都不得不因此而发生改变。全国的学校都停课了,学生们都采用线上学习的方式在家学习。
在家学习的这段时间,我每天8点起床,洗漱结束后,我就会拿起平板电脑,打卡英语单词和语文阅读。打完卡,妈妈也把早饭做好了,我们全家就开始吃早饭。早饭时间,爸爸、妈妈和我都会谈论各自每天的工作和学习计划,早饭后,我就会走到自己房间,打开电脑,开始线上学习了。
我是在苏州线上教育中心进行线上学习的,每天打开网站,都会看见当天要学习的课程。每一学科的课程都是由不同学校的老师讲解的,我们即能学到这些课的知识,还能体会到不同老师的教学风格。
我对几门课的教学记忆犹新。比如,一节由苏州外国语学校的蒋老师上的一节科学课,讲的主题是:种子的`萌发。他讲到了种子的原始结构,比如子叶、胚芽、胚根,还讲了它们各自的作用。蒋老师让我们拿出各种各样的种子放入水中浸泡,观察种子的变化,并让我们课后继续观察它们。我选的种子有红豆、芸豆和花生。两天后,我发现种子变大了,我就把它们放在了一个铺好了纸的盘子里,盘子里倒入了一些水,我把它们放在了窗台上。又过了几天,种子发芽了,逐渐长高,现在,我的种子们已经长成了一棵棵的小苗。这堂科学课不仅让我印象深刻,还让我对科学产生了更大的兴趣。
还有一节语文课,是由枫桥实验小学的郑老师讲的。那节课的主题是:古诗三首中的清平乐村居。郑老师在课上常常跟学生一起互动,他和我们一起做情景演练,让我们联想诗句“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”中的老爷爷和他的老伴儿之间的对话,我们展开丰富的想象,这样就更能深刻理解这首诗的含义。
在线上学习的这段时间里,我感觉自己养成了一种自主学习的习惯。现在,我每天都会把一天的学习计划规划好,不用妈妈每天盯着我了。在这段时间里不能与同学们一起学习、思考和交流,还是有些遗憾的。但是,我有时候会学着做做饭、跳跳操,也让我收获了许多不一样的乐趣。
现在,我们的线上学习马上就要结束了,即将回到美丽的校园。我在这段时间里懂得了,面对困难,不要惊慌,依然要保持积极与乐观,要把遇到的困难当作是对自己的一次锻炼。
线上学习的作文 篇5
年初我们遇到了一个“不速之客”新型冠状病毒,它的到来使全国人民陷入恐慌。为防止疫情扩散,教育部提出:“停课不停学”的号召,于是,2月10日全国的中小学生都开始了线上学习。
在开课前一天,妈妈对我说:“你明天开始线上学习了,能适应吗?要不我跟你一起学习吧?”我心想:呵,这是故意监视我吧!
果然,网课开始,我的身边多了个“陪读生”。而且每天早晨7点准时叫我起床、洗漱、读书,8点开始催我上线学习,我好烦!
有一次,我被她催急了,大声吼道:“这又不是正式上学,老师也不点名,你老催我干嘛?”妈妈听了也不说话,只是恶狠狠地用眼睛蹬着我。吓得我再也不敢说一句,心里安慰自己:好男不跟女斗,省得一会把她惹怒了,挨一顿揍。
上课了,我呆呆地看着屏幕,没劲!老师总是自问自答,一点也没有在学校时互动的乐趣。回头看了一眼坐在身边的妈妈,她却听得特认真,并用各色水笔在本子上详细地做笔记。她看我在看她,头也不抬:“认真听,我们可是说好要共同进步的'!”“知道啦!”我敷衍道。
课后妈妈问:“这节课你听懂了吗?”我不屑地回答道:“真唠叨,你都学得那么认真了,我能落后吗?”然后她拿出《课课通》,笑嘻嘻地说:“那我检测一下你的学习成果,咱们也比一比谁更厉害。”我有点心虚,硬着头皮回答道:“比就比!”
就这样一天天过去了,我也慢慢地习惯了这种学习方式,甚至觉得妈妈在身边陪读也挺好的。我们一起学武术,然后互相嘲笑对方动作不标准;一起探讨数学题和做科学实验。有时我们会互相争论,有时也会互相敬佩。
长大后,我一定会想念这段特殊的学习生活!
线上学习的作文 篇6
新的一年开始,人们往往是激动的,亦是欢喜的。但今年却是不同,我们本可以如期开学、上课,可由于新冠病毒肺炎的传播扩散,人们只得尽可能地待在家里。而学校为不耽搁学生学习,专门开启云课堂进行网络线上授课,这为同学们百无聊赖的生活增添了许多光彩,也让居家学习变成了一件充满乐趣和探索的事。
我是在电脑上听的直播课,第一次在网上听课,心里充满了新鲜感!记得第一节直播课开始时,先映入眼帘的是“武汉加油、中国加油”八个大字,这几个字犹如热水浇入心房,沸腾了我的心!随之而来的是赵老师温柔的话语:“同学们好!因为疫情,我们的生活变得不同寻常,让我们为祖国、为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出是这样的.慷慨激昂!这也让我意识到,无论天空多么阴霾,大家的心始终连在一起,都默默地在心底为祖国鼓着劲……
不同科目的老师有自己的授课风格,有的幽默风趣,有的仔细认真,有的谆谆告诫……我非常喜欢听这些老师的课。张老师还多次提醒我们听不懂的地方可以暂停,也可以倒回反复听,我特别喜欢线上教育的这一特色,这是在学校课堂中没有的,这样我就能把不会的地方反复地听直至听懂。
在线上学习中,我印象最深的还是段老师讲的《鲁滨逊漂流记(节选)》这节课,刚开始时,老师问我们:“同学们,假如你自己一个人流落到了荒岛上,你们会不会感到害怕?会不会感到担心?今天我们来看看主人公鲁滨逊是怎样在荒岛上一个人生活的?”接下来老师介绍了鲁滨逊的简介,还告诉我们本书的写作背景以及什么是梗概,什么是节选……飞也似的,我在纸上快乐地书写出一个个知识的音符,听得如痴如醉,兀自沉浸在鲁滨逊的世界里。当老师讲到鲁滨逊一个人流落到一个无名、无人住的荒岛上时,我的心揪得紧紧的,不禁为他悲伤;当鲁滨逊把食物搬到岸上时,我不禁心花怒放,为他开心;当鲁滨逊看到野人时,我又担心又害怕,从心里替他捏了一把汗;当他最后回到了自己的国家时,我又为他感到高兴……多么勇敢的一个人啊!鲁滨逊的经历让我觉得以后要勇敢快乐地生活,不辜负身边一点一滴的拥有,用心去欣赏,用爱去生活!
我通过线上学习的经历,认识到没有什么困难是克服不了的,也懂得了自律及自主学习的重要性。但是,我更希望疫情能早日结束,我们能重回校园、重回我们温暖的班集体!
线上学习的作文 篇7
一次疫情,终于实现了天天宅家的愿望,可就在疫情如此严重的'情况下也阻止不了我们学习的脚步。
最近两个月,由于NCP-19的肆虐,我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。
一台电脑,一部手机,一个笔记本,一支笔,怀着一颗求学的心开始学习。网课比起平常在学校学习需要更多自律,许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中,我们不仅能够学到新知识,还能做到自律,养成良好的学习习惯。
网课有很多好处,例如: 上网课的时候,老师可以专心上课,不必管纪律;检点作业时,系统可以自动显示人数;在回答问题时,只需在互动版上写出,不会感到紧张。然而,网课也有弊端,播听双方的网络信号要良好,否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后,也是最重要的,在网上授课,我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答,课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!
线上学习的作文 篇8
因为疫情的影响,我们无法到学校上课,为了响应停课不停学的原则,学校老师们也是费劲心思,采用了线上教学的方式,这真是一个有创意的教学方式,我对这样的教学方式充满了好奇,什么是线上教学?老师和同学们要怎么去交流呢?老师要怎样把这些知识教给我们呢?
为了一探究竟,12号早上我早早的.坐在书桌前,等待着线上教学的开始。哦,原来是这样子啊。我坐在电脑前自言自语地说道。
原来老师们利用QQ、腾讯课堂等软件给同学们上课,老师把丰富的知识像发送信息一样发给我们,上完了第一个课,我明白了新型冠状病毒其实是无辜的,是人类吃了野生动物才感染上病毒,我心想以后一定要保护好小动物,因为动物和人类都是自然界的一部分。通过学习,我还了解到预防新型冠状病毒的方法,例如戴口罩、勤洗手等等。这种教学方式真是让我打开眼界。
只是我觉得一个人在家上课实在太孤单了,很怀恋在学校里和同学们坐在教室里上课,大家可以举手发言,可以和同学们相互交流,真希望疫情快点结束,让社会恢复秩序,让大家早日回到学校。
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