在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的学习的作文9篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
作为五年级的人呢，应该都是爱学习的。而我呢，学习就好像是我的仇人，能怎么避开就怎么避开！
我是一个特别不爱学习的人，别人一有空闲时间就是看书搞学习，而我就是看手机看电视。只要爷爷奶奶让我看书，我就会有点儿不乐意。
只要一提到要看书，我就趁大人们不注意，直接溜进房里。然后打开手机，自顾自玩去了！
每次爷爷都说让我多搞搞学习，把成绩提上去，可我就是没有听。成绩一直在七、八十分左右，没有上90分。其实想着成绩不好，我自己也不好过，但我就是控制不住自己，想玩手机，我感觉不是我要看手机了，而是手机在控制我了！
每天只想着快点把作业做完，然后捧着手机在那里看，好像是不把眼睛看瞎不罢休！
我的'家人都说我记性很好，什么数学概念啊，语文生字词呀，英语课文呀，如果多读几遍肯定都能倒背如流。可是说了又怎么样呢？我又做不到！
唉，不爱学习的我，你们肯定不喜欢吧！
学习的作文 篇2
周五下午第一节课后，同学们高高兴兴的去了各自的兴趣班。
我报的是武术兴趣班，因为武术是中国的骄傲，学习武术还可以强身健体，陶冶身心。
今天下午，教练教我们武术操。
学习武术可不是一件容易的事，但它又是那么的简单。这引起了我浓厚的兴趣。第一个动作：眼神。做眼神动作时，头要来回摆动，眼睛也要随着转，练好后可以眼观六路，耳听八方。第二个动作：手部练习。“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”“一，打左拳，二，打右拳，三，推掌，四，勾手。”这些复杂的`动作让我眼花缭乱，学了上一个动作，忘了下一个动作。第三个动作：弓步练习。“一，烂手弓步冲拳，二，收回，三，烂手弓步冲拳，四，收回，五，立掌，六，立掌。”我们跟着教练的口号声做，但却跟不上教练的步伐。
学武术可真有趣！
学习的作文 篇3
一头乌黑亮丽的头发，一双亮晶晶、水汪汪的眼睛，一个红扑扑的'脸蛋，就是我爱学习的姐姐。
记得有一次，我在下围棋，姐姐在房间专心致志地看书。我想和姐姐下一盘棋，于是，向陶醉在书海中的姐姐问：“姐姐，陪我下一盘围棋好不好？”“不要，这本书我还没看完呢！”姐姐漫不经心地回答。我心里不禁想到：天哪！这本书那么厚，要等到猴年马月才能看完啊！于是对姐姐说：“姐姐、姐姐，我说两个问题，如果你答错了就陪我下棋；如果答对了你就看你的宝贝书去吧！”姐姐稍作思考后说：“好吧。”我先提出了一个问题：“请说出两句表示思乡的诗句。”我话音刚落，博览群书的姐姐就马上回答：“春风又绿江南岸，明月何时照我还；风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”果然，姐姐就是深藏不漏。我飞快地提出了第二个问题：“如果诸葛亮还活着会怎样？”“这很简单。”姐姐用很愉快的语气回答，“当然是多一个人啦！”我惊讶地瞪着姐姐，嘴成了O型，姐姐果然厉害！我无可奈何，只好灰溜溜地离开了房间，独自下棋，心里很不是滋味。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，开卷有益，今后，我要向姐姐学习，做个爱学习、爱读书的“小书虫。”
学习的作文 篇4
今天是星期五，我上完钢琴课就跟婆婆去吃牛排。回到家已经12点多了，妈妈一个人在家啃汉堡，真可怜。
妈妈见我回来了，就说：“猜猜我们下午去干什么？我说：去买芭比吗?”
妈妈说：“不对，我们去游泳。”说完，从包里拿出了我的新游泳衣和游泳圈。 我高兴地欢呼起来，又蹦又跳。
我拿起游泳衣到床上试了试，大小刚刚好。我连午觉都不睡了，跟妈妈打车出发了。
到了九洲寰宇，妈妈的同事在大厅等我们，我们乘电梯到了四楼。进了更衣室，我在妈妈的帮助下换好了泳衣。接下来要吹游泳圈了，可是我的力气太小，根本就吹不起来，妈妈和阿姨两个人轮流吹，才把游泳圈吹好了。
来 到游泳池，我看到一大片清澈的池水，蓝蓝的，就像天空的`颜色一样。我不敢下水，阿姨就往我身上泼水，水溅到我身上，感觉凉凉的，舒服极了。我的胆子慢慢大 起来，小心翼翼地把脚伸下水，然后一手扶着栏杆，一手紧紧抱着游泳圈往前走。我又学着别人的样子，两脚使劲拍水，双手拼命划水，身子就会往前移动了。我自 由自在地在水里游来游去，就像一条大海中的鱼儿一样，快乐极了！
不知不觉，一个多小时过去了，妈妈叫我回家了，我依依不舍地离开了游泳池。我多么想再去游泳啊!
学习的作文 篇5
我的学习的好伙伴是铅笔，它休息时就睡在我的文具盒里。
有时，老师让我们做作业的时候，我的铅笔便会跑出来。我拿着铅笔在本子上写字，它发出了“沙沙”的`声音。我觉得那是铅笔在对我说“你要专心地写，才能把字写好。要是三心两意的话，我就把你的字写得歪歪扭扭、乱七八糟。”
可是有一次我只想着玩，胡乱地做作业，没有把字写好，结果我被老师批评了。我回到座位上，铅笔好像说：“哼，谁叫你不听劝，只顾着玩，根本不把字写好！”于是我拿着铅笔认真完成，才把字写好。
我爱学习好伙伴——铅笔。
学习的作文 篇6
学习是一件苦差事，但苦中有乐，我的快乐来自学习。
攻克难题后，快乐无比。
周末，我又兴致勃勃地写着作业，因为完成后便可出去放松放松。可没料到，在完成“大业”之中，猛地跳出只“拦路虎”，来势之凶，威力之大，“打”得我措手不及，同时也寸步难行。
我可不信邪，要我放手，没门！
脑中每闪过一个解题方法，就立马抓住，不让它逃走。写在草稿纸上，仔细验算，哎，可惜是错的。揉成团，丢入纸篓中。推倒，重来！就这样，我试了一种又一种方法。纸篓中的纸团越来越多，绞尽了脑汁，也没能将其破解。
我忽然又想起一种解题方法，一试，果然成功了，我终于破解出来了！一种不可名状的成就感油然而生，美滋滋的.快乐感涌上心头。我继续跳入题海之中，想再次体验那种解题后的快乐和自豪。
考试成功的体验，快乐美妙。
期末考试中，我考了个不错的成绩。刚听到消息时，我有些不敢相信。确定那是真的后，我喜不自禁。我一学期的努力并没有白费，这增加了我学习的自信和快乐。我将这喜讯告诉了家人。父亲和母亲承诺我要重重的奖赏我，让我提一个奖赏的要求、方式，他们将尽可能地满足；外婆、大姨、小姨等纷纷奖了红包，远在外省读大学的两位表姐也发来了祝贺，甚至连平时不轻易表扬我的外公都夸了我。取得了好成绩，竟得到那么多人的关注和奖赏，我还有什么理由不快乐？
我的快乐来自学习，它使我感到了自豪和喜悦。
学习的作文 篇7
我们有各种各样的镜子：望远镜可以用来看远处，观看天象；显微镜可以看微生物；哈哈镜可以改变人的形状；反光镜可以用来帮助司机看清路况；穿戴镜用来看清自己的衣服有没有整理好……
今天我要讲的不是一般的镜子，而是一种值得我们学习的镜子。
爸爸妈妈是我第一面学习的镜子。妈妈很勤劳她起早贪黑，每天起得比大公鸡还早，睡得比狗还迟，她一有空余的时间，就会耐心地干起家务来，她会把家里前后左右全部搞得一尘不染。爸爸不但是一位尊敬长辈的`人，而且还是一位对工作非常认真的人。有一次爸爸起床起得很晚，他竟然连早饭都顾不上吃一口就去上班了。而且单位里有任何活动，他都会积极地参与。爸爸妈妈的优秀品质使我变得一天比一天懂事。
老师是我第二面学习的镜子，老师非常关心同学，有一次，考试时一位同学不小心被铅笔刺到手了，老师立刻带这位同学去医务室。还有一次，老师发了很严重的高烧，同学们说：“老师，你去医院看一下吧！”老师说：“如果我去了，那你们的功课怎么办呢？我可不能因为发烧了就拖累了整个班级啊！”我老师这种舍己为人的精神值得我们学习！
在我身边有这么多能让我学习的镜子，让我们看到了自己的不足，我一定要取长补短，让自己变得更加美丽！
学习的作文 篇8
目前我已经到了初三了，回顾来时的路，我感触良多。
我觉得人生不过一场旅行，需要不断前进，需要为自己不断地树立目标，让我们一个个突破超越目标。
现如今，面对升学的压力、老师的期待、父母的寄托。我的首要奋斗目标就是考上重点中学，以让家人亲戚老师高兴。
初三时期，当然考上重点中学的`奋斗目标过于宏伟。需要对这个奋斗目标进行逐一的细节，将这个大的奋斗目标分解成一个个小的奋斗目标，
目前我的学习成绩位居班级前八名，而考入重点高中需要班级前五名以上，因此我要奋发努力，提高各科成绩，争取达到这一目标。此外，我的英语成绩也不是很理想，英语成绩全班第15名，提升空间很大。因此提高英语成绩才是首要的小目标，我须努力达成这一初始目标。
我的奋斗目标，就这么定了。
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