在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的学习的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
烦恼,是学习压力的结晶,是家长唠叨的成果,也从我们的年龄中体现出来。
面对小学六年级,马上要毕业的压力,真的压的我喘不过气来。学习的负担越来越重了,我渴望双休日,然而还有补习班在束缚着我。
真的,很渴望无忧无虑的自由。有时候感觉翅膀硬了,想飞了,但我真的有那个能力吗?想总归想,在学习和叛逆之间,我只能选择学习。但是学习,在我眼里,真的厌倦了,每天重复一样的事情,上学,吃饭,睡觉,讨厌透了,
十四岁的我,就像是一条鱼,每天游移在家和学校之间。做着父母的好儿子,老师的好学生,我压抑,压抑得太久了。也许,只有纯净的天空,才可以让我忘记那种孤独的.烦恼。常常一个人仰望天空发呆,那种没有学习压力,没有烦恼的时候,浪漫得像童话故事一样的美好。
是啊,我也知道学习的重要性。
妈妈说:“学好点,长大不愁没有好工作。”
奶奶说:“努力学习,以后光宗耀祖。”
老师说:“现在苦点,长大以后就会甜点。”
我也知道大家对我的厚望,也知道这些最基本的道理。可是,可是为什么不能轻轻松松的学习,为什么不可以给我们一个自由的空间呢?天天埋在书里的我,只可以从书中寻找乐趣。嗨,在坚持不久就要结束了我的小学生活,希望在这个校园里,可以不留遗憾地离开。
九月的今天,我们将坐在中学的的课堂里,那时好的中学与不好的中学,只在此时的多一些烦恼和少一些烦恼之间。在我们成长的烦恼中,要学会面对,而不是选择逃避。
学习的作文 篇2
似乎,在人们的印象中,天使总是美好的、纯洁的、与黑暗魔鬼作斗争的、坚强不屈的……在我心中,天使也是一切美好品质的化身。从小我就喜欢那些美丽的神话,最喜欢天使。最初,我只是喜欢天使那一身洁白的衣服,喜欢她们生活的金碧辉煌的天堂,羡慕她们的无忧无虑,并不知道她们到底有什么值得我学习的地方,只是一心想着她们神奇的魔法。
长大后,我能独立阅读了。我了解了天使的纯洁美好,知道了她们默默付出、关心他人,懂得了她们的真正使命——把爱带到世间的每一个角落。我越来越相信天使的纯洁,越来越喜欢天使,甚至幻想着有一天天使会出现在我身前,带我去看那充满爱的天堂。我的妈妈说,天使喜欢好孩子,如果我有了做天使的所有好品质,天使就会让我也做天使。虽然现在我知道了这不可能,但那时我却深信不疑,一心做到最好。
想要生活在天使的世界中这个想法是萌生在我上四年级单位时候,那时我看了许多将人美好心灵的故事,也渐渐有了自己的想法,我被那些故事深深地感动了,越来越鉴定我向往那种美好的境界,我觉得有美好心灵的人都是天使。
我好想生活在天使的'世界中,那里没有猜疑和不信任,充满了团结;我好想生活在天使的世界中,那里没有嫉妒和恶毒,到处都是爱和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中,我们会用自己的劳动换来幸福;我好想生活在天使的世界中,我会把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中,我要把爱带到世间每一个角落。
我知道,我不是天使,我没有魔法。但我可以做人间天使,尽我所能,把爱带到人间每一个角落,让人间也变成天堂。
学习的作文 篇3
花白的头发,鼻梁上架着一副老花镜,伏在桌前抄抄写写,这就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老师,退休以后,就开始了她的“学生”生涯。姥姥报名参加了老年大学,一到周末,就带着她的书包出门上课了。
画画、书法、二胡、象棋、京剧,都是姥姥的拿手好戏,她的数学也是顶呱呱,代数、几何,不管问她什么问题,都能给我指导。
姥姥是我的好朋友,更是我的启蒙老师。数学题、诗词、拼音、下棋,姥姥都倾囊而赠。有一次,我看见姥姥在玩手机,我刚想“批评”她,但仔细一看,姥姥竟然跟着视频学魔方。真是一个爱学习的姥姥。
有一天,我在房间里看书,看得太入迷了,忘了时间。我往外一看,咦?姥姥去哪儿了?我喊了一声:“姥姥。”没人答应。我赶紧走出房间,发现姥姥正在聚精会神地抄题呢!我走到她的`身边轻轻坐下,姥姥正在抄几何题。一会儿把本子倒过来,一会儿翻过去,时不时还拿着尺子比来比去,别提多认真了。一阵微风拂过姥姥的面庞,白发飘起,看着姥姥那瘦弱的身躯,这一副画面定格在我的脑海里。我拿起大衣给姥姥披上,姥姥说:“我在给你出几何题,画错一笔可不得了。”姥姥的认真劲儿真让人佩服。我背地里看姥姥的抄题本,竟然满满当当都写完了。看着这本厚厚的“书”,看着一个个饱含深情的字,想起姥姥的满头银发,泪珠已沾满衣襟。
这就是我的姥姥,一个琴棋书画样样精通的姥姥,一个活到老、学到老的姥姥,一个爱我、陪我成长的姥姥!
学习的作文 篇4
古人云:“学如逆水行舟,不进则退”。学习是我们学生的责任和主要任务,它极具技巧性。
有人说学习很累,有人说学习很轻松。然而,学习本身并没有累和轻松之分,有感觉都是学习的人的自我体验。正如有人所说的:人的情绪皆在主观的本身,不在客观的外界。
但人为什么有不同的体验呢?关键是态度,爱学习的人不觉得累,不爱学习的人不觉得轻松。古今中外,好学习者莫不成功。成语中的匡衡“凿壁偷光”,苏秦“悬梁刺股”,近代童第周借厕所的光聚精会神看书。这些人长大后不是在学术上颇有建树,就是位列公卿。而即使你天资聪颖却不愿学习,不好学习,长大后只会像仲永一般“泯为众人矣”不会有吸引人的地方。所以孔子有曰:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。
由此说,学习心态很重要,我们学习时不要认为自己太苦太累,要想想其他职业的苦楚,像那建筑工人不苦?不累?还要担着生命危险呢。那环卫工人,不脏?不累?整天与垃圾苍蝇打交道。所以,你要认为自己能读书是太幸运了。有的同学想:这初中三年“糊’完就结束了。如果真这么想你的学习就完蛋了。一个抱着”糊“的心态的人怎能学好习呢?我们要学好,就必须改变观念。知识到处都是,但要看你会不会学。我们要增加自主学习意识,不能光依靠老师教,要相信自己。学习的人不是老师,而是我们自己。课前,我们要做好预习,这便于课上的.学习听讲;课上,则要认真听老师讲课,笔记不要太多,只要课后复习能回顾到就好,否则会影响听课的效果;课下,必须要加强复习巩固,否则知识就像流水一样消失了。
所谓自主学习,就是自己有想学,要学的意识。当老师不在时,我们依然能照常完成功课。如果我们想成功就必须走这条路,我看到历年高考状元的自述中,自主学习必在其中。
然而,只有自主学习不勤奋也不可以。勤奋是所有成功的必然因素之一。不勤奋干什么也不能成功。不怕苦,不怕累才能让人获得荣耀。有的同学本来成绩不太好,但他勤奋,努力,认真。一学期干下来,成绩就有了突飞猛进的增长。
面对未来知识经济的挑战,获得知识已成为一个人终生受益的根本缘由。获得知识的根本途径就是学习!再学习!让我们携手共进,共创美好未来。
学习的作文 篇5
在我的学习用品里,有一个漂亮的文具盒。是因我前年期末考试成绩好,母亲奖给我的。它伴随着我一年多了。
这个文具盒,有二十一厘米长,八厘米宽,穿着粉红色外衣。文具盒的中央,有一条斜线,就像湖中荡漾的微波;斜线的旁边有一只小猫咪,手里拿着一只活泼可爱的小白兔。小猫咪身穿蓝色连衣裙,两只耳朵尖尖的,上面还有一个蝴蝶结,几根长胡须插在嘴边,听说这是一把灵活的尺子。最引人注意的是她那时刻保持着高度警惕的大眼睛,一个小鼻子圆圆的,嘴巴不知哪儿去了。在小猫咪的左上角,写着Hellokitty,我终于明白了,原来小猫咪的名字叫Hellokitty。这些颜色和图案,把我的文具盒装扮的很漂亮。每当我看见我那漂亮的文具盒时,心里总是觉得自己十分快乐和幸福。
打开文具盒,里面的设计非常普通,就像一间间大大小小的房间,特别有意思。在文具盒里面最下面的那一层,是用来装英语单词卡片和老师每天发的通知的。剩下的三层是装笔和装橡皮用的,全装着我的各种各样的`笔和橡皮,我用它们画画、写字和做试卷,还有用它们来做作业。
在文具盒的一侧,有着一个小扣子,是用来关闭文具盒的盖儿用的。
当我打开书包的时候,首先看见我那漂亮的文具盒。看见它,我仿佛看到了一篇篇文章、一道道数学题、一张张画儿和一本本作业。它为我学习文化知识做出了特殊贡献,我一定要好好珍惜它。
学习的作文 篇6
今天是开学报到的日子。我一大早就匆匆地来到了学校。。
我领到书了之后,看了看书之后,尤其是语文书,比以前更加深奥,更加难以理解了,童话故事少了,,更加难懂的课文更多了。五颜六色的图画少了,更加贴近生活的图画更多了。但这难不倒我,我会向以前那样努力学习的.
在这个学期当中,我争取,但不能说一定。我争取做到课堂上积极发言,因为有的时候,老师一出题目,我马上就想到了正确答案只不过我不敢说,因为我怕说错了。还有,我争取在写作文是不丢字、漏子,不写错别子这是我在写作文是存在地最严重的问题。
这就是我在开学后想写的内容,不过,我还是应该继续找到我的缺点并加以改正。
新学期新计划篇5
新的学期开始了,为了争取获得更好的成绩,我制定了一份新学期学习计划。
1、课前要按照要求做好预习。语文要把每课的课文熟读,会认读所有生字,每个字口头组两个词;数学所有的知识点要熟悉;英语课前要把每课的单词熟读,要听和读所有内容。
2、上课认真听讲,认真思考,积极举手回答问题。不做小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。
3、回家认真做作业,作业要做到写字工整、整齐整洁。做完后认真仔细检查,要把写作业当成考试一样认真对待,不懂的问题要及时解决。
4、课后要认真复习,把老师讲的重点内容要完全掌握。
5、重视每一次的测试和考试,考前认真复习,考后要总结,尤其是错题一定要弄懂弄会。
6、星期六和星期天在家多看课外书。
7、积极参加学校组织的各种文体活动,锻炼身体,争取好的成绩,在提高自己素质的.同时,为班级争光。
新的学期新的开始,一定要在各个方面严格要求自己,争取做一个全面发展的好学生。
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