学习的作文

时间:2024-08-30 12:45:46 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文

学习的作文 篇1

  “哐当!”什么事呀,我跑进了教室,孙佳辰说:“陈老师的红墨水瓶破了!”我挤进了人群当中,红墨水在白色的地板上湿了一片,还在不停的在往外扩散“这不干我的事!”于是我装什么都没看见,坐在位子上,拿起课外书来看。

  上课了,围在讲台上的一群人渐渐散开了,那一滩红墨水也越来越明显,可是讲台上还有两个人,那就是金若雪和金若梅,她们在讲台上用手捡起一个个玻璃片,我当时呆了,劝她们别搞了,老师会认为你们是罪魁祸首的,可是她们说:“我们是班里的`一份子,班级脏就是代表我们没有管好,别人会笑话我们的。”

  当时我怔住了,我怎么也没想到他们居然是这样爱班级的人,不知道是谁叫了声:“陈老师来了!”我忙跑回座位上,程老师看到满地的红墨水,便问是谁干的,我和同学我看看你你看看我谁也不知道是谁干的,陈老师生气了,干脆连课也不上了,金若梅跑向老师说:“我们先把这块地搞干净就会走”陈老师让她们搞好卫生后,去领取一个苹果,还发群消息表扬她们,她们两个说这是应该的。

  从这次的红墨水事件中,我感到做人不但要学习好还要有关心班级的心。

学习的作文 篇2

  我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢。

  我喜欢语言文字的博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案;喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的.训练。对于英语,我的态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时,虽然我的词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特啰嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词。

  因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了。时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它。

  所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!

  相关文章推荐:我对学习的认识

  我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢。在学习的过程中也总会遇到各种各样的问题,情绪也总是会有所波动,比如在学习上成绩好的时候,有时会高兴的得意忘形,成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。

  我喜欢语言文字的博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案;喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的训练。对于英语,我的.态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时,虽然我的词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特啰嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词。

  因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了。时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它。

  所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!

学习的作文 篇3

  我有一个爱学习的哥哥,你可以羡慕他!

  当我还是个快乐的孩子时,我有很多兄弟,他们就像我在书上的好朋友。爱学习的邢星,粗心的弟弟,爱做事的父亲。我爱学习的哥哥让我为学习感到骄傲。

  我哥哥今年六年级。他的`爱好是唱歌。他嘴里能说出很多知识。眼睛水汪汪的,脸小鼻子小。这是他哥哥的样子。

  有一天爸爸带我去哥哥家玩。当我们还在路上的时候,我让我哥哥在门口等我们。我们到达后不久,我哥哥把我从车里拉出来,回家了。他一开门,我就把香蕉皮扔在地上,我一进去就摔倒了。哥哥说:“你家狗啃泥!”他边说边笑,然后我们进去跟我哥的妈妈说。你妈说:“别恶作剧了。”。我哥说“好”!从那以后,我哥哥再也没有玩过恶作剧。

  这是我爱学习的哥哥。他让我觉得有意思,但他哥哥也给了我一些知识,我也想和哥哥一样。

  我有一个爱学习的哥哥。他今年15岁,就读于灵宝市一中。他有一双明亮的大眼睛,圆圆的脑袋,大大的嘴巴,黑黑的脸,就像一个非洲人,我们都叫他黑脸。

  我哥哥非常喜欢学习,以至于他一离开学校就开始做作业。有一次晚饭后,我奇怪地问:“哥哥,你怎么吃得这么快?”哥哥说,我要快点做作业。吃完饭我们都出去玩了,我哥却把自己锁在屋里学习。晚上我们都睡了,弟弟还在学习。有一次,我从梦中醒来,看到哥哥还在复习功课......

  你看,哥哥爱学习,我也想和哥哥一样,成为一个爱学习的好孩子。等我长大了,我会为祖国争光的。

学习的作文 篇4

  从前有一个父亲,他有两个儿子,大儿子聪明伶俐,什么都肯干;小儿子愚蠢笨拙,什么也不懂,也不学。人们看见他,总是说:这孩子,真是他父亲的累赘!家里有什么事情,无论在什么时候,都得大儿子去做。有时天很晚了,甚至在深夜,父亲叫大儿子去取东西,路上要经过教堂的墓地或什么可怕的地方,他就说:啊,爸爸,我不去那儿,我害怕!有时,晚上人们围在火边讲故事,一讲到今人毛骨悚然的地方,听的人就说:啊,真可怕!

  小儿子坐在墙角里,听见这句话,总是不明白是什么意思。他们总是说:真可怕!真可怕!我就不觉得可怕。这也许是一门我一窍不通的艺术。

  一次,父亲对他说:听着,你长得又高又壮,也得学点本事挣饭吃吧。看你哥哥多能干,可你却一点出息也没有。

  他回答说:是的,爸爸,我是应该学点东西。要是可以的话,我想学习害怕,对于害怕我还一无所知呢。

  大儿子听了笑起来,心想:天哪,我弟弟真是个傻瓜,恐怕一辈子也不会有出息了,要是有出息,从小就看得出来。

  父亲叹了口气,对他说:害怕嘛,你是可以学会的`,不过你靠它挣不来饭吃。

  不久,教堂司事来他家做客,父亲向他诉苦说,他的小儿子怎样没出息,什么也不懂,什么也不学习。你看看,我问他用什么来挣饭吃,他居然要学习害怕。

  教堂司事回答说:要是你同意的话,那他可以跟着我学,把他送到我那里去吧,我会好好地训练他的。

  父亲同意了,因为他认为年轻人应该受点磨练。

  教堂司事把小儿子带回家,叫他敲钟。过了几天,司事半夜三更叫他起来,到钟楼上去敲钟。司事想,这下你该学会害怕了吧。于是他悄悄地先上了钟楼。

  小伙子上去以后,转身要去抓钟绳,忽然看见传声洞对面的楼梯上有个白色的人影。他喊道:什么人?但是那人影不回答,也不动弹。小伙子又喊道:回答我,或者快走开,深更半夜你在这里做什么?教堂司事还是站在那里,一动也不动。小伙子以为他是一个鬼魂。他再次喊道:你在这里想干什么?如果你是个诚实的人,就快说话,不然我就把你扔下楼梯去

  教堂司事想:事情不会那样严重吧。他依然不做声,站在那里,好像是一块石头。小伙子又喊了一次,他还是不吭声。于是小伙子跑过去,把他推下了楼梯。司事一直滚下去十级楼梯,跌在一个角落里。随后,小伙子敲完钟,回到屋子里,一声不响地躺在床上睡觉了。

  司事的妻子等她丈夫等了好久,也不见他回来。她担心起来,就跑去把小伙子叫醒,问他:你知道我丈夫在哪儿吗?他在你敲钟前就到钟楼上去了。

  小伙子回答说:不知道。不过,在一个传声洞对面的楼梯上站着一个人,我问他,他不答应,也不走开,我以为他是个小偷,就把他推下楼梯去了。你去那里看看,是不是你丈夫,如果是的话,那就太对不起了。

学习的作文 篇5

  那是肯定的!爸爸有点儿无话可说。

  我看的课外书还很多呢!那时候,我们天天到街上,用一分钱借一本书看,第二天再去还。妈妈接着说。

  是啊是啊,到了现在,老家的阁楼上,还有很多书呢!爸爸点点头,表示赞同。

  从他俩的这次斗嘴中,我听到了许多值得借鉴的方法:背书、早读、积累、预习、复习、看书······

  说实话,在这次斗嘴之前,我学语文只是依赖爸爸妈妈的'帮助,依赖老师所讲的知识。但现在,我却觉得,这还远远不够。我不能在漫无目的地学习,梦游似的浪费时间。我必须学会运用方法,学会珍惜时间,学会自己学习。人们都说,青出于蓝而胜于蓝。我要学习爸爸妈妈的方法,努力学好语文,不能让这宝贵的年华白白流失。

  自从那以后,我的语文学习作息表全变了。我开始学着自己预习,自己复习;我学着早上起来,坐在沙发上读书,晚上睡觉前,看一下课外书;我不在浪费课间的时间,而是在座位上看看书······

  这,仅仅是一个开始。我相信,我肯定还有许许多多的知识、方法要学习。希望我再接再厉,坚持下去。

学习的作文 篇6

  从上小学一年级起,文具就成了我们学习的好帮手、好伙伴,有书包、蜡笔等等

  其中,我心爱的学习用品是我的文具盒———它是妈妈在六一儿童节的时候哥我买的。

  它长22厘米,宽8厘米,高4厘米。表面上站着一位栩栩如生的'艾莎公主和可爱的雪宝。每当我看见我的文具盒时,小雪宝好像在说:“好好学习,天天向上!”

  我的文具盒非常实用。

  铅笔们总是都默默地躲在第一层,而尺子、橡皮、水笔和钢笔藏在了第二层。

  当我写作业的时候,铅笔就毛逐自荐。

  当我画直线的时候,直尺就自告奋勇的说:“我来!”

  当我写错字的时候,橡皮就挺身而出,帮我擦掉错字。

  文具盒已经陪伴了我三年,虽然它已经很破旧,但它依然我的好伙伴。

学习的作文 篇7

  所谓的爱学习,我不知道是什么。

  每天,我都要上课,连星期六星期天也有课,不论我想不想学习,不论我到底累还是不累……

  告诉我学习是什么,是走向成功道路的道具,还是父母望子成龙或望女成凤的愿望,还是孩子们为了去奋斗的`目标?不,这些都不是。所谓的学习,是孩子们实现梦想的起步。

  有人说,我只是一个小孩子,不能说出什么大道理。我们小孩子喜欢玩,喜欢让大人们陪他们,但是这些愿望,还不是都被打破了么?我说的有什么错,爱玩爱想爱新奇的东西是我们的天性,大人们把我们的天性全部都打掉了,那要一个孩子还有什么用?就是为了让孩子去学习,长知识?我懂大人,除非就是想让孩子长大有一个好工作吗?可是也要尊重一下孩子的选择。

  在那样的一个夜晚,孩子在哭,哭自己为什么会有这么些个逼着他们去学习不给他们玩的时间的家长呢?

  所以……尊重孩子的选择也是父母爱的表达!

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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文

学习的作文 篇1

  “哐当!”什么事呀,我跑进了教室,孙佳辰说:“陈老师的红墨水瓶破了!”我挤进了人群当中,红墨水在白色的地板上湿了一片,还在不停的在往外扩散“这不干我的事!”于是我装什么都没看见,坐在位子上,拿起课外书来看。

  上课了,围在讲台上的一群人渐渐散开了,那一滩红墨水也越来越明显,可是讲台上还有两个人,那就是金若雪和金若梅,她们在讲台上用手捡起一个个玻璃片,我当时呆了,劝她们别搞了,老师会认为你们是罪魁祸首的,可是她们说:“我们是班里的`一份子,班级脏就是代表我们没有管好,别人会笑话我们的。”

  当时我怔住了,我怎么也没想到他们居然是这样爱班级的人,不知道是谁叫了声:“陈老师来了!”我忙跑回座位上,程老师看到满地的红墨水,便问是谁干的,我和同学我看看你你看看我谁也不知道是谁干的,陈老师生气了,干脆连课也不上了,金若梅跑向老师说:“我们先把这块地搞干净就会走”陈老师让她们搞好卫生后,去领取一个苹果,还发群消息表扬她们,她们两个说这是应该的。

  从这次的红墨水事件中,我感到做人不但要学习好还要有关心班级的心。

学习的作文 篇2

  我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢。

  我喜欢语言文字的博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案;喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的.训练。对于英语,我的态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时,虽然我的词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特啰嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词。

  因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了。时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它。

  所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!

  相关文章推荐:我对学习的认识

  我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢。在学习的过程中也总会遇到各种各样的问题,情绪也总是会有所波动,比如在学习上成绩好的时候,有时会高兴的得意忘形,成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。

  我喜欢语言文字的博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案;喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的训练。对于英语,我的.态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时,虽然我的词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特啰嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词。

  因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了。时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它。

  所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!

学习的作文 篇3

  我有一个爱学习的哥哥,你可以羡慕他!

  当我还是个快乐的孩子时,我有很多兄弟,他们就像我在书上的好朋友。爱学习的邢星,粗心的弟弟,爱做事的父亲。我爱学习的哥哥让我为学习感到骄傲。

  我哥哥今年六年级。他的`爱好是唱歌。他嘴里能说出很多知识。眼睛水汪汪的,脸小鼻子小。这是他哥哥的样子。

  有一天爸爸带我去哥哥家玩。当我们还在路上的时候,我让我哥哥在门口等我们。我们到达后不久,我哥哥把我从车里拉出来,回家了。他一开门,我就把香蕉皮扔在地上,我一进去就摔倒了。哥哥说:“你家狗啃泥!”他边说边笑,然后我们进去跟我哥的妈妈说。你妈说:“别恶作剧了。”。我哥说“好”!从那以后,我哥哥再也没有玩过恶作剧。

  这是我爱学习的哥哥。他让我觉得有意思,但他哥哥也给了我一些知识,我也想和哥哥一样。

  我有一个爱学习的哥哥。他今年15岁,就读于灵宝市一中。他有一双明亮的大眼睛,圆圆的脑袋,大大的嘴巴,黑黑的脸,就像一个非洲人,我们都叫他黑脸。

  我哥哥非常喜欢学习,以至于他一离开学校就开始做作业。有一次晚饭后,我奇怪地问:“哥哥,你怎么吃得这么快?”哥哥说,我要快点做作业。吃完饭我们都出去玩了,我哥却把自己锁在屋里学习。晚上我们都睡了,弟弟还在学习。有一次,我从梦中醒来,看到哥哥还在复习功课......

  你看,哥哥爱学习,我也想和哥哥一样,成为一个爱学习的好孩子。等我长大了,我会为祖国争光的。

学习的作文 篇4

  从前有一个父亲,他有两个儿子,大儿子聪明伶俐,什么都肯干;小儿子愚蠢笨拙,什么也不懂,也不学。人们看见他,总是说:这孩子,真是他父亲的累赘!家里有什么事情,无论在什么时候,都得大儿子去做。有时天很晚了,甚至在深夜,父亲叫大儿子去取东西,路上要经过教堂的墓地或什么可怕的地方,他就说:啊,爸爸,我不去那儿,我害怕!有时,晚上人们围在火边讲故事,一讲到今人毛骨悚然的地方,听的人就说:啊,真可怕!

  小儿子坐在墙角里,听见这句话,总是不明白是什么意思。他们总是说:真可怕!真可怕!我就不觉得可怕。这也许是一门我一窍不通的艺术。

  一次,父亲对他说:听着,你长得又高又壮,也得学点本事挣饭吃吧。看你哥哥多能干,可你却一点出息也没有。

  他回答说:是的,爸爸,我是应该学点东西。要是可以的话,我想学习害怕,对于害怕我还一无所知呢。

  大儿子听了笑起来,心想:天哪,我弟弟真是个傻瓜,恐怕一辈子也不会有出息了,要是有出息,从小就看得出来。

  父亲叹了口气,对他说:害怕嘛,你是可以学会的`,不过你靠它挣不来饭吃。

  不久,教堂司事来他家做客,父亲向他诉苦说,他的小儿子怎样没出息,什么也不懂,什么也不学习。你看看,我问他用什么来挣饭吃,他居然要学习害怕。

  教堂司事回答说:要是你同意的话,那他可以跟着我学,把他送到我那里去吧,我会好好地训练他的。

  父亲同意了,因为他认为年轻人应该受点磨练。

  教堂司事把小儿子带回家,叫他敲钟。过了几天,司事半夜三更叫他起来,到钟楼上去敲钟。司事想,这下你该学会害怕了吧。于是他悄悄地先上了钟楼。

  小伙子上去以后,转身要去抓钟绳,忽然看见传声洞对面的楼梯上有个白色的人影。他喊道:什么人?但是那人影不回答,也不动弹。小伙子又喊道:回答我,或者快走开,深更半夜你在这里做什么?教堂司事还是站在那里,一动也不动。小伙子以为他是一个鬼魂。他再次喊道:你在这里想干什么?如果你是个诚实的人,就快说话,不然我就把你扔下楼梯去

  教堂司事想:事情不会那样严重吧。他依然不做声,站在那里,好像是一块石头。小伙子又喊了一次,他还是不吭声。于是小伙子跑过去,把他推下了楼梯。司事一直滚下去十级楼梯,跌在一个角落里。随后,小伙子敲完钟,回到屋子里,一声不响地躺在床上睡觉了。

  司事的妻子等她丈夫等了好久,也不见他回来。她担心起来,就跑去把小伙子叫醒,问他:你知道我丈夫在哪儿吗?他在你敲钟前就到钟楼上去了。

  小伙子回答说:不知道。不过,在一个传声洞对面的楼梯上站着一个人,我问他,他不答应,也不走开,我以为他是个小偷,就把他推下楼梯去了。你去那里看看,是不是你丈夫,如果是的话,那就太对不起了。

学习的作文 篇5

  那是肯定的!爸爸有点儿无话可说。

  我看的课外书还很多呢!那时候,我们天天到街上,用一分钱借一本书看,第二天再去还。妈妈接着说。

  是啊是啊,到了现在,老家的阁楼上,还有很多书呢!爸爸点点头,表示赞同。

  从他俩的这次斗嘴中,我听到了许多值得借鉴的方法:背书、早读、积累、预习、复习、看书······

  说实话,在这次斗嘴之前,我学语文只是依赖爸爸妈妈的'帮助,依赖老师所讲的知识。但现在,我却觉得,这还远远不够。我不能在漫无目的地学习,梦游似的浪费时间。我必须学会运用方法,学会珍惜时间,学会自己学习。人们都说,青出于蓝而胜于蓝。我要学习爸爸妈妈的方法,努力学好语文,不能让这宝贵的年华白白流失。

  自从那以后,我的语文学习作息表全变了。我开始学着自己预习,自己复习;我学着早上起来,坐在沙发上读书,晚上睡觉前,看一下课外书;我不在浪费课间的时间,而是在座位上看看书······

  这,仅仅是一个开始。我相信,我肯定还有许许多多的知识、方法要学习。希望我再接再厉,坚持下去。

学习的作文 篇6

  从上小学一年级起,文具就成了我们学习的好帮手、好伙伴,有书包、蜡笔等等

  其中,我心爱的学习用品是我的文具盒———它是妈妈在六一儿童节的时候哥我买的。

  它长22厘米,宽8厘米,高4厘米。表面上站着一位栩栩如生的'艾莎公主和可爱的雪宝。每当我看见我的文具盒时,小雪宝好像在说:“好好学习,天天向上!”

  我的文具盒非常实用。

  铅笔们总是都默默地躲在第一层,而尺子、橡皮、水笔和钢笔藏在了第二层。

  当我写作业的时候,铅笔就毛逐自荐。

  当我画直线的时候,直尺就自告奋勇的说:“我来!”

  当我写错字的时候,橡皮就挺身而出,帮我擦掉错字。

  文具盒已经陪伴了我三年,虽然它已经很破旧,但它依然我的好伙伴。

学习的作文 篇7

  所谓的爱学习,我不知道是什么。

  每天,我都要上课,连星期六星期天也有课,不论我想不想学习,不论我到底累还是不累……

  告诉我学习是什么,是走向成功道路的道具,还是父母望子成龙或望女成凤的愿望,还是孩子们为了去奋斗的`目标?不,这些都不是。所谓的学习,是孩子们实现梦想的起步。

  有人说,我只是一个小孩子,不能说出什么大道理。我们小孩子喜欢玩,喜欢让大人们陪他们,但是这些愿望,还不是都被打破了么?我说的有什么错,爱玩爱想爱新奇的东西是我们的天性,大人们把我们的天性全部都打掉了,那要一个孩子还有什么用?就是为了让孩子去学习,长知识?我懂大人,除非就是想让孩子长大有一个好工作吗?可是也要尊重一下孩子的选择。

  在那样的一个夜晚,孩子在哭,哭自己为什么会有这么些个逼着他们去学习不给他们玩的时间的家长呢?

  所以……尊重孩子的选择也是父母爱的表达!